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ID：3-2217337
一、选择题（每题3分，共计24分）21世纪教育网版权所有1．已知a，b，c三数的平均数是4，且a，b，c，d四个数的平均数是5，则d的值为（
D、202．已知一组数据2，3，4，x，1，4，3有唯一的众数4，则这组数据的平均数、中位数分别是（
D．3，33．为筹备班级的初中毕业联欢会，班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查．那么最终买什么水果，下面的调查数据中最值得关注的是（
）A．中位数
D．加权平均数4．在某次射击训练中，甲、乙、丙、丁4人各射击10次，平均成绩相同，方差分别是S甲2=0.35，S乙2=0.15，S丙2=0.25，S丁2=0.27，这4人中成绩发挥最稳定的是（
D．丁5．若一组数据1，2，x，4的众数是1，则这组数据的方差为（
D． 6．今年体育学业考试增加了跳绳测试项目，下面是测试时记录员记录的一组（10名）同学的测试成绩（单位：个/分钟）．==========================================压缩包内容：人教版八年级数学下册第20章 数据的分析单元测验卷.doc
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ID：3-1511432
1．已知数据：10，17，13，8，11，13．这组数据的中位数和极差分别是（　　）　 A． 12和9 B． 12和8 C． 10.5和9 D． 13和82．体育课上，某班两名同学分别进行了5次短跑训练，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较两名同学成绩的（　　）　 A．平均数 B． 方差 C． 頻数分布 D． 中位数3．在一次九年级学生视力检查中．随机检查了8个人的右眼视力，结果如下：4.0，4.2，4.5，4.0，4.4，4.5，4.0，4.8．则下列说法中正确的是（　　）　 A．这组数据的中位数是4.4 B． 这组数据的众数是4.5　 C．这组数据的平均数是4.3 D． 这组数据的极差是0.54．一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码的销售量如下表：尺码/厘米 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25销售量/双 1 2 5 12 6 3 1如果鞋店要购进100双这种女鞋，那么购进24厘米、24.5厘米和25厘米三种女鞋数量之和最合适的是（　　）　 A． 20双 B． 30双 C． 50双 D． 80双================================================压缩包内容：最新人教版 八年级下 第二十章 数据分析单元测试题A卷.doc最新人教版 八年级下 第二十章 数据分析单元测试题B卷.doc
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ID：3-921568
1．一射击运动员在一次射击练习中打出的成绩是（单位：环）：7，8，9，8，6，8，10，7，这组数据的众数是__________．（6分）
2．一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的_________．（6分）
3．求n个数的算术平均数时，如果x出现f1次，x出现f2次，…，xk出现fk次（这里f1+f2+…+fk=k），那么这n个数的算术平均数 =____________也叫做x1，x2；…，xk这个k个数的加数平均数．（6分）
4．将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的_________；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平
八年级二十章各节测试题含答案(14份)\20.1 数据的代表.doc
八年级二十章各节测试题含答案(14份)\20.1.1平均数（第1、2课时）.doc
八年级二十章各节测试题含答案(14份)\20.1.2 中位数和众数（第3、4课时）.doc
八年级二十章各节测试题含答案(14份)\20.1平均数（二）.doc
八年级二十章各节测试题含答案(14份)\20.1数据的代表
同步练习/一课一练
ID：3-280392
了解加权平均数的意义和求法，会求实际问题中一组数据的平均数．
课堂学习检测
一、填空题
1．一组数据中有3个7，4个11和3个9，那么它们的平均数是______．
2．某组学生进行“引体向上”测试，有2名学生做了8次，其余4名学生分别做了10次、7次、6次、9次，那么这组学生的平均成绩为______次，在平均成绩之上的有______人．
3．某校一次歌咏比赛中，7位评委给8年级(1)班的歌曲打分如下：9.65，9.70，9.68，9.75，9.72，9.65，9.78，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，计算平均分为该班最后得分，则8年级(1)班最后得分是______分．
二、选择题
4．如果数据2，3，x，4的平均数是3，那么x等于(
(A)2 (B)3 (C)3.5 (D)4
5．某居民大院月底统计用电情况，其中3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则每户平均用电(
(A)41度 (B)42度 (C)45.5度 (D)46度
三、解答题
6．甲、乙两支仪仗队队员的身高(单位：厘米)如下：
同步练习/一课一练
ID：3-239160
1．体育兴趣小组共有6名学生，在一次“引体向上”的测试中，他们分别做了8，10，8，7，6，9个，这6名学生平均每人做了　　　个．
2．近几年，“白色污染”受到人们的重视，下表是李明同学对自已家某一周内丢弃的塑料袋数目的统计：
星期 一 二 三 四 五 六 日
塑料袋个数 5 7 3 8 4 7 8
请你估算一下，李明家一年大约要丢弃
个塑料袋（一年按365天计算）．
3．样本数据8，9，8，9，10，8，9，9，8，10，7，9，9，8，10，7的众数是
4．小华给小明写下了这样一组数据，10、40、80、40、90、30、50、50、40、20，其中这组数据的中位数是
5．在数据－1、0、4、5、8中插入一数据x，使得该组数据中的中位数是3，则x=
6．如图1，描述了一家鞋店在一段时间里销售女鞋的情况：则这组数据的众数为
7．某公司销售部有五名销售员，2008年平均每人每月的销售额分别是6、7、9、9、8（万元），现公司需增加一名销售员，三人应聘试用三个月，平均每人每月的销
同步练习/一课一练
ID：3-142830
20.1.1平均数（第1、2课时）
1. 如果一组数据85，80，x，90的平均数是85，则x＝
2. 某生在一次考试中，语文、数学、英语三门学科的平均分为80分，物理、政治两科的平均分为85，则该生这5门学科的平均分为
3. 某中学举行“红五月”歌咏比赛，六位评委对某位选手的打分为77，82，78，95，83，75去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是
4. 某中学规定学期总评成绩评定标准为：平时30％，期中30％，期末40％，小明平时成绩为95分，期中成绩为85分，期末成绩为95分，则小明的学期总评成绩为
5. 某班共有50名学生，平均身高为168㎝，其中30名男生的平均身高为170㎝，则20名女生的平均身高为
6．有6个数，它们的平均数是12，若再添一个数5，则这7个数的平均数是_____．
7、数学期末总评成绩由作业分数，课堂参与分数，期考分数三部分组成，并按3：3：4的比例确定。已知小明的期考8
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新人教版八年级数学下册《平均数》同步测试练习题
本帖最后由 网站工作室 于
16:07 编辑
部分预览 答案：87．5．
点评：此题考查加权平均数的求法和从不同的统计图中获取信息的能力．扇形统计图能反映各部分所占的百分比．
5．某商场用加权平均数来确定什锦糖的单价，由单价为15元/千克的甲种糖果10千克，单价为12元/千克的乙种糖果20千克，单价为10元/千克的丙种糖果30千克混合成的什锦糖果的单价应定为& && && & ．
分析：将两种的糖果的总价算出，用它们的和除以60即可．
答案：11．5元/千克
点评：要理解混合成的什锦糖果的单价就是各单价的加权平均数．
6．某中学初三（1）班的一次数学测试的平均成绩为80分，男生平均成绩为82分，女生平均成绩为77分，则该班男、女生的人数之比为& && && & ．
分析：设男、女生的人数分别为x，y，根据加权平均数的概念列式整理求出x︰y即可得解．
答案：3︰2．
点评：本题考查了加权平均数的求法．
《平均数》同步测试（第1课时）
湖北省嘉鱼县高铁中学　鲁欲民
一、精心选一选1．学校把学生学科的期中、期末两次成绩分别按40%，60%的比例计入学期学科总成绩．小明期中数学成绩是85分，期末数学总成绩是90分，那么他的学期数学成绩（　　）& && && && && && && && &&&A．85分& && && && &&&B．87．5分& && && & C．88分& &　　D．90分分析：根据学期数学成绩=期中数学成绩×所占的百分比+期末数学成绩×所占的百分比即可求得学期总成绩．答案：C．点评：本题考查的是加权平均数的求法．解题的关键是根据期中、期末两次成绩所占的比例，列出算式．2．在中国好声音选秀节目中，四位参赛选手的各项得分如下表，如果将专业、形象、人气这三项得分按3：2：1的比例确定最终得分，哪位选手最终得分最高进入下一轮比赛（　　）（每项按10分制）测试内容测试成绩小赵小王小李小黄专业素质6788形象表现8769人气指数81096& &&&A．小赵& && && && && &B．小王& && && && && &C．小李& && && && && &D．小黄分析：将四个人的测试成绩按比例求出最终成绩，找出成绩最高的即可．答案：D．点评：本题考查了加权平均数，关键是根据加权平均数的计算公式分别求出四位参赛选手的最终得分．3．学校广播站要招聘1名记者，小明、小亮和小丽报名参加了3项素质测试，成绩如下： 采访写作计算机创意设计小明70分60分86分小亮90分75分51分小丽60分84分72分现在要计算3人的加权平均分，如果将采访写作、计算机和创意设计这三项的权重比由3：5：2变成5：3：2，成绩变化情况是（　　）& && & A．小明增加最多& && &&&B．小亮增加最多& && & C．小丽增加最多& && &&&D．三人的成绩都增加分析：根据加权平均数的概念分别计算出3人的各自成绩．先求出采访写作、计算机和创意设计这三项的权重比3：5：2是各自的成绩，然后再求出这三项权重比5：3：2是各自的成绩，进行比较．答案：B．点评：本题考查了加权平均数的计算；也说明了不同的权重时，各人的成绩排名不同．二、细心填一填4．青山中学一个学期的数学总平均分是按图进行计算的．该校李飞同学这个学期的数学成绩如下：李飞平时作业期中考试期末考试908588则李飞这个学期数学总平均分为& && && & ．分析：先从统计图得到相应数据的权重，再利用加权平均数的计算方法求解．答案：87．5．点评：此题考查加权平均数的求法和从不同的统计图中获取信息的能力．扇形统计图能反映各部分所占的百分比．5．某商场用加权平均数来确定什锦糖的单价，由单价为15元/千克的甲种糖果10千克，单价为12元/千克的乙种糖果20千克，单价为10元/千克的丙种糖果30千克混合成的什锦糖果的单价应定为& && && & ．分析：将两种的糖果的总价算出，用它们的和除以60即可．答案：11．5元/千克点评：要理解混合成的什锦糖果的单价就是各单价的加权平均数．6．某中学初三（1）班的一次数学测试的平均成绩为80分，男生平均成绩为82分，女生平均成绩为77分，则该班男、女生的人数之比为& && && & ．分析：设男、女生的人数分别为x，y，根据加权平均数的概念列式整理求出x︰y即可得解．答案：3︰2．点评：本题考查了加权平均数的求法．三、专心解一解7．小李同学七年级第二学期的数学成绩如下表所示：测验类别平时期中考试期末考试测验1测验2测验3测验4成绩（分）889294909289如果学期的总评成绩是根据如图所示的权重计算，那么小李同学该学期的总评成绩为多少分？（四舍五入精确到1分）分析：平时成绩按简单平均数计算，再用加权平均数公式求出总评成绩．答案：平时平均成绩为：（分）；总评成绩为：（分）．点评：要注意正确选用平均数的计算公式．8．某单位欲从内部招聘管理人员一名，对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试和面试两项测试，三人的测试成绩如下表所示：测试成绩（单位：分）测试项目甲乙丙笔试758090面试937068根据录用程序，组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议，三人得票率（没有弃权票，每位职工只能推荐1人）如上图所示，每得一票记作．（1）请算出三人的民主评议得分；（2）如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用；（精确到0．01）（3）根据实际需要，单位将笔试、面试、民主评议三项测试得分按4：3：3的比例确定个人成绩，那么谁将被录用？分析：由扇形统计图可求出三人的民主评议得分，再根据简单的平均数及加权平均数公式可求得相应的平均数，根据平均数的大小可对结果进行推断．答案：（1）甲、乙、丙的民主评议得分分别为：200×25%=50分，200×40%=80分，200×35%=70分；（2）甲的平均成绩为：；乙的平均成绩为：；丙的平均成绩为：．由于76．67＞76＞72．67，所以候选人乙将被录用；（3）甲的个人成绩为：；乙的个人成绩为：；丙的个人成绩为：．由于丙的个人成绩最高，所以候选人丙将被录用．点评：由于权反映了数据的“重要程度”，因此权改变，结果往往会因此而改变．
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