怎么给三年级的小学生公益活动上世界公益日课

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-07 16:39 标签： 适合小学生的公益活动
《年、月、日的复习课》教学设计及点评_小学三年级数学教案
& 《年、月、日的复习课》教学设计及点评
《年、月、日的复习课》教学设计及点评
一、教学目标
1引导学生复习年、月、日这一单元的相关知识，使学生能自己整理这一单元的学习内容，能对自己这一单元的学习情况全面、合理的评价，在进一步巩固年、月、日的知识的同时，解决年、月、日相关的一些简单实际问题。
2让学生在各种复习活动中充分体验时间与数学的联系，并培养学生用数学知识解决时间问题的能力。
3经历自主复习和整理知识的过程，在过程中发展学生的情感、态度、价值观。
二、教材分析
本节课是在学生已经认识了年、月、日，了解它们之间的关系；了解了平年、闰年的有关知识，能判断平年和闰年；会看日历，能从日历上找到相关的信息；认识了 24时记时法，有一定的时间观念；能解决一些简单的实际问题的基础上进行的。这节复习课的教学首先要关注的是复习的每一个过程能否促使学生的能力有所提高，教师要关注学生系统整理知识，综合应用知识和提高实践能力的培养。
三、学校及学生状况分析
学校的教学条件比较优越，课改已经进行两年多了，积累了一些宝贵的经验，这个年级的学生是第一批参加课改的学生，他们喜欢教师从他们的生活经验和已有的知识出发，在与实际生活联系密切的生动有趣的情境中呈现富有挑战的问题，给他们提供充分的自主活动的机会，让他们在自主探索和充分交流的过程中巩固知识，并且获得成功的体验。通过本单元的复习可以进一步培养学生的时间观念，增强解决日常生活中实际问题的能力，为今后继续学习有关时间与数学的相关知识打下坚实的基础。
四、教学设计
(一)汇报交流，整理知识
师：课前已经让同学们整理有关年、月、日这一单元的知识，并填写了表格，现在请各个小组讨论推荐一张表格，并给大家介绍一下表格内容，好吗?
(小组派代表介绍整理的本单元知识的表格。)
师：现在哪个小组想给这个小组来补充呢?
(其他小组进行补充，全班交流。)
教师要求学生在课前整理年、月、日的知识，让学生自主选择整理的标准和方法，凸现了整理建构时学生的自主性，让学生自己去理一理知识，从中学会整理建构的方法，获得了整理建构的能力。) (二) 解决身边的数学问题
师：再过几周我们就放寒假了，你们高兴吗?寒假你最喜欢过哪一天呀?(春节!)春节是哪一天呢?那天是星期几呢?各小组查一查日历，看哪个小组最先查到!
(小组汇报!)
教师从学生的生活实际出发，谈话式引出查春节是几月几日，是星期几，学生会很感兴趣，使全体学生能专心地、积极地投入到复习课中，使学生复习了看日历的知识，教师重点关注了学生对星期的了解。)
师：新年就要到了，你们又长了一岁，你们过年几岁了?你们都属什么的呀?老师可不喜欢过年，因为又老了一岁，如果我只告诉你们我的属相，你能猜到老师过年就多少岁了吗?(能!)我属蛇!
课件出示：12生肖图，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
(学生独立思考后，小组交流，最后全班交流。)
师：哪个小组想汇报呀?说一说你是怎样想的?(找一组汇报)
师：还有别的方法吗?……
教师设计根据属相推算教师年龄这个环节，对学生来说有点挑战性，学生会很好奇，很有兴趣，这样学生在复习了年龄与生肖之间关系的同时，还经历了独立推算，交流了推算的方法和结果的过程，相互得到了启发，学生可以了解到不同的推算方法。)共2页，当前第1页1
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苏教版小学数学三年级下册《认识年月日》公开课教学设计(有配套课件)
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核心提示： 随着万科股权之争进一步升级，继日前万科董事局主席王石公开表态不欢迎宝能做万科第一大股东之后，万科总裁郁亮在万科举行的《筑梦新年与友同叙》2015年媒体答谢会上公开回应称，他和王石在重大事件上完全保持一致，宝能敌意收购不会成功。并称王石讲话代表万科所有管理层想法。
随着万科股权之争进一步升级，继日前万科董事局主席王石公开表态不欢迎宝能做万科第一大股东之后，万科总裁郁亮在万科举行的《筑梦新年与友同叙》2015年媒体答谢会上公开回应称，他和王石在重大事件上完全保持一致，宝能敌意收购不会成功。并称王石讲话代表万科所有管理层想法。&
&对于我们来说，我们没有更多理由不跟王石主席在重大问题上保持完全一致。昨天王石主席的讲话，也代表了我在内的所有管理层的看法。&郁亮力挺王石说，进入万科满25年来，他们共同经历了人生中许多艰难和喜悦的时刻，这些都是人生中最温暖的记忆，他们也将继续共同走下去。郁亮说，&虽然我们在很多方面都有不同风格，比如做事习惯、语言表达。&但这并不妨碍他们的合作。&
此外，郁亮从三个方面详细地解释了为何不欢迎宝能成为万科的第一大股东的原因。&作为管理者，我们有必要向利益各方提示相关的风险；作为职业经理人，我们应该尽到对全体股东，尤其是中小股东的受托责任；作为事业合伙人，我们应该对公司长远健康发展尽到守护责任。&&
对于宝能的股权争夺，郁亮表示，这是一次敌意收购。上世纪80年代美国出现民族潮和敌意并购潮，今天他们遇到的情况和敌意并购潮的表现是一样的。以史为鉴，这种敌意的结果是收购方和被收购方都不成功，而更多的投资者，相关银行和金融机构都受到损失。&我们有责任向利益各方揭示相关的危险。&郁亮强调，作为职业经理人，要尽到对全体股东，尤其是中小股东的受托责任，向相关各方揭示风险。（马秀红）
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1．多校划片，你的学区房白买了？
教育部：是建议推广，效果怎样，群众感受是标准3月3日，教育部部长袁贵仁接受采访时称，多校划片是各地在解决单校划片带来的问题中探索出来的办法，这是目前解决教育资源不均衡的举措之一，教育部是建议推广。但各地情况不一，效果怎么样，群众的感受是标准。
2．购房首付能借贷吗？
央行：首付贷违法，首付不能是借来的3月12日，在全国人大记者会上，央行行长周小川表示，商业银行要了解自己的客户，客户的首付不能是借的。央行副行长潘功胜表示，房地产开发企业、房地产中介组织自办的金融事务没有获得相应资质，是违法从事金融事务。
3．北上广深房价会继续涨吗？
住建部：正想方设法稳定房地产市场3月5日，住建部部长陈政高称，目前正在与北京、上海、广州、深圳四城市保持密切沟通，想方设法稳定房地产市场。
3月15日，陈政高再次表示，现在一项重要任务是稳定一线城市和部分二线城市的房价。一线城市采取了很多措施和办法：一是实行严格的限购政策，实行严格的税收和金融政策；二是增加土地供应，而且公布于众，稳定预期；三是增加中小套型的供应数量，特别是搞好保障性供应建设；四是打击各种违法违规行为；五是主动发声，引导舆论。
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住建部：两者不能相提并论3月15日，陈政高表示，中国楼市不会像当时日本一样发生崩盘，两者不能相提并论。第一，时代不同。日本楼市崩盘的背景条件和今天都大不一样。第二，国情不同。中国和日本的城镇化水平、经济发展阶段、宏观调控的措施不同。
5．房地产税啥时候开征？
财政部：房地产税还在立法阶段3月7日，财政部部长楼继伟称，房地产税还在立法的阶段。
6．个税起征点是否提高？财政部：单纯提高征收标准不是个税改革方向3月7日，财政部部长楼继伟称，简单提高个税起征点并不公平，单纯提高征收标准不是个税改革方向，中国将转向综合个人所得税体系。今年将把综合与分类相结合的个人所得税法的草案提交全国人大审议。
7．个人二手房交易要缴纳增值税了？
国家税务总局：本次营改增首次涉及自然人3月13日，国家税务总局局长王军表示，本次营改增首次涉及自然人缴纳增值税征管，比如个人二手房交易。
购房首付能借贷吗？
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3月12日，在全国人大记者会上，央行行长周小川表示，商业银行要了解自己的客户，客户的首付不能是借的。
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