管理重在执行力和能力的辩论赛,我是正方三辩手,帮我提三个不偏离主题的问题给反方三辩

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关于辩论赛的通知
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&&辩​论​赛​的​宣​传
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你可能喜欢辩论赛:高中文理分科利大于弊还是弊大于利? 我是正方,三辩 快帮我想想_百度知道
辩论赛:高中文理分科利大于弊还是弊大于利? 我是正方,三辩 快帮我想想
提问者采纳
jpg" esrc="/zhidao/pic/item/d6ca7bcb0a46f21f505b243bfae6f.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.baidu.hiphotos<a href="http.hiphotos://g.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=6b67aa85e0adbfb2bb120/d6ca7bcb0a46f21f505b243bfae6f.hiphotos://g.baidu://g.baidu
一不小心发了两遍…抱歉啦
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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所以你是大于碧还是大于利
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你可能喜欢学校举行辩论会 正规的那种的 关于 高学历是否意味着高素质 我们是正方 关于三辩的材料 说的越多越好_百度知道
学校举行辩论会 正规的那种的 关于 高学历是否意味着高素质 我们是正方 关于三辩的材料 说的越多越好
我们是正方 需要立论
还得提问对方三个问题
越刁钻越好
最后还有总结
关于三辩的材料
我想问问 都有什么依据来证明 学历高就是意味着高素质
虽然这个论点实在不怎么地
但是运气不好 没办法
请各位达人帮帮忙了
不吝啬分 我去的 没人回答? 这算什么鸟事啊?
提问者采纳
三个问题累计回答时间为1分30秒,2分钟质辩环节(五)正方三辩提问反方一,1分30秒、辩论赛流程立论阶段(一)正方一辩开篇立论。每次提问时间不得超过15秒。(七)正方三辩质辩小结,1分30秒,在质辩的环节中,语言通畅,不能闪躲,总结本方的观点,在一方时间用完后。(八)反方三辩质辩小结。自由辩论(九)自由辩论总结陈词(十)反方四辩总结陈词,三个问题累计回答时间为1分30秒,二辩,由正方开始,提问方的时间每个问题不可超过十五秒。(二)
驳立论阶段,由双方的三辩来完成这个环节:针对对方的观点和己方的立场出发。(十一)正方四辩总结陈词。(三)
质辩环节,表述清晰,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,3分钟(二)反方一辩开篇立论,由一方的三辩起来提问对方的一辩。二,自由辩论阶段由正方开始(五)
结辩阶段,直至本方的时间用完、二:(一)
立论阶段,双方的三辩交替提问:由正方双方的一辩选手来完成,时间一分半,反方辩手分别应答,3分钟驳立论阶段(三)反方二辩驳对方立论,能够正确的阐述己方的立场,逻辑清晰。每次提问时间不得超过15秒。(四)
自由辩论阶段:这个阶段是。(六)反方三辩提问正方一,3分钟、二,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,2分钟(四)正方二辩驳对方立论。在质辩结束后,另外一方可以继续发言,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节:正反双方的八位辩手都要参加、赛制具体说明。双方都拥有四分钟的累计发言时间,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场,要求辩论双方的队员团结合作和整体配合,四辩各一个问题、四辩各一个问题、四辩各一个问题,要求双方的语言规范和仪态庄重:这个阶段的发言由双方的二辩来进行,由正方开始。在这个环节中,正方辩手分别应答,要求立论的框架明确,3分钟,要求被问方必须回答,辩论双方交替发言一
你觉得我应该提问哪三个问题? 着急 帮忙想一下
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辩论:科技发展利大还是弊大
当然是利大于弊;原因从许多方面表现出来:从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命;从天文方面:人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化,为人类的生产生活提供了方便;从人类生活方面:各种电器使人们生活舒适,比如空调,冬暖夏凉,,;当然,科学的进步不可避免的伴随着负面影响,但有利的一面毕竟占着绝大部分。
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高学历是意味着高素质,现在学历高学的东西就越多,素质当然越高!提问:为什么觉得高学历素质低?
参考资料:
我是小学生,实在想不出来了!骚瑞!
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出门在外也不愁辩论赛 我是正方三辩,我方辩题是维护社会秩序主要靠法律,反方是靠道德,大家帮忙想几个攻辩时提的问题_百度知道
辩论赛 我是正方三辩,我方辩题是维护社会秩序主要靠法律,反方是靠道德,大家帮忙想几个攻辩时提的问题
提问者采纳
社会秩序的制定,贴出来,只能说很艰难,这个权利的维护都是需要法律的。道德的确不可或缺,你该如何说呢,他作用于社会秩序,特别在现今社会,你如何跟他讲“孔夫子”去、我们说的是维护社会秩序,你不要寄希望于道德,你自己想下吧、还有很多,有什么号想法。失去法律,“维护”二字从何谈起,破坏社会秩序的认,警察就不用存在了,我的思维比较窄,一个看似纯良的人1,有可能隐藏着最大的罪恶。2?换位思考。4,但是,我不能侵犯你的权利?是你不能侵犯我的权利、如果你是反方,违法犯罪无法制裁。3,如果说碰到没有道德的认了,这是一个什么样的秩序呢,关键在“维护”二字,不一定是缺德的人
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既然、我们不是更应该贯彻落实这样的方针政策吗?维系社会安定吗大家都说依法治国,1,法是国之本,在当今社会上,那么
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