第一章 第一节化学实验基本方法1_图文_百度文库
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第一章 第一节化学实验基本方法1
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你可能喜欢【图文】郭：1.化学实验基本方法一、化学实验安全_百度文库
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郭：1.化学实验基本方法一、化学实验安全
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&&21年​秋​季​上​课​用
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你可能喜欢为了调节学校花圃中土壤的酸碱度，需要施加熟石灰．课外活动小组对学校库存的熟石灰准备进行实验，确定其是否变质以及变质的程度．同学们经过讨论认为该样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
&&&&实验步骤及操作
可能出现的实验现象
&&&&实验结论
取试样于试管中，加入足量的蒸馏水并振荡①吸取上层清液于pH试纸上②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸
①pH＞7②有气体产生
&&&&部分变质
①pH②有气体产生
①pH＞7②没有气体产生
没有变质小卫同学根据上述实验方案进行实验，确定该熟石灰样品已部分变质．试写出实验中反应的化学方程式：（1）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
熟石灰是氢氧化钙的俗称，能与空气中二氧化碳反应生成不溶于水的碳酸钙；利用氢氧化钙溶于水所得溶液呈碱性而碳酸钙不溶于水，通过测定溶液的酸碱度可检验氢氧化钙是否存在，通过滴加的稀盐酸能与固体碳酸钙反应放出二氧化碳而与氢氧化钙反应无气体产生，观察是否有气体检验碳酸钙是否存在．为检验熟石灰氢氧化钙变质情况，即检验氢氧化钙中是否含有碳酸钙，取样品溶解后测定上层清液的酸碱度，检验氢氧化钙是否存在；向未溶解的固体中滴加稀盐酸，观察是否有气体放出检验碳酸钙是否存在；若部分变质会出现上层清液的pH＞7且观察到有气体放出，若完全变质则会出现上层清液的pH=7而有气体产生，若没有变质则会出现pH＞7而无气体产生；（1）氢氧化钙与滴加的稀盐酸反应，生成氯化钙和水，不产生气体，反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；（2）变质形成的碳酸钙与滴加的稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，有气体产生，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．故答案为：
实验步骤及操作
可能出现的实验现象
②有气体产生
&①pH=7②有气体产生
没有变质（1）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑当前位置：
＞＞＞小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸..
小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较
A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸..”主要考查你对&&pH值的测定&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
pH值的测定
&pH值:& &&&& 氢离子浓度指数是指溶液中氢离子的总数和总物质的量的比。它的数值俗称“pH值”。表示溶液酸性或碱性程度的数值。pH试纸的使用： (1)内容测定溶液pH的最简便方法是使用pH试纸，这种试纸在不同酸碱度的溶液里，显示不同的颜色。 (2)操作把pH试纸放在表面皿上，再用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对比，便可知道溶液的pH。(3)提示 ①pH试纸不能用水湿润，否则测得的pH可能会不准确，测碱溶液会导致pH低于实际值，测酸溶液会导致pH高于实际值。②不能直接将pH试纸浸入待测液中，因为用试纸直接蘸待测液会使待测液受到污染。 ④用广泛pH试纸测得的pH数值一般为整数。④显色时间不能太长，以半分钟内的变化为准。⑤实验完毕后，应对使用的仪器进行洗涤后按正确的方法放置到原来的位置，试剂瓶应标签向外放在药品橱中，最后擦净实验桌面。pH测定： 有很多方法来测定溶液的pH值：　1.使用pH指示剂。在待测溶液中加入pH指示剂，不同的指示剂根据不同的pH值会变化颜色，根据指示剂的研究就可以确定pH的范围。滴定时，可以作精确的pH标准。 2.使用pH试纸。pH试纸有广泛试纸和精密试纸，用玻璃棒蘸一点待测溶液到试纸上，然后根据试纸的颜色变化对照标准比色卡可以得到溶液的pH。pH试纸不能够显示出油份的pH，原因是pH试纸以氢铁制成并以氢铁来测定待测溶液的pH值，而油中不含氢铁。 3.使用pH计。pH计是一种测定溶液pH值的仪器，它通过pH选择电极（如玻璃电极）来测定出溶液的pH。pH计可以精确到小数点后两位。
发现相似题
与“小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸..”考查相似的试题有：
5061651572559613934013726122695NaOH+HCl═NaCl+H2O&&&&稀硫酸&&&&不仅除去了重金属离子，而且使溶液呈中性，实现了绿色排放分析：根据物质的性质进行分析，碱性溶液能与酸反应，生成中性的物质，钡离子能与硫酸根离子结合产生不溶于水和稀硝酸的沉淀．解答：①反应后的混合液的pH为9，说明溶液呈碱性，可能含有氢氧化钠，氢氧化钠能与盐酸发生复分解反应，生成氯化钠和和水，故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O；②要除去重金属离子钡离子，可以使用硫酸根离子，而要除去碱，可以使用氢离子，故加入的物质可以是稀硫酸，故填：稀硫酸；③小亮的方案不仅除去了重金属离子，而且使溶液呈中性，实现了绿色排放，故填：不仅除去了重金属离子，而且使溶液呈中性，实现了绿色排放．点评：本题考查了化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据物质的性质进行．
请在这里输入关键词：
科目：初中化学
29、用所学知识解决实际问题：在实验操作考试中，同学们用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba（NO3）2等溶液．实验结束时，老师指出，废液一定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放．如何处理废液缸里的废液？同学们进行了讨论和试验：①小明认为如果废液呈酸性或碱性，会腐蚀管道、污染水源．他取废液缸里的废液于试管中，观察到废液呈白色浑浊状态，用pH试纸测得废液的pH=9，此时废液显性．于是，小明向试管中加入稀盐酸，边加边测试，直到pH=7，同时观察到沉淀逐渐溶解．小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉．这个实验过程中可能发生了多个复分解反应，其相关的化学方程式是（任写一个）．②小亮认为，小明的方案不完善，因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理，而Ba2+是重金属离子，会造成更严重的污染．小亮采用了另外一种方案：他另取废液缸里的废液于试管中，向试管中加入，直至废液pH=7，且沉淀不再增加．他觉得废液这样处理后才可以倒掉．③老师肯定了小亮的方案，因为他考虑得更全面．小亮方案的优点在于．
科目：初中化学
用所学知识解决实际问题：在实验操作考试中，同学们用到HCl，CaCO3，NaOH，Ba（NO3）2等溶液．实验结束时，老师指出，废液一定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放．如何处理废液缸里的废液？同学们进行了讨论和试验：①小明认为如果废液呈酸性或碱性，会腐蚀管道、污染水源．他取废液缸里的废液于试管中，观察到废液呈白色浑浊状态，用pH试纸测得废液的pH=9，此时废液显性．于是，小明向试管中加入稀盐酸，边加边测试，直到pH=7，同时观察到沉淀逐渐溶解．小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉．这个实验过程中可能发生了多个复分解反应，其相关的化学方程式是（任写一个）NaOH+HCl═NaCl+H2O．②小亮认为，，小明的方案不完善，因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理，而Ba2+是重金属离子，会造成更严重的污染．小亮采用了另外一种方案：他另取废液缸里的废液于试管中，向试管中加入稀硫酸，直至废液pH=7，且沉淀不再增加．他觉得废液这样处理后才可以倒掉．③老师肯定了小亮的方案，因为他考虑得更全面．小亮方案的优点在于：不仅除去了重金属离子，而且使溶液呈中性，实现了绿色排放．
科目：初中化学
来源：学年浙江省台州市玉环县沙门中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版）
题型：解答题
用所学知识解决实际问题：在实验操作考试中，同学们用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba（NO3）2等溶液．实验结束时，老师指出，废液一定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放．如何处理废液缸里的废液？同学们进行了讨论和试验：①小明认为如果废液呈酸性或碱性，会腐蚀管道、污染水源．他取废液缸里的废液于试管中，观察到废液呈白色浑浊状态，用pH试纸测得废液的pH=9，此时废液显______性．于是，小明向试管中加入稀盐酸，边加边测试，直到pH=7，同时观察到沉淀逐渐溶解．小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉．这个实验过程中可能发生了多个复分解反应，其相关的化学方程式是（任写一个）______．②小亮认为，小明的方案不完善，因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理，而Ba2+是重金属离子，会造成更严重的污染．小亮采用了另外一种方案：他另取废液缸里的废液于试管中，向试管中加入______，直至废液pH=7，且沉淀不再增加．他觉得废液这样处理后才可以倒掉．③老师肯定了小亮的方案，因为他考虑得更全面．小亮方案的优点在于______．
科目：初中化学
来源：学年江苏省泰州市姜堰市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
用所学知识解决实际问题：在实验操作考试中，同学们用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba（NO3）2等溶液．实验结束时，老师指出，废液一定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放．如何处理废液缸里的废液？同学们进行了讨论和试验：①小明认为如果废液呈酸性或碱性，会腐蚀管道、污染水源．他取废液缸里的废液于试管中，观察到废液呈白色浑浊状态，用pH试纸测得废液的pH=9，此时废液显______性．于是，小明向试管中加入稀盐酸，边加边测试，直到pH=7，同时观察到沉淀逐渐溶解．小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉．这个实验过程中可能发生了多个复分解反应，其相关的化学方程式是（任写一个）______．②小亮认为，小明的方案不完善，因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理，而Ba2+是重金属离子，会造成更严重的污染．小亮采用了另外一种方案：他另取废液缸里的废液于试管中，向试管中加入______，直至废液pH=7，且沉淀不再增加．他觉得废液这样处理后才可以倒掉．③老师肯定了小亮的方案，因为他考虑得更全面．小亮方案的优点在于______．
科目：初中化学
来源：2009年湖北省宜昌市中考化学试卷（解析版）
题型：解答题
用所学知识解决实际问题：在实验操作考试中，同学们用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba（NO3）2等溶液．实验结束时，老师指出，废液一定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放．如何处理废液缸里的废液？同学们进行了讨论和试验：①小明认为如果废液呈酸性或碱性，会腐蚀管道、污染水源．他取废液缸里的废液于试管中，观察到废液呈白色浑浊状态，用pH试纸测得废液的pH=9，此时废液显______性．于是，小明向试管中加入稀盐酸，边加边测试，直到pH=7，同时观察到沉淀逐渐溶解．小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉．这个实验过程中可能发生了多个复分解反应，其相关的化学方程式是（任写一个）______．②小亮认为，小明的方案不完善，因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理，而Ba2+是重金属离子，会造成更严重的污染．小亮采用了另外一种方案：他另取废液缸里的废液于试管中，向试管中加入______，直至废液pH=7，且沉淀不再增加．他觉得废液这样处理后才可以倒掉．③老师肯定了小亮的方案，因为他考虑得更全面．小亮方案的优点在于______．
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