五年级下册课文117到124画下的词字画70个

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&&>&&>&&>&正文
23.刷子李&黄冈小状元五年级下册语文参考答案
作者:步耕 文章来源:本站整理
23.刷子李,黄冈小状元五年级下册语文参考答案
一、用“——”画出带点字的正确读音
傅fū 浆jiāng 爽shuǎng 袱fú
二、根据多音字的诗意将词语归来。
1.行 xíng ① ③ 
&& Háng ② ④ ⑤
2.倒dǎo ② ③ ⑤
&dào& ① ④
三、把下面每组句子中带点字意思相同的找出来找“√”。
1.第一三句
2.第一二句
四、理解下面的句子,选择正确答案。
五、读课文,按要求摘录相关细节描写的句子。
1.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听
2.啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障
六、按课文内容填空。
1.刷墙时黑衣上没有一个白点
2.动作 怀疑 敬佩
文章录入:09ping&&&&责任编辑:Gaoge&
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小学语文课文
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①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐, 同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
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欣赏雪景似乎是南方人的专利。
北方人是不会呆望着白茫茫厚地高天想半天的,也许北方人看雪,觉得它更像是老朋友,少了拘谨和客套;而下雪的日子,则是去岁和冬天
毕加索在西班牙南部的一个港口城市马拉加长大,从小就跟着他做美术教师的父亲学画,并表现出了不寻常的天分。4岁的时候,他的涂鸦之作就已让家人感到非常惊讶。表妹玛丽喜
在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明&雪&的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。老师说:雪是纯白的东西。儿童就猜测:雪是像盐一样。老师说:雪是冷的东西。儿童就
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小学五年级语文下册期末试卷及答案
作者:佚名 资料来源:网络 点击数: &&&
小学五年级语文下册期末试卷及答案
文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m &小学五年级语文下册期末试卷及答案
班级&&&&&&&& 姓名&&&&&&&&& 分数________
[基础知识]
一、选出带点字的正确读音画“&& ”线。(3分)阻挠(náo  ráo) && 勉强(qiǎn  qián) & 厌恶(wù  è)喷香(pēn  pèn) && 称心(chèn  chèn) & 倔强(jué  juè)
二、看拼音写词语。(5分)jùn& qiào&&&&& chún& shú&&&& qīng& miè&&&  hǔ& pò&&&   cán& fèi(     ) (     ) (     ) (     ) (     )
三、按要求(2分)&“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查(  )部,除部首再查(  )画;用音序查字法,应先找字母(  )。“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第(  )种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。(11分)1.(   )急跳墙   车水(   )龙   画(   )添足(   )肠小道   万(   )更新  & 声名(   )藉
2.认真对成功正如马虎对(    )微笑对高兴正如流泪对(    )点头对同意正如摇头对(    )
3.(   )的表演  飞快地(   )    发出(   )   (   )的湖面  欢快地(   )    完成(   )   (   )的草地 一遍一遍地(   )   增加(   )
4.老师(    )关心我们的学习,(    )关心我们的生活。  & 李刚(    )刻苦学习,(    )成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)1.科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句:___________________________________________________________2.清澈的溪水流向远方。改写成拟人句:____________________________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。改写成反问句:____________________________________________________4.用“骄傲”的不同词义造句。①(指不谦虚)___________________________________________________②(指很自豪)___________________________________________________5.写一句关于“爱国”的名人名言:_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句:(3分)1 .经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。2. 昨天中午刮了一天的风。
3. 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。(6分)1.青山有幸埋忠骨,_________________________&&&& 。2.______________________&&&&&& ,两行清泪为思亲。3.知不足者好学,_________________________。
八、根据学过的课文内容。(11分)1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?军需处长《 &&  & 》 福勒《   &&&&   》& 贝多芬《  &&&&& 》诺贝尔《   &&&&&  &&&  》&& 孙膑《  &&&&&&   》
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从______________升起来。________的海面上,霎时间____________。月亮越升越高,穿过____________________。忽然,海面上刮起了大风,___________________。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个_________________……
九、《跳水》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分)&“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。&正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。&扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟――大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。&& &1.写出孩子追赶猴子时的动词。2.用“&&&&& ”画出能说明当时情况危急的句子。3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.船长的&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&& 、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)
秘&& 密①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。&③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”&④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”&⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次)&& (2)瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是(&&&&&& )。 A.全体同学对这件事都有疑义&&B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第(& )和第(&& )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5.短文主要了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& [语文实践]十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&小学五年级语文下册期末测试卷及答案 &[ 习& 作 ]
&& 两题任选一题(30分)  1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求:①& 情感真实,内容具体,语句通顺。②& 书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。2.题目:我得到了_________________要求:①& 在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。②& 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案
[基础知识]一、共3分,每选对一个得0.5分。náo&    qiǎn    wù  & pèn    chèn    jué 二、共5分,每写对一个字得0.5分。俊俏   纯熟   轻蔑   琥珀   残废三、共2分,每填对一个空得0.5分。&& 辶&&&& 7&&& T&&& ①四、共11分,每填对一个空得0.5分。1. 狗  马  蛇  羊  象  狼2. 失败&&& 痛苦 & 反对3. 略4. 不仅……还……    因为……所以……  
[积累运用]五、共7分,1―4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。1. 科学是动力。2. 略3. 在困难面前,我们怎能不迎难而上呢?4、5、 略六、共3分,每改对一句字得1分。1. “经过”和“使”删掉一个。2. “中午”删掉。3. “实施”和“制定”调换顺序。七、共6分,每写对一句字得2分。1. 白铁无辜铸佞臣2. 一寸丹心图报国3.耻下问者自满八、共11分,每填对一个空得1分。1.丰碑&  放弃射门  月光曲&&& 最后的辉煌&&& 田忌赛马 2.水天相接的地方&&&& 微波粼粼&&&& 洒遍了银光&& 一缕一缕轻纱似的微云&&&&&& 卷起了巨浪&&& 朝着岸边涌过来
[阅读理解]九、共8分。1.追赶  喊  放开  张开  走  取(每找对3个得1分)2.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。(画对得1分)3.想象表达略(想象合理、表达清楚即可得2分,)4.机智、冷静、勇敢(填对一个得0.5分);感悟表达略(表达清楚、合理即可得1.5分)十、共10分。1.⑴(画对得1分)2.B (选对得2分)3.④&& ⑤(填对一个得0.5分)4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)5.动作、神态;善良、懂事(填对一个得0.5分)6.略⑶
[语文实践]十一、共4分。表达清楚,能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来,酌情扣分。
习作评分标准(供参考)1.表达的意思清楚,内容具体,准确生动,语句通顺,条理清楚,基本没有错别字,正确使用标点符号。(27-30分)2.表达的意思清楚,内容较具体,描写准确,语句通顺,条理清楚,错别字少,能正确使用标点符号。(24-26分)3.表达的意思较清楚,内容还具体,描写基本准确,语句较通顺,条理也比较清楚,在字词、标点符号使用方面基本正确。(21-23分)4.表达的意思基本清楚,内容不够具体,描写基本准确,语句基本通顺,条理也比较清楚,字词、标点符号错误比较多。(18-20分)5.内容欠具体,用词不准确,条理性不强,有的语句不通顺,错别字及标点的应用错误多。(18分以下)&&& 注意:习作中的错别字按每3个扣1分计算,重现不重扣,扣满3分为止。
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