中考志愿没填怎么办怎么选择?

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2014届毕业的余晓璇,梦想是当一名设计师。但她属于那种不算刻苦、对自己要求不太严格的学生,中考成绩刚刚达到省级示范的三限线。这个分数让她填志愿时非常纠结:她的数学、物理没有优势,想进入理想的大学有困难。于是,她毅然放弃省级示范,选择68中,准备以艺考生冲击名校。
原标题:中考志愿
如何填报文/记者吕所知 周锐近日,高三四月调考成绩出炉,武汉市68中再次传出好消息:按市教科院划线上一本线的学生人数又超过了去年!以“多元育才,和谐发展”为办学理念的68中,到目前为止,已连续8年被评为江汉区“高考特殊贡献奖”。三个学生代表告诉你惊天逆转是怎样实现的每年高考发榜,家长们注意的都是各学校有多少人上了重点高校、升学率多少。而教育界业内人士则看重数据背后的分析:从“进口”看“出口”。所谓“进口”,是指学生的入学成绩;“出口”则指高考成绩。作为一所市级示范校,68中招收的学生“进口”都不够光鲜亮丽,但“出口”却可能亮瞎你的双眼。这里仅举3个代表案例,告诉你“低进高出”的惊天逆转是怎样完成的。2014届毕业的余晓璇,梦想是当一名设计师。但她属于那种不算刻苦、对自己要求不太严格的学生,中考成绩刚刚达到省级示范的三限线。这个分数让她填志愿时非常纠结:她的数学、物理没有优势,想进入理想的大学有困难。于是,她毅然放弃省级示范,选择68中,准备以艺考生冲击名校。这样的选择让小余心里还是有些忐忑,因为她没有艺术基础。她至今记得,第一次作业评讲时,老师将每个人的优缺点一一点评,然后将全班学生重新分组,针对每人的特点分别指导。经过老师两年的针对性指导,她顺利通过了华中科技大学的校考。高考时她最终考出了531分的成绩,进入她梦想的华中科技大学并选择了城市规划专业。回想起来,她很庆幸当时做出了正确的选择。跟余晓璇相比,2014届郭语鑫的“进口”分数更有些说不出口:当时她的中考成绩连68中的三限线都没达到,她是作为艺术特长生录取进入68中的。但高考时她在全省艺术联考中考了266分,列全省第五名,最终被武汉理工大录取。拿到大学录取通知书时,郭妈妈拉着班主任胡老师的手感激地说:谢谢老师的辛苦付出,把孩子送到了我们想都不敢想的学校。也许你会说,这是艺术生的奇迹。那不走艺考生之路的学生呢?普高生在68中同样也有逆袭的传奇事例:2013届的刘锦安,自称在进入高中之前,比较散漫,中考成绩不理想是情理之中的事。进了68中,他以为自己会与重点高校无缘。谁想到,一进校,老师从着装、行为习惯等细节上对他以前的散漫习性进行纠偏;学习上哪怕一丁点小错误,老师都不放过。到高三时,老师更针对每个学生的情况,量身定制提分方案。高考时,他竟然跻身贵为985高校的武汉大学。这个结果,是他当初进校时想都不敢想的。记者在68中采访时,相关负责人说,这样的例子出现在每一位上重点大学的学生身上,因为他们按“进口”看,都没有达到上重点大学的分数线底线,都不是上重点大学的苗子。惊天逆袭引来包括央视在内的媒体聚焦68中为何能实现这样的惊天逆袭?学校负责人说,是因为他们“多元育才,和谐发展”的办学理念定位精准。1999年,68中被武汉市选定为首批21所特色学校之一。每年校美术特色考生美术统考本科通过率一直维持在95%左右,每年高考均有60人左右考入重点美术类院校,艺术生上本科人数均保持在180人左右。现在68中的艺术特长生遍及全国,并走向国际。除了保持艺术特长,学校也坚持多元发展并重,每个孩子都能在这里找到理想的升学途径。在2015年学校成立50周年的教育教学成果汇报活动时,郑白甫校长高兴地向校友们宣布:学校2015年的高考再次实现文理和艺术本科双过百人大关,重点大学录取85人,创造了新的历史纪录,在近120所高中学校里录取率排名前40,首次进入市高考升学排名前50强。从这里走出的校友,有以湖北省文化艺术专业成绩总分第一名考入清华大学的李安;有现任国家青年网球队总教练的贺东波;还有被中组部等四部委联合授予“第四届国防科技工业杰出人才奖”的孙景芳;有在人民大会堂受到习总书记、李总理亲切接见的人民满意的公务员陈慧丽;中国人民解放军理工大学野战工程院院长严峻;有国家一级美术师,中国民族书画院湖北创作院副院长郭世昌;还有刚毕业不久、目前已是国内知名沙画师的张慕妮……去年,市政府督导室对68中进行市级示范校复评。复评组专家给出的意见是:学校实现了生源的“低进高出,低进优出”,在全市乃至全省的影响力不断增强。最终学校以94.8分的综合得分顺利通过市级示范校的督导复评。学校的发展也引起了包括央视在内的中央各大媒体的关注:中央电视台以《告别薄弱》为题,对该校进行长达50分钟的专题报道。这在武汉市教育界绝无仅有!《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等媒体均对该校的艺术特色办学成果作了深入报道。这所初名为星火中学的学校,果真如当初校名蕴含的深义一样,已成燎原之势。华丽转身让国内外大学将这里定为优质生基地68中与湖北美术学院、武汉音乐学院和武汉纺织大学签定了合作协议,形成良好的交流机制,大学向68中提供优质的资源,68中每年向这3所院校输送不少优秀学子。近年来,68中还加强了国际合作交流,为学生成才提供更广阔的空间,先后与美国、、韩国、新加坡、马来西亚等国家建立合作。韩国的建国大学和马来西亚的沙巴大学,还在该校建立了高等教育优质生源基地,直接在高三学生中挑选、录取自己相中的学生。近两年有近20名学生被这两所大学录取。学校负责人透露,这两所国外高校都是国家教育部认可文凭的高校。据已在国外就读的学生家长反映,在这两所高校留学,与在国内上大学的费用相当,性价比相当高。坐拥中山公园万松园国际精品街上的明珠68中位于解放大道万松园路口,中山公园是紧邻学校的后花园,有轨道交通一号线和二号线,周围有4座公交站,为武汉交通汇集点,交通极其便利。学校是全国啦啦操实验学校、市示范学校、市艺术特色高中。这是一所环境雅致、唯美、灵动的学校,一所教学设施现代化的学校,一所管理人文化学习多样化的学校,一所学习成功率接近100%的学校。在这里你可以设计和实现你人生远大的梦想。学校每年向全市初中招收优秀应届毕业生,学校热忱欢迎有志的初中毕业生报考68中,选择了68中就是选择了成功!
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中考志愿怎么选择?
民营学校1&#92,一定要考虑、市重点学校3,特别是从省重点分离出来的学校;选选省重点学校2
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中考志愿如何填报?
——专访市招考中心中考科负责人
日 09:12:30&&&&来源:太行日报
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6月是考试季。高考刚刚落幕,今天,一年一度的高中阶段教育学校招生考试又拉开帷幕。如何填报志愿又成为考生和家长关心的话题。近日,记者就此采访了市招考中心中考科有关人员,了解了中考志愿填报的方法和流程。
&&& 普通高中志愿共分3批13项
&&& 今年中考文化课统一考试时间为6月20日至22日。
填报志愿时间为6月23日至27日。考生在就读初中学校(报名点)一次填报中等教育学校全部志愿。
志愿表共设四栏,依次为普通高中志愿栏、五年制高职志愿栏、普通中专志愿栏、职业高中志愿栏。
&&& 普通高中招生志愿代码设有“统招”、“择校”、
“特长生”、“特色班”四类。“分配到校”计划包含在统招之内,即只要填报有统招志愿代码,录取时统招不能录取,录取程序首先检索考生有无分配资格,所就读学校有无分配计划,仍不能录取,再检索下一个志愿栏。
&&& 今年的普通高中志愿栏分三组十三个志愿项。
第一组为第一批录取的普通高中学校,设六个志愿项,供选报的学校包括晋城一中、晋城二中、高平一中、阳城一中、泽州一中、晋城市实验中学。这六个学校都有统招和择校计划类别,除高平一中外,其他五所学校还招收特长生。但各个学校的招生范围不同,其中,统招计划生源为:晋城一中面向全市招生;晋城二中、晋城市实验中学、泽州一中面向城区、泽州县范围招生;阳城一中、高平一中在本县(市)招生。各学校的择校、特长计划生源,均面向全市招生。
第二组为第二批录取的高中学校,设四个志愿栏,供选报的学校是除第一批六所学校外,其他县城以上公办普通高中学校。该批学校的统招生源范围为:晋城三中音乐美术特色班面向全市招生;晋城三中普通班、矿区中学、凤鸣中学面向城区、泽州县范围招生;其他学校面向本县(市)范围招生。该批学校的择校生源范围为:除陵川一中择校生源原则上在本县招生外,其余学校择校计划均面向全市招生。
第三组为第三批录取的高中学校,设三个志愿栏,供选报的是农村公办高中和民办高中。公办普通高中在本县范围内招生,民办高中在全市范围内招生。
&&& 重点要分清“统招”和“择校”
“填报普通高中志愿重点在排序,考生根据招生学校生源范围,把自己理想的学校按优先顺序排列。不属自己生源范围的学校不填,填报择校志愿、民办学校志愿要充分考虑家庭经济承受能力,不愿上的学校不填报。”考试中心负责人介绍。
据了解,普通高中招生由高分到低分依考生志愿顺序进行录取。考生可分批依自己的意愿顺序填报志愿。特别需要注意的是统招和择校的填报方法,以往曾出现个别考生由于填写不合理,导致自己利益受损。
若第一所学校只填写统招类别,达到统招分数线即属于统招生;若第一所学校只填写了择校类别,分数在择校分数线以上,则不论分数高低均属于择校生。一所学校也可以同时填写统招、择校类别,一定是统招在前,择校在后,不达统招分数线再看择校分数线,这样机会更多。如果填成择校在前、统招在后,考生有可能分数在统招线上,却被择校计划录取,成为择校生。只要不达前一个学校的分数线,即开始查看学生是否达到下一个学校的分数线,并依次类推。
据了解,各普通高中学校招生必须在参加中考的学生中,按照考生志愿和成绩,从高分到低分依次录取,一次招满。择校计划录取要求省级示范高中学校录取分数线原则上不得低于统招线50分,其他高中学校原则上不得低于统招线100分。
&&& 被普通高中录取的考生,放弃入学资格,不能参加后面学校的录取。
&&& 特长生认定资格与往年不同
本年度特长生招生与往年也有较大不同,往年特长生特长资格以招生学校测试成绩为准,本次除阳城一中将组织特长测试外,其他学校均以市、县(市)运动会、艺术节成绩作为特长资格。特长生资格有效,填报市直高中以及泽州一中、高平二中特长生志愿的考生,在不低于招生学校统招最低录取分数线100分以内,通过特长类别匹配,以中考成绩择优录取。
填报中等职业教育学校志愿也是考生及家长的一个重要考量。国家大力扶持职业教育,出台了很多优惠倾斜政策。特别对文化课成绩不十分理想,但对某些专业技术技能有兴趣,对动手操作感兴趣的考生,接受职业教育也是明智的选择。
&&& 本报记者 商津津
责编:常晓梅
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作者:管理员 发表时间: 09:07:57 阅读:
 中考难,绝不仅难在学业考试上的竞争,志愿填报中暗含的玄机更让各位家长和学生费思量。那么,到底该如何合理填报志愿?记者采访了名校近十位长期指导学生志愿填报的老师,他们一致认为,填报志愿要把握适合学生发展的原则,既要根据学生的学业成绩和意愿,又要全面了解学校情况,还要衡量家庭的经济承受能力。另外,在具体填报中,应该避免一些误区,利用一些技巧。
  策略篇
  每一批次的第一志愿都很重要 不同批次之间的志愿不受影响
  按照今年的招生政策,对各类招生,学校仍实行在录取控制分数线上按志愿优先的投档方式。因此,考生在每批志愿中,填好第一志愿尤其重要。因为在投档中,热门学校一般在第一志愿的投档已完成了招生计划,不可能再招收第二及以后志愿的考生。若考生在某批次的第一志愿选择的学校偏离本人实际,而后续志愿也报得不合理,则在该批落选的可能性很大。
  而按照志愿优先的原则,只要学生把该校作为第一志愿,在成绩达到该校录取分数线的情况下,该生就一定会被该校录取。而对于该生填报的第二志愿,则只有在学校第一志愿未被录满的情况下,才有机会被录取,这种情况存在很大的风险性。
  但是,不同录取批次之间的志愿是不受影响的。比如,一位学生在提前批和第一批都填报了志愿,假如他在提前批中未被录取,那么在提前批的学校全部录取完之后,他的档案将进入第一批学校的录取范围,重新按照成绩高低和志愿优先的原则进行录取。假如他仍未被录取,那么他的档案将进入第二批学校的录取范围,同样按照成绩高低和志愿优先的原则进行录取。后面批次学校的录取也是采取这样的方式。
  综合看待初三成绩和年级排名 了解往届情况给自己合理定位
  学生对自己、家长对孩子的合理定位是填报志愿的关键,而合理的定位应该建立在对学生初三学业水平的综合评价上,而不能仅以某次大考作为衡量标准。因为除了一些一直发挥平稳的学生外,还有些学生发挥时好时坏,有些学生则在某一大考中发挥超常或者失常。
  一般来说,学生可以参照初三的几次综合考试的表现来判断自己的水平,比如两次期中考试、上学期的期末区统考、最近的一次学校或全区的模考,另外还有平时各科考试的平均成绩。通过这些考试,基本上就能知道学生在年级的排名,从而就有一个大致的定位。
  如果还是不太清楚,学生和家长可以向班主任或有经验的老师咨询,一来他们非常清楚学生的学习情况和发挥状态,二来他们也了解往届学生中考的分数和录取情况。从他们那里,学生能够了解自己这个水平,按照往年的情况可以去到哪些学校。老师还能把握每一届学生的整体水平高低,从而综合做出更准确的判断。
  全面了解学校情况和特点 选择最适合学生发展的学校
  学校是否录取学生,主要看学生的分数是否达到了录取分数线,但是家长和学生在选择学校时,则不能仅仅看学生的成绩水平能否达到学校的录取分数线,而必须多问自己几遍———“这个学校适合孩子(我)的发展吗?孩子(我)能够愉快地学习和成长吗?”
  要回答这个问题,家长和学生必须综合考虑学校的各种条件和因素,包括办学理念、办学风格、文化氛围、管理模式、师资水平、环境、地理位置等。比如,如果孩子要报读比较远的学校,就应该考虑交通是否方便,每天长途奔波是否划算;自己是否准备好接受住宿等。如果孩子学习上需要较多督促,自觉性不强,那就不太适合报读一些对学生自主性要求较高的学校。
  技巧篇
  什么样的学生能“跳起来摘桃”?
  不同类型学生在填报志愿时有不同的选择,而判定学生类型应该抓住学生初三成绩发展的态势和心理素质。对于那些初三成绩一直处于上升态势,尤其是下学期,每次考试都能稳步提高,且心理状态好,心理素质强的学生,填报志愿时就可以考虑“进取策略”,在孩子有意愿的情况下,填报高一个层次的学校。对于那些平时成绩不错,但一到大考由于紧张就发挥不太好的学生,应该采取“保守策略”,选择把握性更大的学校,减轻心理压力,才能确保其正常发挥。
  填报志愿如何保底?
  中考是考前填志愿,既无法估计题目的难易,又无法得知考场的发挥,因此即使是信心满满,也还是要为“万一”做个保障。最好的保底方法是,将自己可以接受,并且最有把握考上的学校填在第一志愿。其次,应该把握好学校之间的梯度,充分利用好每一个志愿机会,在合理的情况下,尽量多填。一般来说,上下志愿之间的分数梯度相差15分或者以上是比较合理的。假如两所学校往年的录取分数线差距都在10分左右,如果把其中的一所学校作为“第一志愿”,另一所学校作为第二志愿,那么假如学生没有达到第一志愿录取分数线,则被第二志愿录取的可能性也几乎没有。
  当家长和学生的意愿出现分歧...
  很多人说学生最了解自己,因此填报志愿要尊重学生自己的选择。但由于学生的阅历尚浅,缺乏判断能力,且可能受同伴的影响,做出不理性的判断。因此,最合理的做法是:家长和学生各自摆出自己的理由,敞开来心平气和地沟通。家长引导学生,应该从哪些方面去思考这个问题,但应该本着真正民主的态度,客观评价自己和孩子的意见。最终,不管听从了谁的意见填报了志愿,家长都应该全力支持孩子。志愿填报后,家长不应再和孩子过多谈论,而是应该放下志愿,让孩子全力备考。
  误区篇
  为了填满志愿而填上不想去的学校
  有的学生填志愿不够慎重,觉得第二、第三志愿的录取机会小,明知自己不想去那所学校,或者不愿自费择校,但为了填满,还是填报了这所学校。结果真被这所学校录取后,他又后悔莫及,表示宁愿去下一批次的第一志愿。因此学生和家长在填报志愿时,每一个志愿都要慎重,如果不想去某个学校,最好不要填。
  只选高中不去职校
  对于一些学业成绩不好的学生,即使升入高中,学习起来也会特别吃力,不妨考虑报读一所好的职业中学。将来毕业后既有一技之长,可以找份稳定的工作;也可以选择报考职业高中的高考,继续学习。假如学生在初三学习中,在不预习的情况下,不能听懂课堂上60%的内容,那么他即使进入了高中,学习也将非常吃力。与其在高中痛苦地学习,将来也考不上大学,浪费时间,不如更合理地利用这三年时间,走一条切实的成才之路。如果等到补录时再填报,则很可能失去进好职中的机会。
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