31456x36x23厘米是多少寸8的简便计算

计算下面各题,能简算的要简算.①7.6×0.8+0.42
②3.2×1.25×0.25
③7.8×1.01
④1.36+0.7×5.4
LELIS35680
①7.6×0.8+0.42,=6.08+0.42,=6.5;②3.2×1.25×0.25,=4×0.8×1.25×0.25,=(4×0.25)×(0.8×1.25),=1×1,=1;③7.8×1.01,=7.8×(1+0.01),=7.8+0.078,=7.878;④1.36+0.7×5.4,=1.36+3.78,=5.14;⑤-(-)-,=-+-,=(+)-(+),=1-1,=0;⑥+-,=+-,=.
为您推荐:
①④先算乘法,再算加法;②根据数字特点,把3.2看作4×0.8,运用乘法交换律与结合律简算;③把1.01看作1+0.01,运用乘法分配律简算;⑤运用减法的性质以及加法交换律与结合律简算;⑥通分计算.
本题考点:
整数、分数、小数、百分数四则混合运算;运算定律与简便运算.
考点点评:
考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.
扫描下载二维码,属于无理数的有.
分析:无理数就是无限不循环小数和开方开不尽的数;有理数就是有限小数和无限循环小数.解答:解:有理数的有:-314,0.333…,3-8,(-2)2,0;无理数的有:6,0.…,π;故答案为:-314,0.333…,3-8,(-2)2,0;6,0.…,π.点评:此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.…,等有这样规律的数.
请在这里输入关键词:
科目:初中数学
题型:阅读理解
决心试一试,请阅读下列材料:计算:解法一:原式===解法二:原式=]===解法三:原式的倒数为(=-20+3-5+12=-10故原式=上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为解法是错误的,在正确的解法中,你认为解法最简捷.(4分)然后请解答下列问题(6分)计算:
科目:初中数学
把下列各数填在相应的括号内‐7,3.5,‐3.14,π,0,,0.03%,‐3,10①自然数集合{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&…}②整数集合&&&{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&…}③负数集合&&{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&…}④正分数集合&{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&…}⑤正有理数集合{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&…}
科目:初中数学
高老师在电脑上设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:
…那么当输入数据是10时,输出的数据是.
科目:初中数学
下列说法错误的是(  )A.所有的有理数都可以用数轴上的点表示B.数轴上的原点表示零C.在数轴上表示-3的点于表示+1的点的距离是2D.数轴上表示的点,在原单位左边个单位计算下面各题,能简算的要简算.0.6+×11-2×60%&&&&&&&&&&&&&&&&&3.64×[1÷(-2.09)]8.5×+0.75×5+6.5÷1[-(+)]÷.
①0.6+×11-2×60% =0.6+0.6×11-2×0.6=0.6×(1+11-2)=0.6×10=6②3.64×[1÷(-2.09)]=3.64×[1÷(2.1-2.09)]=3.64×[1÷0.01]=3.64×100=364③8.5×+0.75×5+6.5÷1=8.5×0.75+0.75×5+6.5×0.75=0.75×(8.5+5+6.5)=0.75×20=15④[-(+)]÷=[-(]×=[-]×=[]×=×=
为您推荐:
①③运用乘法的分配律进行计算即可.②④先计算括号里面的,再计算括号外面的.
本题考点:
整数、分数、小数、百分数四则混合运算.
考点点评:
考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算律简便计算.
扫描下载二维码942 求采纳
你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
为您推荐:
扫描下载二维码7年级的4道计算,现在要,急啊,跪求,要算式要简便运算.(2又1/3)-(10+1/3)+(-8又1/5)-(+3又2/5)(-2又1/3-3又1/2+1又24/25)*9-6/7)314*0.043+3.14*7.2-31.4*0.1509
(2又1/3)-(10+1/3)+(-8又1/5)-(+3又2/5)先去括号,括号前是+的不变号,是“-”的变号的2又1/3-10-1/3-8又1/5-3又2/5=2又1/3-1/3-10-(8又1/5+3又2/5)=2-10-11又3/5=-19又3/5
为您推荐:
扫描下载二维码

我要回帖

更多关于 314 18 36的简便算法 的文章

 

随机推荐