分析：把两个长方形的长边重合，如图可以拼成一个边长的8厘米的正方形，根据正方形的周长公式C=4a，即可求出拼成的正方形的周长．解答：解：拼成的正方形如下图：正方形的边长是：厘米；正方形的周长：8×4=32（厘米），答：这个正方形的周长是32厘米．故答案为：32厘米．点评：关键是知道如何将两个长方形拼成一个正方形，再利用正方形的周长公式C=4a解决问题．
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科目：小学数学
填空（1）长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点．（2）一个长方体的长是9米，宽是6米，高是5米．它的表面积是258立方米．（3）棱长是1米的正方体，它的体积是1立方米．（4）一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是96厘米，表面积是384平方厘米，体积是512立方厘米．（5）一个长方体的棱长总和是84厘米，它的长是12厘米，宽是7厘米，高是2厘米．（6）用两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的长是10厘米，宽是5厘米，高是5厘米，棱长总和是80厘米，表面积是250平方厘米，体积是250立方厘米．（7）做一根长5米的烟囱，它的横截面是边长2分米的正方形，至少要用4平方米铁皮．（8）一个长方体的长和宽都是4米，高是5米，如果底面积扩大5倍，要使体积不变，高应该是100厘米．（9）10.2立方米=立方厘米&&&&8.5升=8500毫升&&9.8毫升=9.8立方厘米&&&3.28立方分米=3.28升&&6.075立方米=6075立方分米=6075000立方厘米．
科目：小学数学
有两个完全一样的长方形，长都是16厘米，宽都是8厘米．（1）用这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的面积和周长分别是多少？（2）用这两个长方形拼成一个长方形，这个长方形的面积和周长分别是多少？（3）比一比它们的周长和面积，你发现了什么？
科目：小学数学
题型：解答题
有两个完全一样的长方形，长都是16厘米，宽都是8厘米．（1）用这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的面积和周长分别是多少？（2）用这两个长方形拼成一个长方形，这个长方形的面积和周长分别是多少？（3）比一比它们的周长和面积，你发现了什么？
科目：小学数学
题型：解答题
填空（1）长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点．（2）一个长方体的长是9米，宽是6米，高是5米．它的表面积是______．（3）棱长是1米的正方体，它的体积是______．（4）一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是______，表面积是______，体积是______．（5）一个长方体的棱长总和是84厘米，它的长是12厘米，宽是7厘米，高是______厘米．（6）用两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的长是______厘米，宽是______厘米，高是______厘米，棱长总和是______，表面积是______，体积是______．（7）做一根长5米的烟囱，它的横截面是边长2分米的正方形，至少要用______平方米铁皮．（8）一个长方体的长和宽都是4米，高是5米，如果底面积扩大5倍，要使体积不变，高应该是______厘米．（9）10.2立方米=______立方厘米　　8.5升=______毫升　9.8毫升=______立方厘米　 3.28立方分米=______升
6.075立方米=______立方分米=______立方厘米．二次元同好交流新大陆
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历史上的今天
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blogTitle:'长方体和正方体表面积练习题',
blogAbstract:'
一、填空。
1、正方体是由（&&& ）个完全相同的（&&&&& ）围成的立体图形，正方体有（& ）条棱，它们的长度都（&&& ），正方体有（&& ）个顶点。
2、因为正方体是长、宽、高都（&& ）的长方体，所以正方体是（&&& ）的长方体。
3、一个正方体的棱长为A，棱长之和是（& ），当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（& ）厘米。
4、相交于一个顶点的（&&& ）条棱，分别叫做长方体的（& ）、（& ）、（& ）。
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{list wl as x}{/list}32&&&&40&&&&64分析：（1）把两个长都是8分米，宽都是4分米的长方形．把它们拼成一个正方形的方法是：以8分米长的边为公共边来拼，拼成后的正方形的边长是8分米，根据正方形的周长公式，可求出正方形的周长．（2）把两个长都是8分米，宽都是4分米的长方形．把它们拼成一个长方形的方法是：以4分米长的边为公共边来拼，拼成后的长方形的长是16分米，宽是4分米，然后根据长方形的周长公式，可求出长方形的周长．（3）不论拼成正方形还是长方形，拼成图形的面积都是两个两个长都是8分米，宽都是4分米的长方形的面积的和．据此解答．解答：（1）拼成后正方形的周长是：（4×2）×4，=8×4，=32（分米）；答：拼成后正方形的周长是32分米．故答案为：32．（2）拼成后长方形的周长是：（8×2+4）×2，=（16+4）×2，=20×2，=40（分米），答：拼成后长方形的周长是40分米．故答案为：40．（3）拼成后图形的面积是：8×4×2，=32×2，=64（平方分米）．答：两个组合图形的面积都是64平方分米．故答案为：64．点评：由几个相同的正方形拼成后的图形要用到公共边，周长要比原来所有图形周长的和少，面积不会发生变化．
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科目：小学数学
填空（1）长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点．（2）一个长方体的长是9米，宽是6米，高是5米．它的表面积是258立方米．（3）棱长是1米的正方体，它的体积是1立方米．（4）一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是96厘米，表面积是384平方厘米，体积是512立方厘米．（5）一个长方体的棱长总和是84厘米，它的长是12厘米，宽是7厘米，高是2厘米．（6）用两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的长是10厘米，宽是5厘米，高是5厘米，棱长总和是80厘米，表面积是250平方厘米，体积是250立方厘米．（7）做一根长5米的烟囱，它的横截面是边长2分米的正方形，至少要用4平方米铁皮．（8）一个长方体的长和宽都是4米，高是5米，如果底面积扩大5倍，要使体积不变，高应该是100厘米．（9）10.2立方米=立方厘米&&&&8.5升=8500毫升&&9.8毫升=9.8立方厘米&&&3.28立方分米=3.28升&&6.075立方米=6075立方分米=6075000立方厘米．
科目：小学数学
有两个长都是8分米，宽都是4分米的长方形．把它们拼成一个正方形，周长是32分米；把它们拼成一个长方形，周长是40分米；这两个组合图形的面积都是64平方分米．
科目：小学数学
想一想，填一填．（1）平行四边形有四条边，对边的长度，正方形四条边长都．（2）一个正方形的周长是32分米，它的边长是厘米．（3）把一个边长是8分米的正方形对折成两个长方形，每个长方形的周长是分米．（4）一个周长是20厘米的长方形，它的长是6厘米，宽是厘米．
科目：小学数学
题型：解答题
填空（1）长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点．（2）一个长方体的长是9米，宽是6米，高是5米．它的表面积是______．（3）棱长是1米的正方体，它的体积是______．（4）一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是______，表面积是______，体积是______．（5）一个长方体的棱长总和是84厘米，它的长是12厘米，宽是7厘米，高是______厘米．（6）用两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的长是______厘米，宽是______厘米，高是______厘米，棱长总和是______，表面积是______，体积是______．（7）做一根长5米的烟囱，它的横截面是边长2分米的正方形，至少要用______平方米铁皮．（8）一个长方体的长和宽都是4米，高是5米，如果底面积扩大5倍，要使体积不变，高应该是______厘米．（9）10.2立方米=______立方厘米　　8.5升=______毫升　9.8毫升=______立方厘米　 3.28立方分米=______升
6.075立方米=______立方分米=______立方厘米．剩余部分的面积原矩形的面积-四个小正方形的面积;体积底面积高;根据正方形的面积求得值,代入所得的代数式即可求得体积.
剩余部分的面积;(分)(不写单位扣分)盒子的体积;(分)(不写单位扣分)由,得,(分)当,,时,.(分)(不写单位扣分)答:盒子的体积为立方厘米.
此题主要考查用代数式表示正方形,矩形的面积和体积,需熟记公式,且认真观察图形,得出等量关系.
3652@@3@@@@代数式求值@@@@@@241@@Math@@Junior@@$241@@2@@@@代数式@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3651@@3@@@@列代数式@@@@@@241@@Math@@Junior@@$241@@2@@@@代数式@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3837@@3@@@@展开图折叠成几何体@@@@@@256@@Math@@Junior@@$256@@2@@@@图形认识初步@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@49@@7##@@49@@7##@@52@@7
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求解答 学习搜索引擎 | 如图所示,在长和宽分别是a,b的长方形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形,折叠后,做成一无盖的盒子(单位:cm)(1)用a,b,x表示纸片剩余部分的面积;(2)用a,b,x表示盒子的体积;(3)当a=10,b=8且剪去的每一个小正方形的面积等于4平方厘米时,求剪去的每一个小正方形的边长及所做成盒子的体积.有两个长都是18厘米，宽是9厘米的长方形．（1）用它们拼成一个正方形的面积和周长各是多少？（2）用它们_百度知道
有两个长都是18厘米，宽是9厘米的长方形．（1）用它们拼成一个正方形的面积和周长各是多少？（2）用它们
有两个长都是18厘米，宽是9厘米的长方形．（1）用它们拼成一个正方形的面积和周长各是多少？（2）用它们拼成一个长方形的面积和周长各是多少？
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宽是9厘米．所以长方形的面积：正方形的面积324平方厘米，就构成了长方形；长方形的周长，两个长边在一条直线上就构成了长方形，此时正方形的边长是18厘米．所以正方形的面积；正方形的周长：长方形的面积是324平方厘米，此时长方形的长是18+18=36厘米：2×（36+9）=90（厘米）．答：18×4=72（厘米）．答：18×18=324（平方厘米）：36×9=324（平方厘米），正方形的周长是72厘米．（2）把长方形的宽边重合在一起（1）把长方形的两个长边重合在一起，这样就构成一个正方形，两个宽边在一条直线上
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