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武汉教师编制考试难吗
武汉教师编制考试难吗
更新时间: 05:18
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文秘考试难吗
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报关员考试难吗
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一般有教师资格证都可以报考编制的呢 但是 你也可以去南京教育网看看 考编制的要求 一般都是要求是本科以及以上学位的 嘿嘿 不过貌似我听我朋友说 专科也可以的 我也是体育师范的 也在留意这一块呢 嘿嘿 哦对了 你是不是南京本地户口或者生源地啊？貌似要本地的才能考呢 可以的呢！
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是这样的,而且教师岗工作比管理岗高
武汉艺术学校进去难吗
不难 交钱 即可 提问人的追问
19:50 学费大概是多少啊？ 要通过专业考试的，好像有点难！
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简述：　　教师编制：　　在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师做为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只
　　教师编制：
　　在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师做为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。
　　编制教师优势：
　　第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。
　　第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
　　第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
　　编制、非编制区别
　　简单的说，有无编制的区别基本在以下几个方面:
责任编辑：宁城
········
······
······
··········这名医生忙碌一天，累得虚脱，喝葡萄糖补充体力。
盛开的鲜花茂盛蔚为壮观，像印在墙上的鲜花瀑布。
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　　教育那点事儿
　　「专注教育资讯」
　　主编：学长
　　教育信息 | 校园故事 | 优秀案例 | 育人理念
　　图片来源：十点读书
　　5月16日我们发布了cws同学感人至深的一篇文章
　　刷爆考编小伙伴朋友圈 数据已经7万+
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　　教师考编，请体面的糟蹋自己（一个慈溪考生8年考编心路历程）
　　cws还留给我们一份福利
　　把多年考编收集的资料奉献出来
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　　福利就会呈现
　　今天我们再来分享一篇关于考编的文章吧！
　　《做最好的自己，上天自有安排》
　　◆◆◆
　　文 | Bill Lu
　　我，一个普通院校的普通毕业生，长相普通，家境一般，本想从事外贸，干番事业，恰遇经济危机，辗转各行业之后决定考编。大四那年同学的一句不经意提醒，使我跟着大部队考了教师资格证，从此与教师结下了不解之缘。
　　2014年，慈溪教师招聘高中和小初分开招，因教师资格证未认定，我失去了考高中的机会。因为一心想教高中，我放弃了四月的小学教师的招聘。因为我始终觉得我还年轻，我想用自己的实力去证明我能考上。
　　好不容易等到了2015年的教师招聘考试，城区初、高中教师饱和，只有庵东初中有两个名额。这一次我果断地报上了，没有多想，我努力着准备着考试。然而白天繁忙的工作已使我身心疲惫，已无力去好好准备考试，但是我不想放弃，因为我不想错过任何一次机会，哪怕机会渺茫。很不幸，第一次试水，我笔试差了0.4分，排名第七，刚好被挤出了面试线之外。我郁闷了好长一段时间，想起自己每天白天疲于工作，晚上看书到12点，有点无助，也有过自暴自弃。但是我很快转变了想法，因为我知道很多事情都是命中注定的，但努力还是要努力的。之后半年，我再也没有捡起教师招聘的书了。
　　直到日晚，手机微信上突然跳出了宁波江东教师招聘的公告。我跟我老爸说，要不去试试，好让我为今后的慈溪教师招聘做准备，老爸同意了。于是，那段时间不管哪里招聘老师，我都报了名。江东、鄞州、慈溪、宁波直属职高，我一个都没有落下，全面拉开战线，全方位攻击。江东和鄞州最先考，而且是同一天，考试之前，我先对这两个区做了全方面的调查，从考试内容到教师待遇等方面都进行了比对。
　　此处再现一下当时的分析过程。
　　1.考试内容：宁波鄞州区考查综合知识；宁波江东区的笔试内容为有关教育教学公共知识、招聘岗位相关的专业知识及教材教法等。因为鄞州区的考试范围比较宽泛且很难把握，所以江东取胜。
　　2.报名费与报名方式：因为鄞州区是在网上报名，而且考试不需要报名费，那么势必会有很多考生进行报名，最终的人数比会很难估计，进面试的几率会小很多；而江东是现场报名，报名费40元，这会导致一部分考生因为麻烦而选择放弃。就这一点，江东取胜。
　　3. 教师待遇：因为鄞州区政府的财政收入高，政府在教育方面投入也相比较江东要更多些，老师的待遇要相应的更高一点，很多考生会选择考鄞州区，而我选择江东。
　　4. 性别优势：虽然鄞州区招收4个初中英语，江东也招收4个小学英语教师，但小学男老师稀缺。而且因为二胎放开，许多学校更愿意招聘优秀的男老师。这一点，江东取胜。
　　5.小道消息：听宁波当地人在传，不久之后江东会（并入）鄞州，所以在待遇方面也不会有差距。
　　在对这两个地方进行分析之后，我最终选择了江东。而事实是我做出了正确的选择，后面听同学说鄞州区考了公务员的试卷，而江东就是中规中矩地考查了考生的教育和学科专业素养。另外，在人数上，鄞州任何一个英语岗位都有100-200进1的比例，而江东291进4。
　　虽然在备考的近一个月内还在动摇，是不是教初中更好一点，但是听了我高中英语老师陈红艳和高中语文老师潘锋君的话，我选择了江东。因为他们一致认为小学轻松，没有升学压力，而且体制内工资待遇相差不多。
　　在社会上摸打滚爬了近两年，去了中国很多城市，也遇到了很多人，他们跟我讲述着自己的不易，我也亲身经历了很多人做过的工作，外贸业务员、外贸公司总经理助理、翻译、车间的职员、私立学校的老师等等。但我发现，倘若要提高生活品质，必须要有一份相对轻松的工作。如果我说我考编不为了钱，那肯定是假的，在慈溪这样一个考编疯狂的城市，有编制意味着有挑选对象的权利；有编制意味着高收入、稳定、面子；有编制意味着高的社会地位等等。再怎么样先要有个编制，有了编制，人生相当于有了一份保障。所以，不管是在宁波还是在慈溪，我全面撒网，因为我觉得总有一个会中奖。
　　2016年的一月份，我每天都早早地完成手头上的工作，然后腾出时间来备考。我每天提醒自己：现在不用功，考编只会越来越难。从每年的报名人数可以看出，英语报名人数是成倍的增加。况且，人的记忆在25周岁达到了顶峰，之后会慢慢衰退，而我确实体会到了这点。一月份，我每天强迫自己看书，不管有多累，也没有因为题目边上红色叉叉的打击而有过一丁点的懈怠。因为我觉得我在外面漂了快两年了，再漂下去，何时是个尽头。于是，我把之前在工作上的不如意，在看书之前先在脑海放一遍，化悲痛为力量，咬咬牙，一直到了1月28日那天。
　　1月28日，天空下起了小雨，宁波市区比往日冷清了许多，好多路上看不到行人。我跟老爸说，每当下雨的时候，我运气特别好，老爸说你缺水的缘故。借此暗示，我调整着心态，把状态调整到最佳。
　　笔试很快考完了，自我感觉还可以，但也没有去多想，就着手准备面试了。因为没怎么教过小学生，我有点慌，没有办法，我只能求助网络，我在百度上搜到了一位老师录制的小学英语无声试讲的视频，然后发现她上课的套路差不多，于是我将她的设计步骤复制了下来，并加入了自己的心得体会。但是，那是女老师上课的风格，男老师该怎么上呢？我继续在百度上搜索着小学男老师的上课的视频，突然发现了优质课大赛的视频，但是没有免费的，于是我求助某宝，在上面花了5元左右的钱买了视频，并对视频进行了学习，并且完善了前期准备的模板。
　　2月1日，成绩就出来了，我拿着准考证查找着自己的分数，突然发现我进面试了，人生中第一次进面试，我开心地跳了起来，但是我进面试的名次不高，倒数几个，而且跟第一名差了7分。我立刻把这一消息告诉了一个前几年考上江东某学校的姐姐，我告诉了她我心中的顾虑，她鼓励我那年她考试，笔试前两名的都没考上，而她面试第一最后总成绩第一被录取了。
　　然而，2月2日凌晨，不幸的是我奶奶去世了，原本要准备2月4日面试的计划，因为我奶奶的去世，全部被打乱了，我瞬间觉得，希望渺茫，我暗自念叨可能这是天意吧。我安慰自己，告诉自己还有后面的慈溪教师招聘。但是好不容易得来的机会，我不能放弃，我在帮助爸妈处理奶奶的丧事的时候，一边在脑海中背着我的模板，一边想象着考试的场景。一遍又一遍，我自己排练着。
　　因为快过年了，2月3日早上，奶奶出丧了，因为第二天考试，爸妈没有叫我去火葬场，也没有让我去奶奶的坟前。此刻想起来，我觉得我对不起我的奶奶，因为我没有陪她走完最后一程。那天，一样的忙碌，一直忙到了下午。下午，吃完老年庚饭后，我拖着疲惫的身体，开着车同老爸一同前往宁波。那一刻，老爸和我已经进2天没合眼了。
　　2月4日早上，我醒的特别早，因为前一晚，我失眠了，我设想着考不上的种种结果。那一天，天又下雨了，而且雨下得特别大，一大早我的同事江小华就发短信过来叫我先吃早饭，然后出去转转，顺便叮嘱我好好发挥。于是，我叫上老爸吃早餐去了。刚刚要拿个鸡蛋，老爸就说，今天别吃鸡蛋了。我明白，老爸只是想让我考好。
　　吃完早餐，我开着车去曙光小学参加面试了。来到考场，所有人的手机都被要求装进信封袋，然后被放在了监考教师旁的一个箱子内。当点名抽签的时候，我开心了一下，因为12个人，就我一个男，而且我抽到5号，一个特别好的数字，我瞬间信心爆棚了。
　　在等待的过程中，我发现我周围的考生都拿着教案、教科书在准备，而我只有准考证、身份证和一些考试用具。因为我觉得我准备好了，但是在那样的环境中，人难免会出现紧张的情况。我找了附近的一个女生，借了她的书，有翻没翻地看着。很快到5号了，我拿着东西进入了备考室，那时我特别的困，看着备课内容，我足足盯了10分钟，我在犹豫，该怎么去写。我紧张了，深呼吸了几下，很快把注意力转移到了教案设计上，我把前几天背过的模板套上本节课的内容，很快就设计出来了，我并没有把教案写得很完整，而是把整个上课流程在脑海里进行了多次预演。
　　很快轮到我进考场面试了，一进教室，考官看到一个男考生，可能有了些许期待吧。那时候，我知道要先鞠个躬，但是因为紧张都没有做，而是直接就进入主题了。因为过程拖得太长，像正式上课那样，我的课没有讲完，他们就叫停了。我有点慌，心想可能讲得不好吧，但我知道不管怎么样，我要争取一下，而且恰恰后面一部分是我整堂课设计的亮点。
　　于是，我快速把我设计的思路跟考官进行了讲解，这个时候，所有的老师都抬头看着我，我突然看到了希望。可能有了些许自信，后面的答题也是相当的流畅，即使抽到的题目我不会，但是我还是有条理地把我的想法说了出来，很快面试就结束了。等下一个考生考完，我又上去听了成绩，当听到85分多的时候，我觉得我有希望了。
　　考试考完，我什么都没去想，就跟老爸回慈溪了，第二天成绩出来，以面试第二，总成绩第三的名次，逆袭成功。
　　后面一段时间，每天毫无压力，过得甚是自在开心。然而，噩梦并没有结束，第一次体检我没有过。江东教育局叫我几天后复检，无需空腹。那一刻，我没有了上班的心思，一直查着百度，搜索哪些体检项目不需要空腹，一边又咨询着我的同学陈旭婷，她告诉我心电图、胸透、血检（艾滋、梅毒）、尿检、B超等不需要空腹。在她的建议下当天下午我去了慈溪人民医院，先测了心电图、尿检、胸透，结果什么都没有问题。难道是血有问题？
　　我开始瞎想自己是不是得了传染病，然后一边搜索着百度检查自己是不是有那些传染病的症状，越想越害怕，越想越绝望，真的想放弃了，真的不想再这样折磨自己了。
　　考试归考试，但是比起生命来，什么都是次要的。第二天一大早我去测了血检，然而一切都是正常的，那一刻我才真正地觉得自己解脱了。但是问题了来了，我为什么第一没通过呢？我突然想到第一次体检前一晚咽喉发炎了，原来是白细胞做的怪。这才让我找到了答案，原来是血常规有问题。检查它也不需要空腹！
　　回想起自己从笔试到体检，每一步都走得很不容易。
　　因为慈溪教师招聘考试是在1月份报名的，我为了增加入编几率，选择了龙山小学，但比起宁波大市的待遇和地理位置，我放弃了4月份的考试。
　　虽然一心想教大孩子，考个初高中，但是比起大多数考编人，我觉得我是幸运的，因为我用了最低的成本、最短的时间考上了编制，即便是小学英语老师。
　　不 二 秘 籍
　　下面从备考到最后的录取，我做一下梳理，希望能给大家带来哪怕一丁点的帮助，所说有不妥之处请各位批评指正。
　　笔试：
　　在考笔试之前，请各位考生务必仔细阅读招聘公告，上面会告诉你考试的内容，每个地方考试内容不同，一定要按照公告要求去准备。
　　笔试最好提前几个月或者提前一年进行准备，宁波一般在1月份就发布招聘公告。为了增加自己入编的几率，可以全面撒网，多处试水，在试水的同时，你可以不断巩固之前所掌握的知识，不断查漏补缺，以便自己在慈溪市统考中取得理想的成绩。请记住：总有一条鱼属于自己。
　　笔试可以买一套教材，外加一套某香的教育理论高分题库，里面题目量很多，复习好一章节就做一章。要在教师招聘考试中胜出，两门考试必须拿高分，所以教育这门课在准备的时候一定要熟悉每个章节的知识脉络，要能将每个章节的思维导图牢记于心。有些同学一直觉得教育很难背，背过就忘，那是因为你学习的次数不够，而且背的方法不对。
　　建议：
　　1. 要理清章节脉络，按照思维导图去把握整个章节的知识。零散的知识，记过就忘，甚至知识与知识之间会相互干扰，在需要知识来解题的时候无法回忆，造成提取失败。
　　2.要巧用记忆术。比如未来教育的发展趋势。我们可以用“全民多现身”来进行记忆。全民多现身分别指“全球化”、“民主化”、“多元化”、“教育技术的现代化”、“终身教育”等。可以搜索百度，百度上有教育知识的背诵口诀。
　　3.善于做笔记，自己归纳重点。我在备考的过程中把每章知识进行了梳理，并将知识点记录在了自己的笔记本上，每一章开始的第一页都是思维导图，后面是根据思维导图整理的重点知识。于是乎厚厚的一本书在我手里成了三本小册子，一本“教育学”，一本“教育心理学”，一本“法律法规、新课改、教师职业道德等”。所以，我在复习的时候就看这三本书，大大缩短了复习时间。
　　4.背练结合，查漏补缺。我没有做很多题目，就一套某香的教育理论高分题库，每一章都认认真真做，然后对照答案，对每道题进行分析。如果遇到不懂的知识点，再次翻书记忆，遇到书上没有的知识点进行额外的记忆。这套书里面有好多简答题，我会先自己思考如何答，然后参考答案，将答题要点进行分析归纳并加以记忆。
　　每个人的学习习惯和学习方法不一样，但无论如何，教育不能不准备，无论该门课占多少比例的分数。
　　至于专业课，因为平时接触的比较多，而且每位考生又是专业出身，对专业课的学习是相对来说容易点的。如果是英语考生，可以私下问我。
　　但是有一点要给大家讲明白：不要觉得自己专业知识学习的很好而不去复习。在教师招聘考试中，几十、甚至几百人争取一个岗位，高手众多。你觉得简单，别人也会觉得简单；你觉得你能考80几分，别人能考90几分，所以不管难易，都要慎重对待。更何况，这部分占了笔试成绩的80%。
　　专业课复习的时候一定要参照历年的真题进行复习，对自己薄弱的环节进行恶补。多练、多反思。
　　面试：
　　面试之前，熟悉公告，是考试讲还是说课。从近几年的考试情况来看，几乎都是试讲。如果是试讲，先要熟悉所考学科的课类型有哪些。比如英语有新授课、口语课、阅读课等等。在了解课型的基础上，提前对每个课型进行设计，即模板的设计。没有教学经验的考生可以买一本教案参考书。分析至少10篇同类型课的教案，然后制定自己的模板，模板设计要包含老师课堂上所有要说的话。在设计好所有模板的情况下，听一下优质课大赛视频，学习下其他老师的上课体态，声音语调等，并对自己的模板进行完善修改。最后听一下优质课大赛后中的专家点评，他们的某些建议和意见会给你一定的帮助。
　　确定了最终的模板之后，可以随便翻开教材的一课进行设计，按照考试的要求进行训练。设计好后，考生可以试着将自己的讲解过程录制下来，控制好时间，然后回过头去进行分析自己授课的环节设计、体态、语调等等，发现不足之处，加以改正。有条件的考生可以请教相对应学科的老师，也可以联系曾经教过自己的老师。对于容易紧张的考生可以对照镜子，也可以面对你的朋友进行练习，消除焦虑甚至恐惧。
　　面试之前会有一个备课环节，因为前期做了充分的准备，我建议在备考的过程中写简案，然后根据考试内容选择合适模板，并把本节课的内容往里面套，然后插入适合相应年级学生进行的活动、游戏等环节，将整个设计连贯起来，一气呵成。设计好后，在脑海中预演几遍，加深印象，为后面的考试脱稿做准备。另外，在教学设计的时候一定要体现新课程理念，一定要加入新课标提倡的“任务型教学法”、“情景教学法”等等。在设计时一定要体现学生之间的互动，一定要体现学生为中心的思想。
　　面试很多时候是无声试讲，试讲的时候切记脱稿，一定要将整个教学过程了然于胸。一定要放得开，一定要把与学生互动的部分展现出来，不能一个人在讲台旁从头讲到尾。也可以试着到处走走，当作真的在教室上课一样，也可以跟评委进行互动，将评委当作学生。应聘小学阶段的老师一定要装可爱，有幽默感，能唱歌的可以试着以歌曲导入，考生要唱几句。记住：好不容易进面试，一定要豁出去，越是紧张，越没有希望。
　　因为是试讲，时间有限，平时训练一定要控制在8分钟的时候将所有内容讲完。如果考试那天因为紧张，没有把整节课讲完，或者因为面试的人多，评委会在他们觉得差不多的时候将你打断，这个时候切记不要慌，不要觉得你没有希望了。如果你的教学设计后面很精彩的地方没有讲，你可以故意问一下评委，我还有一部分没讲，可否快速讲完。在征得他们的许可的情况下将你最精彩的部分讲完。切记：走这一步有一定风险，如果讲好了，直接进面试，如果说不好，可能会影响你的总体分数。所以准备工作一定要充分。
　　试讲之后，便会有考官针对你所讲的课进行提问，问你为什么会这么设计某个环节，这个时候，你要拿教育学，教育心理学等方面的理论进行阐述。切记：一定要提到新课标，所以在面试之前一定要把新课标理念加以背诵和记忆。
　　之后会有一个问题，这个题目是抽签的，不管抽到什么题目，绝对不能慌，不管你讲什么，一定要表达自己观点，然后给出理由，分第一、第二、第三进行阐述。每一点理由一定要有个中心句和总结句。另外不管你回答什么，一定要表达流利，不能断断续续，而且那个时候很多评委已经开始在给分了，所以听得不会特别认真。
　　离场的时候一定要鞠躬，然后说声谢谢，其他的什么都不要说，以微笑离场，如果还有其他要求的，请按照提示操作。
　　面试注意点：
　　1.面试当天不要穿太花哨的服装，因为服装太花哨容易引起学生的无意注意，分散学生的注意，即使穿着好看，但是评委老师会给低分，最好穿纯色的衣服，而且不要太紧身。
　　2.女生要把头发梳起来，不能穿短裙，男生不能穿短裤。所有考生不能穿无袖衣服。
　　3.面带微笑，即使不会，也要装作会，而且在作答的时候，一定要条理清楚，分成1.2.3进行回答。
　　4.声音洪亮，底气足，要有老师的气场。如果轻声细语，一定会被淘汰。
　　5.目光不能只盯着中间的考官，每个考官都要兼顾，必要时可以与考官进行互动，即使他不回答你。
　　6.表达流畅，英语老师多训练自己的口语，一定要流利。
　　7.试讲控制在8分钟左右，最后一个考生看考官的状态，如果考官有点不耐烦了，要控制在6分钟的时候就把课讲完。
　　体检：
　　进入面试之后，请各位考生提前去慈溪人民医院进行全套体检，如果有指标高，就按照医生的建议进行调养。绝对不要自认为身体没事，就不去体检。教师体检参照公务员体检，任何一项指标高都不行。体检之前无论如何都要多喝水，多排尿，多休息，要把水时时刻刻放在手边，饮食要清淡。少吃海鲜，少喝酒，多吃蔬菜，新鲜蛋白。另外不要剧烈运动，也不要有思想包袱。请至少提前一星期进行调养。
　　如果第一次没有通过，不要担心，他会通知你复检，如果有传染病不可能进行复检的。所以复检去不要有任何思想包袱。一定要休息好。另外有咽炎的考生注意，那几天千万别发炎，一定不要吃上火的东西。
　　百忙之中赶出的稿子，内容中难免出现错误之处，请各位批评指正，因每个人的学习习惯和水平不同，本文的作用也不尽相同。但我深切希望，仔细看完内容的你能如愿加入人民教师的队伍。当然人生不只教师这条路，条条大路通罗马，换一份职业，也许你会发现更精彩的人生。最后以一句话结束本文：考编考的不仅仅是知识，更是智慧。分析形势，抓住时机，主动出击。至于其他的，留着进编后再想办法。
　　最后我很感谢“教育那点事儿”，给我这样一个瞎扯的机会。
　　提前预告：下次我会把教师招聘中教育这门课中容易出的考点进行归纳总结，希望对你有些许帮助。请继续关注教育那点事儿。
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