五年级下册英语第14课邮票的内容数学日记怎么写五年级

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二年级下册语文书第14课《邮票齿孔的故事》
来源:奥数网
  1840年,英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有齿孔,许多邮票连在一起,使用的时候,得用小刀裁开。
  1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒,在发明家的身旁,一位先生手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋,野没有找到小刀,只好向每枚邮票求助:&先生,您带小刀了吗?&阿切尔摇摇头,说:&对不起,我也没带。&
  那个人想了想,从西装领带上每枚邮票取下一枚别针,在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票很容易地便撕开了,而且撕得很整齐。
  阿切尔被哪个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然使用邮票打孔器。
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五年级下册英语导学案第14课
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学习内容 Lesson
学习目标 ”单词 talk, quiet, noise, should, shouldn’t.
2.掌握“四会”短语 read in bed, talk in the library, make a noise, keep quiet.
3.掌握”三会“词语:on time, habit, carefully.
4.能熟练掌握并灵活运用句型 : We /They/She should shouldn’t ...
2.能灵活运用should, shouldn’t来规范自己和他人的言行。
导 学 过 程
共( 3 )课时
)课时 教师复备栏或
学生笔记栏
预习引导 明确要点
(8分钟) 1.
2. 学习should, shouldn’t将以上短语运用于其中练习说话,如:You should keep quiet in the library. You shouldn’t talk in the library.
自学探究 疑难研讨
(10分钟) 1’t的用法。
2、看68页图文,小组合作试着翻译Let’s practice
I 中的句子。找出不懂的词语老师点拨。
be late for... .......迟到
on time按时 habit习惯 carefully仔细地
注意at the table 与on the table 的区别。
根据生活实际用should, shouldn’t 填空。 成果展示分层精练
(10分钟) 1
2、报告填空情况并试读;
3、小组互评并试着翻译句子;
4、老师点评纠错。 检测反馈当堂达标
(5分钟) 1
在床上读书____
保持安静____
制造噪音______
在图书馆谈话_______ be late for school______
on time_____
a good habit______ at the table______
talk in the class______ listen to the teacher carefully______ 拓展延伸(3分钟) ’t 全写 ____
careful 副词 ____
They should talk in the class. 变否定句
_______________ There is a book at the table. 改错 ______ A B C We are reading books on the table. 改错 ______ A
盘点收获(学生)(4分钟)
课后反思(教师)
学习目标 ’s bad for ... If you tied, stop reading .
3 巩固句型:You/He/She should/shouldn’t...
重难点 ’t 来提出对别人的劝告和对自己行为的约束。
2.熟练掌握本课
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五年级下册语文书14课小练笔怎么写啊?写好点
姒舜档谓110
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在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国兵埋伏.粮车不得开进,美国兵断了志愿军的食物来源,想把志愿军“包饺子”似的一网打尽,可他们哪知道,我们的志愿军战士比钢铁还要硬呢?经过志愿军总部的一番考虑,志愿军总部决定派侦察员老王去敌占区侦察,他们为老王规划好了行动路线,老王立刻准备出发!老王偷偷地来到了敌占区,神不知鬼不觉地溜过了哨兵的眼皮子底下,来到了美国鬼子第二道防界线.他趁哨兵转身的那一刹那,迅速地蹿走了,行动是那样的迅速敏捷,似野猫一般.这时,老王顺利地来到了敌人的第三道防界线,独身闯完了这一关,他就可以到达敌人的司令部了.老王发现,这里的兵力很多,而且很严.老王用了一个“调虎离山”之计,引开了哨兵,安全地抵达敌人的司令部,老王调查着敌人的下一步行动计划和兵力分布,好各个击破,就在这时,敌人好像发觉到了不对劲儿,结果抓住了老王,将老王关在一所小房子里.小金花的妈妈知道了,带着小金花混入敌区,她故意跟哨兵争吵,引出敌人,小金花乘机救出老王.不幸的是,小金花的妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了,小金花失去了妈妈.大家都伤心地痛哭起来,其中,老王哭的最伤心了
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五年级下册第14课的多音字和主要内容是啥
大法官QVq4
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多音字没有 文章主要讲了1958年中国人民志愿军最后一批志愿军离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景.
教程上没多音字??!!真的??
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