4.4÷47用北京47中录取分数线表示是几分之几

15÷m用分数表示是 几分之几?当m=( )时,分数无意义
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15÷m用分数表示是 m分之15.当m=( 0)时,分数无意义
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>>>下图是一个梯形.(1)梯形的下底是高的几分之几?(2)上底是下底的几..
下图是一个梯形.(1)梯形的下底是高的几分之几?(2)上底是下底的几倍?(用带分数表示)(3)这个梯形的面积是多少平方厘米?
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)12÷13=1213,(2)16÷12=113;(2)(16+12)×13÷2=28×13÷2,=364÷2,=182(平方厘米),答:梯形的下底是高的1213,上底是下底的113倍;这个梯形的面积是182平方厘米.
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据魔方格专家权威分析,试题“下图是一个梯形.(1)梯形的下底是高的几分之几?(2)上底是下底的几..”主要考查你对&&梯形的面积&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
梯形的面积
梯形面积:梯形面积=(上底+下底)×高÷2,用字母表示:S=(a+b)×h÷2。
发现相似题
与“下图是一个梯形.(1)梯形的下底是高的几分之几?(2)上底是下底的几..”考查相似的试题有:
5758932493810431111041475623253170一包水泥重60千克,用去45千克,用去这包水泥的几分之几?还剩下这包水泥的几分之几没用掉?(结果用最简分数表示).【考点】.【专题】分数百分数应用题.【分析】一包水泥重60千克,用去45千克,根据分数除法的意义,用去了全部的45÷60=;将总量当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去用去的占全部的分率,即得还剩下几分之几没用.【解答】解:45÷60=1-=答:用去这包水泥的,还剩下这包水泥的没用掉.【点评】完成本题也可用减法先求出剩下多少千克,然后再用除法求出剩下几分之几.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:admin老师 难度:0.67真题:1组卷:2
解析质量好中差
&&&&,V2.14752五年级认识分数练习题_百度文库
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五年级认识分数练习题
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