今年山西黄芩种植面积高考可能出现的作文题目

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-28 00:32 标签： 今年高考作文题目
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2015年山西高考作文题目
2015年山西高考作文题目
& 2015年新课标I卷高考语文作文
六、写作（60分）
&&& 18.阅读下面的材料，根据要求
&&& 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私 信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网 友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道然后，激起了更大范围，更多角度的讨论。
&&& 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
&&& 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以&明华&为写信人，不得泄露 个人信息。
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高考 2015年高考（215）山西省2015届高三年级第三次诊断考试作文题
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2016年山西高考作文题目预测
2016年山西题目预测
　　还有一天就要迎来一年一度的，对2016年高考题的预测成了人们津津乐道的话题。作文是高考的重头戏，不仅在分值上占据语文试卷&半壁江山&，也是学生最容易失分的地方。语文作文如何得高分?山西省特级教师吕宝印预测2016年山西高考作文题型以任务驱动型材料作文的可能性最大。
　　吕宝印介绍：&2016年山西高考作文题型以任务驱动型材料作文的可能性最大，与一般的材料作文不同，任务驱动型材料作文的特点是，既给写作材料，又给写作任务。材料往往是具有争议性的、真实的、体现多元价值观的真实事件，写作任务往往指向 &材料的内容及含意&，任务往往就是作文的范围，离开则属离题。&
　　据了解，任务驱动型材料作文有三大特点，一是作文材料本身是有争议性的实事或时事。二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生观点明确。三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。
　　吕宝印重点指出，明确任务指向是审题的关键，在写作任务驱动型材料作文时，考生要细读材料、细读题目要求，完成写作任务。吕宝印说：&抱定材料和任务答题是关键，明确任务指向，材料内涵和任务指向有机结合，调动自己的积累打通学科界限，就能拿高分。&
　　吕宝印预测今年作文题目还会从社会热点、生活细节和公共道德等方面着手。学生想拿高分的话要有自己明确的观点，要体现社会主义核心的价值观。
　　&虽然不会明确出现，但是材料中会体现核心价值观的某一个词，内容上不会逃出核心价值观的12个词。&吕宝印说。
　　在作文的素材准备上需突出重点，除了从历史人文中挖掘写作素材外，考生可每天浏览一下报纸上的时事评论，储备时事焦点材料。
　　考生可浏览一下报纸上的时事评论，既了解当前发生的重大新闻，又能了解舆论动向，此举既可作材料储备，又能作观点储备，一举两得。
　　吕宝印预测，今年依然会以议论为主，在写作方面有三点要注意，一是不能生套素材，&有很多考生在考前会准备很多素材，这些素材可能是之前已经修改了很多遍的那种作文的样稿，但是不能全文照搬过来。即使相似，也需要把素材延展成各个角度和主题，这样才能拿到较高的分数。&
　　二是要注意写作细节，文面要美观，卷面要整洁，字体要美观。
　　三是要注意字数要求，一定要写够规定的字数，字数不够基本分没有，&如果实在写不够可以加小标题，这样标题可以占用一行，还可以用一句短话，这样也可以帮助考生写满字数。&吕宝印支招。
　　现在高考作文限制少，古今中外科技人文皆可入文，国家大事个人情感都能抒写。但是在自由发挥下也有一定的限制。吕宝印说，除了命题和作文本身的限制外，建议考生不要踩3个雷区。
　　1切记不可套材料，有些考生事先准备几篇结构精巧、文采华丽、逻辑严谨的文章，高考时不管什么题目，都把这些文章往上套，这样是不行的，尤其对于任务驱动型材料作文这种形式，如果生搬硬套容易离题反而容易失分。
　　2不能扩写材料，有的考生把考试中给的材料扩写成文章，这种形式必然是低分。
　　3观点不明确，在文章中观点不明确，含糊不清的分数一定不高，尤其是在任务驱动型材料作文中，一定要直接表明自己的观点。
　　吕宝印也为考生支招，在高考最后一天，考生在作文方面可以从三方面着手提高。
　　首先，素材分类，在考试前可以将准备的素材进行分类，特别是按照核心价值观去理顺素材。
　　其次，背诵篇目，对于高中阶段的背诵篇目，考生应该多加复习，在写作时候可以灵活运用。
　　第三，按照文体分类，按记叙文、议论文、散文，整理归类，每类题材好的作文选几篇熟读，这样有利于提高考试素养，也有利于写作时文体运用得当。
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