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小数的加法和减法口算练习题
11:05:11&&&&&&&&标签：
　　1) 8.60-6.39=&&&& 2) 8.49+6.71=&&&& 3) 8.06+1.37=&&&& 4) 2.91+5.54=&&&& 5) 2.44+4.86=
　　6) 7.40-4.04=&&&& 7) 0.45+5.47=&&&& 8) 7.68-6.50=&&&& 9) 3.83+9.45=&&&& 10) 3.90-2.76=
　　11) 6.01+5.39=&&&& 12) 2.98+3.26=&&&& 13) 6.97-5.97=&&&& 14) 8.25-4.64=&&&& 15) 5.82-4.73=
　　16) 8.78-0.52=&&&& 17) 1.27+0.31=&&&& 18) 8.42-7.04=&&&& 19) 6.76+6.61=&&&& 20) 0.41+0.95=
　　21) 4.15+7.08=&&&& 22) 2.59+9.10=&&&& 23) 3.51+9.00=&&&& 24) 4.54+2.55=&&&& 25) 8.70+1.16=
　　26) 1.31+5.61=&&&& 27) 7.21-0.77=&&&& 28) 8.64-7.85=&&&& 29) 8.68+0.84=&&&& 30) 2.62+3.19=
　　31) 5.93-1.20=&&&& 32) 3.66+5.90=&&&& 33) 6.14-2.01=&&&& 34) 5.58+0.13=&&&& 35) 5.15-4.79=
　　36) 5.29+6.33=&&&& 37) 5.86-1.95=&&&& 38) 3.79-3.47=&&&& 39) 8.89-0.20=&&&& 40) 7.42+9.92=
　　41) 3.58-2.87=&&&& 42) 7.31-2.51=&&&& 43) 8.81-5.75=&&&& 44) 6.67-2.72=&&&& 45) 3.04+5.71=
　　46) 1.73+4.32=&&&& 47) 4.47+9.24=&&&& 48) 8.53+3.94=&&&& 49) 8.36-3.72=&&&& 50) 6.78-1.84=
　　51) 6.35-2.83=&&&& 52) 4.36+7.50=&&&& 53) 7.57+6.82=&&&& 54) 5.18+2.34=&&&& 55) 8.74-6.93=
　　56) 7.96+2.29=&&&& 57) 4.58+5.79=&&&& 58) 1.05+9.02=&&&& 59) 4.30-4.19=&&&& 60) 4.94-2.06=
　　61) 7.93-4.75=&&&& 62) 6.03-2.94=&&&& 63) 4.62+3.02=&&&& 64) 9.32+3.40=&&&& 65) 5.43+3.23=
　　66) 3.55+5.33=&&&& 67) 8.21-4.90=&&&& 68) 2.38+2.40=&&&& 69) 9.28+1.69=&&&& 70) 6.89-0.88=
　　71) 4.97+7.29=&&&& 72) 3.34+4.51=&&&& 73) 6.29+0.67=&&&& 74) 9.60+0.73=&&&& 75) 2.23+5.50=
　　76) 9.81-0.09=&&&& 77) 2.80+6.46=&&&& 78) 7.74+1.48=&&&& 79) 4.22-2.66=&&&& 80) 8.28+7.36=
　　81) 7.48-6.52=&&&& 82) 4.64-3.25=&&&& 83) 5.62+2.82=&&&& 84) 6.63+7.16=&&&& 85) 5.94-0.36=
　　86) 8.80+7.97=&&&& 87) 7.87+9.72=&&&& 88) 8.76+0.75=&&&& 89) 7.37-4.92=&&&& 90) 7.52-1.82=
　　91) 3.42+6.99=&&&& 92) 4.06+4.85=&&&& 93) 7.55+7.05=&&&& 94) 9.40-8.83=&&&& 95) 7.41-2.14=
　　96) 2.53+4.77=&&&& 97) 8.23-2.35=&&&& 98) 4.45+6.35=&&&& 99) 1.00+4.02=&&&& 100) 5.20-1.50=
来源：网络
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第三单元小数除法讲义.pptx 111页
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小数除法小数除以整数例1绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习旧知84÷4＝笔算下面这道题21你能说说是怎样进行竖式计算的吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？我计划4周跑步22.4km22.4÷4＝22.4km＝÷4＝5600（m）5600m＝5.6km二、探究新知想一想：被除数是小数该怎么除呢？我是这样思考的：22.4.22.4÷4＝……24个十分之一5.6（km）24答：他平均每周应跑5.6km。二、探究新知还可以列竖式计算。你能试一试吗？二、探究新知22.4÷4＝5.6我把新知识转化成旧知识：22.4km＝÷4＝5600(m)5600m＝5.6km你理解这两种方法吗？（一）算一算，比一比三、知识运用42÷3＝4.2÷3＝141.4想一想，这两道题有哪些相同点和不同点呢？相同点：整数除以整数与整数除以小数计算方法相同。不同点：小数除以整数要把商的小数点与被除数的小数点对齐。三、知识运用（二）笔算下面各题9.6÷2＝18.2÷14＝4.81.3先想一想计算时应该注意什么，再计算。三、知识运用26.8÷4＝6.7（元）答：平均每本售价6.7元。《新编童话集》共4本，售价26.8元。平均每本售价多少钱？（三）解决问题先来明确条件有哪些？问题又是什么？四、布置作业作业：第24页“做一做”。小数除法小数除以整数例2绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习旧知6.5÷5＝7.2÷4＝9.6÷8＝14×0.5＝0.12×3＝12.5÷5＝（一）口算下面各题1.31.81.270.362.5绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网商的小数点要和（）的小数点对齐。一、复习旧知9.8÷7＝16.8÷12＝（二）笔算下面各题1.41.4被除数二、探究新知28÷16＝王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？爷爷平均每天慢跑多少千米？把计划16天慢跑的28千米平均分成16份，每份就是爷爷一天应跑的千米数。二、探究新知28÷16＝00……添0继续除，表示120个（）分之一。十王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？表示什么，接下来该怎么除呢？..702816二、探究新知28÷16＝05800……添0继续除，表示120个（）分之一。十……添0继续除，表示80个（）分之一。百1.75（km）答：平均每天慢跑1.75km。王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？（一）笔算下面各题三、知识运用72÷15＝25.5÷6＝4.84.25（）三、知识运用0改正：×（二）判断正误三、知识运用平均每人花了多少钱？（三）解决问题我和3个好朋友来公园玩。我们一共花了33元。三、知识运用33÷4＝8.25（元）答：平均每人花8.25元。（三）解决问题四、布置作业作业：第27页练习六，第8题、第10题。小数除法小数除以整数例3绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网14.21÷7＝86÷25＝一、复习旧知笔算下面各题2.033.44绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知5.6÷7＝他平均每天要跑多少千米？一周是7天，把每周计划跑的5.6km平均分成7份，每份就是他一天跑的千米数。二、探究新知5.6÷7＝（km）答：平均每天要跑0.8km。王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？不够商1，用0占位。5.6÷7＝5..8（km）二、探究新知验算：怎样验算呢？自己试一试。二、探究新知计算除数是整数的除法，要注意什么呢？按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数不够除，商
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小数乘法提高训练.doc 11页
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小数乘法提高训练
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龙文环球教育一对一个性化教案学生姓名 宋睿 教师姓名 徐俊平 授课日期 2011/7/ 授课时段
课题 小数乘法提高训练
考点分析 计算能力。理解能力。审题能力。
教学步骤及教学内容 第一部分：复习总结小数乘法的意义小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……2、小数乘法的计算法则计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的末位起数出几位，点上小数点。第二部分：真题演练第三部分：回顾总结第四部分：课后练习
教务处签字：日期：年月日课后评价 一、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差
二、教师评定1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差
教师留言 教师签字：
家长意见 家长签字：日期：年月日
龙文教育一对一个性化课外辅导学案复习要点：小数乘整数（的算理）知识点：1.先将小数的小数点移位，将小数化成整数，再对整数乘整数进行运算，最后把运算结果向左移位，因数的小数部分有几位，就在积中从右往左数出几位，点上小数点。2.利用小数乘整数来解决日常生活中的一些简单问题，并在解决问题的过程中选择合适的估算方法。2、小数乘小数（的算理）知识点：小数乘小数的算理与小数乘整数的算例蕾丝，即将两个小数向右移动小数点后变成整数相乘，然后乘机再向左移动小数点位变成小数，具体步骤为：第一步：按照整数乘法的法则算出积；第二步：看两个因数中一共有几位小数，就在积中从右往左算出几位，点上小数点；第三步：如果积的小数位数不够，要在前面用“0”不足，再点上小数点。因数与积之间大小关系的规律：如果两个因数都大于0，那么：一个数乘大于1的数，积大于原来的数；一个数乘小于1的数，积小于原来的数。3.用小数乘法解决日常生活中的简单问题。3、连乘，乘加，乘减知识点：连乘是两个以上因数相乘的运算。乘加是指两个因数的乘积用来作加数的运算，乘减是两个因数相乘的积来做减数或被减数是运算。整数乘法运算定律推广到小数知识点： 整数乘法用交换律，结合律，分配率在小数乘法中仍适用。一．认真填一填：1、两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大（），结果是（）。2、0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是（）。3、49×0.2积是（）位小数，0.35×0.7积是（）位小数，0.45×1.02积是（）位小数，150×7.4积是（）位小数。4、在○里填上“&”“&”或“=”6.7×0.98○6.76.09×1.3○6.○0.354.8×7.5○7.5×4.86.3×2.04○2.043.9×1○156×0.86○○871×0.98○18.25×1.1○8.255、0.23×0.8=(),得数保留两位小数约是（）。6、一个长方形花坛，长4.5米，宽0.25米，它的面积是（）平方米。7、一书包的售价是48.5元，买2个要付（）元，买4个要付（）元。8、3.56×3+7×3.56可以用（）律进行简算，0.25×9.5×8可以用（）律进行简算。9、一匹马的时速约为62千米,一只猎豹的速度是马的1.4倍,猎豹的时速约为()千米。10、把6.73改写成与它大小相等的三位小数是（）11、下面乘法算式中两个乘数都是一位小数，它们分别是多少?2.□×2.□=712、1.5时=（）分2.12千米=（）千米（）米13、计算1.2×0.48时，把两个因数看成整数，积就（）倍，要是原式的积不变，乘得的积应该（）。14、城市绿化队在道路两旁栽种树木（两端都栽），每隔2.5米栽1棵，两旁各栽了1229棵，这条路长（）米。15、9.9×7.8=（）×7.8-（）×7.8=（）。16、根据下面算式在括号里填上合适的数。36×54=1944（）×（）=19.44（）×（）=194.4（）×（）=1.944（）×（）=0.194417、去掉3.36的小数点后，这个数比原数扩大（）倍，扩大后的数比原数增加（）。18、一个三位小数四舍五入到百分位后是3.90，那么这个三位小数最大是（），最小是（）。19、两个数的乘积是7.6，如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小5倍，那么积是（）。20、13．65扩大（????）倍是缩小（??）倍是0.06821、把7.956保留一位小数是（????），保留两位小数是（????）。22、把7.1687保留整数约是（????），精确到千分位约是（????）.23、4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。24、根据13×28=364，很快地写出下面各式的
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