【小球星】孙恺泽：想要踢进世界杯
11:30:47来源： 北方新报作者：责任编辑：Sky
原标题：孙恺泽：想要踢进世界杯
孙恺泽(蓝色上衣中)正在进行比赛
&孙恺泽是我们班的守门员，他可厉害了。全校足球比赛的时候，几场比赛下来他就丢了两颗球，所以我们班拿到了第二名。&呼和浩特市新城区北垣小学四年级(7)班的莎茹拉说道。她口中的孙恺泽是该校足球队的守门员，他从二年级开始参加足球训练，三年级正式进入校队，四年级已经是首发了。和同龄人比起来，孙恺泽既不高大也不强壮，但是他行动敏捷，一双大眼睛透着灵气。
11月16日，新城区&区长杯&校园足球联赛刚刚落下帷幕，北垣小学新一轮的足球比赛正在进行。该校足球教练戴强说：&其实，截至11月16日新城区小学组的各类足球比赛已经都结束了，但是孩子们特别喜欢踢球，所以每天上午我们都会在校园里安排两场七人制的比赛。让孩子们尽情地玩耍。&11月17日上午第一场比赛，孙恺泽所在的四年级(7)班通过点球大战1∶0险胜四年级(4)班。在这场比赛中，孙恺泽作为前锋上场表现不俗。赛后，他说：&其实，我不喜欢当守门员。每次在队伍后面看大家在前面踢球，觉得心里很痒痒，总想着什么时候自己也能当前锋。今天当上前锋，我感觉踢得特别开心。&虽然孙恺泽嘴上说自己不想当守门员，但是当看到对方的守门员由于输球坐在场边流泪的时候，他还是走过去安慰。他说：&四年级(4)班的守门员真的很棒。如果不是他，我们早就赢了。有时候，一个好的守门员能拯救一支球队。&
孙恺泽说：&我的爸爸妈妈都很支持我踢足球，但是妈妈不想让我走职业道路。她说踢足球太累，还容易受伤。不过，我的理想是踢进世界杯。虽然这个理想有点遥远，但是我会一直为此努力。&（记者周婷）
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电话：、 | E-mail：从兴趣到职业 究竟多远(图)
　　让一个男孩喜欢上足球是很容易的事情，让他从小学一年级踢到小学六年级也不难，难的是当他在足球方面表现出足够的天赋后，家长如何抉择：为了升学而放弃，还是继续下去向着职业球员的方向努力？资金、精力、前途 ，太多的因素交织在其中 ，让这样一次有关职业的选择，变得如同一场赌博。本报记者采访了4位家长和1名学生，从他们的讲述中也可以看出各自内心的挣扎、收获与无奈。
　　兴趣 让男孩爱上足球，并不是什么难事
　　“咱们之前见过面，在41中操场，小林教练(林继鹏)带着马超他们在训练。”电话那头的刘忠妃一句话将记者带到了回忆里。
　　那是2011年11月，记者到学校采访校园足球的开展情况，当时的马超还是一个初中生，刚刚在足球方面表现出一些天赋。如今，他已经代表青岛市拿到了省运会的亚军，并且获得了去葡萄牙试训的机会。
　　马超的妈妈刘忠妃是一位的姐，最初送马超去踢球，就是因为跟乘客抱怨儿子太皮了到处跑，乘客给他建议，“不如去踢球吧。”就这样，5岁的马超开始接触足球，一直踢到了现在，16岁。刘忠妃几乎每天都会去球场看儿子踢球，但她并不觉得自己有多辛苦，“其实也谈不上是陪着他或者管着他，就是看看孩子们踢球，跟家长一起聊聊天，感觉很有乐趣，我也有时间。”
　　10月18日，韩彩霞发了一条朋友圈，“被人当做三胞胎的妈妈，好幸福的感觉啊！”配图是四个盛满各种丸子、蔬菜等烫串的大碗，三个男孩正在低头猛吃，其中一个男孩是韩彩霞的儿子，10岁的孙志远。而被当成三胞胎，是因为他们身着统一的服装，太平路小学校队的队服。
　　“一年级的时候 ，孙志远喜欢上了踢球，我和他爸都认为男孩就就应该参加体育运动，虽然足球的大环境不是太好，但只要他喜欢就好。到了二年级，足球俱乐部来了专业的教练，孩子的训练更加积极了。开始我们没当回事儿，就当是踢着玩儿，但后来随着孩子参加区长杯、市长杯，我们发现足球能带给孩子的不仅是强身健体，还有自信心的提升和团队合作能力的加强，更重要的是，他有了比同学关系更深的玩伴儿。”韩彩霞说。
　　好动、爱玩、感兴趣，是很多男孩接触足球的最初原因。不要说刘忠妃和韩彩霞这样原先不懂球的妈妈，就连刘从兆这样的铁杆球迷，最初送儿子去踢球，也不过是为了给顽皮的儿子寻找一个“发泄”的出口。刘从兆的儿子叫刘军帅，中国国青队主力中后卫。
　　用青岛市足球运动管理中心主任李雷的话说，“玩儿是孩子的天性，特别是男孩，给他一个足球，给他场地，给他时间，没有不喜欢的。”
　　陪伴 陪着孩子不难，难的是向老师请假
　　一旦孩子踢上足球，无论业余爱好还是专业训练，陪伴就成了家长避不开的一个词 。刘忠妃、韩彩霞 、刘从兆莫不如此，就连曾经当过专业足球运动员的宋力也是一样。
　　“宋润潼代表青岛市出去打比赛的时候 ，不管是国内国外，我肯定把手头上的工作全放下，去给他加油。”宋力现在是鹭鹭酒家的老板，从商之前当过很长一段时间的足球教练，宋润潼的好多教练都得管宋力叫一声“宋导”。宋导培养过不少年轻人，但对宋润潼有些无计可施。“唯独带这个队员训练，质量怎么也上不去。”“哪个教练带态度都不错，唯独我带态度不好。”宋力带着疼爱和无奈的话语间，对儿子还是充满了期待。
　　宋润潼挺争气的，不仅屡屡代表青岛队外出参加比赛，还入选了U14国字号的集训名单。“在青岛还算可以吧，但现在还小，以后到底能不能成才还不好说。”令宋力感到最头疼的不是儿子未来能不能成为职业球员，而是如何跟宋润潼的老师请假。“小学的时候，出去参加一次全国比赛回来，老师就会说落下功课了，有时候干脆说‘快安心踢球吧，不用上学了’，这时候孩子就会感觉挺受打击的。”宋力说，“韩国的小学生比赛我也去看过，他们从小开始，无论家长还是学生，都觉得能入选校队是很光荣的事，在咱这，还是很难。”
　　刘忠妃也遇到过同样的困扰，“有些乘客听说我儿子踢球，就会说中国足球都这样了，还让孩子去踢球。”听得多了，刘忠妃对类似的话已经免疫了。
　　困扰 上足校赌注太大，出国踢球又太贵
　　韩彩霞遇到的情况要好很多，今年五年级的孙志远除了踢球，还参加头脑奥赛。“老师喜欢踢足球的孩子，说他们脑瓜灵活，干什么都没问题，就是偶尔与培训的时间会有些冲突。”韩彩霞说，只要儿子愿意踢，她会支持他一直踢下去，“安排好学习和踢球的时间应该是没问题的，现在就当是业余爱好锻炼身体，通过踢球结交一辈子的好兄弟，未来未必要走职业的道路，但如果他喜欢，能够成为职业球员，我们也会支持他。”
　　宋润潼比孙志远大两岁，韩彩霞的美好蓝图在宋力这里提前遭遇了考验。“这将近半年已经没怎么练了，上初中没有队了，再加上下午放学就四五点了，上哪练去？一停下来，孩子的兴趣也就不像原来那么强烈了，再加上长身体的时候，一不练就胖了。先停停，学习学习，再看看他自己的意见。”按照宋力的想法，即便孩子有天赋也不会送他去专门的足球学校，“过早的集中训练不是好事，容易踢成一个模子，再说足校的孩子都想着以后踢球，能踢出来的还是少数，这么小学习就耽误了。要是以后真想踢，看看过两年能不能把他送到国外去，一边上学一边训练看看。”
　　如果宋润潼愿意，他可以在很小的时候就出国踢球，因为宋力有这个经济实力，也很容易找到可以操作此事的经纪人，但并不是每个踢球的孩子，都有宋润潼这样的机会。“不要说一般家庭供给不起，就算都有钱送出去，这也不是根本办法，还是得有个平台建立起来，让这些孩子在国内也能有一边踢球一边学习的机会。”宋力说。
　　不要说送孩子出国踢球，就算是国内的足球学校，高额的学费也不是一般家庭所能负担得起。“刘军帅很小的时候，为了让他踢球，我就送他去了绿城足校。当时一年的学费是一万六，我们一年也就挣三万多点，除了日常生活费，都给交学费了。”刘从兆说。
　　抉择 上大学还是踢球，“体学兼优”也烦恼
　　刘军帅在绿城踢了一年就回来了，因为这时候中能组建了自己的梯队。相比于全国其他城市，青岛踢球的孩子还算幸运，至少家长们不用花上几十万来进行一场赌博。如今，刘军帅入选了国字号，又去了葡萄牙踢球，刘从兆的付出总算有收获了，“很欣慰，这一路走来确实挺不容易的。”
　　16岁的马超今年也去了葡萄牙，正在试训。“他自己说挺好的，当家长的也就放心了。能坚持到今天，我跟马超也是互相鼓励着。不管别人怎么说，做一件事，我们就坚持下去，争取做好。说实在的，也是赌一把。”刘忠妃说，出国去试试是马超自己做的决定，现在也不敢说这就算是“踢出来了”，但她还是很为自己的儿子感到骄傲。
　　比马超大两岁的孙建英，曾被认为是青岛1996年龄段最有前途的球员之一。目前读高三的马超，也面临着人生的重大抉择，因为踢球不错的他，学习也不错。“上初中的时候，是一边踢球，一边玩，一边学习，都还可以。”孙建英从41中考入66中时考了500多分，这个成绩能进入年级前80名，算是典型的“体学兼优”，跟本报去年报道过的黄俊逸情况类似。
　　黄俊逸在2013年夏天代表山东队参加了全运会，在进入中能预备队和上大学之间，他选择了同济大学。按照黄俊逸的想法，他希望和同龄人一样在读完大学之后再开始找工作，而他理想的工作还是成为一名职业球员。
　　“上大学，然后在大学里踢球，这肯定是最理想的状态，但是也挺难的。”孙建英已经在西海足球俱乐部踢了一年的五人制比赛，目前他面临着踢球还是上学的艰难选择，“现在踢五人制也是为了保持状态，希望以后还能有踢11人制的机会，毕竟大家提起足球，说起球星，首先想到的还是11制，每个踢球的男孩都有一个相当球星的梦想。如果能进入职业队，肯定还是想踢球。当然，能进好的大学读书，也是很好的。”
　　半个月前刚刚完成成人礼的孙建英，是个很有思想也很有主见的小伙子，他形容自己和年轻的启蒙教练之间的关系就像“初恋”。即便如此，在面临人生如此重大选择时，孙建英也会举棋不定。
　　记者 嵇玲
　　宋润潼上初中这半年就没踢球，找不到地方踢，也胖了，不像小学时那么喜欢了。以后要是想踢，看看是不是把他送到国外去。
　　—家长宋力
　　马超去葡萄牙了，在试训呢，他自己说挺好的，但孩子才16岁，以后能不能踢出来还不好说。
　　—家长刘忠妃
　　大帅(刘军帅)小学就喜欢踢球，当时送他去绿城，一年学费一万六，我们家那时候一年也就挣三万块钱。
　　—家长刘从兆
　　未来也不是非要让孩子走职业足球这条路，但只要孙志远喜欢，就会一直支持他踢下去。
　　—家长韩彩霞
　　上初中的时候，一边学习，一边踢球，一边玩，现在高三了，玩是没时间玩了，我只能争取把学习和踢球搞好，这样也很难。
　　—学生孙建英（来源：半岛网-半岛都市报）
本文来源：大众网-半岛都市报
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关于印发淮上区青少年校园足球“十百千”工程实施方案的通知
淮政办〔2015〕17号
]&&日期：&&编辑：信息管理员&&阅读次数：&&
各镇人民政府、社区，区政府各有关部门和单位：
《淮上区青少年校园足球“十百千”实施方案》已经区政府同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蚌埠市淮上区人民政府办公室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日
淮上区青少年校园足球“十百千”工程
&&& 为发挥足球育人功能，推进学校体育教育改革，夯实足球人才根基，根据《蚌埠市青少年校园足球“百千万”工程实施方案》精神,制定如下实施方案。
一、指导思想
&&& 坚持以素质教育为指针，落实习近平总书记关于足球讲话精神和全国青少年校园足球电视电话会议精神以及中国足球改革精神，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以“三级三际三段联赛”为抓手，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和蚌埠足球事业健康发展打下良好的基础。
二、行动纲领
（一）学生行动纲领。踢足球，踢出大健康；玩足球，玩出大快乐；爱足球，爱出大精神。
（二）学校行动纲领。以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。
（三）区域行动纲领。育人与学球融合，以育人为本；普及与提高兼顾，以普及为先；教育与体育联手，以教育为主。
三、主要目标
（一）量化目标。通过五年时间全区培育十所左右足球特色校，百个左右足球特色班，千名左右足球兴趣生。
（二）质化目标。通过校园足球推广，学生足球运动技能基本掌握，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全；学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显著；足球人才培养和人才输送取得明显进步。
四、实施内容
全区坚持统一领导、分级负责，统筹规划、分类实施，区、校二级统分结合，推进校园足球二大计划。
（一）学校实施校园足球“种子计划”。主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。
一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程。充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程计划，作为重要的体育教学内容。校园足球特色校每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。
二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、足球节、足球嘉年华等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、足球进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”（足球、啦啦操或健身操）活动，深入推进学校阳光体育运动。
三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和假期，开展足球训练、比赛、观摩和交流活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。
四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，结合学生年龄特点，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。
五是创造校园足球发展条件。健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培养，优化足球教学训练环境。
（二）实施校园足球“苗子计划”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建共同发展平台，培育校园足球发展之苗。
一是建立校园足球发展保障机制。安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球老师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设。
二是建设校园足球特色校。按照小学、初中学段衔接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、发展增量的原则，遴选一些足球发展基础条件较好的学校，建立以初中为龙头的校园足球区域“梯形”布局，并建立激励机制和考核机制，实施动态管理和重点建设，通过3-5年时间，把校园足球布点校建设成为校园足球特色校，发挥特色校的示范和辐射作用。
三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构建设青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮。
四是举办“区长杯”校际校园足球联赛。举办全区小学、初中校际足球联赛，以联赛促进校园足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播。
五、保障措施
（一）健全领导体制。成立淮上区青少年校园足球工作领导小组，成员由区团委、经发委、教体局、财政局、文广旅游局等相关部门组成。工作组下设办公室，专门负责校园足球发展的日常工作。校长是校园足球的第一责任人，各校园足球布点校要建立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育老师为成员的工作组。
（二）完善投入机制。加大财政投入，从教育附加和体育彩票公益金中按比例安排专项经费，专门用于校园足球发展。积极引入市场机制，鼓励通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和社会团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。
（三）改善场地设施。把学校体育场地场馆建设纳入重点项目建设计划，统筹规划，分步实施。把足球场地场馆建设，纳入学校“改薄”工程一并实施。新建学校要确保体育场地场馆达标。已建成的学校具备条件的尽快实施挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球场地。有些占地狭小、不具备改造条件的学校，可以利用社区空间、附近公共体育场所，也可以通过政府购买服务的方式租用社会场所开展足球活动。农村学校可以利用校外空闲的场地，建立校外简易足球场。确保全区建有2-3个标准的足球场、20个小足球场，每一个校园足球布点校至少有一个足球场。
（四）加强师资队伍。建立区、校二级培训机制，用三年时间实施学校体育教师足球专项培养计划，建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育教师队伍。建立足球专业教师长效补充机制，在师资队伍建设中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科教师管理制度，通过调整、支教、走教、兼职等方式，合理调剂，资源共享。充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资融合，共办运动队，共建特色校。有条件的学校可以聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练员和退役足球运动员，参与校园足球发展和足球教育教学工作。全区通过5年时间每个校园足球布点校至少有一名体育教师（足球指导员）胜任足球教学和训练工作。
（五）建立激励机制。实施校园足球“七个纳入”，即纳入学生综合素质评价，学生参加校园足球活动的记录和成绩，作为升学的参考依据；纳入省、市示范学校特长生招生，畅通升学通道；纳入初中毕业升学体育考试科目，从2016年起，足球作为初中毕业升学体育考试科目；纳入体育教师绩效管理，把体育教师课余训练、带队参加比赛计入绩效奖励；纳入特色学校创建和学校考核评价，开展校园足球特色校动态管理，采取“以奖代补、以奖促建”的办法，支持和奖励学校发展校园足球；纳入学校的年度考核工作目标，并实施问责制度。
（六）建立安全保障。建立健全政府主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，及时消除安全隐患。
（七）营造良好环境。学校充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种形式营造人人懂足球、人人爱足球、人人参与足球的浓厚氛围。积极开展校园足球进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球发展空间，凝聚校园足球发展共识。校园足球发展管理部门强化宣传策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有计划推广校园足球运动，广泛传播校园足球文化。宣传舆论部门要加大校园足球宣传力度，创新宣传形式，在全社会营造关心校园足球、支持校园足球、参与校园足球的浓厚氛围。
附件：1.淮上区首批市级青少年校园足球特色校（筹建）名单
2.淮上区首批青少年校园足球特色校（筹建）名单
3.淮上区青少年校园足球工作领导小组
淮上区首批市级青少年校园足球
特色学校（筹建）名单
小学（4所）：
蚌埠市淮上区吴安小学
蚌埠市淮上区实验小学
蚌埠市淮上区后场小学
蚌埠市淮上区桃园小学
初级中学（6所）：
蚌埠市华圩中学
蚌埠第八中学
蚌埠第十八中学
蚌埠市三铺中学
蚌埠沫河口中学
蚌埠市曹顾张中学
淮上区首批区青少年校园足球
特色学校（筹建）名单
淮上区梅桥镇明德小学
淮上区沫河口镇三铺小学
&&& 淮上区曹老集镇第二小学
&&& 曹老集中学
&&& 梅桥中学
淮上区青少年校园足球工作领导小组
组长：韩大元（区教育和体育局局长）
成员：徐& 涛（区团委书记）
高建宇（区经发委副主任）
刘闽莉（区财政局副局长）
周翠丽（区教体局副局长）
荣守忠（区教体局纪委书记）
&&&&&&&&& 孙登兵（区文广旅游局副局长）
&&& 领导小组负责全区青少年校园足球工作的开展，履行校园足球工作的宏观指导、统筹协调、综合管理等职责和任务。领导小组办公室设在区教体局，负责日常工作，周翠丽同志兼任办公室主任。办公室成员由区政府各成员单位有关同志担任。金海光：“没有大人的喜欢 哪来踢球的孩子？”
新华网大连８月２９日体育专电（记者蔡拥军）３６岁的金海光一直保持着周末踢球的习惯，现在他和他的大连龙卷风足球队每个周末都要参加的是大连足协杯的比赛。大连足协杯虽然仅是在大连市举行的一个业余足球赛事，但参赛球队超过了中国足协的足协杯赛，球队总数达到６４支。
金海光自己从事服装对外贸易，足球是他业余时间的最爱。不过，现在仍然经常奔跑在足球场上的他还有另外一个身份：大连业余足球联盟的六个股东之一，兼秘书长。由这个联盟组织的大连足协杯、业余联赛等目前涵盖了６４支队伍，２０００余人。金海光说，现在只要不出差在外，除了过春节那一周，基本每个周末都有球踢。
金海光生活在大连市沙河口区，从小学开始踢球，周末踢球的习惯坚持了多年。不过，在２０１０年之前，他们的比赛还处于比较松散的状态，到周末要联系场地，再联系对手；不知道下一场比赛在哪踢、跟谁踢，也没什么规范可言。
不过，４位经常在一起踢球的圈内人在碰撞中产生了一个想法，就是组织起来做一个大的比赛平台；大连业余足球联盟由此而于２０１１年初诞生，包括金海光在内的４人成为股东，而目前股东人数发展到了６人。
创立之初，股东每人投入１０万元，这笔启动资金的投入使大连业余足球联盟得以开始运作。经历最初比较困难的时期之后，２０１２年联盟的收支已基本平衡，今年更出现了赢利的势头。联盟推出了大连市超级、甲级、乙级三级联赛和足协杯等比赛，有升降级，参赛球队的数量控制在超级不超１４支、甲级不超２０支、乙级不超４０支。
大连业余足球联盟实现了中国足球多年未能达到的发展模式：管办分离。大连市足协对大连业余足球联盟只进行业务指导，不干涉具体运作，并提供必要的裁判服务和培训等。也正是基于这一发展模式，大连群众足球展现了良好的发展态势，各级联赛、比赛展现出旺盛的生命力。有４３支球队参赛的金州新区业余足球联赛，高新园区的五人、七人四门足球赛，每年有１６支以上球队参赛的大连湾街道足球联赛，以及社区足球赛、广场足球赛等各种形式的业余比赛越来越多。目前全市常年坚持参加训练、比赛的球队达到２０００余支，年比赛场次达一万余场。
金海光说：“没有大人的喜欢，哪来踢球的孩子？”他认为，业余足球的发展对足球氛围具有促进作用，如果成年人都不喜欢看球、踢球，孩子也不太可能喜欢足球，成年人喜欢和参加足球比赛更能带动孩子的参与热情。
大连市体育局副局长单吉仁表示，大连足球人才辈出的一个重要原因就是有着深厚的足球土壤，没有大人的喜欢、支持，孩子想要踢球都没有条件，而成年业余足球的普及也会带动青少年足球的发展。大连市采取多种措施开展业余足球，就是要进一步夯实大连足球的群众基础，为竞技足球和青少年足球的发展营造良好的氛围。
在支持业余足球自我发展的同时，大连市体育局和大连市足协把更多精力投入到青少年足球上，全市确定了以１００所足球中心、重点、网点校为框架的三级训练体系和“市长杯”、“区长杯”、“校长杯”三级竞赛体系，确定了１５８所足球普及校与发展校，每年开展有１００余所幼儿园参加的“园长杯”、“区长杯”、“市长杯”足球赛。据介绍，去年大连各类青少年足球赛总场次达到２５４２８场，参赛人数达１０．１万人次。
本文来源：新华网
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“市长杯”足球联赛，市长开球
我市首届中小学“市长杯”足球联赛昨开幕，将有34支队伍参赛
本报讯（记者何春林通讯员王亚）昨日上午9时许，北师大株洲附属学校足球场，随着裁判员的一声哨响，市委副书记、市长毛腾飞为比赛开球，我市第一届中小学&市长杯&足球联赛正式开幕。
据悉，此次联赛共有34支队伍、456名运动员参加，分为高中、初中和小学组，其中高中组和初中组各有10支队伍参赛，小学组则有14支队伍。为了不影响学生们正常上课，比赛时间定为每个周六和周日，目前进行的是高中组的比赛，而初中和小学组则正在参加区级联赛，区级联赛结束后，优胜者将在下半年正式开打&市长杯&足球联赛。
昨天的开幕式上，来自株洲601中英文小学和北京师范大学株洲附属学校的百余名学生进行了足球拉拉操的表演。之后，九方小学与荷塘区戴家岭小学进行了第一场热身比赛。
颠球、过人、射门&&在一阵阵加油声中，两支足球队的小将们使出浑身解数，凭借着娴熟的运球技术和默契的配合，屡次杀入对方的禁区，朝对方的球门发起&猛攻&。
&非常开心能参加这次足球比赛，可以和别校队员切磋球技，也能在比赛中得到锻炼和成长。&九方小学代表队的王同学说。
&从联赛的取名就可以看出，我市对校园足球推广的力度。&市教育局相关负责人说。实际上，自从国家层面重视足球发展后，全国各地都举办了&市长杯&、&区长杯&、&县长杯&等足球比赛，这也显示我国对校园足球的重视。以我市为例，在开展&市长杯&中小学生足球联赛比赛前，各区都开展了以&区长杯&命名的足球联赛。
市校园足球推广办公室主任罗荣华介绍，参加足球比赛的队员除了本身已经购买的学生意外伤害险外，每一位队员都会另外购买一份运动员人身意外伤害险。而且，购买这份保险是不需要学生本人支付的，而是由政府埋单。
市委常委、宣传部部长张雄主持开幕式，市人大副主任鲁立彬、市政协副主席张国浩等出席。
我市十所学校正申报新的招生方式，拟为足球特长生开&绿灯&
谁说小孩子踢足球是&不务正业&？足球踢得好，名校抢着要
本报讯（记者何春林通讯员王亚）如果你还以为踢足球会影响孩子们考名校，或者是影响孩子们的学业成绩。很显然，这个观点已经过时了。因为，我市在推广校园足球的同时，许多学校都在申报新招生方式，希望&抢到&更多的足球小子。
足球好苗子可降分招录
市校园足球推广办公室主任罗荣华说，推广校园足球被列为市教育局2015年十大项目之一，包括各级政府、学校都开始重视足球这项运动。以招生为例，在申报成为足球示范校的同时，许多学校正在申报新的招生方式，希望招收足球踢得好的学生进校。
记者了解到，目前已有包括市二中、建宁实验中学、北师大株洲附属学校等10所学校正在开展此项目。这意味着，这些学校看中了一些足球踢得好的学生后，招录时在文化成绩方面的要求会相应降低。
市二中招生办工作人员说，学校实际上已经启动了这项工作，在特长生招录与特招生招录方面都有自己的考核办法。打个比方，学校看中了某一位足球小子，如果是以特长生的名义招录，该考生的成绩可以上浮一个档次参考，也就是说，该足球小子假如考了3A2B，则可以视其为4A1B；如果是以特招生名义招录，文化成绩只要不出现D、E，达到5C（含）以上就可以招录了。
当然，根据教育部门的规定，学校特招生不能超过本校招生总人数的10%；特长生不能超过本校招生总人数的5%。
24所学校被推荐为国家级足球特色学校
发展校园足球，我市有何计划？
罗荣华说，今年春季开始，市教育局已下发文件，全市中小学都要将足球纳入必修课，而且足球将作为体育考试必考内容。与此同时，市教育局已将校园足球的开展情况纳入了对县级教育行政部门年度重要考核目标。
针对足球教师的匮乏，我市已开展了足球教师培训计划。&体育老师先补课，再来教孩子踢足球。&罗荣华说，市教育局就培训了112名足球专业教师，而县市区教育部门也都启动了校园足球老师培训工作。届时每个学校必须配备1至2名合格的足球教师；每个县市区需要培训5至6名足球骨干。
今年，我市要创建10所市级足球示范校；每个县市区配套创建6所区级足球示范校；创建1至2个足球示范县。更加值得一提的是，经过前期考察，市教育局目前已经将24所学校作为国家级足球特色学校报送到了教育部，包括二中、北师大株洲附属学校、建宁实验中学、九方小学等。
&虽然目前还没有具体的支持政策，但成为示范校后肯定会有奖励措施。&罗荣华说，包括招生政策、奖励经费、师资培训等方面可以享受相应的配套政策。