把每组两个比组成比例的四个数的比例写下来 10：12和25：30 4/1:8/1和8/1:16/1

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-28 13:00 标签： 组成比例的四个数
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下面哪组中的两个比可以组成比例?把可组成的比例写出来.（1）6:10 和 9：15 （2）20:5 和 1:4下面哪组中的两个比可以组成比例?把可组成的比例写出来.（1）6:10 和 9：15 （2）20:5 和 1:4 （3）12:15 和 6:4 （4）0.6:0.2 和 34:14
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（1）（2）能组成比例.（1）6:9=10:15,6:10=9：15,（2）20:4=5:1,20:5=4:1诀窍：比的基本性质,两外项的积等于两内项的积,你可以找最大数与最小数的积,看看是否等于另外两个数的积,如果是,就成比例.并且,最大数与最小数同为内项或外项
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（1）6:10 和 9：15
（3）12:15 和 6:4
（4）0.6:0.2 和 34:14
答案是：（1）6:9=10:15,6:10=9：15,（2）20:4=5:1,20:5=4:1
（3）12:15 ：6:4
（4）0.6:0.2： 34:14
老师讲过了！ 信春哥，...
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应用比例的基本性质,判断下面每组的两个比能否组成比例,能组成比例的写出比例式.（1）1.25：0.25和8:16（）×（）=（） （）×（）=（）_____________________________（2）二分之一（1/2）：五分之一（1/5）和四分之一（1/4）：十分之一（1/10）______________________________________________________________
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1.25×16＝20
0.25×8＝2
所以1.25：0.25和8：16不能组成比例2） 1/2×1/10＝1/20
1/5×1/4＝1/20
所以能组成比例：
1/2：1/5＝1/4：1/10
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应用比例的基本性质,判断下面每组中的两个比能否组成比例,能组成比例的写出比例式.35:2和7:5分之2
（）×（）=（）
（）×（）=（）
——————————
2：16和8分之1:4分之3
（）×（）=（）
（）×（）=（）
———————
x：5=0.8:2.8
虚构TA0022
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应用比例的基本性质,判断下面每组中的两个比能否组成比例,能组成比例的写出比例式.35:2和7:5分之2 （35）×（2/5）=（14） （7）×（2）=（14） 能组成比例：35:2=7:2/52：16和8分之1:4分之3 （16）×（3/4）=（12） （1）×（1/8）=（1/8）不能组成比例.解比例x：5=0.8:2.82.8x=5×0.82.8x=4x=10/7
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扫描下载二维码下面每组的两个比能组成比例吗?把能组成的比例写出来．(1)10:12和25:30(2)2:8和9:27(3)0.9:3和15:115(4)14:18和18:116． 题目和参考答案——精英家教网——
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下面每组的两个比能组成比例吗？把能组成的比例写出来．（1）10：12和25：30（2）2：8和9：27（3）0.9：3和（4）和．
分析：根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，分别计算求出两内项的积和两外项的积，如果等于，就说明两个比能组成比例，不等于就不能组成比例．解答：解：（1）因为10×30=12×25，所以能组成比例，可以组成比例：10：12=25：30（答案不唯一）；（2）因为2×27=8×9，所以不能组成比例；（3）因为0.9×115≠15×3，所以不能组成比例；（4）因为14×116=18×18，所以能组成比例，可以组成比例：14：18=18：116（答案不唯一）．点评：解决此题也可以根据比的意义，先逐项求出每个比的比值，进而根据两个比的比值相等，就能组成比例，比值不相等，就不能组成比例．
请在这里输入关键词：
科目：小学数学
下面每组中的两个比能组成比例的是第（　　）组．A．：和5：3B．8：16和12：24C．：和9：6&
科目：小学数学
题型：解答题
下面每组的两个比能组成比例吗？把能组成的比例写出来．（1）10：12和25：30（2）2：8和9：27（3）0.9：3和（4）和．
科目：小学数学
题型：单选题
下面每组中的两个比能组成比例的是第 & & & & & & &组．A.：和5：3B.8：16和12：24C.：和9：6
科目：小学数学
来源：不详
题型：解答题
下面每组的两个比能组成比例吗？把能组成的比例写出来．（1）10：12和25：30（2）2：8和9：27（3）0.9：3和15：115（4）14：18和18：116．
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