没有英语基础的人,如何开始自学英语?我是一个一个工作的人,没什么英语基础!我想要自学!怎么开始,怎么...
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没有英语基础的人,如何开始自学英语?我是一个一个工作的人,没什么英语基础!我想要自学!怎么开始,怎么...
“自学”,顾名思义,就是不在学校学,也没有老师经常指点,全靠自己学习.古今中外,在困难条件下,靠自己勤奋攻读、深入钻研而做出学问,甚至大有贡献者,在文学艺术界、科学技术界均不乏其人.在外语学习方面,革命导师已为后辈留下了榜样.马克思曾自学几种外语,其中包括英语及俄语.列宁同他的革命伴侣克鲁普斯卡娅在共度流放生涯时也曾自学英语.在我国向“四化”建设和改革开放进军的新长征途中,在落实“三个代表”重要思想的宏伟事业中,也已出现不少刻苦自学外语而有所成就的青年.事实证明,自学外语是可以做到的.一、 创造英语环境 我们必须看到,语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具.其本身的属性,就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习.特别是当我们想要全面地学习一种语言,即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它,即达到“五会”时,若只是一书（教科书）在手,毫无外界的条件,那是会很困难的.所谓外界条件,包括老师（或比自己先走几步的人）间或的指点（口头或书面）、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等.我们知道,马克思时常把自己用英语写的文章寄给恩格斯请他改正（当然也包括内容方面）；列宁和克鲁普斯卡娅虽经过一段认真的自学,但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂,而当地人讲的话他们也如闻天书,因而不得不通过各种途径从头学习口语.可以想象,要学习英语发音和朗读,却从来没有听到过任何人或人们通过机器（电脑、电视、磁带或收音机等）发出这些声音,单凭文字上对发音器官位置的描述,怎能正确地学好语音呢?没有听到英语的机会,如何学会听懂英语?至于只以培养阅读能力为目的者,至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧（哪怕念得不准确）.否则,即使阅读也是很困难、很缓慢的.因为所谓“看书”,即阅读,其实就是不出声地“念”.因此,关于如何自学外语,我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标,就必须想方设法获得或创造一定的外界条件,尤其是听外语的条件.二、 创造英语听说机会对自学英语者来说,倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会,则“说”英语的机会就更少了.在这种情况下,不妨试一试下述这些方法：(一) 尽量将听和说的练习结合起来. 在我们听磁带时,首先要把内容听懂,切忌对意思还不太理解,就单纯从学习语音语调的角度去模仿.一遍不懂,可以多听几遍.在听懂以后,就可以进行模仿.先是听一句,说一句；然后听一段,说一段,最后达到复述全文.倘我们对语音要求比较高,就可以一句一句地来模仿,直到惟妙惟肖.我们在听一段对话或一段文章或故事时,要“身临其境”地听,一边听,一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象.这样,所听的东西,就会在头脑里留下深刻的印象,也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西.(二) 利用背诵提高口语 实在没有他人一起来练习会话时,要想培养口语能力,就只好多用背诵的办法.背课文,背对话（一个人充当几个角色）,背得滚瓜烂熟.但不能停留在背诵上,而要逐渐转为“说”,即在背诵的基础上有所发展,逐渐由少而多地加入一些自己的话.内容和语言都可以有所变化,从“照本宣科”发展到灵活运用.这样,就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西,逐步转化为自己的“活”的语言.(三) 选择适用的口语教材自学英语会话,就要选择一本适用的口语会话课本.目前不少英语自学者选择各种国外教材.这些教材,各有其特色及优缺点,都可以用.但对初学英语会话者来说,还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好.这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等.这样,题材内容比较熟悉,学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用,能够获得较好的学习效果.当然,我们决不排斥使用国外教材.相反,在我们学习外语的过程中,还应该尽可能早地接触国外编写的教材,由浅入深,逐步过渡到以原文教材为主.就培养听、说能力而言,更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音,熟悉他们地道的英语语调及说话习惯.三、 系统了解英语语法 自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书. 只靠教科书中的语法注释和练习是不够的.要把一本语法书从头到尾读一两遍,对英语语法有一个全面的概念.然后,再一章一节地仔细阅读,学习运用这些语法规则.这样,在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上,再分别深入学习其各个局部,就会掌握得更为深入.更重要的是,要将语法规则运用到语言实践中去,切忌死背语法规则条文,“为语法而语法”.总之,要以语法规则来提高我们语言实践的水平,又要在实践中更深入地掌握语法. 英语语法,一般分为词法和句法两部分；先叙述词法,后叙述句法.在语言实践中,这二者是不可分割的.学习语法时,固然有必要将词和句分章分节地学习,但必须注意词和句的关系.例如,在学习词类时,就必须弄清楚什么词类在句子中可以担当什么成分,又如何因在句中所处的地位而引起什么词形的变化；而在学习句法时,也必须从句法的角度,来弄清什么样的句子成分需要什么词类的词来担当,以及所要求的词形变化等.尤其重要的是,学习动词就必须弄清不同的动词所要求的句型（verb pattern）.举个简单的例子：I asked him to do that.我要（请求）他那样做的.动词ask在这里所要求的句型是：“及物动词+宾语+动词不定式（作宾语的补语）”. 同样,tell（告诉）,order（命令）,beg（乞求）和want（要）等动词都可以用这个句型.但是,换一个在汉语中和“请求”、“告诉”、“命令”、“乞求”和“要”等动词在用法上同属一类的词“阻止”来表达“我阻止他那样做”时,说I stopped him to do that 就大错特错了.在英语中,这句话的正确表达是：I stopped him (from) doing that.动词stop在这里所要求的句型是：“及物动词+宾语（+介词from）+动名词” 同样,和stop在本句中的意思“阻止”差不多的词prohibit（制止）和prevent（阻止）都要求这个句型,而不能用和ask,tell,beg或want同样的句型.然而,另一个和stop,prevent,prohibit意思也差不多的词forbid（禁止、不准）却又要求与ask,tell,beg和want等词同样的句型,而不是和stop,prevent,prohibit同样的句型,即要说：I forbid you to do that.我不准你那样做.I forbade him to do that.我当时禁止他那样做的. 这些错综复杂的情况,的确有些使人不易理解.但任何英语动词都有其习惯用法,都要求某些特定的句型,我们不能任意变动.举这些例子,主要是说明词法和句法实际上是不能分开的.这在自学英语时要特别注意. 总之,自学英语者需要认真学习一两本语法书.此外,在我们对英语掌握到一定程度之后,应该学习一本外国人用英语写的语法书.在传统的语法书中,C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合编的 ?A Comprehensive English Grammar (for Foreign Students,译为《综合英语语法》),虽似老一些,但却是比较实用的一本.四、 逐渐提高阅读能力(一) 阅读要精泛并举 精,就是精读,要少而精；文章要短,要读得细致.要利用辞典等工具书,把篇中主要词语尤其是动词以及动词短语的含义、用法搞清楚,能够复用,并学习篇中有用的句型和新的语法现象.更进一步,还可以写写段落大意、摘要(precis)等.所谓泛,就是大面积地阅读.这时,不一定个个生词都查字典,可以通过词语在大量篇幅中、在不同的上下文中的重复出现来逐渐掌握其含义及用法.精读材料可选用较难的；泛读材料应较易,以利于快速大量阅读.这样,精泛并举,双管齐下,就可较迅速而扎实地提高阅读能力.(二) 要逐渐过渡到阅读原文 要提高阅读理解力,就必须阅读原文,或从原文的简写本逐渐过渡到原文,而不是阅读汉译英的文字.翻译文字,一则内容熟悉,二则译文多少要受到汉语的影响,不能真正提高阅读理解力.有时甚至会造成一定的假象,以为自己英语阅读水平已经很高,实则遇到哪怕相当浅近的原文,就会感到困难,生词全部查过,仍旧不知所云.初学英语者,宜大量阅读经过简化的原文小说或故事、英美文学名著等.这些简易读物,虽经改写,仍保持原作的风格,文字也力求多用原文.同时,它们改写的程度不同,我们可以按其难易程度,由浅入深,按顺序读下去,逐渐过渡到读原著.(三) 关于精读 要精读一篇文章,首先要通读一遍弄懂大意,然后就可以弄清词语的含义.倘对某些句子理解有困难,就需要分析语法结构.而这两者,如前所述,又是互相联系的.在分析一个简单句时,要根据词类和词形以及句子结构,找出主谓关系,再分析其他词在句中的作用（定语、状语等）.倘是较长的复合句或主从句等,则应先把各个分句（clause）找出来,再按连接词的情况以及各个分句的意思,来确定各分句之间的关系,弄清确切的含义. 有心人会注意到,在当代英语中,Mr.和Mrs.等头衔后面的句号常常省去了.大写的词一般不是人名,就是地名.显然Privet Drive是个街名.用植物的名称来作地名、街道名的古今中外皆然.但作街道解的词很多,有street,boulevard,avenue,path等.Drive作街道解,来自drive这个词的动词词意.过去,赶着牲口去赶集,动词是drive,慢慢地,这条专门赶牲口的道儿,就称为drive（路、道）了.以后,两边盖了房子,通了马车,进而是汽车,就成了一个小城市的一条街了.这就是drive作街道解的来由.像北京的珠市口,是原来的猪市口的美称（不过羊市大街没改）. 下面文中,thank you very much是现代英语结构中的一种惯用法,即不带引号的引语.Dursley夫妇俩既然常常骄傲地宣称他们一家都是很正常的人,总是因为常常会有好心的邻居们关心他们,因此“多谢各位（关心）”. 这里to be the last (people) to be (involved in...)是一个很有用的句型,意思是“最不会卷入到任何古怪神秘的事情当中去的人”.按此句型,我们可以说： Wang Ping is the last student to be late for school. 王平是最不可能上学迟到的人. She is the last person to become a surgeon, for she's afraid of seeing bleeding.她看见流血就害怕,因此是最不可能成为一名外科医生的. 查一查字典,可以知道to hold with意思是“赞同（某种说法）”,而用于像本句这样的否定句中,意为“不能容忍”.hardly是一个很有用的词,学会用这样的词,英文会长进一小步.当然,首先要弄清,它不是形容词hard的副词形式；hard本身也是副词（He works very hard）.hardly是“简直不、完全不”的意思,是一种语气比较婉转的否定说法.例如： I can hardly believe it! 真不敢相信! 在试读了一下这篇当代作品的首段后,我们再选一段虽然写在19世纪但属古典派五、 自学英语的写与译 学习写和译,最好能有老师批改,但这在农村及边远地区是不易做到的.怎样才能“无师自通”呢?这里推荐几种方法.(一) 模仿 模仿,也可以称为“描红”——像小学生初学写字时用毛笔涂描红字一样.找一篇文字比较精练而自己也比较喜爱的短文（或长篇中的一段）,在仔细学习了它的结构、笔法、修辞等之后,就类似的题材自己写一个短文.例如,倘原作是对一个儿童的描述,则我们可取生活中熟悉的一个孩子为典型,模仿原作的文章结构、用词组句,自己来写一篇.在古今中外文坛上,曾有不少大师在少年习作时采用过这个方法.英国19世纪文豪、脍炙人口的《金银岛》的作者史蒂文森（R. L. Stevenson,）就曾说过他从这种习作方式中受益很多.(二) 复述 在熟读一篇或一段文章之后,丢开原文,凭自己对文章内容的记忆,用自己的语言将它复述下来.开始时可以是由单句列成的提纲,进而发展为内容摘要、故事梗概、较详细的复述,甚至进而加上自己的评论.不要逐句照抄,那就成了“默书”.但开始练习复述时,可以较多地利用原文中的词、句,逐步转为更多地用自己的语言.例如,原文倘是用第一人称（I,we）写的,我们可以改用第三人称（he,she,they）来转达；直接引语可转为间接引语；长句可拆为短句；倒叙处可以顺过来；原作中省略的描述可以补充进来；次要的情节又可以省去.这种习作方法的好处,就是在内容和语言上均有所依据,不致凭空写来,错误连篇,而又无人批改.这种将写和读联系起来,在读的基础上练习写作的方法,可使我们随着读物水平的提高,逐渐提高写作的能力.至于将剧本内容用叙事体写成故事,那就是很高深的写作了.英国18世纪作家兰姆姐弟（Charles Lamb和Mary Lamb）写了不少小说和书信,今天却主要是以他们的《莎氏乐府本事》（?The Tales from Shakespeare?）而为后人所知.(三) 自我修订 既乏老师批改,就要充分发挥自己的力量.写好一篇习作后,应自己从语法、用词、结构、内容等方面反复加以审析、推敲,改正错误,提高质量.不只订正一遍,而是多遍.还可以把写好的东西保存起来,在经过又一段学习之后,例如三两个月,再拿出来,以自己有所提高的外语来修改自己过去写的东西.(四) 比较译文 现在已经陆续出版了一些我国古典和近代小说的英译本,还有不少英语杂志译载政府文件、报刊文章和短篇小说等.我们在具备了一定的语法和词汇基础、并且进行了一段前面所建议的写作练习之后,可以选一本内容比较浅近的小说（或其他文字）,先不要读它的英译,而是选一段落自己学译.在经过自己多次修改后,再和英译本进行比较.不要仅只草草对比一下,而是要仔细研究别人的译法比自己的译法好在何处,或自己有何错译.然后,再把这段译文当成读物来学习,学习其中自己觉得新鲜的东西.在选材时要注意,即使今后自己准备从事政论或新闻文章的英译工作,也不要急于选用报纸社论等体裁的东西来试译.我个人意见,还是以选用文学体裁的东西为好.政论或新闻文章,要比文学作品容易翻译得多；但文学作品的语言最为丰富,最接近生活,最能体现一个民族语言的特色与精华.学着翻译文学作品,对提高英语水平是最扎实的训练.当然,文学作品的文章也有浅近与高深之别.我们尝试翻译时,选材可由浅入深.例如,初学翻译者不妨从儿童故事等文字浅显的东西入手；贸然翻译鲁迅先生的作品,十之八九是要碰壁的. 以上建议的从“描红”到比较译文等学习写、译的方法,都是提供给实在找不到老师请教的自学者参考试行的.此外,现在出版了不少指导青年人如何学习写作（汉语习作）的书,其中的道理对我们学习英语写作也是有帮助的.六、 善于利用工具书在没有老师的情况下,一本好词典就是我们最好的、最起码不可少的“良师”了. 使用词典,要注意下述几件事：(一) 至少有一本“可用的词典” 即使对初学英语者,一本所谓袖珍小字典,也是绝对不够用的,有时甚至还会害人.同样,我们也决不能单纯依靠教科书里的“生词表”.一般小字典或“生词表”,只简单地给一两个汉语解释,并不告诉我们怎样使用一个词,而后者却是最重要的.一本可用的词典,必须提供一个词的读音、词形变化、词类、基本词义和各种转义、与其他词的搭配、与其他词组成的短语和习语以及例句等；倘是动词,还必须指出它在句子中所要求的各种句型.（至于词源,则不是每本词典都必须注明的,初学者也不必深究.）有志学好英语者至少应当有一本这样的词典.(二) 尽早使用“英英词典” 必须尽早学习使用用英语解释词义的“英英词典”.只用汉语释义,有时不能说明一个词的确切意义.举一个词smog为例.有的词典只写：smog 〔smog〕 n. 烟雾.根据这个释义,我们倘在“会议中许多人吸烟,搞得屋子里烟雾弥漫”或“厨师正在蒸馒头,伙房里烟雾腾腾”等句子中用smog这个词,就要闹笑话.因为,查一下英英词典,例如最新出版的? Macmillan English Dictionary for Advanced Learners?（《麦克米伦高阶英语词典》）在第1351页上就可看到：smog /smog/ noun 〔u〕 polluted air that is a mixture of smoke and fog（不可数名词,属于烟与雾的混合物的污浊气体）.这样,意思就清楚了,也不致错用.当然,倘能进一步说明,从构词法来说,smog就是smoke和fog两个老词的首与尾拼合成的新词,就会更有利于我们理解和记忆了.(三) 了解词典特点以充分利用要了解不同词典的特点,充分发挥其长处.初用一本词典,应当将其序言和编辑体例介绍等部分仔细阅读一下,以便了解如何使用它.例如上文提到的Macmillan词典,它的特点之一,就是在词条的释义中,所用的英语单词不超出2500个.非常方便学习英语者使用,避免了释义用语中又有生词而需反复查证之累.此外,这本词典中还特别附有“语言提示弊ㄒ常ü?2页）,就英语的惯用法、修辞手段、构词法、口语话语、英美语差异,以及计算机用语等都作了简要介绍. 又如?Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English?（《牛津现代高级英语词典》）,其最大的特点就是将英语动词在句子中所要求的句型分为25大类.在全书篇首的“动词句型”（Verb Patterns）部分中列表举例说明；又在词典正篇每个动词词条里,将该动词所要求的句型按25类中的号码列出,并给出例句.可以说,要学习英语动词的基本用法,这是最实用的一本词典.(四) 记住词的多样性我们使用词典,要时刻记住英语的词的多义性.有的英语常用词,包括有关的短语在内,词义可以多达一百余种.因此,查一个新词,切忌只看词条中最先给的一两个解释就以为掌握了词义,而要先了解它的基本词义,这样才能更确切地理解它的转义；要顺序把词条中所给的解释一行一行看下去,直至找到这个词在读物的上下文中所表示的含意为止；而要学习一个词尤其是动词的用法,还必须将整个词条从头学习到底,例句也不要略过.对初学者来说,特别要注意不要“想当然”,即使对一个比较熟悉的、很普通的词,也不能想当然.例如,fast这个词,是初学英语不久就会接触到的.它可以是形容词（a fast train）,也可以是副词（The train goes very fast）.有人在读物里见到a fast friend,不去请教词典,却想当然地把它理解成“很快就熟了的朋友”.实际上,fast在这里是“忠实的、可靠的”的意思,是从“牢固的、紧的”这个词义转化而来的.总之,我们要勤查词典,也要会查词典.七、 专业外语学习学习所谓专业外语,是为了能阅读专业资料和书籍.有一个词叫ESP,即English for Special Purposes（特种用途英语）,类似于我们通常说的“专业英语”.此外,也有所谓“科技英语”（Scientific English）的说法.但我们知道,就语言的三个组成部分——语音、语法、词汇——而言,无所谓一般英语语音和专业或科技英语语音；也不能分什么一般英语语法和科技英语语法.只不过科技专业使用的英语,在句子结构等方面有一些自己的特点而已.例如,被动语态、动词非人称形式（不定式、分词和动名词）、引导词it、定语从句（尤其是非限制性定语从句）等结构用得较多,句子比较长,而时态变化较少.但即使如此,也不能说存在着什么不同于一般英语语法的科技英语语法.在词汇方面,科技或专业英语的确有它大量非日常英语所需要的词汇,但它仍然不可能脱离基本词汇这个基础.对任何ESP来说,基本词汇都是共同的.更何况,许多所谓科技词汇,也都是从基本词汇转义、合成或派生而来的.例如光学词汇scatter（散射）其实就是常用词汇scatter（散布,分散）的转义；radioactivity（放射性）就是radio和activity二词的合成；semi-conductor（半导体）就是由conduct（引导）转义之后再加后缀-or和前缀semi-派生而来.因此,不论我们最终目的是学哪一种ESP,我们仍要从基本语音、语法和核心词汇学起.当然,倘仅以阅读和翻译科技文字为目的,则可不必在语音、语调以及听说上花许多时间.把基本语法搞通,掌握一定常用词语,就可以较快地进入ESP的学习.再经过一段专业词汇的突击,就可以阅读和翻译专业书籍和资料了.小小忠告最后,顺便提一个小小的忠告：我们自学英语,千万不要东敲一锤,西打一棒；今天搞这本书,明天见异思迁,又换一本,这样就把时间浪费掉了.现在国内出版了很多英语课本；还有五花八门的国外教材.这些课本各有其特点.我们选定其中一种,就要坚持学到底,不要半途而废.当然,这并不妨碍我们同时接触其他教材（包括磁带、光盘等）作为补充,但总要以一套书为主,不要头绪过多或挑来换去.至于有人问：学外语有没有什么万灵的药方,有没有捷径?回答是：方法是有的,而且要讲究方法.但是,万灵药是没有的,也不存在捷径,更不是什么“疯狂”一阵就可以把外语学好的.还是一句话：学习外语,只有“勤学苦练”!
TA的最新馆藏初中毕业水平，英语自学也能达到高级口译的水平（原创）
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初中毕业水平，英语自学也能达到高级口译的水平（原创）
（原创）漫长的斗争，我慢慢说。我的体会是让学习成为一种习惯，不用上一节课，不用花一分钱（书费除外），你就可以从初中水平达到高级口译水平。那个时候流行职校，大家都懂的，高中录取率那个时候很低，大概10个初中生大概有3个可以上高中。我本来水平正常发挥的话，上高中没有问题的，但是作文写的花边了。语文一下子少了30分，就上了一个很烂的职校，是外贸专业，居然要4年，当然实际只有上2年半，还有1年半是实习的。毕业了那个时候20岁了，在家里又待了一段时间，大概有大半年，老爸说天天呆在家里也不好，虽然我也蛮认真的看英语，那个时候已经在看新概念4了，比较难的了。亲戚就介绍了一个做流水线的工作，上海日立做压缩机，在金桥那里的，天天做12小时，三班倒，半夜里也做的，没有休息的，工资，流水线坏了，要搬压缩机，一天搬个几十吨，有过好几次，做了2年，觉得人生不应该是这样的，就辞职不做了。那个时候流行上网了记得是2000年的时候，有了网络做宅男真的很容易，时间过的非常快，我记得一晃就2年过去了，就是说在家里待了2年，干苦力赚2万块的积蓄也用完了。在家里学电脑和英语，我是这样计划的，每天学电脑4个小时，学外语2个小时，年中无休，除了生病了。 2年的DIY学习，真的是学习电脑DIY，光这样就学了2年，另外一半时间是背单词，单词背到10000多个，其实我已经有5000单词的词汇量了，20岁前就有了。新概念英语老版本有5000单词量。先说一下我怎么学DIY的。 家里的电脑是99年买的，记得当初一点也不懂，种了病毒CIH，就被JS骗掉100大洋，现在我觉得不是CIH的问题，是显卡松掉了。导致电脑点不亮，再说那个时候流行CIH，反正那段时间JS碰到电脑有问题，就说是CIH,然后就骗钱，如果说硬件问题，电脑在保修期是不收钱的。2000年的时候，开始学电脑了。怎么学，反正几个大的硬件网站我天天上，把好的文章仔细看过一遍，然后就copy过来，然后整理归类，比如说，显卡类，主板，服务器类等等，有自己的一个小的数据库，然后到论坛上去回答网友的提问，比如说pchome的论坛和kali的论坛，到最后居然收集了10000多篇文章，现在想想，这点精力，估计ccie都考出来了，真的是走了非常多的弯路。 后来钱真的没有了，穷的叮当响，我看了这么多的硬件文章，回答了上万网友的提问，总有点经验了，就投稿吧，然后就开始尝试给电脑报和电脑商情报投稿，主要是电脑维修什么的，居然也录取了10多篇，赚了3000快钱。但是靠写文章的这点钱肯定是不能生活的，考个文凭准备上班吧，然后就考了一个夜大，工技大，主要是离开家比较近的原因。那个时候我23岁了。 话说回来，谈谈学外语的事情，走了非常多的弯路，做宅男的日子里，我毕竟是没有老师的辅导，非常吃亏，就只会死背单词，天天背单词，背到10000多的时候，我想单词应该差不多了。那个时候夜大录取了，我求老师给我机会考个4级什么的，按照惯例，夜大一年级是不能靠4级的。但是工技大的老师不错的，虽然他们不相信我能考出来，还是给我考了，结果第一次考4级。一塌糊涂，只有40分，现在想来，主要是两个原因，一个阅读太差，听力不好，最主要的原因是，没有习惯考试，从初中毕业到现在没有像样点的考过，基本上对考试一点点经验也没有了说起来，丢脸，4级是3次才考出来的，夜大老师都笑我太自不量力，第一次40分，第二次55分，第三次70分，但是六级一次就考出来了，也是70多分，是有原因的1.四级和六级是相通的，主要是词汇量的问题，我词汇量都上tofel。对我来说4级难度和6级是一样的。只要套路通了，就都通了。 六级考出来的时候，夜大老师也蛮吃惊的，好像工技大夜大职校出生的，能考出6级的基本没有。夜大几千人里，除了有一两个是专升本，是读过正规大专的考出来除外。记得查分的时候，我把一个班级里考试的同学的分数都查了一下，好像通过只有2个人，我的分数比他高。他们是正规工技大的。老师说我给夜大学院长脸了。说明夜大学院的英语的教学质量不错。 总结了一下能考出6级的原因吧首先是阅读，我的阅读基础很差，毕竟后面没有人追我我学外语，完全是闭门造车，学到哪里是哪里。就像国企一样，没有竞争，就没有进步。提高阅读的方法，我买了很多4-6级阅读的题做，大概做了有500篇文章，基本上就是精读了。真的阅读提高很快。然后是听力，23岁前，从来没有练过听力，除了听听英语课本录音什么的，后来知道了逆向法和美国之音的慢速英语，就开始听写了。一开始虽然是慢速英语，只有1500个常用单词，但是基本上还是听不懂多少。听写了有半年多。大概花了有500多小时，突飞猛进，慢速英语一变就可以听懂了百分之90.巨大的飞跃。对付考试当然还要靠真题了，做遍真题，理解真题，再难的考试，也能通过。 然后就开始听写标准速度的美国之音了。说实话，如果你慢速英语基本功很好的话，标准英语很容易上手。又听写了有半年，又是500小时多，标准英语也能一遍听懂百分之90以上了。当然比如说体育和文化方面的英语，专用名词和俚语特别多，这方面还是比较差的。我是如何学口语的其实很简单;首先是多听，而且要听语速慢的和简单常同的，比如说慢速英语，是学习口语非常好的东西。1.首先是慢，你有时间去记忆他说的每个单词。2.是简单，这些单词你都懂3.这些单词使用的普遍性非常广，非常有用。4.有情节，不会使你感觉烦个人认为比听美剧学习口语的效果好，特别是起步阶段后来毕业了，我找工作，第一份工作是面试一个美国老外的得来的有几个原因1.首先我会设计网站，那个公司要设计公司网站2.我英语会说3.我工资低，一开始2000多点，而且不交金的。4.我那个时候也有ccna和mcse的证书。可以给他做点杂活不过这个工作实在太累了，要设计网站还有到外地去管理网络。有时候老外连送快递和买饭都叫我去。做了快1年就辞职了，不过口语进步了很多。天天聊外语 在家里又待了1个月，顺便把中级口译考了，，后来面试到了一个英国公司，不错的，工资一下子到了5000左右。其实是打杂的，什么都管什么都不管，见人说人话，见鬼说鬼话。天天回几十封的英文Email。天天和印度人和新加坡人打电话，也学了不少印度和新加坡英语在这个英国公司里做了有2年不到，觉得人快要废掉了，老板又很变态。再这样下去我也要变态了。就辞职了。同时准备考高级口译了，高级口译有难度呀，不过凭我家里蹲的功力，在家里蹲了半年也考出来了。总结一下口译考试1.首先你不是个笨人，我其实记忆力很差，，主要是家里蹲的时候，天天夜猫子得的。但是努力可以弥补的。其实聪明人复习3个月就可以了。2.考试是蛮废体力的，体力要好点3.各方面都要加强，反正我是天天插个耳机，上厕所的时候也拿个快译通看看。4.真题，还是真题。另外我考高级口译也没有参加培训班。我行，我相信你也行的。高级口译考出来以后，又找了个工作，又是一个英国的公司，做leader了，工资6000多，有一年左右，不过最近经济危机公司裁员了，去掉了百分之30的人，我被裁了。赔偿了一个月。不过我家里蹲贯了，对我来说打击也不大，家里不靠我。一人吃饱全家不饿。 澄清一个误区,有人说学外语要有环境才能学好，其实没有环境也能学好，当然自制力要强。以前我问过一个美国老板，你在中国碰到过没有出过国，英语说像老外一样的吗？他说碰到过。如果打电话，听不出是中国人。当然付出的努力就比较大了。 如果有什么建议给学英语的基础差的人我的建议就是把课本放到一边去开始听写慢速英语。这是第一步，可以培养你真正的英语兴趣。我一个朋友夜大的，英语基础比我还要差，词汇量极少，初中水平。也考出4级了。而且对英语的兴趣越来越强烈。现在他的新公司老板派他到瑞典出差培训了，他说第一个应该谢谢我。 其实自学最重要的是能静下心来，方法是次要的，耐心是重要的，要有两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的耐心，管他是金融危机，还是地震。心里有一个目标，把自己想做的事情做好就可以了，其他要少考虑，目标简单，容易成功。我很崇拜的几个人，美国的富兰克林，自学成才，大发明家，科学家，政治家，美国的林肯，也是自学成长当上总统，成了美国最伟大的总统平凡的世界里的孙少平，一颗不安定的心，也是我的榜样。 楼上有人要求外行怎么学好英语我的建议1.学好英语肯定不是容易的事情，首先心里要有准备，屁股要坐的住，想法不要太多。这是前提条件。没有这个心态，一切都免谈了。准备花个10000小时（是蛮吓人），英语交流无障碍。2.词汇量当然是比较重要，如果真的达到比较高的水平10000单词是最最起码的，而且要求会灵活使用，美国的高中生都要求要15000词汇量呢，不然很多书都是看不懂得，特别是一些原版的小说和报纸。不过单纯背单词不是很推荐，特别是前期会导致你对英语丧失信心。当然毅力比较强的可以除外，但是效果也不是很好的。有两个背单词软件很好，一个是洪恩的开天辟地背单词，好像在win98下运行，经典。一个是轻轻松松背单词，也还可以3.看新概念英语，推荐程度一般，不是非常实用，是打基础用的，我自己1234册都读过，2-3课文以前曾经都能背出来，在20岁的时候。当然你不用像我一样都背出来，但是如果看新概念英语，背个自己喜欢的20篇课文还是需要的。至少说明自己真是读过新概念了。其实光背课文对英语写作提高不是很大，写作要多写才行，而且要高手帮你改作文才有效果。新概念新版教材有词汇5000左右，里面的词汇还是蛮实用的。最好都能背出来，这是基础。新概念的语法也是蛮全的，建议买几本新概念的参考书配合新概念看。4.英孚外语什么的，我没有上过，如果你真的英语很好了，如6级以上的水平，就是苦于没有环境操练，可以是去试一下，。如果基础不怎么样，我建议练好基础再说。5.推荐逆向法的慢速英语，大家到网上去搜索一下 钟道隆，他有比较系统的办法。VOA美国之音慢速英语我觉得真的很好。我自己慢速英语都听了快10年的MP3了，在5年里听了10年的。基本上就是每天一个小时。配合下载一个电脑复读机软件 SITMAN，设置一下快捷键就可以听写了，听写的时候最好用笔写，把电脑的屏幕关掉。先一句一句的听，能写出多少就写多少，写不出来的就是你的薄弱环节了。然后多看看多读读。听写个500小时左右，你的英语会有很大提高。这个是必然的。6.多读英语书，多听英语广播，多写英语信都是很重要的泛听，泛读，非常重要，当然你有一定得基础了。看本专业的书和教程都用英语的。对你灵活使用英语很重要比如说家里蹲大学的土匪，而且短期内不准备上班的。想学好英语。我的建议基础有点的，比如说4级，词汇量3000以上，建议直接上听写慢速英语起步，花个半年，每天5小时左右。能一遍听懂慢速英语百分之90以上，基本慢速英语就过关了。面试的时候如果对英语要求不是比较变态的，通过没有问题。没有基础的，比如说初中水平，都忘记了，建议还是从新概念英语起步，2开始，每天5小时认真点，多背几篇课文，第二册可以4个月搞定第三册可以9个月搞定，第4册看不看都可以。如果看也是9个月搞定，2册是小短文，故事性比较强，3是记叙文。4是说明文议论文散文，有点难度的。然后配合背单词的软件，复习新概念的词汇。新概念的词汇很重要，都是比较实用的。当然完成了这点只是英语学习的第一步而已。如果有三部曲的话。 讲一下，英语自学的第二部吧如果你已经达到了英语6级以上水平，自我感觉大概良好的，但是去读一些英语的世界名著，特别是比较古典的，肯定是信心很受打击。词汇，句法，外国人的思维方式都存在差异。还有一些国外的电影，就连英语奇材老罗也承认自己都不太能听懂。其实我目前也也在第二和第三部之间徘徊，英语也不过是workable，就是在一般应用方面没有什么问题，我打英语电话比当面说英语要溜，可能是要突破就难了。1.这个阶段，学习很容易松懈，我自己也经常松懈，坚持绝对是关键中的关键，世界通史英文版感觉不错，，英语阅读要ok，世界原版名著最起码看50套，这个是杨澜说的，她的阅读就是这样练出来的。2.如果真的要学好听力，买个mp3，天天听是必须得，多少年完全能过关，真的不知道，至少我是听了10年的英语mp3了，每天1小时，听力还是不很好，我说的不很好主要是看英语电影。生活中和工作上的已经ok了。3.英语写作方面，其实外企里面如果email多的话，还是很好练得，以前我问一个新加坡的老板，他的email写的不错，他说是看到一些老外写的email好的句子就把他们背出来，进步还是很快的。自学英语，除了坚持，基本是没有什么办法。听美国之音慢速英语10年之个人感想想来听美国之音已经有10个年头了，标准英语和慢速英语都听，但是我独对慢速英语情有独钟，慢速英语好在哪里？个人认为：1.美国理想，人类现阶段的目标2.美国式的个人奋斗，情绪低落的时候，感觉好多了。伟大的人和普通人就是不同的3.单词简单，但是用简单的单词说出复杂的事件，很不容易4.有很多新闻，故事和科技可以了解5.其实简单的学好了，足够用了。6.多听会上瘾的。绝对，听到最后，你会感觉像听轻音乐，一切烦恼都没有了。。 我再说让学习成为一种习惯，我有7个MP3，（最贵的才500快,我喜欢用200以下的mp3听英语，因为，重量轻,而且听英语用音质太好的机器听是不利的，生活中没有人会让你这么舒服的听别人讲话的）。基本上我出门，除非是太累了，不想听，耳朵里都插了一个耳机的，听力是靠耳朵磨出来的，就是你一点不会英语，插个耳机在耳朵里天天把英语当流行歌曲听，英语也会有相当的成绩的。前提是这些英语相对比较简单的，比如慢速英语。 过一段时间，我会说一个和老外电话会议的技巧的。呵呵。关键词很重要（感觉像4-6级听力，记住你不可能听懂老外的每个单词的，还有电话会议杂音太大。关键词很重要，比如说你听不懂老外说的很native的英语，但是你可以根据他说的关键词是猜，当然不会百分之百正确，有时候会闹笑话的。听懂老外电话会议的关键，比如说IT方面的，你平时要多听一些英语方面的IT培训，比如说trainsignal和learnkey都是不错的。现在的刚找到的工作就是以前的IT电话会议不行，被开掉的，我也算是捡漏了。 介绍一个学习英语的必杀技，但是师傅领进门，修行看个人了。我有2个朋友，用了这个办法，英语提高的非常快1.下载一些慢速英语的资料/download2.电脑复读机软件，需要装realplay具体这样，先下载英语mp3，设置sitman软件，就是把电脑屏幕关闭了，你也可以控制软件。关键是断点，下一步，复读等等，然后把纸拿出来，开始一句一句听写，写不出来的就是你的弱点，非常好的办法。，对比标准答案，看熟练了，坚持半年你可以有飞跃。但是注意，这种办法不是对付考试的，你提高你英语的综合实力，和提高你对英语兴趣的。不要小看慢速英语，虽然只有1500单词，如果你以前没有练过听写，对英语还不是很熟练，就算你通过了6级，很多还是写不出来。先打击大家一下，一开始3个月是个痛苦期，过了3个月，你就爽了。 澄清一个误区，网上有人说，背出新概念的书，4-6级小意思，这是不对的。本人以身试法用过，在考4级前，背了新概念3的50篇课文，滚瓜烂熟的那种，第一篇不停可以背到50篇。就是不停的背可以背上2个小时。结果4级50分。第二次考4级的时候，用逆向法，听写半年，结果成绩还是不好。第三次考4级，做真题，马上就70多了。考试还是靠题海战术比较实用。其实提高阅读水平，不是为了考试，买些4-6-8级的阅读书籍做做题目效果很好，也是外刊，主要是有答案。可以检测自己的阅读到底对不对。
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