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我是做装修的工人，每天都在帮别人干活。我想自己去承包活干，但是由于对图纸不太懂，所以请问朋友们有没有哪里可以让人快速学会看懂装修图纸的，最好同时能弄清楚市场行情。
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制作不倒翁二年级小制作作文300字(共4篇)
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制作不倒翁小制作300字& & &老师交代每人做个小制作。我想了半天都想不出来。就在这时, 妈妈手拿鸡蛋去煮地菜。我灵机一动，决定做个不倒翁。& & &我首先从冰箱里拿出一个个大大的鸡蛋，用铅笔在鸡蛋尖尖的头上钻一个小洞。接着，把蛋清和蛋黄摇了出来，再用清水洗干净，放在桌上，蛋壳是平躺着，怎么也站不起来。突然想起放点东西进去。找来了一点沙子小心翼翼地把沙子装进了蛋壳。一下子蛋壳摇摇晃晃地站起来。然后，用玫红色的彩纸剪成一个扇形，拿双面胶粘成一顶高高的小丑帽，带在鸡蛋的头上。最后，用黑色水彩笔画眉毛、眼睛、嘴巴，再用红色水彩笔画一个红通通的舌头，好像不倒翁在对我说话，谢谢你把我立了起来。在向我微笑。我就用手碰了碰它，它不停地摇晃着，好像在翩翩起舞。& & &我的不倒翁做成了。
【制作不倒翁二年级小制作作文300字(共4篇)第一篇】：二年级小制作作文我的第一次小制作 我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是―不倒翁。制作不倒翁需要的材料有： 一个鸡蛋、 一个小锥子、 一盒水彩笔、 一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫 漫地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴 上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子， 用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可 难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱 桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的 性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！” 每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。也让我有了学习不倒 翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。我的小制作我的书桌上摆了一个漂亮的小房子，它我最喜欢的一个小制作。那是一个周末，妈妈带我去书店买书，书店门口摆了很多书和玩具， 我的目光被一个木板拼装玩具吸引住了， 图片上有一座三层的哥特式 小别墅，漂亮极了。妈妈看我非常喜欢，就给我买了一个。回到家，我迫不及待的打开包装，里面有十张木板，我有点傻眼 了，不知从哪下手，妈妈说：“别急，我来帮你找零件。”我们先把所 有有用的木板拆下来，然后找到画着瓦片的屋顶，把它拼起来，拼好 屋顶，我们开始找窗户，然后找到墙，房子的大概轮廓拼出来了，我 的心里美滋滋的。盖木板拼装房子真是一件很困难的事，对接口时，劲大了会把木 板掰断，劲小了，又对不上，拼到晚上十二点，才拼好了一半。第二 天一早，我又开工了，找到门廊、遮阳蓬、楼梯还有一些装饰的小物 件，一件一件的拼上去，早上十点半，终于大功告成了。我把拼好的小房子放在桌子上，仔细欣赏，这座别墅有高大的门 廊，宽宽的走廊，还有大阳台，欧式的窗户带着遮阳蓬，尖尖的屋顶 有漂亮的瓦片还有烟囱……我越看越得意。爸爸和奶奶回来了，看到我拼的小别墅，都非常高兴，爸爸说： “要是我们能有一座这样的房子就好了。宝贝，你干的真棒。”听了爸 爸的夸奖，我的心里美滋滋的，非常有成就感。原来认真地做好一件 事，会给自己带来这么多快乐！我想，今后，无论做什么事情，我都 要认认真真的把它做好。今天， 我在一本书上看到了制作电铃的方法， 我非常好奇， 和爸爸一起动手做了起来。我们首先准备材料。爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关 等，可就是没有铃。我们做的是电铃，没有铃怎么做呢？我突然想起来自行车上不是有车铃 吗？我对爸爸说：“咱把自行车车铃卸下来用用，再按上行吗？”“对呀，我怎么没想到呢？” 爸爸说到。于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。接下来就是制作了。首先把开关固定在木板上，再把一根钉子钉在离小木板上边 4 M 的地方， 第二根钉子钉在离第一根钉子 3 M的地方， 第三根钉子钉在离第一根钉子 4 M的地 方。把铁丝在第一根钉子上绕一圈，在第一根钉子上再绕一圈，比第三根钉子的左边穿过， 再在铁丝的另一头打个圈做铃锤。把导线分别连接到第二根钉子和开关的一端， 把电磁铁的 两根导线分别固定在第三根钉子和开关的另一端， 电池分别接到开关和第二根钉子的引出线 上。再把自行车铃固定在离第三根钉子 18 M远的地方，最后把电磁铁固定在第三根钉子和 铃的中间。合上开关，电铃就叮呤叮呤地响起来了，一个电铃就做好了。我非常兴奋，通过制作这个电铃，我认识到无论做什么事情都要多动脑筋，勤动手才 能取得成功。今天，老师叫我们做一个小制作，我苦思冥想。突然一阵煎鸡蛋的味道扑鼻而来，我 灵机一动，哦，有了。我像箭似的跑到厨房央求妈妈给我一个完整的鸡蛋。、 我用小刀在 鸡蛋尖的一端小心翼翼地钻了一个小洞， 就迫不及待地把鸡蛋倒过来。可是里面的鸡蛋清和 蛋黄偏偏和我作对，待在里面不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸提醒我用筷子一进一出 地弄。果然，鸡蛋清和蛋黄乖乖地出来了。我再用清水把鸡蛋清洗干净，然后在鸡蛋壳里放 一定的沙子，把布头四周粘上胶，粘在鸡蛋壳破碎的地方。我拿了起来看来看去，觉得很不 像，于是我又剪了四个小圆片。其中两个涂上红色当作小酒窝，另外两个来作一双美丽的眼 睛，再剪了一片的纸片作嘴巴，一个可爱的不倒翁小姑娘就做成了。因为这是我第一次做 不倒翁，所以不倒翁就成了倒翁。可我心里乐开了花，因为这是我亲手做的。我的小制作我可喜欢小制作啦！每当我看到摆放在客厅里的纸制风向标，当初制作时的情景就历 历在目。那是上学期一个星期天的下午，做完作业后，我翻开了风向标制作图，粗略一看，制 作并不复杂。于是我就兴致勃勃地开始按说明书和图纸忙碌起来，一会儿用剪刀剪，一会儿 用胶水粘，一会儿将曲别针伸直，两端弯成小钩，不到一刻钟，底座和标杆就完成了。可是 装上风向轮后，出乎意料的事发生了，任你怎么用力吹风，风向轮就是涩涩地懒得转动，风 向标自然也就不能指示风向了。怎么回事？我急忙再看说明和图纸，没错呀！我凝视着风向轮想：要是将每个轮叶的 凹面朝向水平就好了，但材料是一体的，轮叶凹面朝上怎么办？我开始试着将轮条扭曲，使 轮叶凹面朝向水平，但一会儿轮条又伸直了，真急人！是不是图纸有误？要不就不做了，省 得费脑筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斩乱麻？干脆将轮 条剪断，重新组装，这样轮条凹面想朝哪就朝哪。我这样做了，果然，微风一吹，风向轮就 灵敏地快速动起来， 风向轮立即准确指示风向。我按奈不住激动的心情， 从沙发上一跃而起： “我胜利了！”这件事深深地印在了我的脑海里，使我难忘。它使我懂得了无论做什么事都要经受住 考验，制作如此，学习也如此，不要轻易放弃，否则会功亏一篑。的确，小制作磨练了我的 意志，风向标指示了我努力的方向。星期天我一在家， 作完作业后， 就打开了电视机， 正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想，自己动手做一个小电动船。说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、 红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰 了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小 人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗， 粘在牙签上， 插在了船上， 这样船身就做好了。下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起 来，最后把驱动装置按在船上。安装完毕， 开始试航了。我打开电源控制开关， 把船放在水里， 哈哈！ 我的军舰就要起航了！ 还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎么回事呢？ 为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原 来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果大家都可想 而知了。通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和快乐！我的小制作今天一早,我家的净水器噪音特大,妈妈说：“是不是坏了？”爸爸说：“给维修工打个电 话问问吧！把维修卡给我。”妈妈把整个家都翻了一遍，也没有找到，后来，在一个柜子的 角落里找到了。我看见他们那么着急，就想应该发明一个能装卡片的东西。于是就做了下面 的这个卡片收纳盒。要做这个盒子先要修剪香皂盒。拿一张常用的卡比较着，剪的盒要比卡低一点，画上 记号，剪下三个面，留下一个窄的面，把其余的都剪去。做这样几个相同的盒子，然后粘在 一起。外面再包上一层好看的纸。在每个格子下面都贴上标签，可以写生活卡、会员卡、明 信片、购物卡，这样找起来更方便了。这下这个卡片收纳盒就做好了。它还有许多优点：摆在哪都好看，而且站的很稳，因为底下是个长方形，也很容易清 理，不易损坏。做这个收纳盒还可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……。收纳盒还可以装化 装用品、遥控器、笔、文具等。我做的收纳盒好吗?好的话你们也做一个吧！让我们的大家的家变的更漂亮更整洁吧！我的小制作有很多很多，其中最让我喜欢的就是铅笔盒。让我来给大家介绍一下它是 怎么制作的吧。先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成一长一短两长方体。再在每个长方体的侧 下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘 上一只白兔子的，一只是兔妈妈，一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想：“如果 他们能把铅笔盒守好，我就会给它们每人画一个大萝卜的。这就是我制作的铅笔盒，你们 喜欢吗？如果喜欢，就按照这个方法来做一做吧！这可是一个很简单的小制作哟，对你们来 说应该是小菜一碟吧，那，看谁做得最好！
【制作不倒翁二年级小制作作文300字(共4篇)第二篇】：我的小制作二年级作文我的小制作：不倒翁 我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是―不倒翁。那我们就一起做吧制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩 笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再 用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子， 滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的 脸上画画。在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛， 再画上鼻子和樱桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不 倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！” 每次看到这个不倒翁， 我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕 挫折，永远不倒下的学习
【制作不倒翁二年级小制作作文300字(共4篇)第三篇】：二年级作文小制作多功能小桌 戴梓怡 今天我做了一个多功能小桌，我个人觉得它很不错。先介绍介绍它的外形吧，它的外 形很美、很温馨、很可爱，给人一种舒适的感觉。它有个胖乎乎的小脸蛋，还有四个圆圆的 小腿儿，多可爱呀！说完了外形再说说功能，如果你要以为它没有用那你就不对了它还有好 多功能呢， 比如说如果来了客人就可以把它的小腿儿抽出来当凳子用， 还比如说每个小凳子 上都有按钮，一按，它就出来了好多丰盛的饭菜，你看，是不是很神奇呀！ 你瞧！多么可爱的多么实用的小桌呀！蛋娃娃 王一涵 你会做蛋娃娃吗？你想做蛋娃娃吗？如果你想的话就和我一起来吧！ 材料：鸡蛋一枚、缝衣针一、水彩笔一盒、铅笔一支 做法：先把鸡蛋的底部扎一个小孔，把蛋清蛋黄倒出来，再用铅笔画出一个大概的轮廓，用 水彩笔把这些图案涂上颜色，可爱的蛋娃娃就做好了。我真的喜欢我的蛋娃娃啊！快来和我一起分享吧不倒翁的制造 李霄宇你想做不倒翁吗？ 不倒翁是一种玩具，如果摁一下它、它就会自动地晃晃悠悠地立起来。下面介绍一下不倒翁的制造方法：第一步拿个鸡蛋在鸡蛋小头扎一个直径约 2 厘米的孔， 把蛋黄、蛋清倒出来； 第二步找一些黏土， 把它和成泥；第三步： 把少些的泥放入蛋壳底部， 一边试验一边放泥，直到把蛋壳放到能自动立起来为止，这样不倒翁就做成功了。你如果按我说的做，也一定能成功的。马戏团的小猴 聂诗羽 我制作了马戏团的小猴。我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、 眼睛和嘴巴， 再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上， 然后用纸巾包好，小猴子的“头”就做好了。接下来把“头”粘在纸杯的底部。下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。瞧！我制作的小猴子漂亮吗？可爱的不倒翁 袁嘉译你喜欢不倒翁吗?你会做不倒翁吗?让我来教你做吧!做不倒翁的材料有:一枚完好的鸡蛋壳、五彩水粉笔、小米、泥 土和少量的清水。先用五彩水粉笔把鸡蛋壳画上美丽的图案，在涂上美丽的 颜色，然后把小米和泥土装在里面，不倒为止，在加入少量的水 ，晾干。这样就做好了。用手一拨，它就是不倒，好象在说： “大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。”怎么样小朋友，是不是很好玩？ 如果你喜欢，就自己动手做一个吧！我的小制作 黄 馨 莹 你会做小啄木鸟吗？你想做小啄木鸟吗？我来告诉你吧！ 材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上面的盖子、铅笔、水彩笔的圆笔桶、剪刀、胶 条、卡纸。制作方法：先把铅笔穿入吸管里，用胶条固定，粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管 上，鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地，用胶条把小板粘在笔桶下，嘴巴用吸管制 作，用胶条粘在盖子的口上，用卡纸剪成两个长方形当作翅膀，用胶条粘在笔桶上。最后把 塑料杯放在小板上。看！一个活生生的涿木鸟就做成了！按一下嘴就会啄塑料杯了！ 我的小制作 星期五，张老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然， 我发现了废纸筒、牙膏盒，我可以用这些东西做一个笔筒啊！首先，我找来两张不同颜色的 卡纸，给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿，把纸筒和牙膏盒粘在一起，再画上美 丽的图案。这样一个简易实用的笔筒就做好了。我看着自己亲手做的笔筒，高兴的跳起来了。我的小制作 橡皮泥美食街真热闹啊!有的捏汉堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。我捏的是碗培根饭。我先从我的橡皮泥盒里拿出一团雪白的橡皮泥把它滚成一条长长 的、细细的“白蛇” 再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。再然后， ， 用灰色的橡皮泥做成一个个鲜嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。接着，拿出橙色的橡皮泥，滚 成一个圆，用滚机往下一滚，变成了一个圆形，盖在饭和蘑菇上，当作酱料。最后，我拿出 两个棕色的橡皮泥，把它当作刚刚出炉的鸡块，放在酱料上面。一万培根饭就完成了。我给老师和同学们看了，他们纷纷议论说这是美味佳肴呢。有几个嘴馋的同学，小声 地说： “如果这是真的培根饭，我就吃了它。”我的小制作 我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞 插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动， 残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝 固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的 红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可 神气了! 我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说： “大笨瓜， 你按不倒我!哈哈” 我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满 。为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好 笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子，早把我这个小主 人忘得一干二净。我喜欢我的小制作――不倒翁。星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的 海面上行驶。于是我突发其想，自己动手做一个小电动船。说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、 胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就 开工了。我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点， 又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还 做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在 牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线 把马达和电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我 的军舰就要起航了！还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不 向前走。唉！怎么回事呢？ 为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，终于在 网上找到了答案：原来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装 上了舵，呵呵！结果大家都可想而知了。今天我做了一幅咏鹅图，所要的材料有白纸.水彩笔.铅笔.剪刀.双面胶.和硬纸板。我首先用铅笔把咏鹅图画好轮廓,然后涂上颜色,荷叶涂绿色,荷花涂上粉红色.莲叶涂 上绿色。两只鹅涂上白色， 鹅的嘴巴和鹅冠涂桔黄色.水涂上蓝色,最后用黑色的钩线笔画出 水纹,这样就完成了一幅美丽的咏鹅图。画完成后，我先照着画好的图慢慢地剪下来，然后把双面胶贴在剪下来的画的反面， 再慢慢地贴在硬纸板上。这样一幅活龙活现的“咏鹅图”就展现在眼前。这也是我有生以来的一次杰作，我很喜欢它，就一直把它珍藏在抽屉里。
【制作不倒翁二年级小制作作文300字(共4篇)第四篇】：二年级作文《我的小制作》今天我用蛋壳做了一个的不倒翁，我来介绍一下它的制作过程。第一步，用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵，使蛋壳只破一个小洞，再把里面的 蛋黄蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。第二步，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放 在桌子上，蛋壳能够立住了，可是有点歪，原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就 是哪边重了，我就把彩泥往轻的那边推一推，直到蛋壳能够站立平衡。第三步， 在彩纸上画出一个大小合适的半圆，剪下来卷成一顶小丑帽，里面抹上胶，在蛋 壳上粘牢，正好遮住了蛋壳上的那个洞。第四步，我用彩笔在蛋壳上画了大大的 眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，还有两个红脸蛋，不倒翁变成了搞笑的小丑。做好了，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一拨，它就摇头晃脑摆个不停，我左看看 右看看，觉得自己的这个作品太迷人了。语文课上老师给我们讲了废物利用，要我们回家想一下，用自己家里的废品制作 一个自己喜欢的作品。我回到家后，我想我最喜欢的不是坦克吗?于是我就去找做坦克的东西。首 先我找来了香皂盒和剪刀， 然后又找来了卡纸和饮料瓶盖，最后找来了一双筷子 和胶水， 开始制作了，我先把盒子上下都剪空，再剪两张很小的卡纸，然后把它粘在 剪空的盒子的上面， 把盒子上面剪下来的纸卷成炮筒粘在卡纸上，再把香皂盒两 边戳一个小洞，把筷子穿过去，再把四个饮料瓶盖子中间戳一个小洞，用胶水把 它固定在筷子上。最后再剪一个红色的卡纸做成红旗的形状粘在筷子上做成旗 杆，再用胶水把筷子固定在盒子上，坦克就做好了。这个坦克我的心里可有成就 感了，我想如果下次在做手工，我一定会做得更好。我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂 亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后 在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一 面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线，将前后两个三角 形连接在一起。接着，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用 剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正 中间向下对折， 用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起 来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦！最后，我用我 喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈！一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦！妈妈说这叫变“废”为“宝”。接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进 它们的新家，每天做作业的时候，对着自己亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足， 作业也做得更认真了。学了第四单元，我知道了许多发明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聪 明才智发明了充气雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聪明才智发明 一样东西呀，我为什么不试试看呢，说不定我也能发明出什么东西来呢。回到家， 我就把家里一起没用的东西拿出来了。我想呀想， 到底做什么好呢？ 我看到了水彩笔盒子，我想：为什么不可以用它做船身，做一艘军舰呢？于是， 我用水彩笔盒子做船身， 剪了半个牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把没用了的 小盒子拿来当垃圾筒，后来，我又在易拉罐上开了小门，粘在船上当厨房，用小 方盒子粘在船上做宿舍， 在厨房的前面装了个导弹发射筒，里面放了两支没有水 的笔当导弹，把瓶盖包装了一下粘在旁边当发射按钮，最后，我在小方盒子上装 了一盏可爱的小猪灯当探照灯，照亮军舰夜里在大海上航行。过了一会儿，我的 作品就在我的巧手中诞生了，你瞧，多漂亮呀！ 今天，我很高兴，因为，我也能做一样小制作了，我相信，不久的将来，我 一定能发明出一件世界上没有的东西，我一定要好好努力。在我的房门口，挂着一串风铃，每当我走经过时，就会发出“叮叮”悦耳的声音。仔细一看是一个自己制作的小风铃，远远看去真像买的一样漂亮。这个风铃还被 展览了呢！ 那是在一个星期天的上午。星期四老师就要求我们自己动手做一个小制 作，下星期二以前交，做的好还可以参加展览呢。星期五和星期六都没做成，只 剩这几天了，要赶快做。我先找来一双一次性筷子和几个易拉罐，这两个领头“大将”在前面，后面 还跟着曲别针、钉子和细铜丝这些“小兵”。“武器”剪刀和锤子也紧跟其后。它们排着整齐的队伍在一边休息，准备“迎战”。准备工作就绪啦， 接下来就开始做。首先把其中一支筷子挖一个一边是一厘 米长的正方形槽，另一支耶挖这样的槽。将两支筷子交叉卡在一起，再用钉子固 定紧，这样一个十字支架就做好啦。这时用剪刀把易拉罐的顶部和底部剪去，只 剩中间部分。再把中间部分剪成长四厘米，宽两厘米的长方形片若干个待用。然 后把曲别针串在一起，串成九条。把剪下的长方形片包住每个曲别针，注意把两 头露出来，用锤子轻轻一砸，就把长方形片固定好啦，就这样一个一个的包。用 锤子砸时一定要小心，要是砸住手可不好。长方形片也要放好，不然砸歪了还要 拆下来再包。单单包片就用了几个小时。只剩最后一项了，马上要成功了，心里 格外激动。我耐心的在十字架上每边钉两颗钉子，在中间钉一颗。最后用铜丝把曲别针和钉子一固定，大功告成。我一蹦三尺高，精美的风铃做好啦！ 我交到后， 风铃和其他作品一起被展览， 被人欣赏， 心里别提多高兴啦！这星期五， 李老师给我们布置的作业中， 有一项特殊的作业， 那就是手工小制作。星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利 用的废品， 突然， 我发现了几个废纸筒， 我可以用这几个废纸筒做一个望远镜啊！ 首先，用白纸把废纸筒包起来，然后在玩具盒里找到一个圆柱形的塑料管，我用 透明胶把它固定在各个圆柱筒之间作为支架， 这样一个简易实用的望远镜就做好 了。看着我的作品，我的创作灵感被激发了，我还想做一个东西。抬头一看，看 见了一个矿泉水的空瓶子，于是我灵机一动，决定用它做一架战斗机。我先用小 刀把瓶子的两边都划开两个长方形的口子，要一样长一样宽；我又把硬纸板插在 里面作机翼，再剪一个尾翼，用透明胶固定在瓶子上。最后，我还找了几个小塑 料玩具粘在前面的机翼下当炮弹。我高兴地说：“战斗机做好了。”爸爸看了看 说：“嗯，很好！” 我告诉你们吧，其实自己做小制作可以开阔你的思维哟！ 个风铃提高了我的动手能力，又丰富了我们的课余生活。我想发明了一件东西，现在设计图已经花出来了，理论上是可 以动的，但是没有专业点的材料是不可能做_百度知道
我想发明了一件东西，现在设计图已经花出来了，理论上是可 以动的，但是没有专业点的材料是不可能做
我想发明了一件东西，现在设计珐绩粹啃诔救达寻惮默图已经花出来了，理论上是可
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吗？这件发明比较简单但是可能对社会很大产生影响，也有可能引发国际问 题，我会被追究责任吗？我该怎么做？
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如果你珐绩粹啃诔救达寻惮默的图及理伦确定行，发布找个投资人合作，合作方确定后认可就能做，当然你说你发明会有引起大影响。发明出来做出来后再说吧，发明就是个前列，如不发明，只能做个发明梦。
唔。。。有专利么？如果真的很有市场价值，小心被仿冒哦。。。
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