三年级下册语文书：第14课《检阅》原文
　　第14课《检阅》课文原文
　　临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
　　一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。
　　“队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办：”
　　俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
　　劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?
　　队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样?他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员!”
　　“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
　　国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
　　步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
　　在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
　　检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
　　“这个小伙子真棒!”一名观众说。
　　“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。
　　长时间的掌声淹没了观众的议论声。
　　新人教版课文：第14课《检阅》原文
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