河南省二模，一开始选择体育，后来一摸二模成绩较好，不想考体育了，可以以走文理吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-15 03:00 标签： 河南省高考文理科人数
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河南：文理科分数线都比去年下降了
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　　昨日，我省普通高校招生录取控制分数线公布。与去年形成明显差别的是，今年普通类本科一批、二批、三批次文、理科文化分数线均大幅下降。
　　本科分数线较往年大降
　　昨天公布的普通类本科一批文科分数线为532分，理科为552分。据了解，这一成绩与去年的我省分数线相比较，文科降低了20分，理科则降低了15分。
　　本科二批文科为489分，与本科一批之间相距43分，而去年两者之间则相差30分。今年的理科本科二批分数线为500分，与本科一批分数线相差52分，而去年两者相差也为30分。
　　文科本科二批分数线同比去年下降21分，文科本科三批分数线同比去年降低了26分，文科高职高专一批分数线同比去年降低20分；理科本科二批分数线同比去年下降20分，理科本科三批分数线同比去年下降32分，理科高职高专分数线也比去年降低了几十分。
　　体育类考试中，文科本科分数线降低了17分，专科分数线降低了23分；理科本科分数线下降了25分，专科分数线下降了35分，而专业分数线下降幅度不大，本、专科都只下降2分。
　　据统计，此次文科本科一批次与二批次之间相差43分，二批次与三批次之间相差39分，三批次与高职高专一批之间相差53分；理科本科一批次与二批次之间相差52分，二批次与三批次之间相差56分，三批次与高职高专一批之间相差82分。
　　分数线低缘于个别科太难
　　在昨天下午的新闻发布会上，省招办新闻发言人郑观洲介绍，从今年划线的情况来看，普通类文、理科分数线较去年都有所降低，主要原因是考生数下降、计划数增加、有些科的题难度加大。
　　今年高考分数比往年有大幅下降与今年数学题目较难有一定关系。
　　我省高考科目是3&+综合(文综或理综)，有老师分析说，相对语文和英语两个主科目，数学渐渐成为区分考生成绩高低的显性科目。这样说是因为语文和英语都有作文，作文没有标准答案，主观色彩较重，所以从全国各考卷情况看，作文都不是很出挑，基本上是稳中求变。
　　在这种情况下，数学考题的难度大很容易将考生的分数拉开。
　　据了解，今年不管是文科还是理科，数学题目都相对较难，不少学生反映最后一道大题想得高分很不容易。
　　有意思的是，从分数线上可以看出，在本一本二阶段，理科分数线明显高于文科，但是本三和专科一批的分数线文科又高于理科。
　　考生成绩难拉开档次
　　省实验中学高三年级长刘金武分析，今年从学生反馈的情况与试题来看，数学以及文综试题较难。
　　考生今年想得到高分比较难，但由于试题难度较大，使得分数线降低，这也会出现高出一本分数线1分至20分的考生相对较多。“试题难度大，学生普遍感觉到难，从成绩上档次也很难拉开。”
　　专升本对口招生成绩好
　　今年，专升本和对口招生考生上线的总体状况好于往年。
　　专升本共82个专业，满分300分。按往年惯例最低控制线不低于80分，这类专业今年仅有3个，较往年明显改善。对口招生共23个类别，满分为750分，专科最低控制线按惯例划到200分(有3个类别)；满分为300分的，专科最低控制线划到70分。
　　505人违纪科目成绩为零
　　今年高考评卷6月19日如期顺利结束。6月20日至23日，省招办对考生成绩进行了合成并采取多种措施进行细致校验。
　　今年我省共处理高考违纪考生505人，其中考场违纪记录404人，评卷发现雷同卷32人，通过审看考场视频录像发现违纪69人。
　　考生成绩以及考生在网上查到的成绩都是实际分数，即：各科成绩及总分。对违规考生成绩已作相应处理，该取消单科的单科成绩为0，该取消各科的，全部成绩为0，这与往年相同。
　　□首席记者 张可丹 实习生 张唤
　　本科一批：文科分数线532分，理科分数线552分
　　河南省高招录取控制分数线
　　类别&&录取批次&&文化分数线(分)&&专业分数线(分)
　　文科&&理科
　　普通类
　　本科一批&&&532&552&&--
　　本科二批&&&489&500&&--
　　本科三批&&&450&444&&--
　　高职高专一批&&397&362&&--
　　高职高专二批
　　今年高考生均可填报该批招生的高校志愿。省招办于录取前根据考生志愿和高考成绩择优确定和公布录取控制分数线。
　　体育类
　　本&&科&&&353&&305&&58&
　　专&&科&&&317&&275&&53&
　　艺术类
　　专业考试类别&&本科&&专科&&&本科&&专科
　　编导制作类&&350&&&&&&&128&&115&
　　播音与主持类&&340&&&&&&&290&&275&
　　音乐类&&&&&&&&&&&&85&&&80&
　　服装模特类&　&293&&&&&&&&285&&255&
　　体育舞蹈类&&262&&&210&&&&&60&&&55&
　　美术类&&&&&&&&&&&&180&&&155&
　　空乘类&&&&317&&&&&&&&270&&&260&
　　影视表演类&&&&&&&&&&130&&&100&
　　书法类&&&&&&&&&&&&220&&&210&
　　学校组织专业考试类&&&&&&&&&&&&达省考专科线和校考合格
　　艺术类文、理科分数线相同。
　　注：对口招生录取控制分数线和专升本录取分数线请前往河南招生办公室网等网站查询。
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　　对于很多高三生来讲，一模二模都已经考过了，许多考生也只是看看成绩看看排名而已。
　　其实，你可以更好地利用一模二模成绩来估算自己的高考结果，以及分析自己现阶段的学习情况，进而改进提高。今天，小编就来说说应该怎么好好利用高三一、二模的成绩。
　　由于试题难易度、测试重点不同，模拟考试与高考没有直接的相关性，不能简单地以模拟考试成绩加减多少分，来估计自己的高考成绩！！！
　　但通过模拟考试可以估计自己处于学校或全区考生中的大致位置， 从而判断自己填报志愿的重点，因此，模拟考试是对自己相对位置的定位，而不是简单地看绝对分值。
　　具体来说，一是根据模拟考在全省（起码在本市）的排位，了解这些排位的学生往年报考的情况；二是了解自己在学校里的排位情况。一般每次模考，全省或全市都有模拟的一本率、二本率，考生了解自己的排位情况，这样在志愿填报中才不易出现定位偏差。
　　有人形象地把高考第二轮复习比喻战争的相持阶段，这个阶段也是同学们学习水平的分水岭，成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距。要赢得这个阶段的胜利，关键是心中有目标，那么模考之后，考生该怎样尽快提高自己呢？
　　1.分析
　　一道题失分了肯定是有原因的，或是因为基础不好，或是因为粗心大意，又或是思维方式错误，等等。所以说，同学们应该仔细分析下试卷和自己的做题情况。
　　模考是针对不同复习阶段的诊断性考试，是检验复习效果的考试。高三生在知道成绩和排名后，应该做的是根据成绩来确定自己目前的学习状况，根据试卷题目的对错来分析自己的薄弱环节和优势学科。
　　2.利用
　　同学们在接下来的三模中，应该当作高考来对待，特别是心态上，经历过才不会紧张，所以正确对待了，到真正高考时才会坦然从容的面对，对于心态调节是极好的！另外就是考试技巧上，具体来讲是说考试时做题的技巧。
　　3.总结
　　在学科上，总结得失。对于弱科，就要适当多倾注些时间，努力向上赶超；对于基础知识不牢的地方，就好拿出时间来再复习课本，把概念、定理、公式等基本内容牢牢记住，包括其使用的范围和界定；对于解题不规范，就要搞清楚怎样规范做题，步骤清楚，该得的分一定不要轻易丢掉。
　　在心态上，认识自己。对于因为心理问题影响的考试和复习，要及时找心理老师诊断和治疗。
　　如何根据自己在模拟考试（适应性考试/诊断性考试）中的成绩或排名，预测自己的高考结果（录取情况）？
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高中学生的学习助手,考爸考妈的家教顾问,教师教学的得力参谋...
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授

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