(1一2x4/3)x(1一3x5/3)x(1一4x6/3)x…x(1一7x9/3)怎样解答呢！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-29 12:44 标签： 1x2 3x4 5x6
-3(x-1)=66 3x-5=8-4x 2-(3-x)=4 4(x+1.5)+x=26 13x-1=4(2x+1) 4x-3(20-x)=3 12(4-2x)=6x+8 8-6(x+3/2)=-22(3x+6)-(x-1)=3 8(x-8)+6=3(x-1)-5(3-2x) 2(x-1)-(x+2)=3(4-x) -6(x+3)=24过程越细越好,号晚五点前一定要出答案啊,
凹凸曼2s38
-3x+3=66-3x=66-3-3x=63x=-63÷3x=-213x+4x=8+57x=13x=13÷7x=13/72-3+x=4x=4-2+3x=54x+6+x=264x+x=26-65x=20x=20÷5x=413x-1=8x+413x-8x=4+15x=5x=5÷5x=14x-60+3x=34x+3x=3+607x=63x=63÷7x=948-24x=6x+8-24x-6x=8-48-30x=-403x=4x=4÷3x=4/38-6x-9=2-6x=2-8+9-6x=3x=-3×1/6x=-0.56x+12-x+1=36x-x=3-12-15x=-10x=-10÷5x=-28x-64+6=3x-3-15+10x8x-3x-10x=-3-15+64-6-5x=40x=-40÷5x=-82x-2-x-2=12-3x2x-x+3x=12+2+24x=16x=16÷4x=4-6x-18=24-6x=24+18-6x=42x=-42÷6x=-7很高兴为您解答,【学习宝典】团队为您答题.请点击下面的【选为满意回答】按钮,
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扫描下载二维码解方程：(1)4x=3x+5 (2)1/2x-7=3 (3)4x-7=6x+9 (4)3(x-5)=-21(5)1+2x/2=2-1+x/4 (6)2x-1/0.7=x/0.3-1/7 (7)5-6(5/6-x-1/3)=2(x-3/4)
情伤8霳HYk
（1）4x=3x+5 4x-3x=5 x=5（2）1/2x-7=3 1/2x=10 x=20（3）4x-7=6x+9 -7-9=6x-4x x=-8（4）3（x-5）=-21 x-5=-7 x=-2（5）1+2x/2=2-1+x/4 1+x=1+x/4 x=0（6）2x-1/0.7=x/0.3-1/7 -4/3x=9/7 x=-27/28（7）5-6（5/6-x-1/3）=2（x-3/4）5-（5-6x-2）=2x-3/22+6x=2x-3/24x=-7/2x=-7/8
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（1）原式=4x-3x=5
x=5(2)1/2x=3+7=10
x=1/5(3)2x=—16
x=—8（4）3x-15=-21
3(x-5)=-21
1+2x/2=2-1+x/4
2x-1/0.7=x/0.3-1/7x=5
x=-27/285-6(5/6-x-1/3)=2(x-3/4)x=-1/16
过程写起来较繁琐。
这问题纯属浪费时间折腾人~我表示鄙视提问者 而且没有一点技术含量~小学的小朋友都会做的题
1.5 2.11/3 3.-8 4.-2 5.
：(1)4x=3x+54x-3x=5x=5 (2)1/2x-7=31/2x=10x=20 (3)4x-7=6x+94x-6x=7+9-2x=16x=-8 (4)3(x-5)=-213x-15=-213x=-6x=-2(5)1+2x/2=2-1+x/4
扫描下载二维码解不等式．（1）6x＜5x-7（2）2-2x＜x-7（3）0.95x+2.5＞0.9x+10（4）3（x-2）-4（1-x）≤1（5）3[x-2（x-7）]≤4x（6）-x-14≥2+3(x+1)8（7）1-2x-16≥x+2（8）2x-13＜1-2x+12（9）x-72+1＜3x-22（10）x-62-(-数学试题及答案
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1、试题题目：解不等式．（1）6x＜5x-7（2）2-2x＜x-7（3）0.95x+2.5..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 7:30:00
解不等式．（1）6x＜5x-7（2）2-2x＜x-7（3）0.95x+2.5＞0.9x+10（4）3（x-2）-4（1-x）≤1（5）3[x-2（x-7）]≤4x（6）-x-14≥2+3(x+1)8（7）1-2x-16≥x+2（8）2x-13＜1-2x+12（9）x-72+1＜3x-22（10）x-62-(x-2)＜x+63．
&&试题来源：不详
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：一元一次不等式的解法
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）由原不等式，得x＜-7；（2）由原不等式，得-3x＜-9，化系数为1，x＞3；（3）由原不等式，得0.05x＞7.5，化系数为1，得x＞150；（4）由原不等式，得3x-6-4+4x≤1，移项、合并同类项，得7x≤11，化系数为1，得x≤117；（5）由原不等式，得3x-6x+42≤4x，移项、合并同类项，得-7x≤-42，化系数为1，得x≥6；（6）由原不等式去分母，得-2x+2≥16+3x+3，移项、合并同类项，得-5x≥17，化系数为1，得x≤-175；（7）由原不等式去分母，得6-2x+1≥6x+12，移项、合并同类项，得-8x≥5，化系数为1，得x≤-58；（8）由原不等式去分母，得4x-2＜3-6x-3，移项、合并同类项，得10x＜2，化系数为1，得x＜15；（9）由原不等式去分母，得x-7+2＜3x-2，移项、合并同类项，得-2x≥3，化系数为1，得x≤-23；（10）由原不等式去分母，得3x-18-6x+12＜2x+12，移项、合并同类项，得-5x≥18，化系数为1，得x≤-185．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“解不等式．（1）6x＜5x-7（2）2-2x＜x-7（3）0.95x+2.5..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元一次不等式的解法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中一元一次不等式的解法”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~当前位置：
＞＞＞观察下列等式：（1+x+x2）1=1+x+x2，（1+x+x2）2=1+2x+3x2+2x3+x4，（1..
观察下列等式： （1+x+x2）1=1+x+x2，（1+x+x2）2=1+2x+3x2+2x3+x4，（1+x+x2）3=1+3x+6x2+7x3+6x4+3x5+x6，（1+x+x2）4=1+4x+10x2+16x3+19x4+16x5+10x6+4x7+x8 ，…… 由以上等式推测：对于n∈N*，若（1+x+x2）n=a0+a1x+a2x2+…+a2nx2n，则a2=（&&& ）。
题型：填空题难度：中档来源：广东省期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“观察下列等式：（1+x+x2）1=1+x+x2，（1+x+x2）2=1+2x+3x2+2x3+x4，（1..”主要考查你对&&合情推理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
归纳推理的定义：
根据一类事物的部分对象具有某种性质，推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理，叫做归纳推理（简称归纳）。归纳是从特殊到一般的过程，它属于合情推理；
类比推理的定义：
由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理，叫做类比推理（简称类比）。类比推理是由特殊到特殊的推理。类比推理的一般步骤：
（1）找出两类事物之间的相似性或一致性；（2）用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确的命题（猜想）；（3）一般地，事物之间的各个性质之间并不是孤立存在的，而是相互制约的。如果两个事物在某些性质上相同或类似，那么它们在另一些性质上也可能相同或类似，类比的结论可能是真的；（4）在一般情况下，如果类比的相似性越多，相似的性质与推测的性质之间越相关，那么类比得出的命题就越可靠。
归纳推理的一般步骤：
①通过观察个别情况发现某些相同性质；②从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题（猜想）．
归纳推理和类比推理的特点：
归纳推理和类比推理都是根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行归纳、类比，然后提出猜想的推理，统称为合情推理。
归纳推理的应用方法：
归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理，要注意探求的对象的本质属性与因果关系．与数列有关的问题，要联想等差、等比数列，把握住数的变化规律．
类比推理的应用方法：
合情推理的正确与否来源于平时知识的积累，如平面到空间、长度到面积、面积到体积、平面中的点与空间中的直线、平面中的直线与空间巾的平面．
发现相似题
与“观察下列等式：（1+x+x2）1=1+x+x2，（1+x+x2）2=1+2x+3x2+2x3+x4，（1..”考查相似的试题有：
828730335363867023872016404831836999

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