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爱打篮球的我作文300字
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小作者在这篇作文中，首先对自己进行了一个详细的介绍，让我们对小作者有了比较全面的了解。接着，小作者重点介绍了自己爱打篮球的特点，并且在文中用具体的事例来证明。作文的内容很丰富，小作者写作的态度很认真。不过文中还有一定的不足之处，比如“我那
小作者在这篇作文中，首先对自己进行了一个详细的介绍，让我们对小作者有了比较全面的了解。接着，小作者重点介绍了自己爱打篮球的特点，并且在文中用具体的事例来证明。作文的内容很丰富，小作者写作的态度很认真。不过文中还有一定的不足之处，比如“我那圆嘟嘟的脸上长了很多东西，你瞧！那一撮黑油油的头发就像一顶黑色小帽子”这个说法虽然很生动有趣，但是头发不能说是长在“圆嘟嘟的脸上”。还有根据作文的题目要求，这篇作文应该重点描述“我”喜欢打篮球的原因和表现，对其他的描述只能一带而过，这样作文的内容会更集中，表达的中心才能更明确突出。“我从地起跳起来说到”应该是“我从地上跳起来说到”。
爱打相关作文
我爱打乒乓球 多少个月前我爱上了打乒乓球天天一有时光我就会去打球。乒乓球像吸铁石般紧紧地呼引着我。她似乎一下子成了我性命中十分主要的一局部。 铛！铛！铛！下课了，同学们以百米冲刺的快度，冲向了乒乓球场地。乒乓球场地就像一块
打架的确是不对的，知错就改还是好孩子。文章的标题很吸引人――爱打架的同学。难道还有人爱打架？读完文章我长出了一口气，原来是同学之间的一场闹剧，不过可造成了不小的损失――同学的书湿了，每位同学都受到了老师的批评。文章写的很
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打篮球作文200字
今天晚上，我和爸爸妈妈打篮球。 刚开始，我瞄准方向，一投，一下子就中了，外公外婆看见了，一个劲地夸我有进步，我心里甜滋滋的。 接下来，我跟爸爸比赛投篮，规则是每人投五个球，谁进的球多，谁第一。打最后一场比赛时，我瞄准篮框，使劲一投，没想到篮球绕着篮框转了一圈，然后掉在外面，这真是气死我了！爸爸竟然在一旁哈哈大笑。剩下的四个球，我都瞄准了再投，最后竟然全都投中了。该爸爸投了，他站到远远的地方一投，没想到进了！这太厉害了！不过，剩下四个球就没那么好运了，全部没中，哎，这太悲惨了！4:1，我赢了！ 回家了，我想：打篮球真好玩，还可以减肥！
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关于描写打篮球场面的作文范文300字350字400字450字500字550字600字650字700字800字
海石花网上秋季班四年级 许振成
& &今天，烈日当头，火辣辣的太阳照耀着我们。我们学校举行了篮球比赛。我是其中的选手之一。
& &比赛准备开始，裁判站在球场中央，两手拿着球，准备把球扔上空中。陈老师举起枪“砰”的一声，比赛开始，只见裁判把球扔向空中。我腾空而起，跳得高高的，想首先夺球。另一个同学也跳得高高的。我不甘心，先用手去抢球。啊！我抢到球了，我高兴地笑了起来。另一个队的同学想来抢我的球，幸亏我发现了，我连忙把球丢给林扬彬，林扬彬拿着球，往球篮冲去。他准备想投篮的时候，另一个队的同学拦住了林扬彬，他不知该怎么办。我急忙冲过去，叫林扬彬把球丢给我，林扬彬看到我跑来，马上把球丢给我。我接到了球，及时向球篮中投去。啊！好一个漂亮的球呀！全体的师生立刻欢呼起来。
上半场比赛结束了，我们队先赢了，我们班的同学个个都很高兴，要我们再努力、加油。
下半场又开始，我们大模大样的走向球场，眼睛凝视着另一个队……
清理u盘,发现孩儿上半年某天写的作文:
　　“这边，周易，这边！传！传！快点！”
　　咦？马上面临升学的我怎么还能忙中偷闲奔驰在篮球场上？昊昊（我得朋友）的朋友刚从美国回来，十分孤独，让我和他一起陪他的朋友玩。
　　我们骑自行车来到了篮球场，远远望见朋友在篮球场门口干瞪眼。奇了怪了！门怎么是锁着的？可是里面怎么还有那么多人玩得热火朝天?他们是咋进去的？
　　这难不倒我们，我们三个踩着门的缝隙翻了过去。轮到我翻了，好困难啊！一步一步，慢慢往上挪动，到了门的最顶上，要怎么样才能转过身来往下走呢？我慢慢将脚跨过去。现在,我坐在门的顶端,眼睛望着地面，迟迟不敢动身，昊昊用手托住我的脚，当一个脚踏。不一会儿，我就安全“着陆”了。后面的大哥哥们纷纷模仿我们，都翻进去了！
　　问题来了，已经没有空着的场地了，于是，我们只得和一个和我们年龄差不多的队伍一起玩儿。
　　比赛开始了，我们三个好朋友VS他么四个篮球高手！我一直就被称为“犯规大王”，而昊昊的球技也是一般般。只有他的朋友打得很好，没胜算啊！
　　不久他们频频进球，而我们呢？输得可惨了，才得两分！我在心里哭得跟刘备一样，这时一个大哥哥加入了我们，并和我们一队，我心花怒放，于是，我们队就像刘备得到诸葛亮一般，反败为胜，不仅把分数给搬回来了，而且还领先了他们一点点，顿时，我们队的斗志一下子就被唤醒了，勇猛无敌。我们的进攻，屡屡成功,他们的进攻屡屡失败。
　　光阴似箭，一下子，一个小时过去了，我还是干劲十足，而昊昊却催我回去了，没有办法，只有到此画上句号了。虽然没玩够，但还是玩得挺高兴。
三年级作文
1、文章产生过程：我虽然身体行动不方便，但我酷爱体育，各种球类我都喜欢，从比赛规则，到球星的国籍，再到他们的身高、体重，我都能如数家珍。我最喜欢的当推篮球。我第一次学习打篮球的情景，给我留下了太深太深的印象，甚至影响了我的一生。所以几年后，爸爸鼓励我将它写下来，算是我人生经历的一个起点吧！
2、正文：& && &&&第一次学习打篮球
& &当我熟练地在学校的篮球场上打篮球时，就想起我第一次学习打篮球的情景。
& &一年级时，由于运动功能障碍，我连拍球这么简单的活动都不会。开始，一次只能拍一下。我又试了几次，但球不是跑到左边，就是跑到右边，仍然没有什么进步。当时，我十分尴尬，也十分气恼，把球一扔就要不学了。爸爸见了，语重心长地说：“做什么事都要有耐心，有毅力。要是每个篮球运动员都像你一样，那中国男篮的愿望，中国人民振兴体育的愿望怎么能实现呢?”我想了想中国男子篮球队的训练，又想想爸爸刚才对我说的话，又重新站起来，在爸爸的指导下继续练习。终于，我费尽九牛二虎之力，一次能拍五、六个球了。
& &爸爸见我拍球有了进步，就说：“我再教教你怎样正确投篮吧！”爸爸先让我拿好球，稍微曲膝，用左手托住球，然后用右手向前用力推，将球投出。可是，由于我的力度不够，球没有碰到篮筐，试了好多次，也没有成功。爸爸说：“这样可不行，你的力量不够，要不，你就用端球的方法，把球端进篮筐吧！”我又试了试，这个办法还挺灵，不一会儿就碰到了篮筐，有一次竟然还进了一个球。
& &我就继续练下去，不断地练。经过4个月的艰苦训练，我的拍球数达到了72个；又经过了1年的刻苦训练，我的拍球数达到了309个，而且终于能够战胜我们班的篮球高手了。目前，我仍然没有松懈，仍在继续训练，基本功更加扎实了。
& &我非常高兴，因为我从自己第一次打篮球中明白了一个道理：笨鸟应当先飞，只要刻苦认真地学，就没有学不会的东西，没有战胜不了的困难。
3、评析：对常人来说，第一次打篮球也许算不了什么，但对九童这样的孩子来说，却是那样地刻骨铭心。九童正是从这第一次起步，开始了他人生的梦想。
万事开头难，克服困难做好的第一件事，对人生的影响意义是不言而喻的。所以作者对第一次学打篮球的事记忆犹新，感悟深刻。把这个深刻的体验写下来，就会是一篇生动感人的好文章。
&&我喜爱的运动—打篮球
& && && & 我自誉为热爱运动的人。我喜爱长跑，因为它需要顽强的毅力；喜爱羽毛球，因为它需要协调的身体；我喜爱棋牌，因为它需要清醒的头脑；我还喜爱……而尤其令我为之狂热，便是集大成的篮球。
& && && & 我第一次学习篮球，是在四年级的暑期，体弱的我被妈妈送到了师院。第一次运球，第一次出手，第一次命中……在无数的考试与锻炼之后，我便熟悉与热爱起了手中这被汗水浸过无数次的篮球，喜欢这块牛皮在手中起舞，喜欢感觉在酷热的骄阳下，有力地心跳；喜欢风在指尖滑过；喜欢感觉在肌肉狂野地收缩放松的舞蹈告一段落后，汗与血在体外体内随着脉搏的一次次挤压而升腾。而这，不运动的人就无福消受了。从此，我最爱听穿过束紧的篮网的球所发出的昂扬的声音。我和队友度过了一个欢乐的假期。从此，每有闲余，我便在家里甚至马路上与认识或根本陌不相识的人讨论战术，切磋技艺，研究国际大赛。
& && && & 五年级，我入了校队。一位老师，一群队员，是演员。两个篮架，一张凸凹不平的地皮，几个篮，几根呆呆的铁杆，是道具。设施虽然简陋，但我们还是演绎出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕阳从青筋突起的，指向飞旋着的篮球的，奋力跳跃着的争抢篮板的队员的指尖穿过。中午艳阳照着持球突破的队员强健的肌肉上晶莹的汗珠。又一个傍晚，又一个中午……我们在训练中，常常以坚强的身体为队友作掩护。我们的友谊是坚实的臂膀托举起来的，它不断向我们输送着能量，使我们不断进步。
& && && & 到了这里，老师的作用渐渐显现出来。老师叫李阳，且称为木子吧。木子开始为我们讲授战术。曰：“战术很重要，核心是配合……”木子课讲得不错，关键是能“以身示法”，亲自演示，才让我们能了解基本战术。
& && && & 进入了六年级，我终于有了固定的位置——中锋，在练习中针对弱点，开始锻炼进攻能力。每每穿上一身装备，我便油然生出一种责任感：既然热爱，就要做好。在信念的支撑下，我没有了困难，只剩下顺利，顺利下的困难也不再是困难，而是一块石头，一块站在上面能看得更远的石头。
& && && &训练中的每一次篮下配合，比赛中每一次带球过人，每一次上篮、投篮，都伴随着一阵沸腾的热血的窜涌和一步迈进。我享受：球衣在飞速跑动中飞舞，骨架在一次次跳跃中咔咔作响，肌肉在一步步跨越中震颤……
& && &&&此后，只要能打球，不管谁邀请，我都欣然赴约。
& && &&&转眼间，我的海拔在一次次心跳、升腾、作响与震颤中从147厘米大跨步到了177厘米，这愈起坚定了我把球扣入学校那2.5米篮的想法——我要尝试篮球的另一种魅力——表演。我要借表演表达我对这种野蛮又理性，重个人又讲配合的运动的如痴如醉的热爱！
上个星期天下午，我和小伙伴们去打篮球。
到了篮球场，只见那里有很多人，大部分是老年人和小孩子.他们一个个精神抖擞、活力十足,有的在做操，有的在做游戏，到处都是他们的欢歌笑语。
我和几个小伙伴头碰头，出谋划策，决定了谁和谁一个队。我们又用剪刀石头布决定了由谁来发球。
& & 比赛开始了，我飞快地来到对手旁抢球，谁知他早有防备，把身子一扭，把球传给了另一个小伙伴，我眼巴巴地看着球飞进了他们球篮的“怀抱”。
“失败是成功之母，哼！这一次，我一定不会成为你们的手下败将，我一定会赢得胜利的，你们等着瞧吧！”我自言自语道。
我飞一般地跑到了拿球小伙伴的后面，趁他还没有发现我，从后面“劫持”了他的篮球。然后，我快速跑到了自己的栏架下，使劲一投，结果篮球像一个淘气的孩子，在篮筐上转了一圈，又飞了下来。幸亏我福大命大，篮球没有出界。我眼疾手快赶忙捡起篮球，瞄准后，往前一投，球进了！我们组几个队员都高兴地蹦了起来。
就这样，我们互不相让，谁也不服谁，时间在欢声笑语中不知不觉过去了，我们都已经汗流浃背了。晚霞照耀了天空，我们才意识到已经玩了好长时间了，大家只好依依不舍地回了家。
这次打篮球，不但给我们带来了快乐，还让我们锻炼了身体。于是，我和小伙伴们一致通过，以后每个星期天下午都要去打篮球。
& & 打篮球是我非常喜欢的一个体育项目，电视上在演球赛的时候，我总是和爸爸一起看，因为我爸爸是个篮球迷。通过看篮球比赛，我认识了好多NBA篮球明星，我们最喜欢的是美国的詹姆斯、科比、奥尼尔、中国的姚明、易建联，因为他们打球特别棒，爸爸说：“看NBA篮球赛简直就是一种享受！给人赏心悦目的感觉！”
& & 这个寒假我觉得特别开心的事有很多，但其中一件事就是爸爸每天都会抽出时间跟我一起打篮球，我刚开始只会拍球，可我能拍1000多下，爸爸说这是要打好篮球的基本功。现在我已经学会了跑步运球、转身投篮、单手投球 ，还学会了一点防守的基本方法，如果别人要抢我的篮球，我就会转身运球躲开他再投篮。
& & 今天下午打篮球我一连投进去六个，我真是太高兴了。我跟爸爸约好以后只有他有时间我们都会去练习篮球，虽然打篮球很累，每次都是满身大汗，但是锻炼了我的身体，妈妈说打篮球还能帮助长个子，我希望练好篮球加入学校的篮球队。
我喜欢运动，尤其是喜欢打篮球。 　
& && & 我迷上了篮球。那时我家离学校很近，只要一放学，我就来到学校的球场去玩篮球。爸爸告诉我美国有NBA篮球赛，代表了世界一流技术水平，打的非常漂亮。我看过几次电视转播后又迷上了NBA。每到周末，我一听说今天有NBA赛场节目就会争着看。
& && &&&记得有一次，我在认真写作业，写着写着，突然从客厅里传来“啪”的声音，我心在想：准定是到了NBA赛场的时间，球迷爸爸把电视打开了吧。我透过门缝看到爸爸果真在看NBA。这时，我的心一下子飞了，我哪还能写得下去呀，我便假装出去喝水，却躲在墙后偷着看球赛。那是一场姚明和麦迪带领的火箭队和骑士队的对决。我看的入了神，姚明接球后转身一个重扣得分，让我惊讶得不由自主地拍手大叫：“好！” 爸爸听见了，生气地说：“马上写作业去！”。我见爸爸发火了，及不情愿地走进屋子里写作业。不一会儿，我写完了作业，就走出去接着看球赛。
& && &&&妈妈看到我这么喜欢篮球，便在今年春节去姑姑家时，买了一个新篮球送给我。因为在楼上玩篮球会影响楼下的休息，我就不出声的练。我经过多天的苦练，自认为投篮水平越来越高了。又是一个周末，我就和小伙伴们去篮球场玩球，想给他们表演一番。于是我们来到了学校的篮球场，但结果是让人大失所望。我先是学着球星麦迪的样子站在离篮筐三米远的地方跳投，感觉一定进了，却是一个三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛，难道是我看错了吗？我不服气又来了一个仰投，使出了全身的力气，可是球碰了一下篮筐后又弹了回来。之后我又投了多次，进的个数总共还没有超过五个。这次意外的失败，使我无精打采，像霜打的茄子，顿时蔫了下来。我让爸爸妈妈帮我找了一下原因。妈妈建议我：“长高个，增加力气，就要多锻炼。”爸爸告诉我：想打好球就要多到球场上去苦练，学习球星们那种永不言败的拼搏精神
& && &&&我以后一定会努力的！！！
每个人都有自己喜爱的运动，有的人喜欢跳绳，有的人喜欢游泳。而我喜欢打篮球。我喜欢打篮球不但是因为打篮球好玩，而且可以锻炼身体有助我长高。
　　今天我拿上篮球，叫了同学一起去打篮球。我们每队三人，多出来的人当裁判，如果有人犯规三次，裁判就上场打球，犯规的就当裁判。
　　比赛开始了，裁判扔起球双方队长跳起拍球，球正好落到我的面前，我快接球，赶紧跑去了对方的球匡，来了一个三大步，正准备迈下第二步时，一张大手向我的球伸来。幸好我机灵，把球传给了另一个人，之后，我跑到了离篮筐最近的位置，让他把球传给我，我接住球，心静下来，投了一球，进了！我们赢了，可把我们高兴坏了！
　　打篮球真好玩！
我学会了打篮球
小朋友，你们喜欢姚明吗？我最崇拜姚明，梦想像他一样成为一名篮球运动员，这不，我决定在假期内学会打篮球。
心动不如行动，我先缠着爸爸妈妈给我买一个篮球，万事俱备，只剩好好练习了。每天清早一起床，我就提着我心爱的篮球来到楼下的平台上，先练习拍球，尽管天气很热，每次我都是汗流浃背，但我丝毫不在乎，因为我的拍球技术越来越好了。
拍球容易可是要学会投篮可就难了，晚上一吃过饭，我就和爸爸来到体育中心，那里有好多人在投篮呢，我和爸爸也加入投篮的队伍，一开始，我只是向上扔球，尽管我用上了吃奶的劲儿，但离球篮还有好远，我真想放弃不投了，爸爸好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀说：“儿子，坚持练，你一定能投进，来，爸爸教你。”在爸爸的指点下，在我的用心练习下，球离球篮越来越近了，终于，功夫不负有心人，球投进了！我高兴地真想大声呼喊，好让在场的每一个人分享我的快乐。
我想，只要用心去做，没有学不会的事情。
　打篮球& && && &&&
今天，我写完作业，和斯科去打篮球了。
到工大一看，哈！一个人也没有，太棒了，可以狂打喽！
我们挑了一个最好的篮儿，先开始热身。刚开始一直投不进，后来，我才慢慢找到了手感，随手蒙了个三分球，竟然都进了！马上信心百倍，开始玩晋级游戏，我都完成了，他才走了一半儿。
但斯科玩“砸老鳖”游戏，还是挺在行的！这个游戏是这样玩的：先站在罚球线上投篮，进球算5分，不等球落地接球，再投进算3分，又不等球落地投第三次，也是最后一次，投进算2分，看谁得的分高，累积的分数最多！他接连投了好几个8分、7分的，我就有些甘拜下风了。
最后，我们开始打比赛，由于我有好长时间没打了，所以直到最后才险胜了他两分。
这是假期中的第一次打篮球，真有意思！
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描写打篮球的片段
描写打篮球的片段
导读：　描写打篮球的片段篇一《关于篮球赛的作文：篮球赛片段》
以下是招生考试网为大家整理的《描写打篮球的片段》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索优秀作文频道与你分享！
描写打篮球的片段篇一《关于篮球赛的：篮球赛片段》
关于篮球赛的：篮球赛片段
山西太原清徐县县城二中初二:侯翔
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关于篮球赛的作文：篮球赛片段
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描写打篮球的片段篇三《关于打篮球的作文》
关于打篮球的作文
关于打篮球的作文（一）
今天星期天，我们休息。于是，我约了周彬彬、沈佳炜等同学去学校操场打篮球。大家集中在一起以后，我就把人分成了两队。然后，我们就打起了篮球来了。
比赛开始，沈佳炜发球。他拿起篮球扔给了王帅。王帅带着篮球跑到了篮球架下面。他正要往上投篮的时候，我向上一扑，把他给罩住了，给我来了一个盖火锅！我很快就把篮球从他的手里夺了过来。我返身向后用力一扔，扔给了自己一方的同学。他接过了篮球就迅速往对方的球篮跑去。我迅速跟着他往前冲。他很快看到有人在前面拦截。于是，他找了一个好机会，把篮球扔给了我。我跳起来接住篮球。看到，位置已经与篮球架不远了。于是，我来了一个三大步。纵身一跃，随着身子向上跳动，把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去，进入了篮框里面。“好，黄戌奇打了一个漂亮的三分球！”我高兴得跳呀蹦啊。
沈佳炜他们不多说话，趁我高兴的时候，迅速向我方发起了进攻。很快，沈佳炜也一个三分球，投进了篮中。双方打成了平局。后来，对方又打了一个漂亮的三分球，而我们只打了一个二分球。现在我们落后一分，时间也不多了，只剩下一分钟了。周彬彬也想来一个三分球，可惜球被弹了出来。我立刻跳起来抢球。沈佳炜毫不示弱，也跟着跳起来，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是却被沈佳炜抢走了。时间又过去了，只剩下三十秒钟了，眼看他要投篮，又要给他们得分了。周彬彬看准机会从沈佳炜手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是，他的力气不足，投得太低了，连篮框板都没有碰到。我马上飞身跳起来把球抢到了手。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个大扣篮。篮球进框，时间也正好到了。啊，我们终于险胜他们赢得了冠军。沈佳炜他们气得火冒三丈，可是都不管用了！
篮球比赛结束以后，我们就谈论着各自回家去了。
关于打篮球的作文（二）
今天的大课间老师让我们打篮球。我们班的同学个个高高兴兴，每人抱着个篮球，跑到大操场上去玩。我们来到操场上，兴奋地拍球、运球、投球,,,,同学们好快乐。
老师来了，让我们排好队开始投篮。我们有的大个子同学像姚明一样大扣篮，有的小个子同学像端水盆一样投球，千姿百态，有趣极了。最有趣的是王心雨投篮，只见她像捧水盆一样，使足了劲把篮球向上扔去，结果，用力过了头，球越过球篮，“铛、铛、铛”在球篮铁架上跳了三下，落到了小操场上，同学们顿时哈哈大笑，开心极了。
呀！我光顾看了，轮到我了，我站在三分线后，向前投去，结果球在篮筐上转了好几圈，马上就要倒入篮筐了，就在这千钧一发之时，我的球被一个突如其来的不速之球弄下了篮筐。我飞快地跑过去，拾起那个球一看，球上写着“王心雨”三个大字。我跑
去对王心雨说：“王心雨！你把我的球弄下来干什么？”王心雨说：“sorry,sorry.我看你的球老不下来，怕你的球会转上一天，便把它弄下来了！”我和旁边的同学说：“王心雨呀，哪有球会转上一天的！真是痴人说梦！”“叮零零！”下课铃打断了我们的兴致。
晚上，我把打篮球的事告诉了爸爸，爸爸说他们小时候，一个学校只有一个篮球，一个篮筐，班里四十多个人抢一个篮球。我想，我们打篮球的条件比爸爸他们小时候的条件好多了，我们真&幸福呀！
关于打篮球的作文（三）
我的课余生活丰富多彩，比如，我爱画画、爬山、打篮球、读书,,,,其中，我最喜欢打篮球。
星期六下午，我和哥哥在爷爷的厂子里打篮球。我找来一个篮球，厂子后面有一个篮板，篮板在房子中间。现在我和哥哥开始比赛打篮球了，看谁投进去的多谁就赢了。我们先用“剪子、石头、布”决定谁先投。我赢了，哥哥输了。我先投，我先摆好姿势，屈膝，手拿篮球看准篮板，然后手往上一抬，篮球投了进去，只听到哥哥给我叫好，居然投进去了。哥哥也不甘示弱，哥哥说：“我也要投进去。”这时，我非常害怕，因为哥哥力量比我大，一定能投上去，我可能输了吧！哥哥跟着我的动作学了一遍，哥哥没有投进去，哥哥说：“哎呀！我使得劲太大了，还没弟弟厉害呢，看来我要向弟弟多多学习啊。”我说：“我们俩共同练习吧！今天投进去只是碰巧。”不过我心里非常高兴。
看来，打篮球不是需要灵活，还有很多技巧。我以后要多多练习。
描写打篮球的片段篇四《描写篮球赛的作文》
描写篮球赛的作文
今天阳光明媚，在这美好的日子里，学校举行了一次别开生面的篮球比赛。
刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们的队员各个斗志高昂，生龙活虎。比赛还没开始，他们已经早早穿好了球衣，跃跃欲试了。我们的对手是5年7班。“嘟--“哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。林定帅像闪电一样饶过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声。吕有鑫抢到了球，他翻飞疾进，令人眼花缭乱地运球，出其不意，恰到好处地传，立刻组成了好几次有威胁的进攻。余德撸也不甘示弱，他快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷--“好一个干净利落的空心球！黄崇领也要来耍耍酷他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，运球后，两个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。董杰也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个高抛球，“咣“的一声，篮球应声入网。7班被打的束手无策，只能望球兴叹了。
最终，这场早无悬念的比赛以我们班的大胜结束。
这件事发生在四年级的一节体育课上，那是我第一次打篮球比赛，这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。
体育课上，我们与四⑷班进行篮球比赛。
首先要选队友，我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。
比赛开始，张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我，我抢先跳起来用力把球向外一拍，球落到了我们班的徐百达手里。他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球，往前直冲。四⑷班的队员没有拦住我的进攻。好，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。
现在，轮到对方发球了。他们发球以后，立刻带球向我们这一方冲来。一个传球，彭贵琪从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮，好，又进了一只球！四⑷班的队员火了，他们发起了猛烈的进攻。四⑷班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他，让他动弹不得。让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。接着，我带着篮球一个猛冲，迅速跑到了篮球架的下面。可是，这时，四⑷班的三个队员挡住了我，让我不能投篮。这时，我看到李福正好冲到，就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球，立刻往上跳，同时，把手举起，手腕一翻。啊，一个好球，球又进了！他眉开眼笑得跳了起来，大声说：“我也得分了！”
后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。
这场篮球不但赢了，还使我明白了一个道理，这个道理也是打篮球的基本要求：不要各自为政，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
“哇！好球！”我还没走到操场，就听到同学们的欢呼声。“呀！篮球赛已经开始了！”我奔向后操场，只见操场上人山人海，好多人一齐呐喊：“四九班，加油！”“四九班，加油！”四九班不是妈妈的班吗？
我飞奔到操场东边，一看，哦！原来妈妈班的郭一菲手拿篮球，身子一跃，把球一下就投了进去。顿时响起一阵掌声，同学们又开始大喊“加油”、“四九班必胜、四九班必胜”，喊声在操场上回荡。
上场结束了，四九班的同学打的挥汗如雨，拉拉队的同学有的给队员递毛巾，有的递水，有的递吃的。
下场开始了，同学们喊得更起劲了，队员们也你争我抢。四十班的同学个子高，容易抓到球。“哎呀！不好！”我旁边的同学喊道。只见十班的同学纵身一跃，投进了一个球。四十班的同学激动地大声喊：“四十班加油！四十班加油！”四九班的同学见十班同学进了球，打得更努力了。“扔、扔，怎么不扔呢？”四九班的啦啦队着急地喊道。只见四九班的冯沛洁抢到球，一下就传给了赵婉莹。赵婉莹瞄准球栏，一下就投进了。“哇！酷！爽！”四九班的队员相互击掌。拉拉队的同学喊得脸红脖子粗，有的躲着脚喊，有的干脆解下红领巾挥舞着喊，我也跟着喊起来：“棒！棒！棒！这样马上就赢了。”
“嘟—”裁判吹响了哨声。四九班的队员激动地抱在一起，同学们喊着、蹦着、跳着┅┅
描写打篮球的片段篇五《场面描写之篮球比赛》
场面描写七年一班：
在一个晴朗的下午，操场上篮球比赛正在如火如荼的进行着，只见双方队员正蓄势待发，眼中紧紧盯着裁判手中的篮球，裁判将手中的篮球抛向空中，于典猛地起跳，将球拍向对方的场地，王国朋迅速接住球，投向篮板。女生们的心里像揣了小兔子一样，咚咚直跳，眼睛也盯着王国朋手中的球，生怕一个不小心被对方球员断下。临近篮下，王国朋将手中的球传到早已等候多时的邢嘉坤手中，邢嘉坤纵身一跃，眼看着篮球离球筐越来越近，在一旁助威的同学们的心也飞速地跳跃起来，绷直了神经，生怕错过了什么，咚，球进筐了。场上一片欢呼，气氛由方才的化为了雀跃，同学们的脸上流露出欣喜的表情。
七年一班，张涵
天灰蒙蒙的，乌云密布，使人感觉非常压抑，可是队员们在球场上丝豪没有被影响，仍然精力充沛，像那引些打不死的小强，顽强地夺球，运球，投篮,,,,可是被对方队员取得先机。忽然邢嘉坤带球跑到篮筐前，用力一扔一刻时间静止了，观众的心都紧绷着，我们都盼望着来个完美的抛物线，为班级扳回一局，而对方的人却期待着有偏差，无法进球，几秒后同路人听见“呯”的一声，球被弹飞了，而时间刚刚好，球赛刚刚结束了，我们,,,,不仅有些失落，而对方的脸上笑逐颜开，欢呼掌声使人更加压抑了。
下半场开始了，同学们的状态个个都非常好，尤其是邢嘉坤，即使他在上半声的时候受了伤他仍然在拼尽全力，在球场上“战斗”。一个队友扔出了球，所有场上的队员都开始抢球。最后于典控制住了球，立刻把球扔向正在篮下的王国鹏，遗憾的是球落在了地上。邢嘉坤突破了对方一层层防守，飞似地跑到了球旁边，他奋力地将球抛向篮筐，球进了！所有人都欢呼了起来。
七年一班夏思洋
场上仅剩一分钟，便想要扳回比分还需要四分，这时邢嘉坤爆发，断了对方发出的球，以精湛的技术进了一分，在最后十秒我方的篮下劫下了最后一球。邢嘉坤像脱缰的野马，再次冲到对方的篮下，投球,时间停止了，我们的心悬在半空中。铃声响了，比赛结束了，而我们最后的一球也从篮筐中悲伤地弹了出来。
心里盼望着球能直接进篮筐刚才发的上的队员们已精疲力竭，只能无力地望着篮筐听见球进筐里的声音。时间在这时仿佛停止了一样，所有人的目光都凝聚在那投球的一刹那。球落在篮筐上，持续不断地在筐边转了几圈，似乎故意和我们做对，同学们一个个捏紧了着了拳头急得直跺脚，忽然球停止了旋转----终于乖乖地进了篮筐，“进啦！”同学们高兴得呐喊、鼓掌。此时阳光显得那么灿烂，轻轻的微风，淡淡的云朵仿佛都在为我们欢呼！
七年一班肖雯琪
场外的观众目不转睛地盯着场上来回飞动的篮球，心率随着篮球的动态而跳动，可球偏偏不如愿地落进了对方对手中，可队员们并不灰心丧气，观众们呐喊声气冲斗年，队员们被这“心灵鸡汤”感染了，使出浑身解数，把自己的潜能发挥到了极点，夺回利于，瞄准篮筐的位置，一投，这时场外的观众们屏气凝视，紧盯着球筐，双手抱拳，祈祷这一球能够拉 开比分。“进啦！”场外沸腾了。
七年一班徐一鸣
描写打篮球的片段篇六《人物动作描写片段》
1.小明有一天回到家中，妈妈骂了他几句，他大叫：“你凭什么骂我，我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴，毅然打了他几下，小明生气地跑出门去。
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
4.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
星期天，爸爸带我来到大伯家看望奶奶，只见奶奶围着围裙忙里忙外，好像有做不完的事。我对奶奶说：“奶奶，您快坐下来歇歇，别累坏了身子。”奶奶说：“没关系，要是让我整天坐在这非要坐出毛病来。”说着她又忙了起来。奶奶毕竟岁数大了，忙了好一会儿，就坐在凳子上捶起背来。我看见了，赶忙走上前说：“奶奶就让我这孙子为您捶捶背吧！”奶奶高兴地说：“这回我终于可以享到孙子的福了。”
我站在奶奶的身后，伸出两个小拳头，在奶奶后背上“咚咚咚”地捶起来，我从上到下，从左到右，轻轻地为奶奶捶着，还不时学着大人的样子用手捏捏，随着有节奏的咚咚声，我越敲越有劲了，奶奶坐在凳子上点着头！笑着说：“真舒服，我的腰也不酸了。”我高兴地说：“奶奶，我以后再来为您捶背行吗？”奶奶高兴地笑了。
今天是“三八”节，老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是为妈妈做一件事。
晚上，劳累了一天的妈妈回到家中，我赶紧跑到妈妈的面前，对她说：“妈妈，我来给您捶捶背吧。”妈妈什么也没有说，只是看了看我，笑了笑。
说干就干，我挽起袖子，双手握成空心拳，在妈妈的背上轻轻地捶了起来。我一边捶一边对妈妈说：“妈妈，您感觉轻松些吗？”妈妈一边“咯咯咯”地笑着，一边说：“真是太舒服了，如果稍微重一点就完美至极了。”听了妈妈的话，我的拳头就变成了一个实心拳，像在打鼓一样，捶得更快，劲头更大了。捶完背后，妈妈的脸笑得像一朵绽放的鲜花，说：“你可真是妈妈贴心的捶背器。”
我听了之后，心里像吃了蜜一样，甜滋滋的。我想：只要妈妈开心，就算让我当一个“捶背器”，我也心甘情愿。
为妈妈捶背，我做的这一件小事就让妈妈如此高兴，以后我还要多帮妈妈做事，让她越来越开心，越来越年轻。
马小跳给宝贝儿妈妈洗完了脚，又跑去给他爸爸捶背了。他想这次我一定能行的，不会再出任何差错了，这样，在作文里还可以加点内容来写，多好啊!马天笑先生此时正心灰意冷地坐在书房里看书，看到马小跳进来，就不耐烦地问他：“你进来干什么？去、去、去，我现在没空给你讲题目。”马小跳微微一笑，然后一本正经地对爸爸说：“我现在不是来向您请教题目的，而是专程来为您捶背的。”马天笑先生听了这句话后笑了，他心里想：我这个淘气的孩子怎么想到为我捶背了呢？他想看看马小跳葫芦里卖的是什么药，怎么今天无事献殷勤呢？背后肯定在搞鬼吧!于是出于好奇心，马天笑先生答应了马小跳的请求。马小跳使出全身的力气给马天笑先生捶背，“哎哟，你捶得也太重了点吧，骨头都要散架了!”马天笑先生说道。马小跳立刻接上一句，说：“爸爸，以后等我挣了一大笔钱，不仅要给宝贝儿妈妈买双水晶鞋，还要给你买个按摩机!”马天笑先生一听到按摩机三个字，就马上闭上眼睛去想像那会怎样个舒服法。宝贝儿妈妈听见马小跳叫她的名字，就轻悄悄地走向书房，将房门打开，她看到马小跳捶的姿势不对，就让马小跳站在一边，看自己是怎样捶的，让马小跳学习一下手法。“真舒服，我的孩子啊!你的手法进步得真快，跟你妈妈捶的感觉简直是一模一样，你可真是个乖儿子啊!”马天笑先生一边开心地夸奖马小跳，一边睁开眼。他回头一看，原来是宝贝儿妈妈在给自己捶，而马小跳则在一旁偷偷地发笑。马天笑先生回忆起刚才自己说的一番话，也不由地发出了笑声。宝贝儿妈妈看见这爷俩都在笑，也跟着笑起来，虽然她不知道笑的是什么，但同样也笑得很开心。他们一家真有趣!
《打篮球》片段
他双手捧（而不是“拿”）着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去（替代了“很快地跑过去”）。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺（注意了细节描写），然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐......
《穿针》片段
她戴上了老花镜，拿起一根针，把线头放在嘴里舔了舔，便往针眼里穿，可是，线就是不听话，左歪右拐，怎么也
穿不进去（替代“针很难穿”）。最后，老奶奶来到一个光线充足的地方，睁一只眼闭一只眼，左手拿针，右手拿线，继续显出很努力的样子，不厌其烦地把线往针眼里送，终于穿了过去，老奶奶长长地舒了一口气，脸上的皱纹绽成了一朵花。（替代了“开心极了”）
《捉蝴蝶》片段——修改前
小丽慢慢地靠近它。只见她悄悄地将手伸向蝴蝶，两个手指一夹，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴极了。
修改后 ——“瘦子变胖子”啦！
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
1、【捉蜻蜓】
我弓着腰，抿着嘴，瞪大了眼睛，一步一步，蹑手蹑脚，悄声不息地朝着那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了，近了，我的心跳开始加快，手臂也有些抖动，我屏住气，目不转睛地盯着那越来越近的“猎物”，慢慢地靠过去，突然，我猛地朝它扑去，在瞄准它的一刹那间，我的右手马上接近，将张开的手指飞快地一合，这只蜻蜓就稳稳当当地落在了我的手中。 鉴赏：弓，抿，瞪大，走，近了，近了，扑，这些动词很好很细致的描写了捉蜻蜓的神态和心情。动静结合，予动于静。虚实结合，精彩出众。以下几段也是如此。
2、【发火】
教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。我们都知道，恶梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业，“哗哗”地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪！看看你的作业，写的是什么呀！”再看看王子豪，已经在“地震”中跌到了地上。
3、【拔河比赛】
随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！ 4、【足球比赛】 今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此情况，就用后脚把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃。
描写打篮球的片段篇七《写篮球赛的作文》
写篮球赛的作文
写篮球赛的作文（一）
今天上午，天气晴朗，同学们来到了清潭体育馆，观看了一场特殊的篮球赛——聋人篮球比赛。大家个个激动万分。
这场比赛是由江苏队对天津队，看着自己队的队员出场，场上一片沸腾。裁判员一声令下，比赛开始了。第一节江苏队以10：1暂时领先。随着裁判员的一声哨响，第二节比赛也拉开了续幕。比赛一开始，天津队就打起了反击战，向江苏队发起了猛烈的进攻，但无论如何，也无法突破江苏队的“铜墙铁壁”，所以，收到的成效不大。江苏队见状，也采取了攻势，由9号队员突破天津队的防线，9号队员一下子晃过了许多天津队的队员，随后，9号队员跃身而起，正准备投一个3分球，就在那一瞬间，9号队员不慎摔倒了，这跤摔得可不轻呀！全场顿时鸦雀无声，可也就那一瞬间，他竟然站了起来，迅速地捡起地上的球，只听“唰”地一声，球进了，大家都被这一举动震惊了，不久，全场立即爆发出了雷鸣般的掌声，大家有的摇旗呐喊，有的欢呼雀跃，顿时，换叫声响彻云霄。江苏队其他队员见状，也倍受鼓舞，秒传，长传，打得天津队措手不及。天津队也毫不示弱，他们改变了战术，用12号高大前锋为主，开始从侧面进攻。这个策略果然有效，追回了不少分，江苏队针对实际，以6号小个子看住了对方前锋，使天津队毫无反击之力。第3，4节江苏队继续稳扎稳打，天津队也毫不逊色，比赛在一片欢呼声中结束，最后，江苏队以68：38战胜了天津队。
这虽说是一场聋人比赛，但他们在场上丝毫没比我们差，国家举办残运会，就是为了让残疾人重新树立起信心，做一个坚强的人。
写篮球赛的作文（二）
我们五年级的最后一节课，是去操场上看篮球比赛。我对打篮球可是七窍通了六窍——一窍不通。今天要去看打篮球比赛，我可是充满了好奇。
“叮叮——”上课铃响了，同学们都顾不上做眼保健操，都争先恐后地跑到操场上去看篮球比赛了。一来到操场上，这里人山人海，热闹非凡。同学们怀着无比喜悦的心情等待着激烈的比赛到来。运动员们正在做准备，实际上是在你看着我，我看着你，似乎谁也不让谁。“比赛——开始！”只听见裁判员响亮的声音，接着就把球扔了出来，我们队立马把球抢了过来，“加油”这个词从在场的每个人的嘴里传出来：-老师们在喊、同学们在喊、啦啦队在喊、主持人也在喊！我们队连忙跑向我们队投球的地方，我们队已经做好了防备，我们班的田合健不让别的同学靠近，却没有注意投球人的旁边有一个小矮子时刻准备抢球。别看这个人矮，身手可不一般，我们队的球还没有投进去，就被那个小矮子抢去了。我们队真是竹篮打水——一场空。球被另外一队的人抢走后，我们队的人尽力阻止，可还是没抢到。他们准备投球的时候，我们队的人已经做好准备去抢球了，不过可惜，他们已经进球了，我们队的人却扑了一场空。没过一会儿，这场比赛已经是12比0了。“好！”我们队的田合建终于把球抢回来了，他把球传给了我们队一个个子高的人，我们队终于赢得了1分。“叮叮——”下课铃响了，比赛也结束了，我们比赛输了。
虽然这次比赛输了，但我们这队不会气磊，因为失败是成功之母！
写篮球赛的作文（三）
我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。
裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢,,,,双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。
比分拉开了。我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。
这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！4：2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球,,,,哨音响了，我班以18：14结束了上半场。
下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26：19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。
同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易。
描写打篮球的片段篇八《关于篮球比赛的作文》
关于篮球比赛的作文
关于篮球比赛的作文（一）
下午，我们班和一班要打篮球比赛。我们班的男生特别激动，又是忙着热身又在一边夸自己有多么厉害，说得跟真的一样。唉！到头来我们还是输了，不过，这次赛式的几位让人物，让我们开怀大笑。
一、精灵鼠小弟变笨鸭子
他个子矮，但有一双飞毛腿，动作十分敏捷，是操场上的“精灵鼠小弟”。看，他抢到了篮球，投球，打在了篮筐上，弹了回来。他再次抢到了球，再投球，唉！用力过猛。机会来了，他吸取了上次的经验，用力过轻，球被抢去了。在投球方面精灵鼠小弟真是变成了笨鸭子。
二、拦路虎
你可别以为他是一民球员，还很厉害，他只是观众。那时，我们班落后了五分，他在一旁看着，很着急。在“精灵鼠小弟”一边拍球一边正要从“拦路虎”身边走过时，他突然冲出去，吓得“精灵楚小弟”差点摔倒。要不是我们老师骂了他两句我看他还想冲出去。
三、操场装饰品
给他操场装饰品这个雅号真是名不奇实。老师把他换上场，可他什么也不做，&对手把球投到他后面了，他还插着腰傻站在那里不动，等一大群人都跑过去了，他才反应过来。一场球赛下来了他连球都没碰一下。
这次我们班虽然输了，但我相信下次胜利只属于我们的。（台下一片掌声）
关于篮球比赛的作文（二）
在这周，我最难忘的是星期天。
在星期天的那天，我7点30分早早地起床，静静地坐在电视机旁，准备收看广东体育台现场直播的NBA男子篮球的比赛。这是我喜欢的火箭队VS凯尔特人，如果火箭队能赢下这场比赛，火箭队就能取得8连胜。
过了一会儿，比赛开了，只听“嘟——”声啸响了，裁判员把球高高地抛起，两队争球的队员便同时一跃，激烈的争夺赛开球了。首先，是火箭队拿到球权，然后麦蒂一个漂亮的后手传到了“小巨人”姚明手里。跟着姚明一个单手暴扣，把球打进了。但是，对方也不差，是去年的总冠军，只对方单手拿着球，两只胳膊左右摆动，晃过火箭队两
个队员的防守，最后来一个箭步冲刺，纵身一跃，投进了一个2分球。当然我方也不例外，只见“姚麦”组合和其他队员的出色发挥，我们一直和去年的总冠军凯尔特人紧咬比分，最后火箭队以46：48结束了上半场比赛。
队员们休息了一会儿后，下半场开球了。我们也一直紧咬比分，互相不分上下，但我方的体力下降了，一只输这1，2分给对方。到了最后，还有6.6秒的时间流给火箭对，最终，火箭队绝杀不成功，火箭对以89：90告负。
为此我很失望，但我希望火箭队在的比赛，他们能会有出色的表现，能杀进总决赛。
关于篮球比赛的作文（三）
每周星期天，我都要去练习打篮球。
今天，又是一个晴朗的星期天。我一到篮球场，教练何老师就对我们说：“今天我不搞训练，来一场真正的篮球比赛。你们分成红蓝两队。”我们都开心地跳了起来，因为这可是我们练习以来的第一场球赛。
比赛开始了，我们紧张极了。发球了，我们一个个都拥上前去接球。这时，球落在了我的手中，我立马去着球，冲上前去！来到栏下，我正准备投球，红队的何心瑞冲向我，把挡住了，球框就在我前面，怎么办？我突然有了人主意，我说：“哼，你挡着我，我现在就投！”何心瑞一听见我说了这话，就连忙跳起来，我见他中了计，便从他身边溜走了。何心瑞气得直咬牙。我刚跑开红队的人就全都追了上来，我急忙把球传给了我们这一队的高个子。高个子一接到球，就快速奔向篮板，投了出去，球进了！我们蓝队队员都高兴地欢呼起来。
接下来，我们的队员都都因为这小小的胜利变得有些骄傲，球本来还在我们手上控制着，可刘珂一不留神，球被红队抢走了，他们快速地来到栏下，投进了一球，现在比分变成了1：1。我们的队员们开始有些紧张了，大家都互相鼓励地说：“小心点，我们一定能赢！”比赛变得更激烈了。我们在接下来的比赛中，一鼓作气又进了两球。最后，我们以3：1的比分，获得了胜利！
虽然是一场短暂的篮球比赛，虽然并不是很精彩，可因为是第一次打比赛，我们又取得了胜利，这真是最开心的一个星期天！
描写打篮球的片段篇九《篮球描写》
控卫将球很快运过半场，大家也都站在自己的位置上。控卫以一个完美的假动作晃过了防守球员，可是对方另一名球员急忙换防，挡住了控卫突破的路线，但是他并不着急，继续组织进攻，他指了指我，用眼神告诉我替他做个挡拆，我迅速摆脱防守球员，将防守他的球员卡死，他一个背后直接绕道底线 ，这时两名防守球员急忙赶过去补防。我拍了拍手，大声喊道“快传！”他一个漂亮的背后传球，准确的传到我的手中，此时我已经无人防守，稍作微调后，一个潇洒地跳投。球在框上弹了五次，场上所有人都注视着篮筐，神情呆滞。大家本以为球能进去，可它却出人意料的弹了出来。我三步并作两步，飞快跑的篮下，拿下进攻篮板。随后，我一个转身跳投，只见面前有两只大手挡住了我的视线，但我知道，篮下的中锋已经无人盯防，我使劲一扔，球精准地传到中锋手上，只见他牟足了劲一跳，将球狠狠地摁进了篮筐。“嘟——五班得两分！”场边五班的同学大声为我们加油助威。
“嘟——五班得两分！”我们班士气大增，所有球员手感火热。轮到三班进攻了，大家按照事先布置好的防守战术，很快锁定了自己防守的球员。对方得分后卫企图突破得分，由于我们班的队员换防及时，迫使他不情愿的把球重新传给控卫，对方一个逼真的假动作，轻易地将我方防守队员晃起。猛地向篮下冲去，这时中锋及时赶到，干扰到对方的上篮，球在篮筐上调皮的跳来跳去，可惜最终还是绝情的弹了出来，中锋猛地一跃，将球死死抱住。
描写打篮球的片段篇十《精彩的篮球赛》
《精彩的篮球赛》　“加油!加油……”什么声音呢？原来是我校六年级在举行篮球比赛。这真是多么的精彩啊！ 　　 这天下午，火红的太阳高高地挂在天上炙烤着大地。这场篮球比赛分两队，1—3班为一队，4—7班为一队，我当然支持4—7班呢！同学们团结一致，在为老师们打气。“嘟——”口哨一响，大声得就快震天动地。不，不是口哨声大，是我们的心兴奋得快要跳出胸膛来了。比赛开始——这激起了老师们的神经，他们都奋不顾身地去抢球，争取在对方没入球之前得分。可能是因为比较紧张吧，两队都没发挥出水平。没想到先让对方入球了。只见一位身强力壮的体育老师不管前面的困难，避开我们这对的阻拦，三步上篮入球了。全场响起了一阵热烈的掌声，这位老师第一个得分，大家不得不佩服啊。场上越来越激烈。球一到地上，就动跳跳，西跳跳，不只落在谁的手里。老师们互不相让，不怕阻拦地去抢球。我们这队的老师即使怎样地去抢球，也无济于事，但他们总是不灰心。“啊！好的！”原来李老师他像一只机敏的猴子一样，灵活地抢到了球平且有进了球。这真好啊，为我们这队争光了。同学们都看得很投入，仿佛自己就像在篮球场上与别人进行比赛。一些篮球迷还在大声地谈论球场的情况，有没有犯规等。这真是非常热闹、精彩的场面啊！我怎么也不能用优美的语言来把这场精彩的篮球赛描写得很生动啊！ 　我怎能忘记这场精彩的篮球赛呢？它给人带来了许多欢乐，老师们那严肃认真的拼搏精神我真的难以忘却。是啊，这是体育精神，体育它影响着周围的一切，使大家变得没好起来。我爱这场篮球赛，更佩服老师的精神！ 　
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