最美县城踢出最美校园足球——桐庐县春江小学孩子们的快乐童年
走进杭州市桐庐县春江小学的大门，教学楼电子屏上“热烈欢迎兄弟学校足球队来我校参赛”几个大字赫然醒目。秋日的阳光打在每一个孩子的脸上，折射出一张张热情洋溢的笑脸。孩子们的青春活力，激情四射，这是桐庐春江小学留给我们的第一眼印象。
激情飞扬的赛场，彩旗飘扬的校园，在学校修葺一新的操场上，在“全国青少年校园足球联赛桐庐春江小学赛点”大背景板下，桐庐春江小学、临安玲珑小学、萧山北干小学、富阳春江小学、杭州滨兴学校、萧山高桥小学、小山光明小学，来自杭州市各县区的8支球齐聚一堂，年度杭州市青少年校园足球联赛E组比赛正在隆重举行当中。
杭州市桐庐县历史悠久、自古人文荟萃，2013年，桐庐县荣膺“中国最美县城”称号。作为本次比赛的协办方，桐庐春江小学也将校园足球打造成最美桐庐的一张金名片。
桐庐春江小学足球队始建于2000年，球队自建队以来，多次参加省内外足球比赛获得了不错的成绩，2009年，桐庐春江小学成为杭州市首批校园足球定点学校，进一步推动了校足球活动的发展，学校获浙江省小学生足球联赛季军、2012年学校女子足球以全胜的战绩夺得了全省冠军，学校因此被评为浙江省体育特色（足球）学校。
回首学校足球12年不断探索前进的发展历程，春江小学对校园足球运动的组织与开展有其独特的运作模式。
首先是创新机制，保障足球项目良好发展。为使学校足球运动上规模、上档次，把足球运动项目办成学校的特色，学校首先成立了校园足球运动项目领导小组，由校长陈秋赟任组长，副校长任常务副组长，实现学校领导亲自抓，带头抓的局面。同时组织业务骨干进行全方位，多层次的研究，寻找制约足球发展的瓶颈和推动足球发展的支点。在此基础上学校改进足球运动的组织形式，采用俱乐部建制普及足球这项运动，让更多的学生关注足球，参与足球，从中享受快乐。在制度建设完善的基础上，学校继续着力于校园足球文化建设，烘托校园足球环境，以布置足球墙、布置足球宣传橱窗和足球网站建设等各种形式营造校园足球的文化氛围。
其次是课程落实，为提高学生足球技能奠定基础。在不改变国家课程计划基础上，学校把各班三节体育课中的一节作为足球课。其目的是保证有固定的时间让全体学生都参与，使足球运动在课程教学上能够常态化，为广泛提高学生足球技能奠定基础。从2009年开始，学校邀请专职的足球教练对教师进行有效的培训和指导。并组织体育专职教师编写了一本浅易的足球训练教材——《快乐足球》。教师根据教材设计教案，提高了足球课堂的教学效率。
再次是举办特色活动，为校园足球开展提供载体。为让足球爱好者有更广阔的发展空间，给广大足球爱好者充分感受足球、享受足球提供了一个广阔的平台，学校举办了一系列足球特色活动。发挥学生特长的空间站的足球社团、展现足球精神的大舞台的“校长杯”足球联赛、展示学生个性的T型台的足球节，各类足球特色文化活动的举行为球员个人精彩技艺的展示提供了平台，培养了一批足球苗子，项目的设置融艺术与趣味于一体，旨在让更多的人进行足球运动，在参与中相互了解、交流，增进彼此之间的友谊，共同享受足球所带来的乐趣。
“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。开展足球活动，不仅对身体是个锻炼，对心灵，协调组织能力，集体意识的培养等方面也是大有益处的。校园足球运动的蓬勃开展和辉煌战绩，带给孩子的是一段抹不去的记忆，是一个快乐的童年。（中国体育报 凯 旋）
本文来源：华奥星空
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简介: 广东省 广州市 白云区公办普通小学
　　枫下小学位于白云区九佛镇枫下村，占地面积9999平方米，建筑面积2820平方米教职工33人，教学班有12个，学生人数5000多人。教育教学设施投资了30多万元。学校确立了&以德立校，依法治校，科研兴校和信息化强校&的发展策略，教育教学质量多年来保持高效的发展，在当地有较好的声誉。
　　2013广州幼升小择校参考必备资料：广州市白云区九佛镇枫下小学招生信息
　　2013年广州市白云区小学招生工作指引
　　一、关于小学招生工作的意见
　　（一）小学招生工作的基本原则
　　1、小学招生实行属地管理，免试就近入学。凡日及之前出生，年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族等，应当入学接受规定年限的义务教育。因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免予入学的，须由其父母（父母已经
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在欧洲杯成为关注热点之时，枫华小学部的足球比赛也在如火如荼的进行着。来自小学部三至六年级的10支足球队，在学校老师精心筹划和安排下，斗志昂扬、健步如飞的奔跑在枫华绿茵场上。赞枫华小学部·足球赛，飞扬的身影……各个年级组织了阵容强大、训练有素的拉拉队，加油呐喊声此起彼伏，枫华校园因小朋友们的足球热情而愈加生机勃勃。漂亮的停球、抢断、过人、一脚爆射…… 不管是哪支队伍进球，都赢得一片欢呼。各个班级的班主任毋庸置疑也是拉拉队的主力，带领同学们为班级呐喊助威，为对手球队的精彩表现加油点赞！ 1 23球场上的角逐 &小小球员们认真而专注，身穿班级战袍，奋力奔跑。虽然双方球员摔倒、丢球现象屡见不鲜，但也能迅速做出调整，积极反扑。同学们将 “敢于争先，奋勇拼搏”的精神风貌体现得淋漓尽致，每一场激烈的足球比赛，都给大家留下了深刻的印象。经过紧张、激烈、友好的角逐，孩子们可以慢慢领会到，在团队里怎样才能让自己很好地去和别人配合、协作。对技术动作差的队友，也不能只是抱怨和指责，而要采用优势互补的方式去帮助。孩子们在这样互助配合下赢得的比赛，会激发他们强烈的集体荣誉感。 专注与拼搏小学部杨培老师说，因为天气原因足球比赛比预定计划推迟过一次，来自韩国的四年级足球队员李在寅还偷偷的跑到球场上哭了起来。因为他对足球太热爱了，享受在球场上驰骋的成就感，哪怕一次小小的错过都倍觉惋惜。小小年纪对于足球的挚爱让人感动，这样的记忆将会给他的童年记忆着上丰富的色彩。枫华作为国际学校，不注重知识的灌输，而是期望培养具有丰富和完善人格的未来人才。团队协作体育赛事在枫华校园是一项常规活动，因为枫华十分重视体育教育，这也是加拿大教育传统理念之一。很多参观过枫华校园的家长对师生们的精神面貌赞口不绝，感觉每个人都散发着活力和自信，沐浴着自由和竞争。这是枫华数十年来重视体育精神的人文成果。我们不提倡死读书，我们相信更多的智慧在课堂之外。 竭尽全力本次足球比赛，主要目的在于丰富小学部学生的早操活动内容，通过组织年级、班级间的对抗比赛活动，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力培养学生的足球运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神。中加枫华SINO CANADA连续五年蝉联最佳BC海外学校毕业生100%留学海外名校BC省注册外籍教师团队中加两国双学籍双学历多元化素质教育13年优质办学长按二维码 即可关注
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中加枫华国际学校创建于2003年，地处苏州吴江和上海交界处的淀山湖畔。学校集幼儿园、小学、初中、高中为一体，是经由加拿大BC省认证及中国教育部批准，实行中加两国双学历教育的国际学校。优质的教学多次被BC省教育部评为“最好的海外学校”。
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杭州青少年校园足球联赛落幕 足球和学习家长纠结了
浙江在线05月30日讯
（钱江晚报 记者 梁建伟）离巴西世界杯足球赛开赛还有十多天，杭城校园里的&热身&赛，早已打得火热。
　　昨天下午，杭州学军小学校长汪培新乐呵呵地跟记者说：&我们学校的足球队很厉害哦，今年的足球比赛，冠亚军都是我们的。&
　　原来，5月25日举行的杭州市青少年校园足球联赛的决赛，是在学军小学紫金港校区足球队和学军小学求智巷校区足球队之间展开的，最终紫金港校区足球队获得冠军。
　　青少年校园足球联赛，冠亚军被一所学校两个校区囊括，令其他学校很羡慕。
　　虽然比赛拿到了好成绩，但学军小学紫金港校区足球队的教练谢超心里很清楚，&跟其他城市比，我们的校园足球水平不高。杭州的校园足球要热起来，家长对足球要更狂热些，更重要的是，我们的优质教育要给踢球的孩子更多的机会。&
　　一个超爱足球的教练
　　带出了一支校园足球冠军队
　　今年是杭州市青少年校园足球联赛开赛的第五年，杭州市一共有40所小学参赛，是历届最多的一次。
　　一支队伍要夺冠，要经过14场小组赛，4场淘汰赛。学军小学足球队，去年拿了冠军，今年卫冕成功，谢超作为球队教练，付出了很多心血。
　　在谢超的世界里，足球是他生活中很重要的一部分，他8岁接触足球，跟足球打了近30年交道了。
　　1998年，谢超毕业后到学军小学当体育老师，开始带足球队。他自己每年还要踢各种各样的比赛，比如西湖杯、五人制的&浙企杯&、亚足联的城市展望精英联赛等，一年起码要踢二三十场。
　　有这样一位对足球超级热爱的体育老师当教练，学军小学的足球队水平水涨船高。现在紫金港校区已经建起了一支100人左右的足球梯队，每年都有不错的成绩。
　　谢超说，学军小学是浙江省足球传统特色学校，从1998年到2014年，学校足球队四次获得浙江省小学生足球比赛冠军，5年里两获杭州校园足球联赛一等奖，去年还受邀参加在美国举办的&大陆杯&足球赛。
　　现在，杭州越来越多的小学有了足球队，&大部分是最近几年搞起来的，杭州主城区搞足球项目坚持10年以上的小学不多，学军小学快有30年了。&谢超说。
　　杭州家长爱足球
　　但不如其他城市&狂热&
　　谢超说得很直白：&浙江的校园足球，跟南京、上海比，差距不是一般的大。&
　　在杭州市青少年校园足球联赛决赛开打前几天，谢超领着学校两个校区精心挑选组建的一支足球队，去参加&全国青少年校园足球冠军杯赛&南京赛区的比赛，结果是1胜3负，小组赛都没有出线。
　　&没办法，南京、上海这些城市，他们对于足球的热爱，要远远超过杭州。拿训练来说吧，他们的教练都是国内职业联赛退下来的，而我们主要靠体育老师，他们的训练比我们的更加系统。&谢超说，学军小学从5年前开始，每年拿出几万元，外请足球教练，有搞足球的大学生，也有专业队下来的，&肯投入，才有现在这样的局面。&
　　&这些城市家长对于足球的热爱，远远超过我们的家长。&谢超说，&比如南京队吧，一支队伍14名小球员，所有球员的家长都来了，而且是全家总动员，连替补球员的家长都会来。南京是东道主，家长去现场加油很正常，但上海队的家长也是全体到现场加油助威呀。&
　　谢超说，家长的支持，对校园足球运动的开展是很重要的，&我们去了一半家长，我已经感到很欣慰了。&
　　呼吁优质教育
　　给踢球的孩子更多机会
　　去年有一场比赛，有一个球队的一个主力队员因为要参加当天上午的&希望杯&奥数复赛。因为他的缺席，这支队伍最后输了球，孩子们哭成一团。缺席队员的爸爸有些不好意思，但在学业和踢球发生冲突时，他还是毫不犹疑地选择了前者。
　　这或许也是杭城大部分家长的选择。
　　谢超说，&在上海，家长对教练说得最多的一句话是，&我们小孩还有没有机会？&而我们的家长，想的是&孩子踢球，会不会影响学习&。&
　　谢超说，队里有一个踢球的好苗子，随着年级的提高，他就时刻要准备着做家长的思想工作。&劝说家长不要放弃，这几乎成了球队老师的一个心病。&
　　谢超带的这支冠军队一共有7个学生，今年有两人因为足球特长被民办初中录取了。&这样的通道，我希望能宽一些，杭州校园足球的氛围才能好起来。&
　　谢超说，上海的家长为什么这么支持孩子踢足球，是因为小学里球踢得好，可以读好的初中，初中球踢得好，可以读好的高中，以后甚至可以读好的大学，&这条路如果很通畅，相信踢球的孩子会越来越多。&
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