这个题怎么解 求剪纸详细步骤图解

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-08 17:47 标签： 剪纸详细步骤图解
求解答这个数学问题.第一个、第三个、第五个答案分别是怎么解出来的?为什么是解是1/a?求详细过程.
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一元二次方程二次项系数为字母时要讨论系数为正、为负和为零三种情况.然后再看看需不需要讨论Δ,若需要,又将Δ分为正、为负和为零三种情况讨论.原不等式可因式分解为﹙ax－1﹚﹙x－1﹚＜0.解出两根为x＝1或x＝1/a.﹙1﹚当a＜0时,抛物线开口向下,小于零取两边,因此答案为﹙﹣∞,1/a﹚∪﹙1,﹢∞﹚﹙3﹚当a＞0时,由1/a＞1得到0＜a＜1,抛物线开口向 上,大于零取中间,而1/a是大根,1是小根,因此答案为 ﹙1,1/a﹚.﹙5﹚当a＞0时,由1/a＜1得到a＞1,抛物线开口向 上,大 于零取中间,而1/a是小根,1是大根,因此答案为﹙1/a,1﹚这其实就是一种分类讨论思想,分类讨论关键就是找准分段点,也就是说你分段的理由是什么.本题中分段是根据二次项系数的正负、Δ的正负和两个根的大小﹙因为有一个跟含字母,他与1的大小关系不能确定﹚来确定的.希望对你有一定的启发!
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当a不等于0的时候，得出一个方程：x^2-1/a*x<x-1/a，那么这就是两个函数图像求交点的问题，接下来看你的了。
1)原式可因式为（ax-1）（x-1）<0，因为a<0，所以x1 3）因为0<a1，由（ax-1）（x-1）<0得1<x<1/a5)因为a>1,所以1/a<1，由（ax-1）（x-1）<0得1/a<x<1.望采纳。
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这题怎么解求详细步骤
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X2+2x+1=4+1.
X+1=正负根号下5
然后就不用我告诉了吧
2是平房的意思
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出门在外也不愁第二小题怎么解？？？求详细步骤_百度知道
第二小题怎么解？？？求详细步骤
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[（√n+2）+（√n+1）]我高中生;2所以极限是1/2√n=1&#47，√n+2-√n+1=1/[（√n+2）+（√n+1）]=√n&#47,那么lim√n（√n+2-√n+1）=lim√n&#47，不过应该是对的
高中生都学极限了？？？
不是啊，自己去买高等数学的书看看不就懂了？
哦哦，好学生
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出门在外也不愁这道题怎么解?求很详细的过程.最好发图过来,谢谢.&
A:2=3则AUB为x>=2你对了呀~
是2x加3x≥7加8
5x≥15＝3么？
符号要不要变
是解得叠加，与符号无关的
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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＞＞＞小敏让小惠做这样一道题：“当x=+7时，求的值”，小惠一看：“太复杂了..
小敏让小惠做这样一道题：“当x=+7时，求的值”，小惠一看：“太复杂了，怎么算呢？”你能帮助小惠解这道题吗？请写出具体的过程。
题型：解答题难度：中档来源：湖北省月考题
解：=3-2=1。
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据魔方格专家权威分析，试题“小敏让小惠做这样一道题：“当x=+7时，求的值”，小惠一看：“太复杂了..”主要考查你对&&分式的加减乘除混合运算及分式的化简&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
分式的加减乘除混合运算及分式的化简
分式的加减乘除混合运算： 分式的混合运算应先乘方，再乘除，最后算加减，有括号的先算括号内的。也可以把除法转化为乘法，再运用乘法运算。 分式的化简：借助分式的基本性质，应用换元法、整体代入法等，通过约分和通分来达到简化分式的目的。 分式的混合运算：在解答分式的乘除法混合运算时，注意两点，就可以了：注意运算的顺序：按照从左到右的顺序依次计算；注意分式乘除法法则的灵活应用。
发现相似题
与“小敏让小惠做这样一道题：“当x=+7时，求的值”，小惠一看：“太复杂了..”考查相似的试题有：
17424318644047270586130522446173120

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