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体育特优生足球项目测试办法和评分标准
来源：沈阳中考网整理&&&&&&&& 16:53:26
　　沈阳中考网：体育特优生足球项目测试办法和评分标准。
2013年沈阳中考体育、艺术特优生专项素质测试办法和评分标准
体育特优生
艺术特优生
　　（一）专项技术测试
　　1.运球过杆射门（20分）
　　（1）场地设置：从球门线中点处，向场内划一球门线的垂线，从球门线起，分别在该垂线的20.5、22.5、24.5米处各插一立杆，立杆高度为1.5米，在26.5米处划一起点线。
　　（2）测试办法：
　　①考生将球放在起点线上，听到指令后开始运球，绕过三个立杆，在罚球区外射门，每位考生共进行四次。
　　②运球、过杆、射门的动作要连贯，并要求球在运动状态中射门，男考生必须使球从空中越过球门线进门。
　　③射门必须有力。左右脚各射两次，脚法任选。
　　（3）评分办法：
　　①考生每一次动作均符合要求给5分，四次射门成绩之和为该项测试成绩。
　　②考生射门时，球从球门线前着地进门，或着地后又触及球门横木，立柱不得分。
　　③射门不中或未触及球门任何部位或触及球门立柱、横木弹出场外不得分。
　　2.颠球（10分）
　　①颠球开始时，考生用脚将放在地上的静止的球挑起，然后进行颠球。
　　②考生用左、右脚的正面连续颠球10次（左、右脚各5次）后，再继续把球转移头顶，做头顶球10次。
　　③考生每人有两次完成动作机会。颠球或头顶球中途球落地，算失去一次机会。
　　评分办法：一次完成全套连续动作则给满分，完成独立一套颠球给5分；完成独立一套头顶球给5分。颠球或头顶球在动作进行时，不能有调整动作，如果调整算失败一次。颠球和头顶球中途球落地不给分。
　　3.运球传准（20分）
　　（1）场地设置：
　　①以0为圆心，以2.5米和3.5米为半径，分别划大、小两个同心圆，圆心处插一根0.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。
　　②从圆心向圆外划一直线，在该直线至圆心30&32米处（女子距离为25&27米）划一长宽各为2米的正方形，此为传球区，该传球区一对边的中心点连线的延长线通过圆心。以35米为半径（女子半径距离为30米），从圆心划一5米长的弧线，为男（女）考生的运球限制线。
　　（2）测试办法：
　　①考生将球放置在限制线上，经裁判发令后，用脚的任何部位将球运至传球区内，须使球在滚动状态中，用脚背内侧部位将球传向圆圈，球落在圆圈内或圆圈线上均为有效球。
　　②考生连续做5次。
　　（3）评分办法：
　　①每传入半径2.5米圆圈内一次，包括球落在圆圈线上，得4分；每传入半径3.5米圆圈内一次，包括球落在圆圈线上，得2分。未传入圆内不得分。
　　②男生传球距离为30米，女生传球距离为25米。
　　4.实战（30分）
　　（1）测试办法：依考生自报位置编队，两队各11人，按30&40分钟，在标准场地，按国家现行《足球竞赛规则》进行比赛。
　　（2）评分办法：由七名评委按评分标准分别给每位考生独立评分。记分员负责去掉一个最高分和一个最低分，取其余五名评委评分的平均分作为考生实战得分。
　　（3）实战评分标准：
跑动路线清晰，积极策应同伴，攻防中有较强的组织能力。表现出很强的灵活性、多变性、实效性、合理性。心态稳定，敢于拼抢，勇猛顽强。无条件的服从裁判，尊重对手和同伴。
跑动路线较清晰，较积极策应同伴，攻防中有较强的组织能力。表现较强的灵活性、多变性、实效性、合理性。心态较稳定，较顽强，能体现出拼博精神。能服从裁判，尊重对手或同伴。
跑动路线尚可，有一定的策应能力，和组织能力。技术运用基本合理，能力一般。比赛中，心态不太稳定，拼、抢、逼不积极。对裁判判罚有疑义，能尊重对手和同伴。
跑动路线不清，选位不合理，策应能力、组织能力较差。技术运用不太合理，能力较差。心态不稳定，不顽强、怕苦怕累。不服从裁判，不尊重对手和同伴。
　　（二）身体素质测试
　　身体素质测试包括50米、立定跳远和原地正抛实心球三项内容，其中50米满分为7分，立定跳远满分为7分，原地正抛实心球满分为6分。50米测试一次，立定跳远和原地正抛实心球测试三次，取其中最佳成绩作为考生测试成绩。
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&&-&&-&&-&&-&正文
2015黑龙江体育专业足球专项考试测试内容评分标准
来源:黑龙江省招生考试委员会办公室
2015年黑龙江省普通高校体育专业足球专项考试测试内容和评分标准
&点击浏览该文件
(一)考试内容（40分）1．颠球2．传准3．运射（二）考试方法与评分标准1．颠球达标（10分）（1）考试方法用两脚背正面交替将球颠起，球落地即为1次。每人可测试2次，取最好一次成绩。（2）评分标准&每颠一球为0.2分，颠50个为满分。2．传准达标（15分）（1）考试方法&& 从起点线向25米或20米处的半径为2米、2.5米、3米、3.5米的同心圆内传球。左右脚均可，脚法不限，连续传球5次，以其第一落点评分（传准距离：男子为25米，女子为20米）。（2）评分标准&球的落点在半径为2.5米的圆内或圆的线上得2分。3米的圆内或圆的线上得1.5分，依次类推1分、0.5分。&图1& 以2、2.5、3、3.5米为半径画圆（注：虚线为女子传准起点线）（3）传准技评（5分）级别& A&B&C&D&E评定标准&动作规范准确&较正确、较规范&基本正确&动作一般&动作不准确3．20米运射达标（15分）&（1）考试方法& 运球从起点出发，球动开表。绕杆进行运球，越过8个标杆后起脚射门，当球的整体越过球门线时停表。&（2）评分标准&每人测试2次，运球中漏杆、球未进球门等犯规取消该次成绩。取最好成绩。&&&& && 图2& 杆间距为2米。起点到第一杆为4米。最后一杆距罚球区线2米。共8杆。（3）运射技评（5分）级别& A&B&C&D&E评定标准&动作规范准确&较正确、较规范&基本正确&动作一般&动作不准确（三）具体说明1．颠球时一脚颠球可算调整，不计次数。2．运球射门时球打中横梁、门柱可加试一次。3．颠球、传准、运射时考生直接进行测试没有试考。(四)（评分表）&&&&&&&&&&&&&&&&1.颠球&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&成绩&50&49&48&47&46&45&44&43&42&41&40&39&38&37&36&35&34&33&32&31得分&10&9.8&9.6&9.4&9.2&9&8.8&8.6&8.4&8.2&8&7.8&7.6&7.4&7.2&7&6.8&6.6&6.4&6.2成绩&30&29&28&27&26&25&24&23&22&21&20&19&18&17&16&15&14&13&12&11得分&6&5.8&5.6&5.4&5.2&5&4.8&4.6&4.4&4.2&4&3.8&3.6&3.4&3.2&3&2.8&2.6&2.4&2.2成绩&10&9&8&7&6&5&4&3&2&1&0&　&　&　&　&　&　&　&　&　得分&2&1.8&1.6&1.4&1.2&1&0.8&0.6&0.4&0.2&0&　&　&　&　&　&　&　&　&　2.传准&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&成绩&10&9.5&9&8.5&8&7.5&7&6.5&6&5.5&5&4.5&4&3.5&3&2.5&2&1.5&1&0.5得分&10&9.5&9&8.5&8&7.5&7&6.5&6&5.5&5&4.5&4&3.5&3&2.5&2&1.5&1&0.5技评&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&级别&A&B&C&D&E&&&&得分&5-4分&3.9-3分&2.9-2分&1.9-1分&0.9-0分&&&&3.& 运射（男子）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&成绩&9″&9″1&9″2&9″3&9″4&9″5&9″6&9″7&9″8&分值&10&9.8&9.6&9.4&9.2&9&8.8&8.6&8.4&成绩&9″9&10″&10″1&10″2&10″3&10″4&10″5&10″6&10″7&分值&8.2&8&7.8&7.6&7.4&7.2&7&6.8&6.6&成绩&10″8&10″9&11″&11″1&11″2&11″3&11″4&11″5&11″6&分值&6.4&6.2&6&5.8&5.6&5.4&5.2&5&4.8&成绩&11″7&11″8&11″9&12″&12″1&12″2&12″3&12″4&12″5&分值&4.6&4.4&4.2&4&3.8&3.6&3.4&3.2&3&注：每慢0.1秒减0.2分&&&&&&&&&&&&&&&&&运射（女子）&　&&&&&&&&&&&&&&&&&&成绩&11″&11″1&11″2&11″3&11″4&11″5&11″6&11″7&11″8&分值&10&9.8&9.6&9.4&9.2&9&8.8&8.6&8.4&成绩&11″9&12″&12″1&12″2&12″3&12″4&12″5&12″6&12″7&分值&8.2&8&7.8&7.6&7.4&7.2&7&6.8&6.6&成绩&12″8&12″9&13″&13″1&13″2&13″3&13″4&13″5&13″6&分值&6.4&6.2&6&5.8&5.6&5.4&5.2&5&4.8&成绩&13″7&13″8&13″9&14″&14″1&14″2&14″3&14″4&14″5&分值&4.6&4.4&4.2&4&3.8&3.6&3.4&3.2&3&注：每慢0.1秒减0.2分&&&&&&&&&&&&&&&&&技评&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&级别&A&B&C&D&E&&&&得分&5-4分&3.9-3分&2.9-2分&1.9-1分&0.9-0分&&&&&
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> 广东高考体育考试大纲评分标准:足球运球绕杆射门
广东高考体育考试大纲评分标准:足球运球绕杆射门
时间： 10:08:11　　来源：广东教育考试院　　编辑：ying
下面明师教育广州高考网将为各位同学分享“广东省2015年普通高等学校招生统一考试体育术科考试大纲”的足球运球绕杆射门考试方法和评分标准，供各位同学参考。
四、专项基础&&足球运球绕杆射门考试方法和评分标准
(一)考试方法
1.场地设置(如图2所示)
(1)在罚球区线中点处，画一条长20米的垂直线，距离罚球区线的远端为起点，起点线长8米。
(2)从起点起沿20米垂直线插置榜样9支，第1支榜样距离起点4米。第1支榜样至第5支榜样距离6米，各榜样间距1.5米。第5支榜样至第9支榜样距离8米，各榜样间距2米。第9支榜样距离罚球区线中点2米。
(3)榜样固定垂直插入地面，地面上榜样高至少1.5米。
图2 足球运球绕杆射门场地图
2.测试方法与要求
(1)考生先从起点线(含延长线)外用脚背正面颠球累计20个后，紧接着运球绕杆射门。考生统一采用手抛球方式开始颠球，脚背正面触球开表计时。运球绕杆须从起点线外开始运球，运球逐个绕过榜样后射门。球越过球门线时即停表。
(2)考生每人测试三次，三块秒表同时计时(①三块表中，两块及以上计时的成绩相同，该成绩即为正式成绩;②三块表所记取的成绩各不相同，则以中间的成绩为正式成绩;③三块表计时，若只有两块表正常运行，则将其平均成绩作为正式成绩。)终考试成绩为三次测试成绩中较佳的一次。
(3)考生须采用双脚交替颠球方式进行颠球，若单脚连续重复颠球则重复次数不计入颠球次数。完成第20个颠球后，球须在起点线外着地后方可进行运球绕杆射门，否则不计成绩。颠球数量以考官的报数为准。
(4)考生在开表计时后再次用手触球、运球漏杆或未射进球门，均不计成绩。
(5)计取成绩得分时，以成绩对应的得分计取，若计时成绩在评分标准的两个相邻分值之间，则取其中较低的分值评分。
(6)考生须穿布面胶粒钉足球鞋参加测试。
(7)测试用球男女统一标准为5号足球。
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签约达到目标2016年上饶中学男子足球特长生考试办法与评分标准_上饶中学-爱微帮
&& &&& 2016年上饶中学男子足球特长生考试办法…
一：考核指标及所占分值类别专项素质专项技术实战能力考核指标5x25m折返跑传准运射比赛分值20分20分20分40分二：考试方法与标准（一）5×25米折返跑（20分）。（1）测验方法：受试者从起跑线向垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次（须将标识物击倒，否则不计成绩）。以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。每人二次机会，取最好一次成绩。（2）评分标准：满分为20分5×25米折返跑达标评分表分值成绩（秒）分值成绩（秒）男生男生2019181716151413121134.0034.01-----34.3034.31-----34.6034.61-----34.903491-----35.2035.21-----35.5035.51-----35.8035.81-----36.1036.10-----36.4036.41-----36.701098765432136.71-----37.0037.01-----37.3037.31-----37.6037.61-----37.9037.91-----38.2038.21-----38.5038.51-----38.8038.81-----39.1039.11-----39.4039.4以上（二）专项技术1.传准& （1）考试方法：传球目标区域由一个五人制足球门（球门宽3米，高2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为23米，考生必须置于起点线上或后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。（2）评分标准：以球从起点踢出后，从空中落到地面的第一触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。每人须完成5次传准，满分20分。每人两次机会，取最佳成绩。2. 20米运球过竿射门（20分）（1）场地设置：在罚球区线中点处，画一条20长的垂线，距罚球区线之远端为起点。距罚球区线2米起，沿20米垂线的插置标竿8根，竿间距离为2米，第8根标竿距起点4米（见图二）&图二& 20米运球过竿射门场地设置图标竿固定垂直插在地面上，插入地下深度不限，以受试者碰不到竿为宜，竿高至少1.5米。（2）测试方法：受试者从起点开始运球，脚触球则立即开表计时。运球逐个绕过竹竿后射门，球越过球门线时则停表。每人做两次，取最佳一次成绩。运球漏竿或未射中球门，则无成绩，若射中球门横木或立柱，可补做一次。评分标准见下表：20m运射（秒）20m运射（秒）成绩（分）时间成绩（分）时间209秒01011秒0199秒2911秒2189秒4811秒4179秒6711秒6169秒8611秒81510秒0512秒01410秒2412秒21310秒4312秒41210秒6212秒61110秒8112秒8（三）、比赛（40分）（1）测验方法：可按受试者自报位置，进行至少30分钟的分队比赛。（2）评分标准：重点观察受试者的技术运用能力和比赛意识。按四级评分，各级评分分值详见评分表。优秀：个人技术正确熟练，运用合理，比赛意识强。 良好：个人技术正确熟练，运用合理，比赛意识较强。 及格：个人技术运用和比赛意识一般。不及格：个人技术运用和比赛意识均较差。等级成绩优秀35---40良好30---35及格24----30不及格24以下三．足球守门员测试项目一、测试指标与所占分值类别专项素质专项技术实战能力比赛测试指标立定跳远掷远与踢远接扑球分值20202040二、测试方法与评分标准（一）专项素质1、立定跳远（1）测试方法：受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地起跳，不得有垫步起跳动作。丈量起跳线至最近着地点的距离。每人跳两次，取最好一次成绩。（2）评分标准(见表)分值（分）成绩（米）分值（分）成绩（米）202.75102.50182.7082.45162.6562.40142.6042.35122.5522.30（二）专项技术1、掷远与踢远（1）测试方法：在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图2所示。先将球以手掷远三次（允许戴手套进行），然后用脚踢远三次（采用凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。（如图所示）（2）评分标准（见表）掷远与踢远评分表分值（分）成绩（米）分值（分）成绩（米）男生男生20191817161513706560555045401197532135302520151052、接扑球（1）测验方法：守门员立于球门线中间，主考人位于守门员正面6-8米处，向他前面左右两侧用手抛球或者用脚射低球、平球和高球，守门员完成接扑技术。（2）评分标准：按四级评分。优秀(17分-20分)：反应能力强，弹跳力好，接扑球技术运用合理、熟练。良好(15分-17)：反应能力较强，弹跳力较好，接扑球技术运用较合理、较熟练。中(12分-14分)：反应能力和弹跳力一般，扑接球技术运用基本合理。不及格(12分以下)：反应能力、弹跳力及扑接球技术均差。3、比赛（40分）（1）测验方法：可按受试者自报位置，进行至少30分钟的分队比赛。（2）评分标准：重点观察受试者的技术运用和比赛意识。按四级评分，各级评分分值详见评分表。优秀：个人技术正确熟练，运用合理，比赛意识强。良好：个人技术正确熟练，运用合理，比赛意识较强。及格：个人技术运用和比赛意识一般。不及格：个人技术运用和比赛意识均较差。等 级成 绩优 秀35---40良 好30---35中24----30不及格24以下&
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34体育单招考试足球专项的测试方法与评分标准是什么？
一、测试指标及所占比例 类别 身体素质 基本技术 实战能力 指标 5-25 米 折返跑 传准
20 米 运射 技术能力 战术能力 心理素质 比赛作风 所占比例 1/6 2/6 3/6 二、测试方法与评分标准 （一）525 米
折返跑 1 ．测试方法：从起跑线处向场内直线延伸，分别在5
一、测试指标及所占比例
<span STYLE="FonT-siZe: 12 CoLor: #-25米折返跑&
<span STYLE="FonT-siZe: 12 CoLor: #米运射
<span STYLE="FonT-siZe: 12 CoLor: #/6&
<span STYLE="FonT-siZe: 12 CoLor: #/6&
二、测试方法与评分标准
（一）5—25米折返跑
1．测试方法：从起跑线处向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标识物。考生在起跑线处站立式起跑，脚动开表，考生必须按规定依次用手击倒标识物，并完成所有折返距离跑回起跑线处时停表。
2．成绩评定：每人一次机会。成绩优者名次列前。
（二）传准
1．测试方法：从起点线向场内垂直向前分别在20米、25米、30米处画圆心，分别以半径0.5米、1米、1.5米、2米和2.5米画五个同心圆为传准目标。考生向各个目标传球2次，脚法不限。
2．成绩评定：
20米处的目标分值：由外向内分别为：1分、2分、3分、4分、5分；
25米处的目标分值：由外向内分别为：2分、3分、4分、5分、6分；
30米处的目标分值：由外向内分别为：3分、4分、5分、6分、7分。
三个目标得分总和为个人总成绩。成绩优者名次列前。
（三）20米运球射门
1．测试方法：以罚球区线的中点心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。（如图所示）
<span STYLE="FonT-siZe: 12 CoLor: #．成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。每人3次机会，取最好一次成绩为最后成绩。成绩优者名次列前。
（四）实战能力
1．测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。
2．成绩评定：由3-5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。成绩优者名次列前。
<span STYLE="FonT-siZe: 12 CoLor: #.6-8.5&
<span STYLE="FonT-siZe: 12 CoLor: #-7.5&
<span STYLE="FonT-siZe: 12 CoLor: #.9以下&
战术能力强，意
识好，技术动作
规范，运用正确，
作风顽强、心理
状态稳定。
&战术能力较好，
意识较好，技术
动作规范，运用
基本正确，作风
顽强、心理状态
&战术能力一般，
意识一般，技术
动作不规规范，
运用基本正确，
作风顽强、心理
状态较稳定。
&战术能力一般，
意识一般，技术
动作不规范，运
用不够正确，作
风不顽强、心理
状态不稳定。
<span STYLE="FonT-siZe: 12 CoLor: #．注意事项：所有考生只能穿胶鞋或胶钉鞋。
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