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出国留学 各个国家的留学存款问题
来源：搜狐留学
作者：老查
　　留学申请需要提交多项材料，要评估学生本人的学习背景、学习能力和学习目的，同时也要考察学生家庭的经济情况。因此，在海外院校(美国和加拿大部分院校)申请环节及留学签证申请环节往往需要证明具备留学所需的资金实力。
　　在实际申请中，很多学生和家长对于资金相关的材料，尤其是存款证明材料的开具存在多方面的疑问，今天，小编就和大家聊一聊各主要留学国家对留学存款证明的要求和特点吧：
　　一、美国留学的存款要求分以下三方面
　　1、留学美国冻结日期：
　　1)申请学校的时候：存款证明冻结日期根据不同学校要求决定，大部分要求冻结日期为开学之前，签证之后。出于资金流动性考虑，建议在准备申请学校时，开立期限3-6个月。
　　2)申请签证的时候：存款证明冻结日期为签证之后，开学之前。如果之前开立的存款证明仍在有效期内，就可以再次使用。若已过期，则重新开立。(申请本科以下试情况而定有可能需追加部分存款。)
　　2、留学美国存款证明的存期：
　　没有严格时间限定，建议最好3-6个月的存期以上，父母的名字，孩子的名字及直系亲属的名字都可以，但是如果是直系亲属的名字，需要证明申请人和担保人的关系。
　　3、留学美国存款证明的金额：
　　1)高中(80-120万人民币)，就读美国高中国际学生至少学习2年，每年最低25万人民币。
　　2)本科(50-100万人民币)，美国本科3类大学，社区(每年10万人民币内);文理大学(每年25-30万人民币);综合性大学(15-30万人民币)。
　　3)研究生(35-50万人民币)，学期1年-2年不等，不同专业收费不同，最低15万人民币，大部分学校20万人民币。
　　二、加拿大留学存款证明金额与冻结期限
　　存款证明在申请加拿大大学时并非是必要材料，不过，还是会有部分学校会要求申请者在申请材料中附上银行存款证明。申请者就需要每个学校准备一份存款证明原件，其上面的金额以涵盖掉第一年的全部费用为好。
　　对于加拿大签证来说，留学存款证明更是必不可少。存款证明里的金额，最好能涵盖整个学习阶段。无论是为了申请还是签证使用，存款证明的开取都有一些具体的要求：
　　1、加拿大留学存款的存期要符合加拿大官方对存期的要求。加拿大官方对留学申请的资金证明做了细致的要求：申请者除了要有至少12个月的资金累积历史的证明外，还需要有资金来源的书面说明。
　　2、开存款证明的时候一般都要求冻结相关账户，一般来说，留学相关的存款证明冻结期为三个月就可以了，存六个月则是保险做法。
　　3、加拿大留学存款证明户名可以是申请人父母的，也可以是申请人自己的。如果户名是父母的话，就需要申请人父母再写一个财力支持信，来表明跟申请人的关系。最后，每个银行都会有自己的格式，但是有一点要注意的是，户名必须是申请人或者父母的英文名字的，而不能是其账户号。
　　三、澳洲留学存款证明要开多少金额才合适
　　申请签证时的澳洲留学存款证明金额要能涵盖在澳洲学习期间的学费与生活费。赴澳洲留学一年的学费大概在20万左右，具体数额申请者需参照本校的学费与生活费进行计算。
　　澳洲留学存款证明的冻结期要多久?
　　给签证官看的存款证明，需要在签证前3-6个月存入，冻结到拿到签证为止。当您签证完成，就可以拿着存款证明原件，身份证和定期存款存折(卡)到银行解冻了。
　　四、韩国留学签证 需要多少存款证明
　　各学校要求的存款证明条件不一样大多的学校要求1万美金，或相当于1万美金的人民币，冻结6个月。有的学校要求低一些：比如存3000美金，冻结到学校入学后(比如3月1日开学，存款证明要开从存入日期开始冻结到3月1日之后。)
　　有的学校高一些：比如存1万美金，冻结到下一学期结束(情况与上例类似，只是截止日期要到下一学期的结束截止)。具体的规定要看学校的要求。
　　申请用的材料都比较重要，任何一个疏忽或失误对你的申请都会有影响。所以，不要抱着哪个重要哪个关键的心态，全都好好准备就可以了。
　　到韩国留学签证需要的存款证明一般要求是1万美金，或者相当于一万美金的其他货币也可以，存款证明的期限是半年以上。
　　五、英国留学签证，所需存款证明金额
　　原则上，存款的金额不能低于未来一年你在英国所就读学校的学费，以及学校所在地区生活费的总和。简单来说，就是未来一年的学费+生活费(这里的生活费指的是9个月，即在校期间的生活费)。为了稳妥起见，可以在这个基础上加5000英镑左右。
　　保证金存在学生申请人名下，开学前三个月存入，存期至少28天(出具存款证明到拿到签证期间不可解冻)，如存在学生父母名下，要成功获得签证，除准备足够的担保金，还要向英国驻华大使馆说明资金的详细来源。
　　关于学费的参考标准以通知书为准，而生活费则可以参考英国移民局发布的各地区生活费标准。
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（实习编辑：刘伯罡）
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中国人出国留学要思考哪三个问题
——美国首位华裔市长谈谈中国“留学热”
据人人留学网报道：英国的中国留学生人数在非欧盟国家留学生总数中位居第一，高达近2.8万人。而且剑桥正积极增加招收中国高中毕业生……日前，记者综合哥伦比亚《时代报》等媒体报道发现：全球留学生总人数中，有１４％是中国留学生。目前，中国已成为世界上出国留学人数最多的国家。中国教育部公布的17万多名在外学者，在美国有10万人之多，超过欧洲、日本、加拿大、澳大利亚和新加坡等地的总和。
&&& 广州日报9日14日说
“低龄留学生应制定周详求学计划”。是否中国的教育有问题呢? 为什么这么多学生要出国留学呢?
为什么欧美国家没有更多的学生来中国留学呢?
针对上述中国学生外出留学热情高涨，大量人才留居美国的现象，美国首位华裔市长黄锦波博士近日发表评论，警告中国学生及家长在留学问题上要三思而行。
一思：该到哪里去？
对于中国海外留学生数量近年来稳居世界第一的情形，黄锦波博士分析认为这首先与中国是第一人口大国有关系，但这层关系并非根本原因。
黄博士说：“1978年中国改革开放后中央和各级政府高度重视发展教育的领导策略，大大提高了出国受教育的学生数量，尤其是近年来全国范围内的大学持续扩大招生，这才是中国留学生在世界遍地开花的根本原因！很多家庭富裕的学生觉得外国的教育与机会更强更好，也是最直接的原因。”
调查发现，绝大多数外出留学者出国之前的思想，并非学成之后留在外国工作和生活，而是想增加自己在中国的社会竞争力。“现在每年大量的大学生毕业涌入社会，就业压力非常大，如果找不到好工作，考研和留学是比较好的出路。”
对于留学是为了增加竞争力观点，黄博士表示，留学并不一定就能增加能力，因为现在世界各地都有很多虚张声势的“野鸡大学”，招生中国留学生目的只是为了金钱。而很多人出于急功近利的心理作怪，进了野鸡大学发现上当后，为了脸面非但不会进行拆穿和投诉，有些是考不进入正牌的好学校，所以还会帮助骗子美化自己的学校，瞒骗国内的亲戚朋友老师同学——等到几年后，回到国内找工作时，用华而不实的海归名头骗招聘单位。
“前段时间出现的唐骏假学历事件，显示出不正规学校问题很严重，对准备出国的中国学生来说存在很大隐患。”黄博士说，“中国学生出国前，一定要先弄明白，自己该到哪里去留学？去什么国家？去什么城市？选哪所学校？这一系列问题回答的好坏，直接关系到留学质量。”
那么，该怎样来处理上述问题呢？黄博士的建议也很简练而明白。
“去比中国更发达的国家”；
“去与自己的专业性质相符合的国家或城市，比如学时装设计就去巴黎, 学航天,核能或是医科就去美国,
要学中华传统文化或中医就留在中国”；
“选择正规大学，想知道哪些是正规大学可以打电话问外国的教育部或搜寻网络信息”。
二思：什么时候去？
对于中国的海外留学生出现低龄化的趋势，黄锦波博士表达了自己的担忧。黄博士认为，出国留学至少要等到高中毕业以后，基本达到18岁的成人年龄。
对此，黄博士解释说：“如果十三四岁前就出国留学，在其还没有具备中国文化的时候就融入六七年国外的生活，很容易被外国文化同化，不仅在现实环境、还会在心理环境中变成一个准外国人。心理环境的变化不仅代表着对中华传统文化的淡化，也容易导致中国情怀的丧失。”一个在外国独立生活了后半生，不能打入外国的主流社会，不能融入外国文化的人，就会选班长都选不到，是一个不太聪明不成功的人!
父母花费这么多外汇值得吗? 不如留在中国念大学!
相反的如果您的小孩很快就进入外国文化的主流社会，父母就该有心理的准备：人才外留，您们可能失去了您的小孩。
有一个真实而又残酷的留学故事，印证了黄博士的这个观点。
梁晓东（化名）妈妈跳楼的消息，曾一度在澳大利亚中国留学生群体中流传，父母们应引以为戒。梁晓东父亲早逝，具有一定社会地位和能力的母亲对他寄予厚望，她宁愿自己多承担压力也要为儿子创造更好的成材环境——于是，她不惜重金将梁晓东送到澳大利亚读书，这年梁晓东刚12岁。独自在国外过起寄宿式艰苦独立生活的梁晓东，感觉被抛弃一般，甚至有些怨恨母亲。随着时光的推移，梁晓东逐渐适应了澳洲的生活方式和习惯后，对母亲的感情渐渐淡漠了。
大学毕业后工作一年，还与有钱的澳籍华人结婚并有一个小孩。难得一次假期回国期间，梁晓东不喜欢母亲做的菜、不喜欢母亲的语言习惯、要住在酒店，甚至对母亲表达关心的方式感到厌烦。小孙子更难接受婆婆的教养文化！工作忙?
多年不回家一次，过节也没电话，有也没什么好谈!
一心将儿子作为自己最大希望的50岁孤独母亲，对梁晓东的变化，感到心灰意冷无所适从，最终酿出不理智的跳楼自杀悲剧。
十几岁小孩在美国留学念中学的学生，大多是读书未成先受害，主要表现为以下三点！
1、大多沦为成绩不好的学生，考不进知名大学。 (你的小孩能与当地有父母家庭温暖照顾，文化、英语都比他更有优势的学生比较吗?)
2、大多青少年学坏容易学好难! (能孤独寂莫生存多久? 不少学会烟酒、吸毒、有的怀孕、有的被迫入党团帮派!
那些父母说我的小孩不会的，就更会，越乖的孩子越容易被外力控制!)
3、美国大部分的中学教育水平低于国际水平，公立学校一般不收外国留学生! 为何要不惜重金送年幼的孩子离家出国念不多好的中小学呢?
父母不想与小孩多几年相处，让他们享有正常家庭关爱自然成熟，从而拥有更健康的心理吗?
父母选择少年时就送孩子出国留学，也许要先问问这是什么的爱？是什么的投资?
小孩能成才的机会有多大？在考虑好这些问题之前，不要轻易做出早送没成熟的子女到一个陌生的环境孤单奋斗学习，过早将他们推入可能引发畸形人生的处境!
想一想这与违犯童工法规有多少不同? ——这几句看似夸张离谱的话，包含着深沉的忧患意识。
黄博士提议中学毕业后能考入出名的美国大学才出国留学是最值得的，因为这些留学生已是18岁后成年人，英语水平更好，自主独立生活能力更强，社交自卫经验更多。最重要的还是他们是大学的留学生了，美国的大学大多是好的，出名大学的大学生都是高才生，尤其是医学院的学生。所以大学时期才前往美国大学深造的中国留学生，学有所成的概率较高。
三思：回来做什么？
对于海外留学生来说，完成学业后首先面对的问题，是留在国外还是回中国工作？
“中国教育部公布的17万多名在外学者，在美国有10万人之多”的现象说明，很多优秀华人学者选择了留在发达国家工作——那么，回国的留学生优秀吗？
大量的“海龟”（海归）成为“海带”（海待）的事实，说明回国的留学生综合素质不容乐观!
优秀的毕业生在美国或中国都容易找到工作。如果出国留学几年回来后沦为待业一族，不如不出国，
对中国来说，优秀的留学生选择留在国外是一种损失，人才外流!
同时大量“海带”的产生又增加了中国的就业压力等社会问题。由于大量的优秀华人学者居留美国，导致中国渴求人才，近年常有各界领导出国招聘这些优秀学者回国服务。但是与其“不绝于途”的前去招聘，不如加大国内的科研和工作环境优化投入，同时从薪水福利等多方面吸引优秀学者主动回来。
优秀的海外留学生自问“回来做什么”后,选择不回来，显示出中国的科研和工作环境还有待改善。近年有很多优秀人才也回国了，但这并不能充分说明中国的科研和工作环境已经改善——他们回国是因为金融经济危机，在美国失业的人太多了。
出国留学前，应该先问自己“回来能做什么”? 留在中国念大学一定不好吗？
有过出国留学经历的著名人士有孙中山、蔡元培、邓小平、钱学森、钱伟长、杨振宁、李政道、黄锦波等，他们的卓越成就令人惊叹！但是，大家也应看到这样一个事实，万民敬仰的胡锦涛、温家宝、贾庆林、习近平等中央领导都是在国内上的大学，但他们正以自己的学识和智慧带领着中国屹立于世界强国之林。还有那些千千万万的企业家,
五百强的总裁, 好的校长,导师,科学家和尽忠尽责的省市领导及公务员, 他们大部份都是中国大学生, 没有出国留学!
黄博士的结论：大学教育只是将来事业成功的入场票，入场后成功与否要靠懂不懂做人的原则、有否有天赋、是否有才华、有否有出众的人事交际能力、是否善于运用社会经验的同时调整个人性格——富有勇气的乐观性格注定胜过悲观的懦弱者!
更重要的一点体现在是否有智慧把握时势机遇，用逻辑与魅力创造自己的机会，成功的机会才会更高!
世界首富比尔盖茨大学都没念完，华人首富李嘉诚压根没有念过大学的事实，有力印证了上述的观点。
“智慧源于天贼、源于灵感、源于学习、源于思考。智慧是一切成功的源泉!”
大学教育只能给学生基本常识而不是智慧，因为全国的同级同学都读同样的课本，学习同样的资料。考试只是考查学生的吸收和了解资料的能力而分高低，考到95分的不一定比75分的学生聪明有智慧!
新闻报道有父母用了几十万元请特别教师，在孩子每天放学后课外补习两三小时备战高考。这些学生考出好成绩是应该的，考试不好就是投入很多的金钱却打了败仗，不仅丢脸还会丧失志气!
可能他们的天赋、智慧、灵感往往已被喂进脑袋的常识淹没了，从没有发现自己的天才! 从小就是书呆子!
相反的我很欣赏贫穷学生自己勤奋好学，虽然没有课外补习，但凭借自己刻苦耐劳, 深思熟虑的学习方式和自信的临场发挥,
一样考入名校。你说哪种学生更聪明更有智慧呢?
出国留学对自己的人生是一件大事，对家庭也是一笔很大的开支，还要离乡背井。今天的中国已和上世纪初不可同日而语，对于留学，中国学生及家长应该三思而行。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。留学生语言问题——没有跨不过的坎
语言关是留学生到了国外所面临的第一个重要问题。很多留学生不会想象到自己出了国之后不但要面对生活中的语言问题，还要面对教学或学术研究中的语言问题。要写一两万字的英文学术文章，要看几十甚至上百本的英文学术书籍。鸡同鸭讲，不知老师所云，常让懵懂不知所措的新留学生一筹莫展。
与新一代的留学生相比，老留学生多数为通过托福、GRE等考试申请国外大学的奖学金后出国的，极为充分的语言准备和以前校园内华人较少的语言环境，帮助他们迅速地渡过语言关。但渡过语言关的过程也并不是一帆风顺的。对新留学生，他们都提出了自己对克服语言关问题的建议。
新留学生如是说——
留学生大都希望早日进入自己心目中理想的大学，但是经常由于语言水平不过关，而受阻于大学门外。而长期滞留于语言学校不仅消耗大笔学费，也吞噬着大好的青春岁月，更磨损了留学生奋发进取的锐气和勇气。因此学好英语，尽快过语言关是学多留学生的共同心愿。
往往在留学之前，留学生和他们的父母都乐观的认为，到了一个以英语社会，学习英语是轻而易举，无师自通的。待到真正到了国外生活学习了一段时间时候，很多留学生发觉事实并非如此，语言学习并不是那么简单。
在一个留学论坛上，一位留学本地的女孩留言说，“出国3年了，可是口语和语法总是上不去，论文的分数总是得不高。尤其是语法啊，我的天啊，人家怎么就可以把句子写的那么通顺，我怎么就不可以呢？各位高人，有什么办法吗？”
为语言学习烦恼的并不止她一个，另一个网友跟贴道。“我那个汗呀! 自己的英语真的很差, 真怕等毕业回国了怎么办？连英语都没说好，白来读书了。”
为什么会出现这种预期和现实之间的反差？记者就这个问题采访了曾经在中国“新东方”执教，目前也在加拿大温尼伯格留学的“骆驼”。他认为留学生通过英语的语言关有四个标准：能看懂电视节目，是听；能读懂报纸，是看；能和人用英语聊天超过30分钟以上，是说；能用英语写信追到MM，是写。他觉得除了第四点有点难度之外，前三项都不难达标，而且自学也可以。但是“骆驼”说周围的中国留学生多数都没能达标，不光是那些在语言学校的留学生，甚至已经进入大学读本科的中国留学生的英语水平也是差强人意。
他告诉记者造成这种现象的原因很多，一是中国教育就不注重口语，错误的教育方法让人养成了错误的学习习惯；二是很多留学生在上课前后不复习、不预习，让学习效果大打折扣；三是加拿大的一些ESL老师教学水准也有相当的问题；最后由于留学生在国外大都比较孤单，所以平时也是和其他中国留学生一起交流，这个中文交流的小圈子削弱了英语大环境的对个人学习英语的有利因素。
老留学生如是说——
学习语言惟有勤
温哥华市议员黎拔佳回忆自己早年从台湾政治大学政治系硕士毕业后到美国纽约大学行政管理系读硕士课程的留学经历，“一开始在台湾的时候，觉得自己的英文还不错，没想到到了美国，还是遇到很大的语言障碍。在中国的时候那么自如、熟练的运用的语言，到了美国变成了想确切表达自己的想法都很困难。自以为发挥很好的专业考试，也没得到A，去询问教授，他告诉我因为我的文法表达有错误，所以虽然明白我的想法但不能给我很高的成绩。那时还出现过上课表达观点，结果同学、教授理解反了的情况，当时总是一种千言万语不知从何处说起的感觉，其中真是有很大的挫折感。”
“不过尽管遇到很多来自语言上的挫折，当时我还是对学好英语充满了信心。那时刚到美国没几天就去一个朋友家，看到这个朋友在看英语新闻，我也就凑过去跟着看，那个朋友说我都来十多年了，也不能完全看懂英语新闻，你来这么两天，能看懂什么呀。我却在心里暗暗下了决心，以后不但要能听懂英语新闻，还要去播报英语新闻呢。以后虽然没有去播报过英语新闻，却用英语主持过节目。也算完成了当年的心愿。”黎拔佳笑言。
“我觉得学习英语根本没有什么窍门。一定要勤奋。那种顺其自然就能学好英文的想法是不适用于在非英语国家接受过长时间教育的留学生的，所以要想很快英文过关，首先态度上就要心甘情愿地去适应，要下决心自己来适应这个环境。尽量多交讲英文的本地朋友。日常也要多看英文电视，在这个环境中，一定要能泡进去。我自己当时就逼着自己每天学习10个新的单词，第二天自己对自己进行考核。早晚在宿舍都放着英文电视节目。这可真是个凤凰涅磐的过程。”现在早已能流利自如的在温市议会上表达自己想法的黎拔佳回想当年。
语言环境很重要
而自小就在中国接受了一般中国人很难有机会接受的英文教育，出国时GRE考试全国听力第一名的袁薇，坦言自己初到加拿大留学时并未碰到和语言问题。但她也同样认为语言环境非常重要。
袁薇回忆：“我1984年初来加拿大时，蒙特利尔中国留学生不多。整个学校也就我一个大陆学生。也没有中文报纸和电视，这样的语言环境对我学习英文的一些俚语、学习和在中国学习英语时不同的表达法非常有帮助。虽然基础不错，上课全无问题，但从听懂到自如的运用语言、深入社会、了解文化之间的差异，也仍然需要多交朋友、多参加这边的社会实践，在潜移默化的语言环境里慢慢提高。现在的留学生条件好多了，但也存在爱与华人聚堆的问题，要发挥主动性，要尽量远离中文环境，把学习英文的愿望付诸行动。”
温哥华学校局副主席李松认为，留学生学习英文，除了学校的内容，课余所处的环境非常重要。“留学生要尽量让自己用英文。我自己13岁时随同家人来加拿大，初来时，课余在百货商店打工的经历对自己学习英文非常有帮助。而目前根据调查显示，在华人聚集比较多的城市居住的学生，学习英文的总体速度要低于在华人聚集比较少的城市的学生。这说明，环境对学生学习新的语言非常重要。而很多生选择先读英文私校的语言课程，再读正式的大学课程，也是希望在英语的语言环境里预留更多的时间去学好英文。”
学习英文心莫急
已经在加拿大生活了近20年的加创系统有限公司总裁兼CEO詹建龙也是老生。他给新留学生渡过语言关的建议是心莫急。“我是1987年到UBC机械专业读硕士学位的，当时虽然在国内准备得很充分，但是刚来的前三个月上课也还是听不懂。不过我们中国人都很勤奋，又擅于阅读。课下多看专业参考书，老师上课讲的内容提前预习，找同学的笔记来看，多看电视节目学英文，这些都是克服一开始语言难题得好办法。三个月后有一天，我豁然开朗。从此克服了语言障碍。到今天，我的英文不断进步，已经和中文程度差不多了。”詹建龙笑言。
也曾做过留学生的某媒体工作者黄先生也同意这样的观点：“留学生一开始语言不一定非要要求流利。只要能听懂课，完成作业就好了。语言学习的过程是逐步的，根本不可能一蹴而就。一开始在新的语言环境里上课听不懂，那太正常了。我清楚地记得自己听的第一堂统计课，简直如坠五里深渊的感觉。于是我听从朋友的建议，准备录音设备录制老师的讲课，后来发现这个方法费时太多，不太可行。我就逼自己不去录音、不去依靠器材，就专心致志、全神贯注地听，如果实在听不懂就拿同学的笔记来比照。再加上学习小组的同学的帮助，很快英语就得到了提高。”
“我认为，对于那些英语程度不是太好的留学生来说，不一定非要故意远离中国学生来创造语言环境。初始时候，其他中国学生可以帮助你把功课中怎么也捉摸不透的英文翻译成中文，先入了门，慢慢就增强了学习兴趣。这样也不会失掉学习的自信心。”黄先生表达了自己对语言环境的不同看法。
语言专家如是说——
语言家网站创办人，能熟练运用9种语言的考夫曼（Steve Kaufmann）在谈到留学生如何迅速渡过语言关问题的时候，特意强调了态度和学习方法的重要性。
考夫曼认为学习英文的态度要非常自信，要愿意投入、愿意沟通。他认为留学生到加国的前6个月到一年的时间非常重要。这是一段打基础的重要时间。新环境的刺激，对学习语言非常有帮助。在这段时间里，留学生应该尽可能地远离原来的中文环境。多找机会去用英文，不管是学校老师的授课还是课余的日常生活，尽量多听、多读、多看英文。
在学习的过程中既不要怕，产生畏难情绪也不要追求十全十美。在不断用的过程中，逐步去改善自己的英文。要利用上课提问、演讲的机会，表现自己，敢于说话。
学习语言的方法则为密集、持续、高强度的学习比较有效。能用中文流利地接受采访的考夫曼介绍自己学习中文的经历，“非常mad，一天都要用5-6个小时去学习。抓住中文中感兴趣的东西，不断地去听、去读。一开始我喜欢英汉互译，就拿着报纸反复地练习。我也会把老师讲课的内容录制下来，反复地听，效果非常好。我又特别喜欢和人交流，和人交流的过程中，不但学到了很多新的语言表达方式，习惯用法，而且每一次和人交流都逼着我能回去更多地了解中文、学习中文。我学习中文的方法，也同样适用于留学生学习英文”。
他告诉记者，在他当教师的过程中，会发现很多留学生的英文写作，亟待提高。经常会出现乱用字、词的现象。他认为系统地增加词汇量，除了要多阅读，更要根据每个人的不同特点和词汇量设置每个人不同的生词数据库，用持续不断地句子练习来掌握每个词汇在不同上、下文中不同的含义，最后达到完全熟练掌握的程度。
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