为了对本学期音体美教学工作进行总结，以便新学期工作的顺利开展，孙吴县第二中学召开“关心指导，总结提高”音体美教研组工作总结大会。 & &会议上，校长李巧玲首先对本学期音体美教师们的工作成绩予以充分肯定，特别是在本学期举行的第26届运动会暨师生才艺展示节中，音体美教师们在保证本学科教学任务顺利完成之余，利用课余及休息时间与学生一起辛苦排练，各类节目获得了本校师生及社会的一致好评。同时，她表示，学校的支持、各位领导的关心、个人的努力与同仁之间的配合是取得成功的关键，缺一不可。最后，李校长鼓励大家，立足现在，展望外来，在新学期取得更加优异的成绩！本期监制：辛 志 远本期编辑：姚 永 胜本期摄像：王 & & 晶学校网站：http://swez./孙吴县第二中学(sunwuerzhong)　
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sunwuerzhong孙吴县第二中学建校于1977年，校园占地面积4.3万平方米，教学楼面积8850平方米，学校以“向善”为核心理念，以打造“尚善教育”，培养“善秀少年”为办学理念，努力打造“知善”“行善”“扬善”的校园氛围。热门文章最新文章sunwuerzhong孙吴县第二中学建校于1977年，校园占地面积4.3万平方米，教学楼面积8850平方米，学校以“向善”为核心理念，以打造“尚善教育”，培养“善秀少年”为办学理念，努力打造“知善”“行善”“扬善”的校园氛围。让学生都成为善良的人--记孙吴县第二中学校长李巧玲-李巧玲|最美教师-东北网黑龙江
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让学生都成为善良的人--记孙吴县第二中学校长李巧玲
作者： 衣春翔 　　来源： 黑龙江日报 　　　 频道主编： 张微
　　黑龙江日报9月29日讯 “下课了，别趴这儿看书，都玩儿去！”学生听话地放下书本，开心地跑下楼和同学踢足球去了。
　　这个把学生“赶出”教室的人就是孙吴县第二中学校长李巧玲。与“主流”教育思想不同，她认为玩和学同等重要。
　　李巧玲之所以有这样的理念，还要从2004年说起。
　　那一年，她成为了孙吴县第二小学校长。学校当时是这个样子：操场泥泞、教室残破、师生人心涣散、生源大量外流，还欠着25万元外债。
　　如何让学校改头换面？李巧玲为此彻夜难眠。
　　2004年全国中小学德育会议的一篇报道吸引了她的目光：“现在很多地方的教育方针，抓智育比较实，抓德育比较虚，而这些看起来虚的东西是最重要的，怎样把这些虚的东西做出实效，是教育进一步发展的战略抓手。”就是这句话让李巧玲决定，要用德育带领学校“突围”！
　　通过研究国内外文献，李巧玲发现，要想搞好德育，必须要有一个核心的理念，一个高水平的教师队伍，还要有一定的环境基础。
　　当时，国学还不像现在这样受到追捧，不过李巧玲却敏锐地嗅到了国学的魅力，并将国学作为德育的核心。
　　为此，李巧玲下大力气搞信息化建设，孙吴二小成了全县率先实现了“班班通”多媒体教学的学校。这不但让学生可以和全国名校的学生共享优质教学资源，也让国学浸润了全校师生的心灵。同时，学校的教师也学到了先进的教学经验。
　　同时，她还四处筹措资金，改善校园环境。如今孙吴二小变成了这样：花园般的校园、标准化的操场、先进的教学设备，高水平的教师队伍，还有浓厚的国学文化氛围。
　　李巧玲用10年时间完成了一个“弱校”的“逆袭”――生源由500人增至1400人，先后获各级荣誉百余项，成为孙吴县的窗口学校。
　　不过，这一切不是没有代价，李巧玲为了学校发展严重透支了自己的身体，这些年来已经先后进行了5次手术。
　　即便如此，李巧玲还是接受了县里给她的又一个艰难任务――到生源严重外流、校园文化缺失的孙吴县第二中学任校长。
　　于是，李巧玲开始了二次德育“突围”。这一次，她进一步提出了“向善教育”理念――让全校师生学会善待自己、善待自然、善待社会。
　　为此，李巧玲开始构建她理想中的教学模式――三大课堂。快乐的第一课堂，她不但亲自上课，还带领教师听课、评课、改课，研究课堂，探索形成了“问题式快乐课堂”教学模式。生动的第二课堂，学校组建了包括根雕、摄影、足球、书法等社团，并创办融体育、艺术为一体的体育大课间。学校还成立了志愿者服务队，鼓励学生走入社会。积极的第三课堂，让学生们自己动手，打造出向善为主题的门厅文化、园林文化和班级文化，使学校一楼一主题，一班一品质，一室一风格。
　　不到两年，孙吴二中已初步形成了“以关注青少年生命成长需求为本的向善教育”的办学特色，校园环境也大变样，还荣获黑河市义务教育课堂教学改革先进校等多项荣誉。
　　记者让李巧玲分享成功经验，她有些不好意思地说：“我没啥成功经验，只是在坚持一个理念――我不要只做一个教书匠，而要把更多的精力放在育人上。提高成绩从来都不是我最大的目标，我最大的目标是让学生都变成善良的人！”
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孙吴二中校史收藏
转发自“梅子”的博客。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一，在贫困中诞生(1977.7——1978.7)第十一届三中全会前夕，孙吴县已有三所小学（现一、二、三小）而只有一所中学（现孙吴一中）。由于一中的生源增加迅猛，县里决定再建一所中学。于是于1977年7月，孙吴二中借助原第三小学的旧址成（百度和谐万岁）立了。第一任校长王彦，副校长唐复学，教导处主任郑万昌，总务处主任孙作岩。（孙吴二中第一任校长王彦）教师有：郭双喜、张静、唐兴忠、刘少全、关凤英、徐韵梅、李琴、姜瑞芝、黄建明、麻淑娟、邹新兰、周泉、田玉珍、庄利康、张敏华、刘宝森等18名同志。原第三小学只有有360平米的办公室和360平米的教室各一栋。校园占地面积43000平方米。当时从一中转过来部分学生加上招的新生，一共成（百度和谐万岁）立6个教学班。其中高中两个，六年级、七年级各两个，共300多人。在二中退休的徐韵梅老师就是从一中带着她的学生一起被调到二中来的。
挂机一个月得百万，你还蓝瘦香菇么？
（二中原貌）建校时二中仅有王彦、唐复学、郑万昌三名党员。团员也不多，学生团员20多名，教师团员3名，只称得上是团支部。当时的团支部书记是唐兴忠。为了更好地服务于教师，建校初，学校就组建了二中工会，第一任工会主席孙作岩。&& 可以想见，当时的条件是何等的差。操场杂草丛生、坑洼不平，一下雨就泥泞不堪，无下脚之地：教室阴暗、潮湿，不保暖；教室里四壁皆空，甚至连一张桌椅都没有。一中的师生来时，是带着他们的“嫁妆”——旧桌椅过来的。其余的部分是教育局解决的。
更可怜的是，连最起码的教学用具和冬天取暖的设备都没有。校长王彦带着唐复学、郑万昌推着小推车到县里各大单位化缘。有钱的出钱，没钱的给点木料或其他能派上用场的东西也可以。就这样，二中的第一任领导把二中这个“家”置办起来了。那时候没有暖气，只有一个化缘来的大火炉支在教室中间；没有烧柴，教师带领学生推着小车翻过几座山去砍。回来还要带领学生用锯截，用斧劈，然后再一块块抱紧教室，码放在教室后面。有时候遇到炉子不好烧，满屋子都是烟，呛得一把鼻涕一把泪的；没有电，冬天稍晚一点看不见时，学生点的是一截截小蜡头。领导的艰苦奋斗、教师的吃苦耐劳，终于使这所中学生存下来，并凭着这股精神发展起来。本阶段大事记：1977年：孙吴二中成（百度和谐万岁）立，学制为三年，高中两个班，初中四个班，约三百名学生，十八名教职工。暂借第三小学的教室和办公室上课。领导班子到处化缘充实教学设备。
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二、在艰难中创业（1978.7——1984.7）1978年校长王彦调出（调出的还有：唐兴忠、邹新兰、李琴、张敏华、庄利康）唐复学升任校长兼党支部书记。同时调入17名教师：王少华、赵平、王珍、王美坤、曾月琴、郭德杰、石志和、杨丰锁、姚丽娟、杜兴林、付林、占华、郭喜田、宋时平、刘玉华、夏婉云、忻伟康。此时，共有教职工33人。当年，第三小学迁出，孙吴二中独立成校。为了给师生一个比较安全的学习、生活环境，唐校长亲自带领全体师生共同进行大规模的校园建设。 首先到野外挖草筏子，一块块运回后，在学校周围筑起一米多高的围墙838米。不久又修建了水泥挂面的新校门，平整了操场，竖起了旗杆。在办公室的东侧建起了360平米的6间教室。在教室的西北侧建起90平米的厕所，使用7年后倒塌。1978年春，全国科学大会召开，郭沫若在大会上发表了著名的演讲《科学的春天》。春风吹遍祖国大地，也激发了第二中学师生繁荣祖国科学文化的热潮。学校在教师中展开“为革命而教”的育人活动；在学生中大力营造“为革命而学”的氛围。许多班级都在教室黑板的上方，张贴“为革命而学”的大字块。班主任抓学习，任科教师在课堂教学中渗透为革命而学的新学（百度和谐万岁）潮开始涌动。由于教育事业蓬勃发展的需要，学校规模不断扩大。1979年，扩建了西厢房五间教室336平米。在校门东侧建起72平米水房一间。增设单杠、吊环、足球门、篮球架等体育设备。学生学生数量也不断增加。由77年的六个班，79年发展到十个班（六年4个，七年四个，八年两个），达550人。教师变动也很大：郭双喜、郭德杰、杜兴林、王珍、宋时平、忻伟康、夏婉云、田玉珍8人调出；德爱勤、孙莉、梁艳、李世军、丁晓敏、蒋敬华、李菊棠、罗华、丁威9人调入。（梁艳老师提供）1980年，修建了简易的木质画廊（宣传板）一处，内路一条，开沟两段。两个高中班并入一中，从此二中由完全中学改为初级中学。当年，根据改革中新教育结构的要求，县教育科决定在二中附设一个职业高中班，暂由二中统一领导，教室就设在在校园的西厢房南头。81年又增加一个班，任课教师有：杜京龙、赵平、林风清、张振和等。82年职业高中发展成三个班，迁出二中，独立建校。从此，孙吴二中成为真正的完全初级中学。(80年二中第三届毕业生,班主任：徐韵梅)1981年常向东为校长，包润华副校长，高春堂任党支部书记。这一年建了物理、化学、生物实验室，位置在东厢房的北头三间教室。实验室里有教学用具、实物、药（百度和谐万岁）品等。尽管教育局拨了一些经费，但仍满足不了教学的需要，为此校领导带领大家努力奋斗，尽力填补教育教学的各项空白。（中间是高春堂书记和常向东校长1981年）1983年常向东调走，包润华任校长负责学校的全面工作。条件所限，包校长和高春堂书记以及曾**主任一个办公室，这为他们的工作提供了方便。早上三人一走进办公室就商讨这一学期，这一月，这一周，这一天的工作，然后分头去做。他们身体力行，身先士卒。系统学习《教书育人概论》、《学校管理学》、《教导处工作》等教育理论，做好笔记，不断提升自己；坚持校领导在第一线授课，并经常听课，指导教师教学；关心职工生活，为职工解决家庭矛盾；深入班级，关心学生生活；重视学生的思想教育和学法指导，科学（百度和谐万岁）运用45分钟；定期组织教学活动，提高学生的学习兴趣和主动性；经常早去晚归，和师生们一起打扫卫生，修厕所，钉桌椅；有人称：包校长是不拿津贴的班主任，是学校领导的好参谋。领导的示范作用带动了全体，促进了学校的稳定和有序发展。（享受天伦之乐的包校长）为了尽快改变学校的贫困面貌，从78年起，在上级领导的支持下，校领导和全体师生就团结一致，共同致富。后勤主任孙作岩东奔西跑买了两辆马车、六匹马，招了两名驭手（葛亭祥和送福全）和一名饲养员。后来又购进罗马拖拉机一台，司机是梁师傅；奶牛两头，有孙作岩的爱人负责挤奶。83年又修建仓库，马棚一栋，约200平方米。位置在北面厕所的北侧。（后勤主任孙作言 孙作言提供）当时，二中有两块学农基地（校园地）。一块在二中西侧那条南北道旁，面积约1.5垧（于80年卖掉），现已是居民区；一块在南山，起初种小麦，后来成为二中的林场。这几年，二中不但校园面貌发生很大变化，其他方面同样有相当大的提高。
教学方面：“这学期经历了二次县试。县里统一出题，对自己是个检查，检查自己教得怎么样；对学生也是个检查，检查学生学得怎样。二次检查来看，学生成绩均较好。第一次（期中），一中的好班语文平均分68，八年一的也是68分。其中我们90分二人，他们没有。80分以上的与他们相同。8年2班及格人数在30人以上，他们好班及格人数才20多人。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——摘自杨年锁80年7月13日的《语文小汇》
“我校从这学期在六年级开了英语课。六年级共四个班，从教学效果来看：在这次期中考试中，分数最高的是六年三班，平均分为89，分数最低的是二班，平均分为76。六年级参加考试的人数为196人，得100分的54人，占总数的28%。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——摘自李菊棠80年10月的《教学总结》从杨年锁、德爱勤等教师的工作总结中课件教师们的工作热情和对待工作的认真态度。党建方面：刚建校时二中仅有3名党员，在1979年发展了郑万昌，1980年发展了张静之后，在每年的工作调动时都调入了部分共囧产党员。后来又先后发展了包润华、徐韵梅、王美坤、邢道利等党员，在支边大学生中培养和发展了杨斌同志入党。这些新的成员成为我校支部和教学的骨干力量。团委和工会工作：1977年建校时，二中仅是团支部，团支部书记唐兴忠，学生团员有二十几名，教师团员3名。78年9月唐兴忠调走，由杨年锁担任团支书， 80年团支书又改选蒋敬华担任。这时学生团员已发展到四十多名，教师团员有7名。1983年学生团员数已达到100人，团支部晋升为团委。
第一任工会主席孙作岩，历任三年。1980年由关凤英任工会主席，委员有赵平，周泉，丁晓敏，王绍华。年赵平担任工会主席，委员有王绍华，周泉，丁晓敏。几年来，二中虽然领导频繁变更，但始终不变的是那种在其位谋其政，司其职的敬业精神，为二中的发展奠定了坚实的基础。本阶段大事记：1978年：第三小学迁出，二中独立成校。1979年：扩建校舍，进行大规模的校园建设。1980年：兴建画廊一处，内路一条，开沟两段，两个高中班并入一中，从此二中由完全中学改为初级中学，并根据改革中新教育结构的要求，县教育科决定在二中附设一个职业高中班，暂由二中统一领导。1982年：职业高中班发展到三个班，迁出二中，独立建校。1983年：自己动手，修建仓库，马棚一栋，约200平方米，补助教育经费的开支。
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三、在改革后成长(1984.7-----1995.3)十一三中届全会后，邓(百度和谐万岁)小平开始重点抓教育。1983年，教育改革在全国兴起，到1984年形成高峰。此时孙吴县将改革试点定于二中。黑河地区教育局与县教育局调动人力深入二中，进行改革试点工作。改革的具体内容是教育体制的改革，也就是通过民(百度和谐万岁)主推荐选拔校长，再由校长按干部“四化”标准任命副校长及各处主任。实施校长负责制。教育局副局长毕彩英在选拔中脱颖而出，成为孙吴二中体制改革的第一任校长。毕彩英带领全校教师认真学习教改文件，研究新的办学模式，主抓毕业班并亲自任数学课。毕业班一下子就稳定下来。继而其他年组也都相继稳定。学校的黑板报、广播也大力宣传新思想新思维，学生的学习效果发生了重大变化。八五年孙吴二中被评为“文明单位”，受到教育局的好评和(百度和谐万岁)奖励，获得奖金700元。在这种高涨的工作热情的激励下，教师素质不断提高。79年到80年，只有张静老师一人在全县上观摩课。84年到86年，已发展到多人次在全校及全县上观摩课。85年付琳，王美坤被评为教改能手并荣获二等奖。86年在教改能手评比中那景云老师荣获一等奖，付琳、王美坤老师荣获二等奖。县级劳模78年、79年分别是一人：郑万昌和张静，86年就有王少华、付琳、丁威、谢君、杨佳圣和葛瑞森六人。85年首次撰写论文并获奖的有杨斌、邢道利、李世军、杨佳圣、王美坤五名教师，之后每年都有教师获论文奖。建校初，大专毕业的教师只占19%，中专生75%，到86年大专学历的教师就达42%，中专41%，正在函授专科和本科的教师占51%。学生的素质也是一年比一年好。85年升入高中的有38名，中专19名。86升入高中的有72人，中专32人（其中重点中专4人）。86年举行全县俄语竞赛，我校获团体第一名。到1987年二中的教学质量得到了社会的公认，二中的知名度与日俱增。（86年毕业生。班主任丁威右六，校长毕彩英右五）1987年全国开始实行教师职称评定，这是一项重大的教师体制改革。当时所有人热情都很高，但也都很茫然，毕竟没有可参照的样本。整个学校一下子忙碌起来。根据上级文件先后制定了《《孙吴县第二中学教师职务任命实施方法》、《二中教师职务试行条例〈考核细则〉》、《二中各级教师职务考核参考评语》《一级教师职责》、《二中各级教师岗位职责》《二中教师任职条件考核试行办法》等，摸着石头过河，逐渐完善了考核方法，做到考核公平、公正、合理，充分调动了教师的积极性。1987年初，毕彩英向教育局提名王玉林任二中党支部书记。经县委考核，王玉林于当年3月调入二中任专职书记。从此二中的党政工作开始并驾齐驱。当年就被县委授予先进党支部。校园建设也从此拉开序幕。由于最初的草筏子围墙太矮，附近的居民经常迈过围墙从校园里出出进进，有时候还顺手牵羊，学校十分乱也十分不安全。1988年校学在王玉林建议并亲自设计图纸下，开始修建砖围墙和砖大门，1989&1&年全部完工。围墙高1.8米到2米，一般人很难翻越，学校一下子安静下来。良好的校园秩序保障了教学的顺利进行。当时，二中围墙成为全县最长的砖围墙，也是当时的一道美丽风景线。围墙至今还在使用。1989年杨佳圣任校长职务，开始四处奔波，广交朋友，求得社会的大力援助，筹措资金建教学楼。8月份由黑龙江省教育委员会设计室邮寄来的“孙吴二中教学楼设计图纸”接到后，便开始破土动工。1990年建成并投入使用。教学楼2450平方米，辅助用房面积1440平方米，校园占地面积64亩，并建立了实验室，实施实验教学。
（教学楼剪彩）教学楼投入使用之后，又投入大量资金建设校园。购置大量树苗，绿化校园，自育苗圃，修建花坛（王玉林设计，现在仍在），购买大量图书，增添大量宣传设备，音、体、美器材，设计楼内走廊文化（王玉林设计——一楼是文明建设；二楼是革命传统；三楼是现代科学），大规模平整南操场，重建了铁质的画廊18个（宣传板）。并解决了宋长民、刘金双、冷得臣、王文富四名职工住房问题，教职工精神百倍焕然一新，教育教学稳中有升。 （18块宣传板）年，是第二中学大发展时期。学校的巨变，教育教学质量的改变使二中成为孙吴县“九年义务教育”的主体，成为孙吴县人们关注的重点。1989年，根据教育教学，提出向“魏书生”学习的口号，学校派部分教(百度和谐万岁)师外出学习，回来后向所有教(百度和谐万岁)师传授经验，大家互相交流，共同提高。孙吴二中掀起了学习“魏书生”的高潮。涌现了一批教育教学骨干，提高了教育教学质量，使中考成绩喜人。纵观这十年多，第二中学在教学上强调了几个突出：①常规教学突出“实”字。常规教学历来被人们忽视，认为那是习惯性的约定俗成的东西，不用在那上面花费功夫，而二中却逆之而行，他们认为：越是习惯性的东西，越应重视，因为“它”直接影响和决定着工作的成与败。为此，他们细抓每一个环节，有主有次。从教(百度和谐万岁)师进课堂到上课，到课后反馈，环环相扣，环环有要求，有标准，为培养学生良好的学习习惯，领导深入班级听课，重点检查教(百度和谐万岁)师的上课质量和学生的听课质量，为便于了解教(百度和谐万岁)师教和学生学的情况他们定期测评，开学生座谈会，发动团员开展手拉手活(百度和谐万岁)动，密切师生关系。②教研教改突出“新”字目前，二中每个教研组，组组有教研课题，人人有教改项目。他们已有两项教改被审定为市级九五教改规划，2000年验收。有一项被列为省级教研专题，为开展教研教改工作打下了良好的基础。为进一步推进教学，学校先后组织了新教(百度和谐万岁)师公开课，改科教(百度和谐万岁)师汇报课，老教(百度和谐万岁)师示范课活(百度和谐万岁)动。让全体教(百度和谐万岁)师在校园内就能获得收益，同时他们号召教(百度和谐万岁)师内练素质，外树形象。③音、体、美、劳课突出一个“活”字学校在教(百度和谐万岁)师紧缺的条件下，更加重视小三门及劳技课的教学，让年纪轻、有热情、有能力的教(百度和谐万岁)师承担该学科的课程，这使这几科教学开展得有条不紊、有声有色有活力。特别是微机课，我们吸取兄弟校的经验，虽然我们班额大，机器少，但仍克服困难力争每周人人上机，保证课时数和上课质量。为加强特长班，即把音乐方面的人才都集中到一个班，让他们有计划地定期活(百度和谐万岁)动。④加强教(百度和谐万岁)师业务学习，突出一个“精”字教(百度和谐万岁)师的业务素质直接影响教学成绩，为此学校在教(百度和谐万岁)师中提倡多学习，多交流，既有固定的业务学习时间和交流时间，又有分散的不定时的学习，让教(百度和谐万岁)师形成一种自觉的学习习惯。为使这项工作更加深入，教务处与工会联合，既有理论学习，又有试题答卷，目前二中教(百度和谐万岁)师业务水平较高，学习风气较浓，充分认识到了提高自我是完成各项任务的关键。⑤重视毕业班教学，学校突出“强”字学校狠抓其教学质量，学校积极为毕业班提拱前卫的信息资料，而毕业班的教(百度和谐万岁)师也做到了精讲、精练、最大限度地扩大了课堂教学的容量，一题多变，一题多解，扎实了基础训练。多年来，毕业班的成绩一直居于我县的榜首，为各方输送了大量的人才。党建工作尤为突出：年是二中的党务工作开始大幅度进展阶段。新上任的书记王玉林，首先对学校的党务工作进行了实际考察，接着进行梳理，捋出支部工作中的三个薄弱环节：一是党员日常生活不系统，二是支部工作整体目标不强，三是党员力量单薄，支部党员经过座谈，统一了思想，确定二中支部工作的这三个环节，将这一时期的整体工作，纳入阶段性目标管理工作之中，制定了年支部工作总设想。确定了这一时期的支部工作重心为加强支部工作自身建设，具体工作分成三个阶段：第一阶段（年）目标是增强支部活力。主要措施是：全部支部活(百度和谐万岁)动纳入系统的目标中，实现对党员思想教育的8条化（党章中规定的党员8条的标准）。第二阶段（1989年）支部的党务工作达到系统的先进标准，支部争取迈进教育系统的先进行列。这一时期的主要措施是：学典型，树新风，增强党员的模范作用。第三阶段（1990年）支部工作走进全县基层支部的先进行列。二中党支部工作的重点是加强支部工作的活力，壮大党员队伍的力量。
经过四年的扎实党务工作，二中党支部工作，在全体党员的共同努力下，当年（1987）就达到了系统先进党支部的标准，被教育党委评为：先进党支部”，同年县委也授予二中党支部为“先进党支部”。全体党员因此更为振奋，形成团结奋进的先进集体，连续四年获得教育系统先进党支部的荣誉称号。1990年受到双项奖励，被评为“组织工作的先进党支部”，县委同时授予“先进党支部”称号，从此二中党务工作成为教育系统的一面旗帜。这一时期，二中党支部代表教育系统出席了两次全县有影响的会议：一个是1989年全县知识分子工作经验交流会，另一个是1990年党员目标管理现场会。二中的发言受到县领导高度的称赞。本时期，二中党支部的领导组成是：书记王玉林、宣传委员毕彩英，组织委员刘瑧云。原有党员9人，新发展党员5人，（关风英、李世军、杨佳圣、王少华、徐韵梅），共有党员14人。年是二中党支部率领全校师生向文明化学校挺进时期。这一时期，全县文明建设已逐步成为各行各业综合评价的准绳，二中党支部认真地筹划了学校的文明建设，根据二中的实际情况，支部的工作重点由加强自身建设转向文明建。由于目标明确，措施得力，支部率先，学校的文明建设取得了可喜的成绩。1991年支部工作再次获得双项奖励。学校群众性的文明创建活(百度和谐万岁)动蓬勃发展，学校于1992年升级为县级文明学校标兵单位。党支部及时地调整了进展的目标，党政工达到了共识，把文明程度视为自我评价的准则。在支部中开展优秀党员竞赛活(百度和谐万岁)动，在教职工中开展师德师教活(百度和谐万岁)动，特别94年由党支部副书记包润华发起并组织的全校性的“五心”教育活(百度和谐万岁)动（孝心、信心、爱心、诚心、恒心），得到了全校师生的大力支持和家长及社会的认可。各班学生热情高，信心足，用他们自己的实际行动感恩父母的养育之情。家长纷纷写信，赞扬学校的五心活(百度和谐万岁)动开展得及时、必要，夸自己的孩子长大了，懂事了，能为父母过生日，自觉地承担家务，收到家长信函二百多封。在学校中，班班争文明，并首次在校园中消除了打仗、骂人等不文明事项，学雷锋做好事蔚然成风。学校破例进入市级文明单位。工会方面：1985年工会主席由王绍华担任，委员有孔瑞华，周泉，丁晓敏。1986年委员由加入了付琳，孙莉。1984年二中工会荣获先进工会称号，赵平被评为工会先进工作者，1986年孔瑞华，王春光被评为县工会“五好四有”标兵。1989年至95年工会主席由葛瑞森同志接任。
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本阶段大事记：1984年：黑河地区教育局与县教育局调动人力深入二中，进行改革试点工作，县派教育局副局长毕彩英任改革后的第一任校长，并按干部“四化”标准任命副校长及各处主任。1984年二中工会荣获先进工会称号，赵平被评为工会先进工作者。1984年德爱勤任团支部书记，85年末调走，由支边大学生杨斌接任，从1985年到1986年两年之中学生团员数达180名左右，教(百度和谐万岁)师团员有13人，在1986年度中二中团委被评为县级争先创优的光荣称号1986年：有12个教学班，593名学生，教职工42人，与一中(百度和谐万岁)共同肩负：“九年义务教育”的光荣使命，为今后教育发展奠定基础。1986年孔瑞华，王春光被评为县工会“五好四有”标兵。1987年：县委组织部派王玉林同志任命第二中学党支部书记，当年被县委授予先进党支部。1989&1&年新校长杨佳圣任职，创教育改革的新篇章，并使二中成为“九年义务教育”的主体，有教学班18个，教职工73人。1989年：根据教育教学，提出向“魏书生”学习的口号，并派部分教(百度和谐万岁)师外出学习，提高教育教学的质量，中考成绩喜人，涌现了一批教育教学骨干。1989年团委书记由杨惠菊担任。后来，杨惠菊升任工会主席，团委书记先后是吴德林，曹永辉。几年中学生的团员数猛增。1990年：二中迁进新楼房，教学楼2450平方米，辅助用房面积1440平方米，校园占地面积64亩，建立了实验室，实施实验教学。1991——1993年：是二中校园建设重要时期，购置大量树苗，绿化校园，自育苗圃，修建花坛，购买大量图书，增添大量宣传设备，音、体、美器材。解决四名职工住房问题，教职工精神百倍焕然一新，教育教学稳中有升。1994年：学校大规模平整南操场，建宣传栏18个。体育工作被评为省级体育学科优秀校。附：《孙吴县第二中学教(百度和谐万岁)师职务任命实施方法》为了全面地贯彻执行国家教委制定的《中学教(百度和谐万岁)师职务试行条例》和《关于中小学教(百度和谐万岁)师职务试行条例的实施意见》，结合我校的实际情况，为了充分调动和发挥教(百度和谐万岁)师为社会主义教育事业服务的积极性和创造性，努力完成相应的职责，现制定如下的实施方法：一、&&&&&&&&& 任命范围。根据我校的教(百度和谐万岁)师素质情况和教育事业发展的需要，我校需任命高级教(百度和谐万岁)师 名，一级教(百度和谐万岁)师 名，二级教(百度和谐万岁)师 名，三级教(百度和谐万岁)师 名。二、&&&&&&&&& 任命对象。按《条例》规定，凡符合下列条例者，均可作为任命对象。1、&& 符合上级规定的中学条件的教(百度和谐万岁)师。2、&& 现任学校领导职务的原专任教(百度和谐万岁)师。3、&& 现在岗的以工代教，代编（包括过教材关的教(百度和谐万岁)师）。4、&& 原任课，现从事行政工作人员（职员、财会人员、图书管理员）三、&&&&&&&&& 任职条件。凡是符合《条例》规定的任职条件者，均可以相应职级任命。对属下列情况者，分述如下：第一条：违反党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策和四项基本原则者；违法乱纪、道德败坏，处分未满一年者；不服从分配，无组织无纪律未能改正者，暂不评审任命。第二条：任教不满一年的人员，或病休一年以上不能履行教(百度和谐万岁)师职责的人员，暂不评审任命。
第三条：目前还未达到合格学历者，可按下列规定执行：1、&& 截止日，已从事中学任教工作二(百度和谐万岁)十年以上的中学教(百度和谐万岁)师（中师），年龄在35岁以上的；在教育教学工作中效果较好，具有所教学科比较扎实的理论基础知识，教学工作受到学生的普遍欢迎，可不要求具有“教材教法合格证书”和“专业合格证书”；具备相应的任职条件，有被评审为响应的教(百度和谐万岁)师职务的任职资格。2、&& 符合第一点要求的教(百度和谐万岁)师中，已取得教材教法合格证书，有被评审为二级教(百度和谐万岁)师的资格。3、&& 符合低一点要求的教(百度和谐万岁)师中，已取得专业合格证书，并具有中学二级、一级教(百度和谐万岁)师任职条件的，又被评审为二级或一级教(百度和谐万岁)师的资格。4、&& 符合低一点要求的教(百度和谐万岁)师中，已具有专业合格证书，未取得合格学历的，在晋升中学高级或一级教(百度和谐万岁)师的职务时，任教年限要比有合格学历的教(百度和谐万岁)师延长二年以上。5、&& 到日，从事中学教育工作二(百度和谐万岁)十年以上的教(百度和谐万岁)师，可以不要求具备教材教法合格证书或专业合格证书。主要考核教育教学效果。根据任职情况评审为二级或一级职务。6、&& 到日，从事中学教育工作二(百度和谐万岁)十年以上的教(百度和谐万岁)师，与取得专业合格证书并教育教学效果显著的，可评审为一级或高级职务。第四条：1987年底，年龄在35岁以下的教(百度和谐万岁)师，只有具备合格学历，并符合相应任职条件的，才能有被评审为高级教(百度和谐万岁)师任职资格。86年9月1日以后到中学任教，不具备合格学历的教(百度和谐万岁)师，必须取得教材教法合格证书，才能根据具备的任职条件评审相应级别的任职资格。第五条：35岁以下（87年底）未取得合格学历的，具有教材教法合格证书者，有评审任命三级教(百度和谐万岁)师的资格。教龄在五年以上的，有被评审任命二级教(百度和谐万岁)师的资格。第六条：具有大专以上毕业学历的教(百度和谐万岁)师依其教龄代替晋升到一级或高级的年限，教龄在8年以上者，有被评审为高级教(百度和谐万岁)师职务的资格。教龄在四年以上者，有被评审为一级教(百度和谐万岁)师的资格。第七条：从事工作后获得大专以上学历者，在晋升一级或高级职务时，教龄要延长二年以上。
第八条：现任中学领导职务的原专任教(百度和谐万岁)师，凡没有脱离教学业务的，近五年内任教时间不少于三分之一的，可根据其具备的条件和组织管理能力，工作成绩和教研水平，评审教(百度和谐万岁)师职务。工作量可以适当放宽，一般不少于专任教(百度和谐万岁)师的三分之一，工资待遇按较高一级执行。第九条：按国家教委《中学教(百度和谐万岁)师试行条例》中的第十五条，在中学的教育教学和教研的某一方面，成绩特别突出的教(百度和谐万岁)师在任职条件上，可不受学历和任职年限规定限制。主要考核教育教学方法，班级管理，组织和开展课外活(百度和谐万岁)动，自身的专业水平提高及教育教学教研等某一方面的成绩。学校领导进行公正和客观的评价，写出考核报告，交评审小组评审。四、&&&&&&&&& 提名评审程序1、&& 成(百度和谐万岁)立考核小组2、&& 被考评教(百度和谐万岁)师提供考核资料3、&& 考核小组对被考核者进行自上而下，自下而上的考核评定4、&& 填写《申报表》提供考核表5、&& 整理考核材料6、&& 提供考核资料7、&& 提供评审名单五、&&&&&&&&& 任命办法我校从日起，实行中学教(百度和谐万岁)师任命制，被任命教(百度和谐万岁)师由县以上教育行政部门发任命证书。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 孙吴县第二中学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 职称改革领导小组&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1987年7月
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四、与发展中成熟 （1995.3——2007.3）1995年郭佩林接任二中校长。一上任就重新制定了办学目标（较好一个学生，带动一个家庭，服务整个社会）、育人目标（会做人、会读书、会办事），更改了以往的校风、教风、学风。本着“以德为先，以人为本，依法治校”的原则，以“做文明学生，建文明科室，创文明单位”为目标制定了四个“像样”：领导像个领导样，教师像个教师样，学生像个学生样，学校像个学校样。为全校师生指明了一个发展方向，同时也为孙吴二中成为特色学校指明了道路。（一）&&&&&& 领导像个领导样。“管理就是服务”。郭佩林遵照“坚持科学的发展观，构建和谐团体”的指导思想，建立了一支务实进取，开拓创新，团结协作的领导班子。班子成员素质高、业务强，分工明确，上下齐心、各司其职，又有很强的合作能力。他们凡事必先垂范，身体力行，定期开展批评与自我批评，弘扬正气，修正私欲。每年的民意测评有百分之九十八的领导深得民心。使二中这个团体具有很大的凝聚力和感召力。几年他们来先后撰写论文八十多篇，有六十多篇获得国家级奖。真正成为孙吴二中走特色道路的领头雁。（二）&&&&&& 教师像个教师样。教师是学校发展的第一要素。素质教育的深化与发展，必然需要一批能深入研究教育现象，把握教育规律，自觉调整教育行为的新型教师做保障。这种新型教师不应只是知识的传授者，而应融专业知识与创造能力于一体、集科学精神与人文气质于一身，说到底应是充满灵性和个性的学者型教师。为此，孙吴二中提出“博学、严谨、敬业、创新”的教风，把师资队伍建设放在学校工作的突出位置。(1)优化知识体系。学校鼓励教师在职进修，提高学历层次，注重学习研讨，总结经验，提高理论起点。竭力为教师营造浓厚的学习氛围，提供外出学习的机会。“学衡水”是这个时期的热点。到衡水实地学习、汇报课、学习衡水经验材料并考(百度和谐万岁)试、讲座、交流等多种形式的学习，使大家受益匪浅。有些教师学习后结合本校特点推新出自己的一套教学方法。如刘毅的兴趣地理、姜晶秋的快速作文、孙淑丽的情感教育等都得到同行的认可和推行。二中的教科研活动也开展的轰轰烈烈。近几年在郭佩林和张丽华教学校长的带领下，姜晶秋负责的国家级课题《学校心理卫生与心理健康实践》和王桂芳负责的《构建和谐的师生关系》已经结题。陈丹负责的《思想品德课外实践活动探究》已进入第二阶段，孙淑梅负责的《关于初中课堂教学评价的研究》刚刚起步。（姜晶秋负责的课题获(百度和谐万岁)奖）(2)锤炼专业技能。作为教师，全面而娴熟的专业技能对教育教学质量有着决定性的作用。所以，郭佩琳要求教师必须具备“三个过硬”：过硬的基本功，过硬的教育教学能力，过硬的教科研能力。通过一段时间的训练，冷德臣，王文富，赵燕，李娟，杜春玲等教师的粉笔字可谓范本；辛红，杨凤兰，姜晶秋，裴玉丽，于亚文，曲林，徐敏，赵井桥等教师的课值得观摩。还有脱颖出一批全能教师：国家级优秀教师孙淑丽，市级骨干教师刘毅、林凤清、王云、许玲等。（国家级优秀教师孙淑丽）（3）弘扬敬业精神。孙吴二中的教师各个都是好样的，尤其的班主任。早出晚归、任劳任怨、无怨无悔。郭校长说：任何一个孩子都是这个家庭的全部希望。孩子可以选择放弃学习，但我们不能选择放弃任何一个孩子。一个孩子可以改变一个家庭！孙吴二中的教师深刻理解这几句话的分量，“敬业”也不再是口号而是一种责任和义务。齐永富、郑喜章、吕志民、苏艳、程体国、陈国昌等一批默默无闻、以事业为乐的教师涌现出来。（三）&&&&&& 学生像个学生样。这个时期的学风是“勤学、善思、励志、求真”。为激发学生的学习兴趣和求知的欲望，学校积极开展各种形式的活动，让学生在角色中增长知识，提高能力，认识自己，悦纳自己。（1）&&&&&&&& 小活动，大教育，常抓不懈。学校规范了每周一的升旗仪式，把升国旗、奏国歌和国旗下讲话作为对学生进行爱国主义教育的基本措施，长期坚持，常抓不懈。以学生的养成教育为中心，并继续在学生中开展教育强化学习《习惯十条》。
对初一学生以抓养育成教育为主，初二、初三以心理教育为主，初三以法制教育为侧重点。如开展了“告别网吧”“十六岁宣誓”“远离毒品，珍爱生命”等活动，同时还进行了“卫生星”“自立星”，“节俭星”“进步星”“纪律星”“读书星”等的评比，将课堂教育与课外育人相结合，思想教育与行为训练相结合，达到先育人再育才的目的。在“中华魂”读书活动中荆丹丹荣获国家级三等奖，被载入二中史册；李炎煊同学，为救落水同学献出宝贵的生命，为二中史增添了凝重的一笔。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （值周学生）（2）警民共建，形成教育工作的合力。学校先后与镇西派(百度和谐万岁)出所及司法局、武(百度和谐万岁)警中队建立共建对子，对教师和学生进行法制宣传和教育活动，提高广大师生的法制观念。同时与县宣传部门联合开展了以弘扬和培育民族精神为核心的读书教育活动，并开展了“奋发有为奔小康”的演讲比赛。与关工委联合举办了读书活动巡回报告会，镇西派(百度和谐万岁)出所干警，同学校政治处一起对问题学生进行档案管理跟踪帮扶。对学校周边环境进行清理整顿，并对到校寻衅滋事的社会青年加大惩治力度，对与校外有往来的重点学生重点管理，挽救了一批即将辍学和违法的学生，给他们的家庭带来和睦与幸福，为创建和谐校园提供了有力保障。（3）创办家长学校，拓展教育空间。学校重视和发展家庭教育，每学期两次家长会，请家长走进课堂提合理化建议。建立健全了家长委员会，开办了家长学校，聘请了校外监督员，分期分批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。自2003年9，月家长学校成(百度和谐万岁)立以来共举办三期家长授课班，提高了家长的教育水平，加强了父母与子女的感情沟通。（4）与社区联手，构建学校，家庭、社会三结合的教育网络二中地处商贸社区。社区的各位成员对辖区内的家庭状况十分了解，学校与社区取得联系，对社区内的特殊家庭及特殊孩子给予特别关照，让孩子们参加更多的公益活动，避免了社会上不健康因素的侵蚀。学校的工作得到县关工委领导徐秀媛、王玉林主任的大力支持和帮助，在学校缺少资金场地的情况下，为学校义务提供会场。王玉林同志还经常到学校指导关工工作，给师生做专题报告，指导教师做好关工工作的经验积累与总结。学校聘请的三位老党员王绍华、王守新、姜全星也对学校的发展及孩子的健康成长热心关注，做出了贡献。二中的学生真正做到了学生像个学生样，几年来中考成绩始终遥遥领先，前二十名几乎都被二中囊括。各科奥赛获(百度和谐万岁)奖人次更是不胜枚举。这些成绩的获得让孙吴乡亲对二中刮目相看。（四）&&&&&& 学校像个学校样。郭佩琳常说“校园是二中的脸”。无论你什么时候进入二中，你都会看见一张干净而充满活力的“脸”。甬道两侧高大低垂的柳树和低矮整齐的道旁树像军人一样列队迎接你；柳树下摆放整齐的自行车也像接受检阅一样严整。在各级领导和各界人士的关怀和帮助下，我校重建了生、化、物实验室，
（领导参观化学实验室）还平整了操场，硬化了2500平方米地面（甬道两侧花坛周围），建教师车篷和学生自行车场地，修建了“保石才”足球场，重修了旧教学楼，更新了校门，换白钢楼门2个，修围墙45米。并于2005年动工，2006年建成了一座5500平方米的教学楼。购置了120台电脑并设立了两个微机室和一个语音室。校园基本实现了绿化、美化、文化、净化、为师生营造了一个舒适的教学环境。（保石才足球场剪彩）（二中自行车队）（五）&&&&&& 党员像个党员样。1995年，党支部在书记王玉林的倡导下，创立了“太阳系学说”。并在郭佩林提出的“四个像样”的基础上增加了一条：“党员像个党员样”。党支部紧紧地结合党的建设，加强党员的教育攻势，把“党员像个党员样”贯穿到目标考核中，每个党员自己制定自己的奋进目标，然后统一上墙，以此警示自己的模范带头作用。支部为党员搭起展示先锋模范作用的平台。很多党员不仅自己积极参与，而且带领身边的群众参加，密切了党群关系，也得到了群众的赞誉，靠近党组织的群众越来越多。真正做到了“党员像个党员样”。 这一时期，二中的精神面貌变化得到了孙吴父老乡亲和领导的认可。1995年教师节前夕，县委书记张清杰一行五人赴二中慰问教师，并听取了学校党支部书记的工作汇报。张书记对二中党支部在文明建设中的做法给予了充分的肯定，当场建议教育党委着手推广二中党支部的做法，并对随行宣传部领导讲，宣传部同教育党委联合举办一次创建文明单位的现场会，主角定为二中。年，全县综合治理工作纳入各单位年终工作评比的一票否决项。并归属党支部工作系列。学校党支部根据新时期新任务的特点，支部工作重点确立为：争取文明创建晋省级，综合治理拿第一。在这个总目标的指引下，支部工作从三个方面下手：一是抓好支部的自身建设。在实施党员目标管理中，采取党员自主目标，实行图板公开化，强调党员在教学一线上发挥各自的模范先锋作用。特别是对新党员的培养中，强调过两关，一个是群众认可关：党员群众，普通群众认可你够党员条件。另一个是必须过好县组织部门的考核关。要求新成员在考核前反复学习党章，熟知党的基础知识。五年中(百度和谐万岁)共发展了五人，在紧缩发展形势下，二中党支部是全系统中唯一的一个一年发展一个新党员的支部。党员考核的质量得到组织部的认可。每次新党员的考核，在全县新党员考核中，表现最好，成为可信支部。新党员林风清、罗文芳、吕建、刘毅、王永生、都经过了入党前的磨炼。老党员包润华积极参与学校的各项活动，在退休前连续三年被评为系统的“优秀党员”。学校党支部工作也连续三年被评为系统的“先进集体”。二是抓住全校的文明创建工作。这一时期学校的各项工作都以文明建设为核心发挥各自优势。学生的文明程度提高得很快。学校政治处把文明创建活动纳入制度，实行文明班星级管理，在全校学生中公开确认文明生。经过评定首批张榜公示文明学生上千名，在学生中产生了强烈的反响，推动了全校的文明建设，好人好事层出不穷。收到拾金不昧锦旗四面，各种表扬信数百封。为晋升省级文明校奠定了坚实的软件基石。三是实抓综治工作。支部精选工作求实的罗文芳同志主抓全校的综合治理工作。在她主管期间，工作细致，制定各种规章制度，建立管理网络，定期进行综治检查，促进了校园稳定，为学校的文明建设保驾护航。在年终工作评选中，多次荣获第一名。年是第二中学重新立标阶段。新世纪开始了，面对世界的新形势，面对我国新任务，作为二中的核心－－党支部，又应该怎样确定自己的工作目标，制定具体的实施方案呢？经过党政班子的反复学习、商讨，形成新世纪二中党政班子工作的总设想和分期目标。总设想：学外校，走自路，创名校。分期目标：第一阶段（年）学习外地经验，总结前五年成就，谋划设想。第二阶段（年）大步实施目标党支部根据学校新时期的总设想，把支部工作的重点定位在更新观念上。年支部工作的特点非常鲜明，那就是宣传办学理念成为核心。特别是年学衡水成为学校的热点，支部把重点放在改变全体教职工思想上。这一阶段，党内外思想活跃，学习的是新理念，谈论的是新理念或新方法。在新时期开端，二中支部的整体工作仍处在全系统的先进行列中，王玉林个人在2003年度受到县委。县纪检委双项表彰（优秀党员、党风廉政先进个人）。这届支部班子由五人给成：书记王玉林、副书记郭佩林（校长）、委员：罗方芳（副校长）、张丽华（副校长）和姜全星。三年中发展的党员有周宝山、程体国和由明军。
年，支部工作以创市标为核心，以落实“三个代表”责任区为重点，以提党员素质和践行“三个代表”为目的发展一系列活动。如理论学习、重温誓词、自查等等，使党员的先锋模范作用大大加强。同时还着重以35岁以下青年教师为突破口，培养新生力量，树年轻有为典型，取得较好效果。2006年顺利通过市文明单位标兵的验收。在此时期，二中支部2005年被评为“教育系统优秀支部”，姜晶秋同志被评为“县级优秀党员”。 几个“像样”使校园充满着活力和朝气。1997年，在我校全体师生的共同努力下，顺利地通过国家“普九”验收，并获得先进学校称号。当年在全县档案评比中被评为先进集体。综合治理工作在全系统为第一名，学校被命为市级德育试点校。1999年，是我校大丰收之年，全县统考(百度和谐万岁)前十名，我校占了9名，一下子提升了二中的知名度。之后的每年中考(百度和谐万岁)中，“9”这个数字逐年递增。郭校长也特别重视文体活动，每年的艺术节、教师节和运动会，他都积极参与，带动大家全面发展。这一时期，学校的文体活动开展的有声有色(百度和谐万岁)。（23界运动会教师节目，郭佩林打头阵）本阶段大事记：1995年：学校体育工作更上一层楼，在孙吴县第二十一届田径运动会中荣获县初中组团体总分第一名，教师集体舞获表演奖。1996年：学校在“二五”普法中获先进单位，在“百万青少年冰雪”活动中，被省体委授予先进集体，学校党支部被评为县级先进集体，档案工作也被评为先进集体，并在全县教育教学综合评估中获城镇中学组第一名。1997年：在我校全体师生的共同努力下，顺利地通过国家“普九”验收，并获得先进学校称号，在全县档案评比中被评为先进集体。综合治理工作在全系统为第一名，学校被命为市级德育试点校。1998年：学校获得市级文明单位歌咏比赛二等奖，同时获得“爱祖国，讲文明”读书教育活动的先进集体，建车库2个，学校综合评估和综合治理获系统第一名。1999年：是我校大丰收之年，全县统考(百度和谐万岁)前十名，我校占了九名，学生的文明程度大有长劲，学雷锋拾金不昧受到社会的赞扬，共收到锦旗3面，表扬信13封。学校团委工作被县委授予先进团支部的光荣称号，学校在造林绿化中，被评为先进单位。2000年：在“迎接新世纪，强我中华活动中”，学生荣获中小学生春季环城赛团体总体分第一名，男女教师代表队在全系统首届篮球赛中分别获得第二名、第四名，学生演讲获得全县第一名。2002年被评为县级“教育研究工作先进集体”；2003年被评为县级“综合评估第一名”；2004年全县运动会中夺得4个奖项，艺术节中两个奖项；2005年县级“先进职工之家”、市级先进单位的称号，“中国教育学会《学校心理卫生与心理保健实验》先进集体，“教育系统优秀支部”；2006年县级党支部评比第二名，省级”法治化管理示范学校“，县级教育系统大合唱一等奖。年郭佩琳被评为县级先进工作者。
五、质量立校、特色兴校（2007.3——今）2007年3月，郭佩林退休，颜廷明被调入二中任校长。颜校长深知，这几年民族中学憋足劲追赶二中。这个强大的对手说不定哪天就会和二中平分秋色。要想使二中永远独立鳌头，必须坚定地走一条路：质量立校、特色兴校。办群众满意教育，创质量一流学校。颜廷明到任后将办学的核心思想重新定位。办学理念是：一切为了学生的发展，一切为了教师的身体健康，把孙吴二中建设成和谐家园。远景目标：将学校建设成人文、和谐、现代化、学习化乐园。让二中成为家长放心、社会满意、学生全面发展、教师职业发展、身心健康的沃土。校风是：自主、和谐、活泼、规范。不求人人升学，但求人人健康、人人成才。远大的目标和“以人为本”的理念充分调动了二中师生的热情。一、建一支服务型、学习型、民(百度和谐万岁)主的领导班子。政风：勤奋，高效 公正 廉洁。我校现有校级领导6人：颜廷明校长兼书记，王雪慧专职副书记，王晶、刘毅、陈强3位副校长，由明军工会主席。班子成员牢固树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，恪尽职守，身体力行。一手抓党和国家重大政策、重要会议精神的学习，一手抓现代教育理论学习，不断提高自身理论素养和管理水平；经常深入教学一线，向一线教师学新方法，与一线教师探讨新基础教育课程改革理念下的教学新模式；广泛听取教职工意见和建议，及时获取最适用最可行的管理及服务措施。为保证每位班子成员都能坚持学习并能学有所用，我校建立了理论学习考核制度，每年年底总结，要将理论学习情况作为个人述职和考核的重要内容。为了充分体现领导的服务性，每位班子成员必须做到“六个一”：每学期帮助并扶持一个老师成为本校的“名师”；每学期帮助并解决教师生活上遇到的一个困难；每学期至少慰问一次退休教师；每学期了解并帮助至少一个贫困生；每学期为学校至少提出一条有价值的意见或建议；每学期至少读一本教育教学理论书。（二中实验室）领导还极力为教师打造和谐的工作环境-——不走形式、不摆花架子，尽可能地为教师减负；利用好大课间，让全体师生共同游戏；最大限度地优化育人环境；建立公平的(百度和谐万岁)奖励机制，根据教师的个性差异，多表扬，少指责；充分利用校园网，发挥校园网的宣传作用。另外我校还十分重视一些细节。比如给过生日的老师发个祝福的邮件；给教师家中高寿的老人送去一份礼物；给教研氛围浓厚的办公室送上一盆花；给办公室的墙壁上留一个空间让老师尽情书写心语；开学伊始，领导列队迎接第一天上班的老师等。目的就是把二中建设成和谐家园，让每位教师都感受到“校即家”的温暖和幸福。（语文组办公室墙文化）为让每位教师在这个“家园”中更多地汲取营养，更好健康地成长，建起了一个电子备课室，两个活动室，九个乒乓球台。2010年初先后投入了20万余元资金（其中自筹资金5万元），还建起了300平方米、藏书3000余册的职工书屋。定期开展读书、演讲、征文活动，并设立了读书月。使翰墨书香弥散整个校园。值得一提的是，我校每周的教工会上都有一个五分钟“有事大家说”内容。说的就是本周看见、听见或经历的让人感动的言谈举止。大家说的可能都是一些小事，但影响却很大。一带十，十带百，现在整个校园处处可见弯腰捡纸，见面微笑，“见困难就上，见荣誉就让”等现象，彻底消除了“文人相轻”的心里。几年来，这种“以人为本”的情感管理方式，历练出一支高效服务、勤学肯干、和谐团结、科学民(百度和谐万岁)主的班子队伍。（二中走廊文化）本着为教师服务、为学生服务的原则，二中对工会和团委的要求是：让教师活跃起来，让学生活跃起来，让二中成为全体师生的乐园。1999年就任工会主席的由明军，凭着多年的经验，把工会工作搞的有声有色，为二中再上新台阶作出了应有的贡献。不断加强理论学习，提高教职工师德水平。二中工会坚持以法治教，以法治校，定期组织教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过学习，不断提高教师的政治理论水平(百度和谐万岁)和道德修养，让教师树立正确的职业观、人生观。
2．增强责任感，把工会建成温暖的职工之家。本着“群众利益无小事”的理念，把关心教职工的生活、认真解决教职工关切和迫切需要解决的问题，增强教职工队伍的凝聚力和向心力作为一项重要的工作来抓。坚持定期组织教职工进行体验，使教职工能及时了解自己的健康状况，及时发现问题及时医治，保障教职工的身体健康。2）组织教职工参加各种有益的文体活动，如篮球赛、乒乓球赛、野外活动和各种文艺活动，丰富教职工的业余生活，陶冶性情，促进教职工的身心健康。3）搞好教职工的福利。我们在继续搞好教职工的福利的同时，积极想方设法完善各种文体活动设施，方便了教职工开展各种文体活动。4）关心教职工的疾苦，做到“三必访”，即遇婚丧嫁娶必访、教职工生病住院必访、家庭出现矛盾纠纷必访，使教职工切实感到集体的关怀和温暖，增强了工会的凝聚力。5）关心退休老领导、老教师。每年教师节和春节都要慰问他们，并邀请他们参加学校组织的活动。（2007年教师节老教师做游戏）从农村调上来的张云海老师家境十分苦难，工会组织全体师生为之捐款，并在平时生活中给予照顾。3、利用职工书屋，让书香洒满校园。在资金紧张的情况下，工会组织动员全体干部开展职工捐献图书活动，党组成员带头捐献新书、捐献购书款，在班子成员的带动下，全行干部职工踊跃捐献各类书籍达500多册。自定报刊书籍200余册，暂时存放于书屋，待大家传阅完毕后，方取回。工会还组织教职工撰写学习笔记500余篇，人均4篇；4次组织学习心得征文评选，有20人次作品获奖；举办读书演讲会、读书体会交流等活动。在2010年县举办的“读书伴我行”演讲活动中，我校的王志英老师获一等奖，王宝义和于仁艳分别获二、三等奖。二中工会在教育组工会的领导下，发扬优良传统，为教职工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。2009年孔志鹏团书记调离，潘霞接任。二中团委紧紧围绕学校中心工作开展各项形式的教育活动。（1）利用好广播和板报宣传。广播是校园中美妙的声音之一。我校有早午“一刻钟校园之声”节目。除发动各班团员积极踊跃给学校广播站投稿外，还征集教师的稿件。最有特色的是及时播报国内外对学生有影响的人物和事囧件。比如08年的汶川地震和今年玉树地震；世博会的介绍；“百家讲坛”正在讲的主要内容；世界级的名人名事等。（2）根据各节日特点和学生情况开展好活动。比如学雷锋活动、清明祭扫、“庆十一”歌咏大赛，保护家乡环境等；歌咏，书画展等；艺术节、运动会的演出活动；学习法律歌曲《法律伴我茁壮成长》《我们是遵守法纪的先锋》并开展自评，通过活动掀起学唱法制歌曲的高潮等等。（3）树立好团员典型。就是要充分发挥团员的带头作用，让他们真正感觉到与普通同学不一样。他们身上也承担着一份责任。（潘霞书记和她的弟子们）多彩的活动不但丰富了师生的生活、促进了解，增进友谊，也调动了师生的积极性，使他们最大限度地发挥创造潜能，使我校的各项工作得以健康、有序、持续的发展。二、建一支强实力的教师队伍。教风：博学 严谨 敬业 创新学校依据《师德师风“八不准”》，《中小学教师日常行为规范》，在学校开展师德之星，教科研之星的评选及名师工程，教师基本功名优大赛、教师寄语讨论等活动，并建立师德违纪一票否决制，以德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核。在教师中形成人人争先、争优的局面。近年来，学校涌现出了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师，如县“五一”劳动奖章获得者罗文芳，市级拔尖人才孙淑丽，市师德教育十佳标兵杨凤兰，市级优秀教师于雅文，市级优秀班主任裴玉丽、杜春玲县，域经济学科带头人齐永富、郑喜章、曲琳、王芸、等。（“五一”劳动奖章获得者罗文方副校长）
1、以课改教研为中心，走科研兴校之路我校提出教师专业成长的总目标是：在反思中提升自我，在互助中发展自我，在引领下完善自我。具体思路是：“一个中心，两个转变，三个提高”即：以教师专业水平不断提高为中心，使教师教育观得到转变，教师的教学行为得到转变，最终达到教师课堂能力的提高，教师教研水平的提高和科研能力的提高。在学校经费紧张的情况下，不惜重金派40余人参加国家、省、市级培训学习，其中数、语、外、地、政、物、化学科教师20余人先后到洋思中学、佳木斯友好中学、哈市箫红中学、哈市十七中学习先进的教学理念和教学方法，并与十七中结成友好学校。哈市十七中校长也亲率学科骨干及教科研主任到我校传经送宝：生命体验、英语口语培训、班主任培训、省样板课等，不仅让教师们增长了见识，更重要的是使全校教师对新的教育思想的认识有较大提升。学校还将教师培训纳入正轨，花大力气组织教师学习有关理论，聘请进修校专业人员来校举办专业专题讲座，制定《孙吴二中教师继续教育计划》、《校本培训计划》、举办观看由颜廷明校长在外地购回的金正昆教授的《教师礼仪》录像片，微机专题培训、班主任培训等学科培训，座谈会、交流会等活动，实现校内、校外、多渠道、多角度、多学科、多内容的全员培训。目前学校先后已有2人参加并完成省级骨干教师培训，8人参加并完成了市级骨干教师培训；32人参加并完成了县级骨干教师培训；6人完成校长培训；所有教师均取得普通话过关证书和信息技术考核合格证书。2.开展教研活动，创设研讨氛围 。我校非常重视教科研工作，近年来开展的以“教学反思、理论学习、集体备课、结对帮扶、观看录像、专题讲座、听课、评课、公开课、交流研讨多种活动，大大丰富了教研内容，也有效地帮助教师将课改理念应用于课堂教学实践。通过对新理念知识和教材的考核，促进教师学习的积极性，真正达到“以考促学，以学促思，以思促研，以研促改”的目标。2005至今年我校涌现出一大批课改骨干教师，他们的教研成果公开课获国家级优质课8人次，省级26人次，市级32人次；研究性论文获国家级奖24篇，省级29篇，市级16篇；在参加全国性数、理、化、英、作文奥林匹克竞赛活动中，学生获国家级奖157人，省级107人，市级85人，教师获指导教师奖国家级86人，省级41人，市级3人。3.加强课改攻关，研发校本教材。根据课改精神的要求和课程改革目标，学校成囧立了以业务骨干教师为成员的校本课程研发小组，以校情出发，结合当地情况，积极建设有学科特点和学校特色的校本课程。《校本信息技术培训教材》、《健康知识教程》、《校本广播体操》、《教师心语》、《中学生学习方法》、《教师论文集》、《学生作文集》都是由我校教师自主研发并应用于教学实践的校本教材。由学校校长、教导主任、教研组长等组成实验课题攻关组，就学科相关的内容进行研究，其中市级课题《构建新型师生关系的方法与途径》和《初中思品课实践活动教学研究》已先后于06年和09年结题。课题研究取得了可喜成绩。《初中生良好行为习惯的培养》、《中学生厌学心理成因分析的研究》国家级课题已结题。《心理健康与保健》、《英语口语评价》国家级课题尚未结题。4、重视后备军的发展，赢得未来发展的主动权青年教师是学校的生力军，是学校的希望和未来。青年教师师资队伍建设的如何，关系到学校教育在未来发展中的成功与失败，是学校能否赢得未来发展主动权的重大问题。我校结合青年教师思想活跃，接受新事物快，但开拓进取、无私奉献精神欠缺的特点，给他们上的第一课就是了解和掌握学校的创业史、发展史，并邀请我校已退休的教师讲述《为我热爱的事业献上一辈子爱》，让他们从老教师身上感受教育的精髓。第二课是年轻教师“我的青春我做主”的交流会，主要是使他们清楚自己的使命。另外每学年举办一个专题培训班或研讨班，一次《我爱我今生的事业》的演讲等活动，充分调动了青年教师的工作热情，加强了对青年教师爱岗、敬业、勤奋、团结、协作等方面的教育，使他们能全身心地投身于教育，服务于教育。努力提高年轻教师的基本功，是二中教育教学的又一项重要任务。所谓基本功即备课、制作教具及运用现代信息技术服务教学等基本功和三笔一话一画。即毛笔字、钢笔字、粉笔字，普通话，简笔画。学校每年都举行板书比赛、演讲比赛、优质课评比等活动，从中选拔出一批基本功过硬的青年教师，扶持他们迅速成长为教学骨干。
教学基本功的训练对于年轻教师来说是一个长期的任务。我校由包年组领导安排本年组骨干教师构建梯队，实施师徒制。即每位骨干教师带1～2个徒弟，最大限度的发挥导师的作用。做到指导前有计划，指导后有总结。确保教师队伍能整体上一个台阶，再上一个台阶，形成教师队伍的能力梯队，促进学校整体发展。每周一次的集体备课，是年轻教师学习的最好时机。学校也特别重视集体备课。具体做法是：领导分管，组长主持并做好记录。先由年轻教师谈构思、说方法，大家评议，并记录下一个公认的最佳方案。最后再由年轻教师谈收获和感受并即使记录下来。教导处将有特点的教案分科装订起来，互相学习、借鉴；同时鼓励年轻教师发挥自己的想象和创造力写个性教案。我校发给教师的是白纸本，任教师的教育教学新想法在空白的教案上驰骋；我校还要求每位教师，尤其是年轻教师一学期至少要有两节自己备的拿手课。别小看这两节拿手课，老师们在钻研和探讨中学到的东西可不只局限于两节课了。积少成多，积细流成江河，教师们在学习和探究中的积淀会逐渐将他们推向一个新台阶。我校还十分重视培养青年骨干和学术带头人。当前我校教师平均年龄偏高，优秀教师和拔尖人才又全部是中老年教师。因此，培养青年骨干和学术带头人，顺利实现新老教师交接，是当前我校青年教师队伍建设中应重点解决的问题。对在教学和科研上表现优秀的青年教师要重点培养：一是做到“三给”：(1) “给机会”。多给他们展露才华和学习的机会，让他们利用机会来挖掘自身的潜力。(2)给动力。这种动力主要是精神的，要借助于不断的鼓励来激发他们的工作热情。(3)给时间。俗话说“三年成型、五年成才”。对于优秀的青年教师也不能急于求成，要给予他们充分的信任，允许他们失败，给予他们奋斗发展的一定时间。二是参加并承担教研课题的研究。通过加强青年教师的理论培训及组织青年教师开展一些微型科研课题的研究，让青年教师从中学会选题、设计研究方案、撰写教学个案、开展调查研究和行动研究等。并逐步由参加人向课题负责人过渡，鼓励并支持他们申报国家、省市级重大科研项目。在业务进修、科研项目及经费、学术交流方面给予优先安排。三是鼓励写教反思。反思产生于自己的教学实践，又在教学实践中得到解决和完善，最终又指导自己的教学实践，这是最有价值的教学发现，在这种不断的反思中教师的成长会日趋成熟。波斯纳提出，教师的成长公式即：经验+反思二成长。目前我校已把这些年的教师反思辑录成册，成为教育生涯的成长记录和美丽花絮。另外，我校还定期举办“教师论坛”、“骨干教师成长经验报告会”、“ 40周岁教师优质课评选”、青年教师 “汇报课”，中老年教师 “研究课”，学科带头人 “示范课”等活动，真正起到了互为促进的作用，推动了教师的自主、和谐发展，打造出一支实力较强的教师队伍。三、给学生营造一个和谐的学习环境。学风：勤学 善思 砺志 求真我校通过看着各项活动感染、教育、历练学生。坚持每周一上午举行升国旗仪式和国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。（2010年8月消防队员升旗仪式）以校园板报、班级墙报、走廊文化、校园广播“中华魂”读书活动等为宣传阵地加强品德教育；利用校外教育基地如：日军侵华罪证陈列馆、胜山要塞、烈士陵园等对学生进行爱国主义教育、民族精神教育、时代精神教育；法制课堂、交通实践、“十六周岁宣誓”等活动对学生进行法制教育。军训、拉练、长跑等活动对学生进行意志品德教育；报警电话、防火演练、地震知识、生活安全常识教育等活动进行自护、自救、逃生知识和生命教育；“爱卫日”、“环境日”、“水日”、“植树节”、“无烟日”、“国防日”、“禁毒日”、“排队日”等对学生进行专项知识教育，让学生在健康文明的环境中增长知识、丰富生活、陶冶情操、名礼守法。（2010年8月初一新生雨中会操表演）我们还针对新时期学生的特点，加强学校心理研究，探究不同年龄，不同类型学生的心理特点，设置不同年级的德育教育内容，如初一以养成教育为主，初二以行为方式和价值取向教育为主，初三以人生观教育为主并辐射更多相关的内容，从而使德育教育内容更有针对性、科学性和实效性。我校对初三中考(百度和谐万岁)前的冲刺和毕业生离校前的欢送也非常重视，上好初中生活最关键的两堂课。（2010年毕业生欢送仪式）根据县教委下发的关于“生活化德育、生命教育”的德育要求，我校从仪表、仪态、打招呼、接电话、致歉致谢语、物品摆放等生活习惯的细微抓起，自律和他律相辅相成，促进学生日常行为规范的养成。关爱他人、悦纳自己、尊重生命、学会感恩是新时期中学生不可缺少的教育内容，为此我校还与哈市十七中的共同研发科研课题《生命体验》如：记住身边的人；记住帮助过你的人；记住对你最重要的人等这种触及心灵的情感体验远比简单的说教效果要好得多。学生的素质不一样，表现出的优势就不同。为让学生充分发挥他们在不同方面的特长，我校还积极为学生提供展示的平台，如：风筝赛、棋类、球类比赛、歌咏赛、书画赛、征文、学校体育队等。通过内容丰富，形式多样的活动，激发他们的学习热情，使他们在和谐的校园中全面、健康的发展。
（2010年6月师生书画展）几年来，二中凭着质量立校、特色兴年年考成绩和综合素质评价皆名列全县第一。2007年中考(百度和谐万岁)前40名，二中就占39名，且夺得各学科第一名，创历届中考之首。学校先后被评为：“教育系统安全工作先进校”、“先教育系统优秀教学质量奖”、 “省五四红旗团支部、“省法治管理示范学校”、“省课题研究先进校”、“市先进职工之家”、“市文明单位标兵”、“市中小学德育教育先进校”、“县先进基层党支部”、“县关心下一代先进集体”等称号。颜廷明校长本人也在2005年被孙吴县人民政府授予政府嘉奖，2008年被授予县优秀教育工作者。“欲知明日之社会，须看今日之校园”。孙吴二中在新一届领导班子的带领下，围绕“文化校园、魅力教师、活力课堂”的基本思路，初步形成个性化办学特色。我们相信，孙吴二中一定不负厚望成为人们心中理想的“健康学园、和谐乐园、精神家园”。本阶段大事记：2007年度：孙吴县先进基层党组织&&&&&&&&&&& 安全管理先进单位&&&&&&&&&&&& 孙吴县先进团组织&&&&&&&&&&&& 教学质量先进单位中考成绩创历届中考之首2008年度：孙吴县“五四红旗团支部”先进基层党支部市级优秀团支部孙吴县关心下一代工作先进集体教育督导评估工作先进单位2009年度：黑河市中小学体育工作先进&&&&&&&&&&& 黑河市”五四红旗”团支部&&&&&&&&&&& 黑河市妇女儿童工作先进集体&&&&&&&&&&& 孙吴县优秀家长学校先进单位&&&&&&&&&&& 综合评估先进单位&&&&&&&&&&& 教学效果综合评估优胜单位2010年度：“十一五”国家级课题研究先进单位 孙吴二中各界领导：第一任校长王彦（第三任校长常向东）第四任校长包润华第六任校长杨佳圣第七任校长郭佩林第八任校长颜廷明老书记王玉林第一任后勤主任孙作言
附二中校歌：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 有 了 你&&&&&&&&&&&&&&&&&1= bE中速&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 作词：孙淑梅&& 作曲：由明军&& （5 5 5 5 5 5 5 0｜6 6 6 6 6 6 6 0｜1 1 1 1 2 ｜7 6 5 5 0 ｜2 2 2 2 3 5 5 6 ｜7 5 1 1 －）｜3·3 5 6 5 0｜5·5 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1. 走 过 昨 天&&& 走 向&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.&& 走 过 昨&& 天&&& 走向2 3 1 0｜3·5 6 1 7 7 6 3｜5·6 5－0 ｜6·6 6 1 1 0｜明&&& 天&&&&& 你 是 我&& 今 天成 长 的&& 乐 园.&&&& 博 学是&&& 天明&&& 天&&&&& 你 是 我&& 今 天起 航 的&& 港 湾.&&&&& 健 康是&&& 船6·6 6 5 3 0｜2 2 2 3 5·5 5 6｜1 7 6 5 5 2 3·｜1 －诚&& 信是&&& 海&&& 励志 求真 探 索 创新&& 是 自在 翔游 的翼&&&&& 帆勤&& 奋是&&& 帆&&&& 和谐 发展 同 舟 共济&& 是 乘风 破浪 的信&&&& 念－5｜1－－－｜ 啊啊1 1 1 1 2 ｜7 6 5 6 0 ｜2 2 2 2 3 5 5 6 ｜7 6 5 3 5 ｜亲爱 的二 中&&& 我 的&&& 家&&&&& 有了你 希望 和梦 想&&& 才 精&&& 彩亲爱 的二 中&&& 我 的&&& 家&&&&& 有了你 就有 承担 的&&& 双&&&&&& 肩5 5 5 5 6 ｜5 4 3 4 0 ｜5 5 5 5 6 2 2 3｜5 4 3 1 5 ｜1－－－｜1 1 1 1 2｜7 6 5 5 0｜2 2 2 2 3 5 5 6 ｜啊&&&&&&&&& 亲爱 的 二 中&& 我的&&& 家&&&& 有 了你 生 命 同阳 光啊&&&&&&&& 亲爱 的 二 中&& 我的&&& 家&&&& 有 了你 就 有 腾龙 的&&5－－－｜5 5 5 5 6｜5 4 3 3 0｜5 5 5 5 6 2 2 3｜7 5 1 1－：｜｜5 5 6 2· 1 ｜1－－－｜1 0 0 0｜｜&&& 共灿 烂&&&&&&&&& 腾龙 的 威&&&&&&&&& 严 &&& 威&&& 严5 2 5 5－：｜｜5 5 3 6· 5｜5－－－｜5 0 0 0｜｜
孙吴二中的校歌
今年离校也没唱
我也是2中毕业地。。。。。。。。
我也是，但是没毕业
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