速度与加速度和速度的关系成正比,那速度与时间的关系是什么?

假定一物体在下落时受到的空气阻力与它的速度平方成正比,已知物体物体速度达到40m/s后就匀速下落
(1)以垂直向下为正方向,定性出物体从释放到匀速过程中的速度时间图像
(2)当物体的速度为10m/s时,其下落加速度等于重力加速度的多少倍
1)v-t图像中任意一点的切线斜率等于该点的加速度,定性图像如附件
2)根据题意设空气阻力f=kv^2,其中k为常数
当v=40时,空气阻力等于重力,f1=1600k=mg
当v=10时,空气阻力f2=100k,此时加速度a=(mg-f2)=15g/16
平衡状态:匀速、静止;受力平衡
牛顿第二定律:F合=ma
设空气阻力f=kv^2
则k×40^2=mg……(1)
mg-k×10^2=ma……(2)
A.B:球的最大加速度应该是从开始下降到球的速度为0的时候.我们假设球是从弹簧的顶端无速度放手的,那么可以认为球做简偕运动,由对称性可以知道到最低点的时候球的加...
物体受地球引力,产生重力加速度,在加速度的作用下,物体的运动速度会发生改变。当物体的运动方向与加速度的方向一致时,物体的速度就会越来越快。
上升过程的减速度应等于重力减速度和阻力减速度之和:
a1=-(9。8+0。7/0。5)
上升的最大高度即末速度为0的位移:
S1=(0-42*42)/(2...
1.设反弹的高度为h,可得:
kmg(H+h)=(H-h)mg
解得:h=(1-k)/(1+k)H
2.设总路程为s,则:kmgs=mgH
答: 6、为学之道,莫先于穷理,穷理之要,必在于读书,读书之法,莫贵于循序而致精,而精致之本,则又在于居敬而持志
答: 2)英国的科学教育:在英国“全国学校课程”中,科学和数学并列为三大核心课程,所有5—16岁的儿童都必须接受法定的科学教育
答: 终于有考教师资格证书的朋友了,哈哈!我今年刚考完,幸运的是,考过了啊 !我的资料共享里就有,你去下载吧!肯定对你有帮助的.还有就是,考的的确挺细的,不要把你认为...
答: 暑期培训班资料有关初中教育的暑期培训课程
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这个不是我熟悉的地区由加速度的定义式a=△v/△t可知()A.加速度a与速度的变化△v成正比B.加速度a与时间△t成反比C.加速度a的方向与速度v的方向相同D.△v/△t叫速度的变化率,就是加速度,它是描述速度变化快慢的物理量D略广东省潮州金中10-11学年高二下学期期中考试(物理文)答案加速度与时间关系的定量证明--《中学物理》2016年01期
加速度与时间关系的定量证明
【摘要】:正在近几年的教学中下面问题,无法给出简捷的方法一直困扰着师生,下面给出定量证明供大家参考.题目(2012年江苏)将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比.下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象,可能正确的是
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G634.7【正文快照】:
在近几年的教学中下面问题,无法给出简捷的方法一直困扰着师生,下面给出定量证明供大家参考.题目(2012年江苏)将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比.下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象,可能正确的是解析皮球上升过程中
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沿直线运动的物体,其速度大小与时间成反比,则其加速度的大小与速度的关系?我是一个初学着不懂;请各位...沿直线运动的物体,其速度大小与时间成反比,则其加速度的大小与速度的关系?我是一个初学着不懂;请各位大姨帮我详细解释一下?帮我解释详细都是大哥,与速度大小平方成正比.
zhangying01350
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已知速度V=C/t(其中C为常量,t为时间,表示V与t成反比)而加速度是速度对时间的变化量(加速度定义)即:加速度a=V/t将t=C/V带入得,a=V²/C(因为C是常量,所以1/C是常数),所以加速度与速度平方成正比.
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速度大小与时间成反比
说明这个是在做减速运动
可是这个有点问题啊
按你这个答案应该是加个 在相同位移处停下 那个答案才成立啊就是这个
S一定a才和速度大小平方成正比。
首先要明白直线运动物体的公式:(1)s=vt(2)a=v^2/2s(1)对于一定距离,速度越快,所用时间越少,成一次反比(2)对于一定距离,加速度大小与速度大小的平方有关,速度越大,加速度越大,成二次正比
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