物理 实验1 用天平称物体的质量_土豆_高清视频在线观看几道物理题（有解题思路）1、某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时,先把天平放在水平桌面上,但忘了把游码移到标尺左端的零刻线处,而是在0.2g处,他调节平衡螺母,使横梁平衡．左盘放入被测物体,右盘放砝码,当放上10g和5g的砝码各一只时,天平横梁恰好平衡,那么被测物体的质量为 A．15.2g B．14.8g C．15g D．无法判断2、有7只用同种材料制成、外形完全相同的小零件,已知其中有一只内部有缺陷,质量偏小．想用托盘天平来寻找这只零件,排除偶然因素,至少需使用天平的次数为A．4次 B．3次 C．2次 D．1次3、在测量质量之前将天平放在水平桌面上,在调节横梁平衡时,先将游码拨至“0”刻度处,发现指针指在刻度线左侧,那么应该A．调节横梁的平衡螺母向右移动B．调节横梁的平衡螺母向左移动C．将游码向右移动 D．在右盘中加放砝码CCA可是为什么？
10+5=15g、 但是它是多了0.2g的、所以糸14.8g2.C3.D
唔够重量,所以要加砝码
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1.在0.2g处才平衡的、故可以把游码的读数忽略，所以物体的质量为10+5=15g2.题目中提到"排除偶然因素"就是每次使用天平称量时要考虑各种可能,即有缺陷的零件不一定在你所希望的那份零件内.排除偶然的巧合,找出次品的最少称量次数有下列两种方法:法一:调节天平平衡后每盘放3个零件,有两种情况:(1)若一边上翘,可在上翘那边的3个中取2个再称,每盘一个,如仍有上翘,上...
第一题选C是因为：本来在测量前应该把游码归零，因为读数时是要连着游码数读上的，所以测量数值为10+5+0.2，因此0.2是原物体的质量多读的质量，所以被测物体的准确质量为15.2-0.2 也就是减掉多读的那个质量，答案就是15g了。第二题选C是因为：题目已经说明了排除偶然因素，即你想找的那个砝码不是一次性就找到的，所以有：调节天平平衡后每盘放3个零件（第一次）如果一边...
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质量的估测对生活中的物体的质量的感性认识：
天平的使用天平的使用方法：在实验中，称量物体质量的工具是天平，为正确使用天平，需注意以下事项。1．使用天平前需知 (1)了解天平的构造。天平由底盘、分度盘、横梁、平衡螺母、天平盘、标尺、游码、指针及砝码组成。(2)知道天乎的称量和感量。学生天平的最大称量一般为200克；感量一般为0．2克。 2．天平的使用方法天平的使用方法可归纳为：放、移、调、称、读、收。（1）放：将天平放在水平台上 （2）移：使用前将游码移至称量标尺左端的“0”刻线处 （3）调：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻线处，这时横梁平衡。凋节平衡螺母的方法可归结为“螺母反指针”，也就是当指针向右偏，应将横梁上的平衡螺母向左调，即螺母调的方向与指针偏转的方向相反 （4）称：称量时，把被测物体放在左盘，估计一下被测物体质量后，用镊子按“先大后小”的顺序向右盘中依次试加砝码，如果添加最小的砝码偏多，而取出这个最小的砝码又偏小，这时应取出最小的砝码，再调节游码在游码标尺上的位置，直到天平指针指在分度盘的中央刻线处．特别注意：被测物体和砝码的位置是“左物右码” （5）读：右盘里砝码的总质量加上游码标尺上游码的示数值，就是被测物体的质量，即：m物=m砝+m游；游码的示数值以游码的左侧对齐格数为准；在使用天平时，若不小心按“左码右物”的方式放置，那么被测物体的质量应等于砝码质量之和减去游码在标尺上的示数值 （6）收：测量完毕，把被测物体取下，砝码放回盒中，游码拨回标尺零刻度线处，即“取下物体，砝码回盒，游码回零” 3．天平的使用可用以下口诀记忆(1)天平先要放水平，游码左移要归零，螺母针指中，左物右码要记清，砝码要用镊子取，湿、液要用容器称，先大后小移游码，渎数两码要相加。(2)测质量，用天平，先放平，再调平，游码左移零，螺母来调平，左物右码要记清，先大后小镊取码，平衡质量加游码。4、使用天平常见的问题 （1）游码未归零问题
题型特征：游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天平调节平衡了，而在称量的过程中又移动了游码的位置。游码在天平的使用过程中的作用相当于一个其数值可以变化的小砝码，只要游码位置不动，就没有起到小砝码的作用．因而物体的质量与游码位置无关。但当游码移动时，情况就发生了变化，在正常使用情况下，将游码向右移动，相当于在右盘中添加砝码；同理，若将游码向左移动，则相当于在左盘中添加砝码(或者相当于在右盘中减去砝码)。（2）物码错位问题
题型特征：称量时误将被测物体和砝码位置放反。正常情况下，物体(质量为m物)放在天平左盘，砝码(质量为m码)放在天平右盘，且游码(质量为m游)是作为小砝码在使用的，所以有m左=m右即m物=m码+ m游；若物码错位放置，则为m码=m物+m游，即被测物体的质量m物=m码一m游。 （3）砝码不规范问题
如果砝码磨损，其质量减小，用它来平衡与它示数相同的物体，必须向有移动游码，因此，读出的数值是砝码示数加上游码所对的刻度值，它比物体质量大。如果砝码上粘有其他物质，砝码的质量比它的实际质量大，称量时，导致游码向右移动较少，读出的数值比物体的实际质量小。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“用调整好的天平测量物体的质量时，首先要估测物体的质量，然后选...”，相似的试题还有：
某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量(即称量范围)是_____g．若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在_____盘．当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该_____，直至天平平衡．
一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为()
D.条件不足，不能确定
小明用天平测量物体的质量时，当右盘内放入最小砝码后，发现指针向右偏，取下该砝码发现指针向左偏，则应()
A.不放该砝码，将平衡螺母向右调节
B.放该砝码，将平衡螺母向左调节
C.不放该砝码，向其他天平借一更小砝码
D.不放该砝码，将游码向右移质量的工具．使用天平时，被测物体的质量不能超过量程；向盘中加减砝码要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平上．
分析：在物理实验中，常用天平测量物体的质量．天平使用时要注意：（1）被测物体的质量不能超过天平的称量；（若超过，Ⅰ．称不出物体的质量；Ⅱ．超出过多时，还会损坏梁架及影响天平的精确度）；（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；（否则，砝码会沾上污物或被手上的汗水等锈蚀砝码，造成称量结果不精确）；（3）潮湿的物体和化学物品不能直接放到天平盘中；（否则，会腐蚀天平托盘，减少天平使用寿命）另外，还应注意：（4）搬动天平时，应轻拿轻放，不可让天平受到强烈振动；（5）用毕，应将游码归零，砝码归盒．解答：解：天平是测量质量的工具．使用天平时，被测物体的质量不能超过量程；向盘中加减砝码要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平上．故答案为：质量；量程；镊子；弄湿弄脏；潮湿的物体和化学药品．点评：此题考查的是天平的用途和使用注意事项，天平是比较精密的测量仪器，在使用时一定熟悉规则，规范操作．
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科目：初中物理
（2009?白下区一模）进行科学研究常常要借助实验器材和运用科学方法．（1）天平是测量质量的仪器，弹簧测力计的原理是在一定弹性范围内，弹簧所受拉力越大，弹簧伸的越长；（2）下列实验操作正确的是A．（3）用伏安法测量导体电阻的实验中，采用多次测量，求平均值的方法，其目的是减小误差．
科目：初中物理
实验室所用的托盘天平是测量质量的工具．在使用前必须进行的调节是：首先将天平放在水平台，将游码归零，接着调节平衡螺母使横梁平衡．如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：（1）用手拿砝码（2）物体放在了右盘，砝码放在了左盘．若砝码磨损了会使测量结果偏大．（填“大”或“小”）
科目：初中物理
天平是测量质量的常用工具，使用托盘天平时须注意要用镊子向天平盘里加减砝码，并且要保持天平干燥、清洁．称量时，左盘放物体，右盘放砝码，通过加减砝码和移动游码，直到横梁再次平衡．被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和．
科目：初中物理
题型：阅读理解
2008年福建省福安市初中物理实验考查测试题考题一：&用量筒测量水的体积考试要求：⑴观察量筒的分度值、量程，并记录；⑵正确测量水的体积，并记录；(不要求估读)；⑶实验认真、尊重事实、整理器材。实验器材：20ml量筒一个，小烧杯（内盛适量的水）。实验步骤：1.观察量筒的分度值、量程，并记录。2.把烧杯中的水倒入量筒中。3.读取量筒中水的体积，并记录。4.整理实验器材：把量筒中的水倒入小烧杯中，仪器归位。实验记录、评分表：实验要求考查项目及实验记录分值得分情况1.基本要求量筒的量程：_____________1分分度值：___________1分2.操作过程1、正确把水倒入量筒中2分2、读数方法正确2分3、记录结果：水的体积为______3.整理实验器材1分注意事项：1、往量筒中倒水要注意方法。2、读数时视线要与液面保持相平。考题二：用温度计测热水的温度考试要求：⑴观察温度计的量程和最小刻度值并记录；⑵测出热水的温度并正确记录；⑶整理实验器材；实验器材：温度计、暖瓶中的热开水、杯子实验步骤：1.观察温度计的量程和分度值，并记录(温度计的量程从能测的最低温度到能测的最高温度)。2.把温度计的玻璃泡全部浸入烧杯的热水中,不要碰到容器底或容器壁。3.正确读数：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。4.记录热水的温度。5.整理实验器材：实验完毕，将烧杯的水倒入废液桶，仪器归位。实验记录、评分表实验要求考查项目及实验记录分值得分情况1.基本要求温度计的量程：____________1分分度值：__________1分2.操作过程正确使用温度计2分正确读数2分正确记录热水的温度：______2分3.整理实验器材1分 & & & &注意事项：1、观察温度计时，要拿起温度计。2、记录温度计的量程时，从能测的最低温度值到能测的最高温度值，同时要有单位。3、分度值是指相邻的两条刻线（每一小格）表示的温度值,记录分度值也要有单位。4、温度计的泡壁非常薄易碎裂,使用时应注意温度计不能与硬物相碰撞。5、测量时温度计的玻璃泡须全部浸入被测液体中，注意不能把温度计颠倒使用，且不要碰到容器底或容器壁。6、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后读数。7、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中（千万不能取出温度计，再读数），眼睛视线要与温度计中液柱的上表面相平。考题三：用弹簧秤称铁块的重力考试要求：&&⑴观察弹簧秤“0”刻度是否归“0”，量程、分度值，并记录；⑵测量铁块的重力，并正确记录结果；⑶实验认真，整理器材。实验器材：5N的弹簧秤一只，铁块，铁架台。实验步骤：1.观察弹簧秤的指针是否对准“0”刻度，不对准要调整。2.观察弹簧秤量程范围、分度值，并记录到表格中。3.把弹簧秤挂在铁架台上，并在弹簧秤上挂上铁块，测出铁块的重力，并记录。4.整理实验器材，实验完毕。实验记录、评分表：实验要求考查项目及实验记录分值得分情况1.基本要求弹簧秤的指针是否对“0”& & & & &1分弹簧秤量程& & & & & & &1分弹簧秤分度值& & & & & & &1分2.操作过程1、把弹簧秤挂在铁架台上1分2、把铁块挂在弹簧秤上1分3、测出铁块的重力G=_________4分3.整理实验器材1分注意事项：1、弹簧秤的指针若不对在“0”刻度，应进行调整。2、读数时，视线、指针、刻度线应保持相平。考题四：用天平称物体的质量考试要求：⑴观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值,&并记录⑵把游码放在标尺的零刻度线处并调节横梁平衡⑶能测出金属块的质量并记录。实验器材：天平和砝码、小铁块（或铝块）实验步骤：1.将天平移到面前的水平台上，观察天平的量程和游标尺上的分度值，并记录。2.调节横梁平衡；把游码放在标尺的零刻线处，调节横梁的螺母，使横梁平衡。3.把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码(从大到小)并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。4.正确记录物体的质量：这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就是被测物体的质量。5.整理实验器材：实验完毕，用镊子将右盘里的砝码放回砝码盒，把游码归零，取下左盘里的被测物体，仪器归位。实验记录、评分表实验要求考查项目及实验记录分值得分情况1.基本要求天平的称量：_________1分游标尺上的分度值：________1分2.操作过程调节横梁平衡1分正确使用天平2分正确记录物体的质量，m＝_________2分3.整理实验器材1分1分1分注意事项：1、记录天平的量程和标尺上的分度值要有单位，天平的量程和分度值就是天平铭牌上所写的标量和感量。2、调节横梁平衡时，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中的中线处，这时横梁平衡。横梁平衡后，不能再移动天平，也不能再调节横梁右端的平衡螺母。3、估计被称的物体的质量应从估计数起，从大到小的顺序来加减砝码，然后调游码在标尺上的位置。4、砝码的夹取一定要用镊子。5、整理器材时，天平归位前，要将游码归零。考题五：用量筒测己知质量小石块的密度考试要求：⑴观察量筒的分度值并记录；⑵用量筒测出石块的体积；求出已知质量的石块的密度并记录实验器材：量筒、小石块、玻璃杯、水、细线实验步骤：1.&观察量筒的分度值，并记录。2.&用量筒量取适量的水(要保证能浸没整个石块)，测出水的体积V1(读数时，视线要跟水面的凹面相平)，并记录（注意写上正确的的单位）。3.将系有细绳的小石块轻轻放入量筒的水中，测出水和石块的总体积V2(读数时，视线要跟水面的凹面相平)，并记录，注意也要有单位。4.计算石块的体积：水和石块的总体积V2减去水的体积V1就是石块的体积V，即V＝V2－V1，并记录（注意写上正确的单位）。5.根据公式ρ＝m/v，利用已知石块的质量和石块的体积V，&计算出石块的密度。6.整理实验器材：实验完毕，取出量筒中的小石块，用毛巾擦干石块上的水，将量筒中的水倒入烧杯中，仪器归位。实验记录、评分表：实验要求考查项目及实验记录分值得分情况1.基本要求量筒的分度值：__________1分2.操作过程水的取用1分水的体积的读数1分水的体积V1＝________1分石块体积的测量1分水和石块的总体积V2＝________1分计算石块的体积V＝________1分计算出石块的密度ρ＝______(填公式)＝______2分3.整理实验器材1分注意事项：1、使用量筒应该注意：①观察量筒所标明的单位(量筒上注明"ml"，是"毫升"的符号，1ml＝1cm3)。②观察量筒的分数值，即相邻的两个刻线（每一小格）表示的数值，记录时要有单位。③往量筒倒水时，要沿着筒壁徐徐倒入，防止在倒入的水中出现气泡。④量筒的水面是凹形的，读数时，视线要跟水面相平，观察时要以凹面为准。⑤用量筒量取适当的水，要保证能浸没整个石块，若能取整数值，如40ml或50ml，以便于计算更好。2、小石块放入量筒时要轻轻地放入，细绳要挂在量筒壁上。3、记录体积时都要有单位，注意石块体积是固体体积，单位要用cm3，而不能用ml。4、计算石块的密度要先填公式ρ＝m/v，再直接写出计算结果,注意要有单位。考题六：用电压表测串联电路电压考试要求：⑴按电路图连接电路；⑵用电压表分别测出小灯泡L1、L2两端的电压U1、U2以及L1、L2串联后的总电压U；⑶断开开关，整理器材。实验器材：三节干电池、一只电压表、两个小灯泡、一个开关、导线若干条。实验步骤：1.根据电路图，摆好器材。断开开关，连接电路。2.把电压表并联在灯泡L1两端(选用0－3V量程，注意电流要"＋"进"－"出)，闭合开关，测出L1两端电压U1，并记录。3.把电压表并联在灯泡L2两端(选用0－3V量程，注意电流要"＋"进"－"出)，闭合开关，测出L2两端电压U2，并记录。4.把电压表并联在L1、L2的两端(选用0－15V量程，注意电流要"＋"进"－"出),&闭合开关,测出L1、L2两端的总电压U,并记录。5.整理实验器材：实验完毕，断开开关,拆开电路,仪器归位。实验记录、评分表：实验要求考查项目及实验记录分值得分情况1.基本要求1分2.操作过程电路连接正确1分电压表测L1两端的电压，量程选择,“＋”“－”接线柱选择正确1分读取电压表的示数U1＝_____1分电压表测L2两端的电压，量程选择,“＋”“－”接线柱选择正确1分读取电压表的示数U2＝______1分电压表测L1、L2两端的总电压，量程选择,“＋”“－”接线柱选择正确1分读取电压表的示数U＝_______1分实验测量操作正确1分3.整理实验器材1分注意事项：1、连接电路前，要根据电路图摆好器材，并断开开关。2、要测定某部份电路两端的电压值，必须把电压表并联在这部份电路的两端,&还必须使电流从"＋"接线柱流入电压表，从"－"接线柱流出来。3、被测电压不得超出电压表的量程。在预先不能估计被测电路的电压值时，要用电路的开关进行迅速试触，如果指针示数在较小的量程范围内，再使用较小的量程。4、进行电路连接之前，都要断开开关，实验完毕，拆开电路之前，也要断开开关，再进行整理。& & & & & &5、记录U1、U2、U时&要写上正确的单位。考题七：用电压表和电流表测电阻考试要求：⑴按电路图连接电路；&⑵能用电压表和电流表测电阻；⑶断开开关、整理器材。实验器材：两节干电池、一只电流表、一只电压表、一个待测电阻、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。实验步骤：1.根据电路图，摆好器材。2.&断开开关，连接电路。注意：电压表选用0－3V量程，电流"＋"进"－"出，电流表选用0－0.6A量程，电流"＋"进"－"出，滑动变阻器的接线方式"一上一下"(一上是指上面两个接线中的一个接线柱，一下是指下面的两个接线中的一个接线柱)。3.经检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察电流表的指针位置，使电流表的读数为0.1A或0.2A，并记录。测出对应的电压表的读数，并记录。4.根据公式R＝U/I，利用测出的电压值U和电流值I，计算出待测电阻的阻值。5.整理实验器材：实验完毕,&断开开关,&拆开电路,仪器归位。实验记录、评分表：实验要求考查项目及实验记录分值得分情况1.基本要求1分2.操作过程电压表量程选择、“＋”　“－”接线柱连接正确１分电流表量程选择、“＋”　“－”接线柱连接正确1分滑动变阻器连接正确1分电路其他部分连接正确1分实验测量操作正确1分读取电流表示数，I＝________1分读取电压表示数，U＝_________1分计算出电阻值R＝_______1分3.整理实验器材1分注意事项：1、实验前要注意了解各种器材的规格，如每个电池的电压值，串联电池组的电压值，电流表、电压表的量程。尽量估计电路中的电流和被测电阻端电压的最大值，以正确选用电压表和电流表的量程。2、连接电路前，要根据电路图，摆好器材，并断开开关。实验时每次读完读数后应及时断开开关。3、闭合电路前,滑动变阻器的滑片应调节到使它接入电路中的电阻最大。4、闭合电路后，移动滑动变阻器的滑片，应使电流表的读数为0.1A或0.2A，以便计算电阻的阻值。& & & & 5、记录电流表、电压表的数值和电阻的阻值都要有单位。考题八：测定小灯泡的额定功率考试要求：⑴按电路图连接电路；⑵能用电压表和电流表测出小灯泡的额定电压和电流，根据电功率公式P=UI算出小灯泡的额定功率；& &&⑶断开开关，整理器材。实验器材：两节干电池、一只电流表、一只电压表、一个小灯炮、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。实验步骤：&1.&根据电路图，摆好器材。2.&断开开关，连接电路。注意：电压表选用0－3V量程，让电流从"＋"接线柱流入，"－"接线柱流出，电流表选用0－0.6A量程，让电流从"＋"接线柱流入，"－"接线柱流出，滑动变阻器的接线方式"一上一下"。3.经检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察电压表的指针位置，使电压表的读数为小灯泡的额定电压值2.5V，并记录，即U＝2.5V。这时灯泡正常发光，测出对应的电流表的读数，这是小灯泡正常工作时的电流，并记录。4.根据公式P＝UI，利用测出的额定电压值U和电流值I，计算出小灯泡的额定功率。5.整理实验器材：实验完毕,&断开开关,&拆开电路,仪器归位。实验要求考查项目及实验记录分值得分情况1.基本要求1分2.操作过程电压表量程选择、“＋”　“－”接线柱连接正确１分电流表量程选择、“＋”　“－”接线柱连接正确1分滑动变阻器连接正确1分电路其他部分连接正确1分实验测量操作正确1分读取电压表示数，U＝________1分读取电流表示数，I＝_________1分计算出额定功率P＝________1分3.整理实验器材1分实验记录、评分表：注意事项：1、实验前要注意了解各种器材的规格，如每个电池的电压值，串联电池组的电压值，电流表、电压表的量程。尽量估计电路中的电流最大值，以正确选用电流表的量程。2、连接电路前，要根据电路图，摆好器材，并断开开关。实验时每次读完读数后应及时断开开关。3、闭合电路前,滑动变阻器的滑片应调节到使它接入电路中的电阻最大。4、闭合电路后，移动滑动变阻器的滑片，应使电压表的读数为小灯泡的额定电压值，然后测出对应的电流表读数I，就是小灯泡正常工作的电流。5、记录电流表、电压表的数值和小灯泡的额定功率，都要有单位。这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~