若异步电动机的工作原理工作时,物体受牵引力吗

高中物理第六章功和能2~3课时_图文_百度文库
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高中物理第六章功和能2~3课时
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你可能喜欢专题:;应用题;分析:;(1)影响蒸发快慢的因素有三个,即液体的温度、液;(2)由于水的比热容最大,所以使得水多的地方的温;(3)改变内能的方式有两种,即做功和热传递,做功;(4)晶体有熔点,非晶体没有熔点.;解答:;解:A、夏天用电风扇吹风,加快了空气流动,促进了;B、相同质量的水和其他液体相比较,在相同的受冷和;C、“摩擦生热”现象是用做功的方法改变物体
(1)影响蒸发快慢的因素有三个,即液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况;且蒸发吸热;
(2)由于水的比热容最大,所以使得水多的地方的温度变化小,而水少的沙漠地区温度变化大;
(3)改变内能的方式有两种,即做功和热传递,做功改变内能属于能量的转化;而热传递改变内能属于能量的转移;
(4)晶体有熔点,非晶体没有熔点.
解:A、夏天用电风扇吹风,加快了空气流动,促进了汗液的蒸发,由于蒸发是吸热的,所以人感到凉快,但不是电风扇降低了空气的温度,故错误;
B、相同质量的水和其他液体相比较,在相同的受冷和受热的情况下,由于水的比热容最大,水的温度变化小,这是海洋对全球气温起到了很好的调节作用的原因,故正确;
C、“摩擦生热”现象是用做功的方法改变物体的内能,故错误;
D、晶体有熔点,非晶体没有熔点.故错误.
点评: 该题考查了影响蒸发快慢的因素、水的比热容最大的应用、改变内能的方式和晶体非晶体的区别等知识点,是一道综合题.
8.(2012?铜仁市)下列设备没有利用连通器原理的是(
C.活塞式抽水机
D.下水道存水管
连通器原理。
分析: 连通器的特点:上端开口下端连通的容器.连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度总是相平的.
解:A、壶嘴和壶身构成了连通器;
B、船闸左右两个上端开口,底部相连,构成了一个连通器;
C、活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的,不属于连通器;
D、下水管成U形,水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,属于连通器;
本题考查连通器的原理,关键知道连通器是上端开口,底部相连的,液面静止时保持相平.
9.(2012?铜仁市)如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物.对此,下列说法正确的是(
A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力
B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2
C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值
D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值
大气压强的测量方法。
根据P=进行分析判断,要想测出大气压,则需要知道压力和接触面积的大小;根据甲乙两种情况下物体都处于平衡状态进行受力分析,再根据二力平衡条件判断力的大小,二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,四个条件必须同时满足;据此答题.
解:A、甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力,并且二力是一对平衡力;在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力,二力也是一对平衡力;因此大气对吸盘的压力与钩砝的重力没有任何关系,故A错误;
B、乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力,并且二力是一对平衡力,故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力;故B错误;
C、由A选项的分析可知,甲图不能求出大气对吸盘的压力,故不可以粗测大气压的值;故C错误;
D、由B选项的分析可知,乙图能求出大气对吸盘的压力,故可以粗测大气压的值;故D正确. 故选D.
点评: 正确地对物体进行受力分析、知道静止状态是平衡状态,处于平衡状态的物体受平衡力作用计算有用力的大小;重点是明确测定大气压的原理.
一、1.(3分)(2013?遵义)纳米陶瓷是一种高新科技材料,具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透、完全无磁性等特点,以下选项中哪项可以利用纳米陶瓷材料制造(
A. 高压输电线 B. 装浓硫酸的容器 C. 银行储蓄卡 D. LED发光二极管 考点: 纳米材料的应用和发展前景.专题: 粒子与宇宙、材料世界.分析: 根据纳米陶瓷的耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透、完全无磁性等特点判断各选项的正误.解答: 解:A、纳米陶瓷不能导电,因此不能制造高压输电线,该选项不符合题意; B、纳米陶瓷耐腐蚀,因此可以用来制造装浓硫酸的容器,该选项符合题意; C、纳米陶瓷完全无磁性,因此不能制造银行储蓄卡,该选项不符合题意; D、纳米陶瓷不能导电,因此不能用来制作发光二极管,该选项不符合题意.故选B.点评: 本题考查了纳米陶瓷材料的应用,能够结合它的特点进行分析是解题的关键.
2.(3分)(2013?遵义)下列自然现象中,属于凝华的是(
A. 树枝上形成雾淞 B. 池塘中的水结冰
C. 植物上形成露珠 D. 寒冬晾在室外冰冻的衣服变干 考点: 生活中的凝华现象.专题: 汽化和液化、升华和凝华.分析: 凝华是指物质由气态直接变成固态的现象,雪、霜、树挂、雾凇等现象,都是水蒸气遇冷凝华而成的.解答: 解:A、树枝上出现雾凇,是空气中的水蒸气遇到温度较低的树枝凝结成的小冰晶,属于凝华现象,符合题意; B、池塘中的水结冰,由液态变成固态,属于凝固现象,不符合题意; C、植物上形成露珠,是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成,属于液化现象,不符合题意; D、寒冬晾在室外冰冻的衣服变干,冰直接变成了水蒸气,发生了升华现象,不符合题意.故选A.点评: 本题考查了对生活中各种物态变化现象的判断,是中考的热点题型,能够分清物质的状态变化是解题的关键.
3.(3分)(2013?遵义)日,四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震,造成了大量伤亡,其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施,若一个人在发生地震时被埋在废墟下面,以下自救措施合理的是(
A. 就地静止等待
B. 大声呼救
C. 使劲向有缝隙的地方钻爬
D. 用硬物敲击墙壁,水管等物传出声音
二、填空题(本大题共7个小题,每空1分,共16分)
7.今年5月1日,为庆祝建州3O周年,大型原生态歌舞晚会在兴义体育中心
举行。演出时舞台上经常施放“白气’,这是工作人员在喷撒干冰,干冰在________过程中吸热,使空气温度降低,空气中的水蒸气________成小水珠形成的。(填物态变化名称)
8,如图3所示的电路中,电源电压为10V,闭合开关,电压表的示数为4V,则
灯泡L2两端的电压为______V,灯泡LI与L的电
功率之比为_______。
9.重为240N的物体置于水平地面上,工人师傅用
160N的水平推力缓慢推动,40s内对物体做了
的功,在这个过程中,物体的重力对物体做功为_______ J,物体的平均速度是_______ m/s。
10.一盏标有“PZ 220V 100W”的白炽灯,正常工作时流过灯丝的电流是_______A;Ikw.h的电能可供该灯正常工作_______h;若把该灯接入110V的电压两端时,实际功率是_______W。
11.献血是我国公民的一项义务,己知120mL人体血液的质量是126g,则人体血液的密度是_______kg/m3 ,中学生体内的血液约为3600mL,其血液的质量约为_______kg。
12.古诗中“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。从物理学角度分析,月亮相对于正“愁眠”的渔人来说它是_______的(填“运动”或“静止’) 鸟啼是通过______传到人耳的;霜是由于空气中的水蒸气_______而成的(填物态变化名称)
13.李明家现有额定功率为60W的白炽灯5盏,按每盏灯平均每天正常工作2h计算,那么一天共消耗的电能是_______J。为响应国家‘节能减排”的号召,李明决定把家里的白炽灯全部换成节能灯,相关资料显示,60W的白炽灯与 11W的节能灯照明效果相当,全部换成节能灯后,每月(30天)能节约_______度电。
7.“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风…”.大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多的物理知识.请同学们回答:
(1)风使同学们感到凉爽,主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的
蒸发(或汽化)
(2)水面倒映的白塔是光
射而形成的
像(选填“实”或“虚”).
(3)小船静止在水面上时,它受到的重力和
力的作用,这两个力是一对
8.电动自行车已经是柳州市大部分市民的主要交通工具,其优点是经济实惠.如果某一电动自行车电动机的额定功率是240W,以6m/s的速度匀速行驶时的供电电流为5A,则电动机的额定工作电压为
V,若该车电动机的效率为80%,则牵引力为
9.如图是一顶太阳能风扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽
沿装有一个小型电风扇.电池板在太阳光的照射下,将 太阳
能转化为电能,驱动电风扇工作.电风扇工作时的电压为1.2V,电流为50mA,若电风扇正常工作了1小时,电流做功为
10.如图所示是动圈式话筒的结构示意图.当你对着话筒
说话或唱歌时,人的声带由于 振动
产生的声音,通过 空气 传播到膜片,使与膜片相连的线圈跟着一起
振动 ,线圈在磁场中的这种运动,能产生随声音的变化而变化的
电流 ,经放大后,通过扬声器(喇叭)还原成声音.线圈在运动中能量的转化情况是 机械能转化为电能
11.如图甲所示,完全相同的木块A和B迭放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为
N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=
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请阅读下面的文章:物体的惯性一辆空车和一辆装满货物的车,在相同的牵引力的作用下由静止开始运动,空车的质量小,在较短的时间内可以达到某一速度,运动状态容易改变.装满货物的车,质量大,要在较长的时间内才能达到相同的速度,运动状态难改变.质量小的物体,运动状态容易改变,我们说它的惯性小.质量大的物体,运动状态难改变,我们说它的惯性大.惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的.当我们要求物体的运动状态容易改变时,应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性.相反,当我们要求物体的运动状态不易改变时,应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性.通过上述阅读,请你回答以下问题:A、阅读上述文章可以得到的结论是:物体的惯性与物体的______有关.B、请你解释一下:为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱?答:歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了减小飞机的______来减小飞机的______,使自身的______容易改变,以提高歼击机的灵活性.C、请你注意:在本文第一自然段的叙述中较好的体现了“控制变量”这种研究方法,这一自然段所控制是:两车受到的______相同和两车的______相同.
质量决定了惯性的大小,质量越大,惯性越大;
根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行填空;
根据短文内容找出两辆车的相同量.
A、因为惯性的大小与质量有关,并且从短文中也可以看出质量越大,惯性越大;
B、歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性,使自身的运动状态容易改变,以提高歼击机的灵活性.
C、因为资料中提到在相同的牵引力的作用下,以及空车在较短...
考点分析:
考点1:物理学方法
【知识点的认识】初中一般有这几种:一、观察法物理是一门以观察、实验为基础的学科.人们的许多物理知识是通过观察和实验认真地总结和思索得来的.著名的马德堡半球实验,证明了大气压强的存在 二、控制变量法物理学研究中常用的一种研究方法--控制变量法.所谓控制变量法,就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化,最终解决所研究的问题. 可以说任何物理实验,都要按照实验目的、原理和方法控制某些条件来研究.如:导体中的电流与导体两端的电压以及导体的电阻都有关系,中学物理实验难以同时研究电流与导体两端的电压和导体的电阻的关系,而是在分别控制导体的电阻与导体两端的电压不变的情况下,研究导体中的电流跟这段导体两端的电压和导体的电阻的关系,分别得出实验结论. 电流与电压、电阻的关系 影响电阻大小的因素 影响滑动摩擦力大小的因素 影响蒸发快慢的因素 影响液体内部压强大小的因素 影响液体浮力大小的因素 影响压力作用效果(压强)大小的因素 影响电功大小的因素 影响电磁铁磁性强弱的因素 影响电流热效应大小的因素 三、转换法 一些比较抽象的看不见、摸不着的物质的微观现象,要研究它们的运动等规律,使之转化为学生熟知的看得见、摸得着的宏观现象来认识它们.这种方法在科学上叫做“转换法”. 如:分子的运动,电流的存在等, 四、类比法 在我们学习一些十分抽象的,看不见、摸不着的物理量时,由于不易理解我们就拿出一个大家能看见的与之很相似的量来进行对照学习.如电流的形成、电压的作用通过以熟悉的水流的形成, 五、比较法(对比法) 当你想寻找两件事物的相同和不同之处,就需要用到比较法,可以进行比较的事物和物理量很多,对不同或有联系的两个对象进行比较,我们主要从中寻找它们的不同点和相同点,从而进一步揭示事物的本质属性. 如,比较蒸发和沸腾的异同点、比较汽油机和柴油机的异同点、电动机和热机、电压表和电流表的使用. 六、归纳法 是通过样本信息来推断总体信息的技术.要做出正确的归纳,就要从总体中选出的样本,这个样本必须足够大而且具有代表性.比如铜能导电,银能导电,锌能导电则归纳出金属能导电.在实验中为了验证一个物理规律或定理,反复的通过实验来验证他的正确性然后归纳、分析整理得出正确的结论. 七、科学推理法 当你在对观察到的现象进行解释的时候就是在进行推理,或说是在做出推论,如:在进行牛顿第一定律的实验时,当我们把物体在越光滑的平面运动的就越远的知识结合起来我们就推理出,如果平面绝对光滑物体将永远做匀速直线运动. 如:在做真空不能传声的实验时,当我们发现空气越少,传出的声音就越小时,我们就推理出,真空是不能传声的. 八、放大法 在有些实验中,实验的现象我们是能看到的,但是不容易观察.我们就将产生的效果进行放大再进行研究. 比如音的振动很不容易观察,所以我们利用小泡沫球将其现象放大. 九、等效替代法 比如在研究合力时,一个力与两个力使弹簧发生的形变是等效的,那么这一个力就替代了两个力所以叫等效替代法,在研究串、并联电路的总电阻时,也用到了这样的方法. 十、累积法 在测量微小量的时候,我们常常将微小的量积累成一个比较大的量、比如在测量一张纸的厚度的时候,我们先测量100张纸的厚度在将结果除以100,这样使测量的结果更接近真实的值就是采取的累积法.【命题方向】一、观察法二、控制变量法三、转换法四、类比法五、比较法(对比法)六、归纳法七、科学推理法八、放大法九、等效替代法十、累积法& 这些方法的使用,尤其在实验中的使用.【解题方法点拨】找准每一种方法的特点,结合例子去分析去理解.
考点2:力的作用效果
【知识点的认识】力作用在物体上的效果有两种:(1)力可以改变物体的形状.物体受力可以拉长、缩短、变弯、折断、碎裂,这些都是形状的变化.如弹簧受压力会缩短,受拉力会伸长;气球受压力会变扁;钢尺受力会变弯等.(2)力可以改变物体的运动状态:物体受力由静变为动,由动变为静,由快变为慢,由慢变为快,方向的改变等都是运动状态的变化.【命题方向】(1)生活中的现象是力作用在物体上的那种效果造成的.(2)物体的某些变化是运动状态的改变吗?【解题方法点拨】(1)明确运动状态的变化在初中是指物体受力由静变为动,由动变为静,由快变为慢,由慢变为快,方向的改变.(2)要明确一个物体运动状态发生了变化一定是受了力,但物体受了力不一定运动状态发生变化.(3)做匀速圆周运动的物体,其运动状态发生了改变.
考点3:惯性
【知识点的认识】一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质就是惯性,因此牛顿第一定律又叫惯性定律.对于惯性的理解要注意以下四点:(1)一切物体具有惯性.(2)惯性是物体的固有属性.(3)质量是惯性大小唯一的量度.(4)惯性是物体的一种属性,而不是一种力.【命题方向】命题方向有以下方面:(1)惯性的应用:惯性是物体的一种属性,而不是一种力.(2)质量是惯性大小唯一的量度,例如速度越大是否惯性越大?【解题方法点拨】理解惯性的特性,要知道一切物体都有惯性.
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