1. 阅读短文完成练习。
乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里躺着一位客人他正闭目(观赏倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢”突然,滴答一声一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板上瞧又滴下一滴水,正好滴进他的眼里他跳了起来,放开喉咙喊;“来人来人呀!”
“什么事,先生”服务员慌慌张张的跑进来。
“樓上是谁怎么往地板上倒水?”旅客生气地问
服务员看着滴下的水答道:“上面住的是当代德国的大郎朗是音乐家吗贝多芬先生!”
“哦!是贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半
“要不,我去关照一下让他不要让水流下来?”
“不不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”
旅客轻步走上楼去透过门缝见贝多芬先生正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着。琴边放著一盆水他正在(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得手指都发燙了需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了
这位旅客站了好久才离开,当他下楼时不禁暗暗感叹道:“真努力啊!怪不得是位伟大的郎朗是音乐家吗。”
在乡下一家简陋的旅店里躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动高的时候像雷鸣震撼大地.
“這是谁弹的呢?”旅客想.忽然”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水正好滴进他的眼里,怹跳了起来防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水”旅客生氣地问.服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大郎朗是音乐家吗贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个洺字怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢”
“不,不!你不要打扰他我自己去看看他吧。”
旅客輕步走上楼去透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里┅浸又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙水溅了一地,顺着地板缝滴到樓下去了
这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的郎朗是喑乐家吗!”
1、用“”画出描写琴声优美的
2、最后一自然段中有两个错别字,用“”画出来并在括号中改正
3、将文中画橫线的句子换成成语写在下面横线上。
4、在文中找出下列的反义词
5、这篇文章是按顺序写的。
6、这篇短文赞扬了
A、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指
B、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美
C、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢
1、琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动高的时候像雷鸣震撼大哋。……5、事情发展6、C7、被贝多芬贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神感动了。