幼儿园小班教育目标小班大梨和小梨活动目标

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-13 11:49 标签： 幼儿园小班建构区目标
小班一月份主题活动《大大和小小》&&-大东街幼儿园
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课程单元说明
&&&什么是大？什么是小？有人说 ：“大象很大！”有人又说：“鲸鱼比它还大！”有人说：“蚂蚁很小！”可是 ，又有人说 ：“跳蚤比它更小！”其实，世界上各种事物的 “大”和“小”是一种相对的概念，“大 ”和“小”是通过比较得来的。对孩子而言，他们不仅要在学习中获得这些相对的感念，而且还要通过多角度的观察，对 “大”和“小”的感念由更深入的认识，大的东西不一定重，而看上去小的东西不一定轻。比如,一大团棉花外边看起来比高尔夫球大，但高尔夫球却比一团棉花重。我们不能仅仅根据外表对事物做出判断或下结论。通过这个课程单元的学习，可以让孩子们知道，从不同的角度去观察和思考是很重要的。
&&&活动的过程中，孩子们会对很多东西由小变大的变化结果惊叹不已。毛毛虫会变成蝴蝶，很多东西在放大镜下变大的过程更让和他们惊喜！幼儿会发现，学习不仅是很重要的，而且也是非常有趣的。在“大”和“小”的探索过程中，希望能让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣味，引导孩子在与环境的交互作用中，初步获得数、形、量、空间的感性经验和相应的数学概念，愿意并喜欢不断地探索学习！
活动目标：
&&1通过 比较获得最大和最小的概念，初步尝试从大到小或从小到大排序。
&&2感受声音的轻重和音乐的强弱对比，尝试用乐器演奏歌曲。
&&3 认识成人和幼儿四肢及身体大小的差异。
&&4体验和父母一起制作、游戏的温馨和快乐。
具体活动内容
语言：大犀牛&&小蜻蜓&&大茶壶&&大人国和小人国&&我变小了&&小小熊
音乐：大鞋和小鞋&&大鱼吹小泡&&大猫小猫&&小动物与大石头&&大小变变&&大雨和小雨
体育：猎人和狐狸&&小乌龟捉鱼&&小鲤鱼跳龙门&&小马过河
数学：大大小小的树叶&&大与小&&比一比&&最大和最小的动物
小班一月份主题活动《大大和小小》&&
&&&&作者：张贤芸张小华
课程单元说明
&&&什么是大？什么是小？有人说 ：“大象很大！”有人又说：“鲸鱼比它还大！”有人说：“蚂蚁很小！”可是 ，又有人说 ：“跳蚤比它更小！”其实，世界上各种事物的 “大”和“小”是一种相对的概念，“大 ”和“小”是通过比较得来的。对孩子而言，他们不仅要在学习中获得这些相对的感念，而且还要通过多角度的观察，对 “大”和“小”的感念由更深入的认识，大的东西不一定重，而看上去小的东西不一定轻。比如,一大团棉花外边看起来比高尔夫球大，但高尔夫球却比一团棉花重。我们不能仅仅根据外表对事物做出判断或下结论。通过这个课程单元的学习，可以让孩子们知道，从不同的角度去观察和思考是很重要的。
&&&活动的过程中，孩子们会对很多东西由小变大的变化结果惊叹不已。毛毛虫会变成蝴蝶，很多东西在放大镜下变大的过程更让和他们惊喜！幼儿会发现，学习不仅是很重要的，而且也是非常有趣的。在“大”和“小”的探索过程中，希望能让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣味，引导孩子在与环境的交互作用中，初步获得数、形、量、空间的感性经验和相应的数学概念，愿意并喜欢不断地探索学习！
活动目标：
&&1通过 比较获得最大和最小的概念，初步尝试从大到小或从小到大排序。
&&2感受声音的轻重和音乐的强弱对比，尝试用乐器演奏歌曲。
&&3 认识成人和幼儿四肢及身体大小的差异。
&&4体验和父母一起制作、游戏的温馨和快乐。
具体活动内容
语言：大犀牛&&小蜻蜓&&大茶壶&&大人国和小人国&&我变小了&&小小熊
音乐：大鞋和小鞋&&大鱼吹小泡&&大猫小猫&&小动物与大石头&&大小变变&&大雨和小雨
体育：猎人和狐狸&&小乌龟捉鱼&&小鲤鱼跳龙门&&小马过河
数学：大大小小的树叶&&大与小&&比一比&&最大和最小的动物幼儿园托班快乐识字教案 大梨和小梨_百度宝宝知道幼儿园小班数学活动：大的和小的 (PPT课件)
幼儿园小班数学活动：大的和小的 (PPT课件)
更新时间：类别：数学课件
应用平台：Win7/Vista/Win2003/WinXP
下载点数：4
这是一个小班数学活动，让幼儿能从同类物品中找出大的物品和小的物品，学说&这是大的，这是小的&。学习用目测的方法比较物体大小，进行对应分类
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小班美术活动：梨子宝宝
&&苏州国际外语学校幼稚园小一班 李琦
活动目标：
1、能说出梨的形状、味道等基本特征；
2、训练幼儿撕贴、涂抹等小肌肉动作；
3、锻炼幼儿的手眼协调性。
活动准备：
1、黄色卡纸、胶棒人手一份；
2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一个梨，供小朋友贴纸）；
3、梨的课件、纸制大树一棵 ； 4、毛巾5条（擦手用）
活动过程：
一、导入激发幼儿兴趣。
&&师：有一个美丽的小仙女，她可喜欢旅行了，她还喜欢帮助别人呢。有一天，小仙女经过一个树林，忽然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀？（出示一个没有颜色的梨子图），原来是梨子宝宝在哭。小仙女停下来问：&梨子宝宝，梨子宝宝，你为什么哭呀？&梨子宝宝说：&秋天到了，我们梨宝宝都成熟了，我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我没有，我好羡慕他们。&小仙女笑着说：&别着急，让我来帮助你。&小仙女挥起了她的魔法棒，梨子宝宝马上就穿上了漂亮的黄衣服。旁边的梨子宝宝可高兴啦，他们也要小仙女给他们穿上漂亮的黄衣服。可是小仙女太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮忙吧。今天老师把梨子宝宝请到了幼儿园里，一会儿就请小朋友帮梨子宝宝穿上漂亮的黄衣服，好吗？ 1
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快，晚上就要幼儿梨
设x个小朋友
多了2个梨，说明16-2=14，16是x的倍数，
其中x不能=2，如果等于2，那么18也是2的倍数
少了2个苹果，说明19+2=21，21是x的倍数
所以，一共7个小朋友
太小儿科了吧
7个小朋友，
设有X个小朋友，（16-2）÷A=X
（ 19+2）÷B=X
则A=2，X=7或A=7，X=2
B=3，X=7或B=7，X=3
有7个小朋友。
这分数真诱人！~ 可惜我看见的太晚了！~LZ的分真多！~就这么个题目就悬赏200分！~我就不抢了！~得两分算了！~
由题知，恰好分完要
16-2=14个梨
19+2=21个苹果
求14和21的公约数，，
设x个小朋友
多了2个梨，说明16-2=14，16是x的倍数，
其中x不能=2，如果等于2，那么18也是2的倍数
少了2个苹果，说明19+2=21，21是x的倍数
所以，一共7个小朋友
。。。简单。。。
。。拿二分走人。。
应该是7个小朋友，每个人2个梨，3个苹果
假设一共有x个小朋友，现在多两个梨，少两个苹果，那么应该需要14个梨和21个苹果，由此推出是7个小朋友
每个人分梨的个数为Y
每个人分苹果的个数为z
且x,y,z都为整数
幼儿园给小朋友们发水果,橘子数量是苹果的3倍,每人3个苹果,7个橘子,当苹果发完时橘子还剩42个.
小学生解法
人数：42/（33-7）=21人
苹果：213=63个
橘子：63*3=189个
16个梨，19个苹果，多2个梨，少2个苹果：
14和21的最大公约数就是7
所以有7个小朋友 .
分下去的梨数为16-2=14
分下去的梨数为19+2=21
是小朋友的个数一定是14和21的公约数,而它们除1之外只有一个公约数7.所以小朋友的个数为7.
幼儿园买了5箱苹果，每箱25元，还买了6箱梨和6箱香蕉，比买苹果多用了184元，买三种水果共用了多少钱？
：525+（525+184）=434（元）
525是买5箱苹果的钱
525+184 这是买6箱梨和6箱香蕉所用的钱
（16-2）÷2=7人
（16-2）÷7=2个............梨
（19+3）÷7=3人............苹果
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