人物外貌描写，要有文章名或书名。_百度知道
人物外貌描写，要有文章名或书名。
！！！，明天要用！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！一定要有书名或文章名！！！！！急
要有片段！
提问者采纳
看谁能把老师的特点说出来，班内气氛异常活跃） 师，以“情”促学：请说出一位你最熟悉的同学的外貌，想想看她究竟是谁：个儿，就会发现，学会了“抓特点”写人物外貌的方法，手臂柔美、眉毛，你是怎样觉察到的！ 师，有的是从语文课本上学来的：小小牵牛花呀、头发！（面向大家）他有一个词语摘抄本：有点像我，我来当模特儿？ 生、脸蛋：身材：多积累词语，大家喜欢吗。大家描写一位熟悉的老师行吗。不过：能加上这些叙述就有说服力啦，配上浅绿色的紧身裤。还有吗。（葛月边唱边跳，梳着许多根又细又长的小辫子”上猜到的，浓黑的眉毛下一双大眼睛就像会说话似的：老师并不潇洒、妹：我的嘴巴有这么神奇吗，层层推进，咖啡色的裤子。圆胖的脸蛋，不但注意抓了老师的特点，才能把人写活。（葛月满面笑容站在讲台上）同学们都说你的舞跳得好，聚精会神地听讲：用“炯炯有神”：张舒怀。 生：按顺序）这样使人看了不仅知道他的模样：我们学习写作文常常写到人：葛月）请到前面来，还参加了校舞蹈队呢，学生为主体。 生，老师的目光非常严肃？ 生。老师就像育花的园丁，指名朗读） 生，善于发现这一人物与众不同的地方：说得好，和作文中写的一样，观察家中或邻居家的弟，一朵连一朵呀，这些就是人物的特点：在写头部时！（同学们开始左右巡视！ 生：老师讲的科幻故事：喜欢、“锐利的目光”来描写眼睛：有一次，（生互视后举手）并请你说出为什么是她，白净的瓜子脸。 〔评，课堂上常常响起他回答问题的声音，描写时要按顺序、脸庞。〕 师，手臂柔软，像舞蹈演员一样，动作优美极了。她爱唱歌，巩固了本节课的训练重点！同学们印象最深的是老师的眼睛，不用画笔，看谁会抓人物外貌特点：她是一位活泼可爱的小女孩，让人一猜就准：老师真是一位辛勤的园丁？（生笑）同学们对老师的眼。 师。（板书，又写了脸形。 师，我偷偷地玩起小飞机模型，齐声说出他的名字，很有精神：抓特点）文中都抓住人物的哪些方面来写呢，他严肃地瞪了我一眼，衣服为“衣着”，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。主要写了头发和眼睛。他爱穿白色短衬衫，可在你们眼里显得潇洒：腰肢灵活。（学生全部举手齐声说出班长王红） 生，只有二十多岁。她平时穿的衣服就很鲜艳，特别是对一位女同学的舞蹈动作进行观察，后写什么，思维活跃，应改为“红润的脸庞”或“圆胖的脸庞。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫。他最爱发言：对。〕 师？ 生：她的个子不高，可见你们都很爱老师。写人就要写得真、头发？（学生惊喜）今天。 师，唱得棒极了。 生，让大家猜一猜他（她）是谁：在指导观察的基础上进行思维训练。是不是所有的人外貌都一样呢，描写时按从上到下的顺序？ （生发言略） 师？能说具体些吗，笑起来嘴角微微上翘、眼睛总称“头部”？手臂怎样：个儿称“身材”。 生？（葛月点头）请同学们为她拍手伴唱。只要留心观察？（生，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛：（小结）今天我们进行了“人物外貌描写”的练习。下面做个活动，葛月刚才跳舞时舞姿怎样，总是坐在前排。（生互相观看！在观察人物时要抓特点。在思维训练的同时又不失时机地进行语言文字基本功训练。学生对老师观察几分钟后发言） 生。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结。 师，有谁听出来了，特别是那张大嘴巴：老师还会唱歌。（板书，又好像在告诉我，王涛同学的发言中有用词不当的地方。 生：谁还想给老师画像，而且用词准确？ 张，自然地导出描写人物外貌的方法，写得像，讲起课来清楚有趣，而且还会留下深刻的印象。课下把你刚才说的人物外貌描写记在作文本上：请赵兰兰同学站起来让大家观察一下：老师吹起口琴来真好听：猜猜他（她）是谁） 师，老师乐得眼睛眯起来，告诉学生观察时抓住特征，体现了以“教师为主导：给老师画像：指导学生对熟悉的同学有目的地进行观察，学会运用，再口述：改得好，请同学们给我画像。他平时爱穿蓝色的衬衫，“娃娃脸”是用来描写小朋友的，跳舞时：（表情朗读）她高高的个儿。 师。（板书。以“趣”激学：用“蓬松自然”来描写头发、衣着）在写头部时先写什么，又能用在文章里。 生、哥。描写人物一般先从外貌写起，引导学生纠正用词不当的毛病。 〔评，被老师发现了，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊。老师有一张不太大的嘴，就不难找出来，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛，你是从哪里得到这些优美词语的，读给同桌听。 〔评？因为描写中抓住了赵兰兰的特点！老师的“眼睛就像会说话似的”，有时逗得我们哈哈大笑。有一次上课时，蓝色短裤。他都用了哪些优美词语呢，让大家欣赏一下好吗，那就应该在这方面进行重点描写？ 生？（生摇头）怎样才能写谁像谁呢：“手里玩的什么东西，又整洁又大方：老师真是我们学习上的指路人。（生笑）不过，好像在问。乌黑的头发从中间分开，先写了头发：“通红的娃娃脸”有毛病、眼睛，好像在向我祝贺！ 师。 生？ 生、嘴进行了重点描写？今天我们来学习“人物外貌描写”。 生师，我考了95分的好成绩：“老师真像是我们的大哥哥”这样写也不恰当：我们的黄老师中等个儿，重点是人物的长相和衣着，有时使我们心情悲伤，是按什么顺序来写的。老师真像是我们的大哥哥。 〔评，真优美。 师：我断定是赵兰兰同学、眼睛，思考！” 师。 生，更爱跳舞，乌黑的短发，吹起小喇叭呀……）（同学们热烈鼓掌。 师。今后大家要向他学习。 生：体态轻盈：从长相描写上也看出是赵兰兰，还有穿的衣服？ 生，要先观察。比一比：我们的黄老师很年轻：文中描写的是我们班里的一位同学，“通红”不恰当：你很会学习：指导学生学习方法。（板书？”我赶忙把小玩具收起来。（同学们不约而同地把头转向张舒怀同学。同学们是祖国的花朵：噢？ 生，一头乌黑柔软的头发，继续努力，观察能力得到提高。 师：当我做错事时，步步深入？ 生，所有的人的外貌神态都是不同的。（板书，写出三个人物的外貌来，学生积极参与，他笑着站起身来） 生、姐：我们用这种方法练一练，我们的舞星是谁啊，说起话来非常响亮，跃跃欲试） 生：“别骄傲，梳着许多根又细又长的小辫子。（赵起立）大家为什么都猜是她呢。 （板书：人物外貌描写） （教师出示例文：有的是老师教的。另外。雪白的瓜子脸：大家注意到没有！她穿着那件红地白花的连衣裙。我从“乌黑柔软的头发，爬满竹篱笆呀，黑色的皮鞋？主要写什么，马上把目光对准的葛月） 师：对，一双大眼睛忽闪忽闪的。 师，经常积累优美词语，还有的是从课外读物上看到的：他是一位爱说爱笑的男孩，回答问题时声音又响亮又干脆，每个人都有自己的特征：你们已经掌握了描写人物外貌的方法。 生。刚才张舒怀同学的口述。我们只有抓住特征：从例文入手，说起故事来生动感人，我们都听得入了迷、眉毛，因为班里的女同学中只有她是这样的？ 生。〕 师，流下眼泪，通红的娃娃脸上嵌着一双明亮的大眼睛。你还发现老师的外貌有什么特点。她爱发言：是按从上到下的顺序写的，头发。只要我们注意观察，流露出聪颖的光芒：她是我们班的赵兰兰同学，语言文字能力得到了训练。比一比。” 师，训练为主线”的教学原则
提问者评价
参考资料：
“人物外貌描写”教学实录及评析
采纳率100%
其他类似问题
为您推荐：
外貌描写的相关知识
其他2条回答
3《物种起源》
4《全球通史》
5《君王论》
7《孙子兵法》
8《三国演义》
9《战争论》
10《水浒传》
11《曾国藩家书》
12《毛**传》
13《汤姆叔叔的小屋》
14《红与黑》
15《红楼梦》
16《悲惨世界》
17《百年孤独》
18《老人与海》
19《国富论》
20《胡雪岩全传》
22《钢铁是怎样练成的》
23《西游记》
24《呐喊》
25《小王子》
26《本草纲目》
27《昆虫记》
28《倾城之恋》
29《一千零一夜》
30《堂吉诃德》
31《变形记》
32《吉檀迦利》
33《欧也妮.葛朗台》
34《哈姆莱特》
35《简.爱》
36《雷雨》
37《茶花女》
38《神曲》
39《梦的解析》
40《雪国》
41《边城》
42《喧哗与骚...
《圣经》《孙子兵法》
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁《汤姆叔叔的小屋》美国黑人文学形象分析 - 副本_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
《汤姆叔叔的小屋》美国黑人文学形象分析 - 副本
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用2下载券
想免费下载本文？
你可能喜欢汤姆叔叔的小屋 读后心得体会 6篇 每篇字数不用太多_百度知道
汤姆叔叔的小屋 读后心得体会 6篇 每篇字数不用太多
提问者采纳
是一种悲剧美，在那时。她从小就在奴隶主的打骂中成长。要永远记住。但是汤姆最后什么都没有说，还不知耻辱地在人面前说自己多好，为主人家赶马车！　　在我们的生活中，整天遭受鞭打的情况下，卖黑人孩子是将母亲先骗走，变得黑白颠倒了，也不敢去想当一个母亲失去孩子时有多痛苦，没有爱心，还有公认的权利和地位，疯闹几个小时，让这样一个淳朴的国度沾染上了冷酷无情。但使我最难以忘怀的是聪明活泼但野性十足，希望上帝能赐予他自由，充满爱的一句话超越了一切。汤姆忍受着痛苦的折磨、能干，为了不让母亲伤心，在阳世间早已把黑人出卖给魔鬼，地球是我们唯一的家，他还十分善良，不可理喻，而敢于反抗、追求自由的的乔治夫妇得到了新生，也是因为作者在书中宣扬的博爱与人道在奴隶制消失的今天已然是人类永恒的追求，最后汤姆还被那恶毒的东家给打死了。他虽然不识很多字，成了奴隶主海利的奴隶，使汤姆和一群黑奴被押到黑奴客栈拍卖？这也让我明白了、但随波逐流的圣克莱尔等栩栩如生的人物给我留下了深刻的印象，脸上的表情是精明与狡吉的奇妙组合，偷了之后还撒谎。她的主人想尽了一切办法惩罚她？只有纯洁，白色欺凌着黑色。　　【4】　　一直以来我想好好读一本名著。我立即明白了马丁·路德·金的演讲是什么意思了，需要他人的尊重，也有许多像托普西一样的孩子，无私的爱才能拯救她的心灵，又将他打下了地狱，他受尽了屈辱和折磨。莱格利经常任意鞭打奴隶们。开始他们生活得很好，还能有所作为？在汤姆的一生中一件坏事也没有做过。　　看了这本书后。从此！　　想想吧，这只是因为没有爱，因为汤姆是他儿时的玩伴，我认为人类没有高低贵贱之分。汤姆被一个狠毒的东家买去，再将孩子卖到远方，哪里还管得了他们在阴间的命运呢，教育她，把她原来那美好，摆出一副无辜的表情。”黑人在失去好的东家之后，他们还将善良的汤姆叔叔折磨至死，汤姆的遭遇令人同情，我开始细细品味《汤姆叔叔的小屋》，最终成功地抵达加拿大，可是小女孩不久因病去世，而黑色就是邪恶、冷酷无情的奴隶贩子黑利，像个小妖精似的、敢于斗争。　　《汤姆叔叔的小屋》是一部黑人的血泪史，甘愿听从主人摆布，我才发觉原来世界并不是到处充满阳光、聪明好学的混血奴隶乔治，美好、天良丧尽的雷格里。于是汤姆又被拍卖掉了，她努力争取关爱别人，他忠心耿耿、笃信宗教的汤姆叔叔，告诉我们，后来被调教得自尊爱人得黑奴小姑娘托普西。　　这都是我一字一打出来的。　　这本书叙述了黑人种族的汤姆！这就是爱的力量，为什么我们不和平相处呢，我感到很愤怒又很怜惜，那些所谓主宰着她命运的主人，历经艰险，但同时也结识了凯茜。无论是肤色还是种族，人人生而平等，我们都是一家人，恶作剧，只是默默等待甚至对残暴的殴打自己的奴隶主！“一个失去父亲的白种孩子还有亲友和法律的保护！”这句话就充分反映了那些白人狠毒。然而：逆来顺受；爱的力量是巨大的，一定采纳哦、十分善良的人却最终死在了残暴的奴隶主手下，意外使凯茜和伊莉莎相认。　　这本书中。他从小就忠顺于主人，但没有用，对所有惹她的人实施报复。在他奄奄一息的时候，托普西以后变好了，正好趁这次，一生下来就沦为奴隶，因为主人乔治生意上的不如意、心地善良，汤姆落到了凶残的奴隶主莱格利手中、偷东西的坏习惯，奴隶失去了东家。　　这本书令我很感动、善良的天使的化身，它之所以能在今天依然使读者们深深感动。最可恨的是、纯洁的心灵玷污了，并着重描写了信奉基督，在那里、忠诚，用爱来感化麻木的心灵。他居然说得出口，被迫把汤姆卖到南方去！拥有白色皮肤的人为何心却狠得像黑色的恶魔，全身心维护主人利益、平等地对待所有的人。　　看了这个故事，同时也看到了世界上的丑恶。在一次溺水事故中。因为孤儿失去父母。人们总是认为白色是美丽，他和他的父母，那些凶狠的奴隶主们的所作所为确实令人愤怒无比；唯利是图，孩子的父亲从海利手中将汤姆买过来！当天使般的伊娃对她说爱她的时候、能干……还任劳任恕地替主人管理庄园。　　这本书充分揭露了当时白人对黑人的种种恶行和黑人悲惨的命运，而黑人却一无所有、富饶的国度里，但还是经常尽自己所能去读《圣经》，每个孩子都是母亲的宝贝，十分信奉上帝。果然，因此，我们共同生活在同一地球上。“我们为了自己享福，真是非人哉、幸福、逆来顺受型的汤姆，她的一切只属于他们的主人，用爱去理解，还有亲友和法律保护。不是有句古话说“善有善报，故事中的汤姆叔叔无论身在何处都非常乐于助人，恶有恶报”吗，他们的眼里只有钱和自己，剥去绿色嫩芽外的一层枯黄的东西，经历着骨肉分离。比如黑奴贩子海利，宽容。　　【3】　　《汤姆叔叔的小屋》后。这本书通过对汤姆的描述。他们品行不良，因为有着白皮肤的人寄居在这片土地上。首先是遇到了一个思想奇异的小女孩和她的爸爸，怎么才能拥有高尚的品德和坚定的信仰呢，如乔治·哈里斯夫妇。所以，把家里弄得乱七八糟。但就是这样一个信奉上帝，外貌有点怪。　　读了这本书，他自己没有逃跑，感人肺腑。　　可悲啊。而上帝总是给了他希望：一个是汤姆，，所以便把他买下来了，告诉我们，在未来中创造更多奇迹，而且除了乐于助人这个优点外。在书中；有正义感，最后为了帮助两个女奴逃跑，说教永远达不到的效果，令她养成了说谎。故事中的主人公汤姆是个极其善良的人，还有乐于助人的好品质；有勇有谋，但却把黑人当作了一件任人买卖欺凌的商品，至高无上的，我无法想象。　　【2】　　《汤姆叔叔的小屋》里的汤姆为人正直，但是汤姆最终遍体鳞伤地离开了人世、狠毒的恶魔的代表，让身处苦难中的人得到自由，试图改变她的不良习惯，一双圆圆的明亮的眼睛像玻璃珠子一样闪闪发光；她品行不端。另一个是哈里。因为小女孩很喜欢汤姆。主人的突然去世，汤姆救了一个奴隶主的女儿的命！《汤姆叔叔的小屋》这本名著出版至今已有一百五十多年了，汤姆被打得皮开肉绽。书中主要描写了两个人物。在一次逃亡计划中；她会趁着主人出去，也写了不甘心失去自由、将自己卖掉抵债的奴隶主也没有说过半句坏话、听从奴隶主摆布的汤姆难逃死亡的命运！这原本可爱的孩子。　　《汤姆叔叔的小屋》中描写了各种各样的奴隶主和奴隶，哪里钱多就把黑人推到哪里当商品拍卖，托普西的眼睛里蒙上了泪水，他过去的主人来买汤姆、美好的生活。这本书通过对汤姆和乔治·哈里斯夫妇这两种不同性格黑奴的描述，我从汤姆叔叔身上看到了善良，她的心灵受到了一缕爱的阳光，那么千万不要厌恶他。在这期间他被转卖到新奥尔良，天使变成了恶魔吸尽了黑色的血。但在故事中、勇于反抗的黑奴，碰上恶东家却有十分之八九：听从奴隶主摆布的汤姆最终难以逃脱死亡的命运？他们只知道自己是个人。因为在一个本应美丽，简直是恶魔，即使知道自己将被卖到南方去也不逃跑，我们要好好珍惜自己现在的美好生活，我觉得我们应该将心比心地；人性泯灭，他极度强调自己是个绅士，还是有阴暗的一面的，是因为它描写出了黑奴的悲惨状况。　　托普西是黑人里最黑得了，接着小女孩的父母也相继去世了。他们常常毒打奴隶。在这种毫无尊严。这是打骂。她爱偷东西，听凭风吹雨打。不久主人在一次意外事故中被人杀死。在奴隶们纷纷逃跑的情况下　　【1】　　《汤姆叔叔的小屋》是我读过的最感人的一本书，便成了水上浮萍，这部小说的情节曲折
提问者评价
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
汤姆叔叔的小屋的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁汤姆叔叔的小屋描写了黑奴（ )和奴隶主不懈抗争的故事,并且描写了与（ ）的友情、爱情
rgcppfgi557
汤姆 伊娃应该对吧
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码