瓦室小学的景愈岚好久拟命为办公室主任竞聘演讲稿的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-27 18:50 标签： 办公室主任
基层动态您所在的位置： >
瓦室小学：把做合格党员与合格教师相结合
&“全体党员和教师，要紧密联系学校工作实际，把‘做合格党员’与‘做合格教师’结合起来，实现‘两学一做’学习教育政治效果和工作效果的融合统一，推动学校工作发展。”瓦室小学党支部书记、校长在“两学一做”学习教育中强调。
开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”，必须要做到“学”“做”结合。该校党支部把学党章和中央的要求与工作实际结合起来，在对全校教职工职业道德、岗位职责、教学常规、作风纪律、考核制度等“五个规范”要求的基础上，针对教师队伍建设、教育教学等工作中存在的问题，结合党员要求、教师要求和岗位要求，细化“合格党员”“合格教师”标准，主动把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来。同时教育引导全体教师对标达标、知行合一，自觉做思想入党、教学优秀、群众满意的合格党员、合格教师，努力提高教育质量，办人民满意教育。（景愈岚）您的所在位置： &
瓦室学区:　与英才实验学校开展课堂交流活动
为了牵手民办教育，共商教研大计，10月16日,瓦室学区内各校校长、教务主任、学科骨干教师在学区督导员的带领下来到英才实验学校，开展课堂交流研讨活动。
来自瓦室小学和英才实验学校的6位老师分别献上了一堂语文、数学、英语课。英才实验学校周晓玲老师的《走进唐诗宋词　感受传统文化》课，以辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》、《青玉案·元夕》为范，培养学生“素读”古诗技能，展示了古诗词的节奏美、韵律美，让学生在短时间内会背、会吟诵古诗词，摒弃了学生学习古诗文的畏难情绪，体现了学得轻松愉快的宗旨，无疑是对古文教学的一种探讨和引领。瓦室小学曾莉茹老师执教的《我的伯父鲁迅先生》，以课文展示的四个场景，通过反复阅读、分析，让学生感受到了伯父为什么深受爱戴的原因。她教态自然，语言亲切，“与人玫瑰手留余香”的教导，既是深厚语文素养的体现，也是学生价值观的达成。英才实验学校岳艳红老师的数学课《比的意义》，学生在比一比、议一议、辨一辨中理解了比的意义。瓦室小学马乐老师执教的《图形的放大或缩小》，通过观察、动手量一量、摆一摆、画一画等分组活动，总结出图形放大与缩小的规律，体现了师生互动，教师引领、学生参与的课堂理念。英才实验小学的冉永丽和瓦室小学杨怀琼老师的英语课，通过读卡片、教发音、范读、领读、分组读、问答读、抽读等方式，创设了愉快、探究、合作的课堂氛围，她们亲切的语言，富有亲和力的表达，让孩子们体会到了学习英语的乐趣。
总结会上，英才实验学校校长介绍了学校的发展历史、取得的成绩、学校建设及规模情况；县教科负责人杨怀通、语文教研员赵志、数学教研员张进华应邀对六堂课进行了点评。（景愈岚）
联系电话*：
电子邮件：
完善内容*：基层动态您所在的位置： >
瓦室小学：开展“七查七看”活动解决“四风”问题
本网讯（通讯员&&景愈岚）在开展“进一步推动解决发生在群众身边的‘四风’和腐败问题”专项活动中，近日，瓦室小学党支部根据活动安排，在教师中开展了“七查七看”活动。
一查贯彻落实教育方针情况，看是否有违背教育方针政策和散布不健康思想和错误言论的行为；二查爱岗敬业、热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料、从事或发动有偿补课、索要或接受学生及家长的礼物或吃请等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、语言不文明、衣着不得体、言行不检点等违反社会公德现象；五查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；六查服务意识，看是否尊重学生及家长、是否建立民主平等的师生和家校关系；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不扎实、不遵守纪律、有令不行、有禁不止的行为。
该校负责人介绍，通过开展“反四风&&防腐败”活动，对促进全体教师素质大提高，师德师风大转变，教风校风大改进，教育形象大提升大有裨益。瓦室小学：专家辅导家长 校长宣传政策
12月4日，知名青少年教育专家、北京中国家长教育研究所讲师团核心成员韩丽老师来到瓦室小学，给该校800余名家长作了一场“做现代父母，育杰出人才”的公益讲座。
韩丽从农村留守学生的行为现状、家长的教育方式谈起，对症剖析，提出了“好习惯成就好人生”的观点，呼吁家长从孩子的认知和身心发展规律出发，倡议家庭教育“三步法”。孩子首先学会做家务，孩子每天回家先做15－30分钟家务，双手运动能激活大脑；其次学会大声朗读，不要一开始就要求孩子背诵，而应大声朗读，时间可以是3－5分钟，家长应当学会倾听，孩子才爱朗读；最后辅导完成家庭作业，不能让孩子边写作业边看电视，每天做到这三点才能选择看一集电视剧或玩规定时间的游戏。韩丽还提出了“家长要好好学习，孩子才能天天向上”的观点，幽默的语言，丰富的表情，富有激情的互动问答，包含了对留守儿童深情厚爱和眼泪，感动了在场每名听众。
该校负责人还就十八届五中全会精神、义务教育“三免一补”、学前教育“三儿”保教费资助、营养餐、雨露计划等教育惠民政策向家长进行了宣传。
本次讲座，是教育专家的一次教育扶贫，是“为国教子，为国立人”的具体行动，必将推动山区家庭教育的发展。(通讯员&景愈岚)工作动态您所在的位置： >
瓦室学区：开展“群文阅读”和“口语交际”课堂教学展评活动
10月22日，瓦室学区“群文阅读”和“口语交际”课堂教学展评活动在列宁小学举行。来自学区内各校校长、教务主任、语文骨干教师共计50余人参加活动，7名选手参加赛课。
课前，参赛老师自主选择讲课内容，精心构思教案。课堂上声情并茂，激情四射，师生互动性强，充分展示了个人娴熟的驾驭课堂能力和扎实的教学基本功。课后，大家聚集一起，对7堂课进行了点评，三堂口语交际课教学设计目标明确，突出了重点，突破了难点，引导由浅入深；四堂群文阅读课都能领会群文阅读的内涵，成功地选择了议题，侧重表达了感悟和分享的体验。
学区督导员在总结时说，群文阅读是一个全新的语文教学模式，处于探索阶段，给大家提供了一个实验和尝试的机会；口语交际是语文教学的重要内容，每个单元都有针对性训练，它重在说，与人沟通，训练学生学会倾听，学会表达，听清楚，说明白，在此基础上练习说话技巧，增强沟通能力；语文教学，要用教材而不唯教材，跳出教材教教材。
瓦室小学负责人作为学区校长代表作了交流发言。
活动评出了一、二、三等奖，并为获奖者颁发了奖状。据悉，来自英才实验学校的赵钦和瓦室小学的龙晓两位老师，将代表瓦室学区参加全县组织的赛课活动。（景愈岚）

我要回帖

更多关于 办公室主任 的文章

 

随机推荐