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闽教版小学五年级英语下册教案全册表格式【精品全套】.doc80页
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课题 Unit 1 Our school Lesson 1
课时 2课时 班级 五(1-3) 编写者 黄鹭萍
一、教材内容分析
1.第六册Unit 1 Our school Lesson 1
2.学习掌握序数词:first ,second ,third, fourth, fifth, sixth, eighth
ninth, tenth. eleventh. twelfth .
掌握句型:Where is your classroom ? On the third floor.运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层
1.教学知识与技能
1 掌握序数词:first ,second ,third, fourth, fifth, sixth, eighth, ninth, tenth. eleventh. twelfth .
(2)掌握句型:Where is your classroom ? On the third floor.运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层运用所学句型描述学校各教室所在的楼层 三、学习者特征分析
本课学习者的特征分析主要是根据五年级学生的年龄特点及思维发展情况,加上教师平时对学生的了解而做出的:
1.学情分析
?学生是小学五年级学生
?五年级的孩子具有较强的好奇心和求知欲
?学生能够简单应用所学的语言知识解决问题 2.学法分析
?学生已经学过基数词,通过对比让学生了解基数词与序数词的不同用法。
?教学中,让学生通过观察对比,自己发现序数词的第四至第十二的共同规律,从而轻松地掌握单词
四、教学策略选择与设计
1、本节课采用的教学方法有 :多媒体课件展示、启发式学习法、课堂讨论法、自主学习、合作学习法。
本课教学我先用了多媒体课件展示,激发学生的好奇心与求知欲,教学中综合运用了讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种策略,指导学生进行自主探索学习。通过不同游戏的设计,让学生在学习语言的基础上学习并掌握运用语言的能力。
2、采用这些方法的理论根据:
教学的基本原则应该把学生看作有个性的学习者,教学的设计要适合学生的身心发展,要鼓励学
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