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想象作文:26个英文字母的故事500字
第1篇 想象作文:26个英文字母的故事500字
　　想象作文:26个英文字母的故事
　　在一所英文房子里，住着26个好朋友，它们就是26个英文字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。A是它们的老大，，他最擅长体育，因为他有两条长长的腿；B长的胖胖的，朋友们都叫他&小猪B&；C喜欢唱歌，&F4&是她的偶像；D比&小猪B&还贪吃，是贪吃大王；E是小小音乐家，他会拉小提琴；&&总之，26个英文字母各自有各自的爱好与特长。
　　Ｏ是家里的小厨师。这天，Ｏ像往常一样，第一个起床。她来到厨房，准备为伙伴们做早餐，可是她看见餐桌上放着一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上为了第二天能早起床给大家做早饭，她很早就谁下了。Ｏ恍然大悟，原来伙伴们晚上偷偷的吃好吃的。这时，其它的２５个英文字母也都起来了，他们看见Ｏ在厨房里呆呆地站着，正想跟她解释。Ｏ一气之下冲出了家去，她猜想，伙伴们一定会出来找她，然后把她请回去。可是２５个英文字母并没有出来找她，而是在家忙碌着。这可把Ｏ给气坏了，她要看看，他们晚上到底要干什么。
　　夜幕降临了，天空中群星闪烁。Ｏ来到窗户下，她看见了意想不到的情景：２５个英文字母正在喂１０只小猫吃鱼。原来，这１０只小猫是Ｈ在买菜回来的时候发现的，好像是走丢了的，Ｈ看它们可怜，就把它们带回家来。大家都知道Ｏ最怕猫，她连狮子、蛇都不怕，可她就是怕猫，所以大家伙等Ｏ睡下后，就开始喂猫了。原来这一切，都是Ｏ误会他们了。
　　Ｏ走了进去，她低着头，向伙伴们道歉：&对不起，是我错怪你们了。&Ａ走过来，拍着她的肩膀说：&没关系，我们已经原谅你了。&这时，从Ａ身后突然蹦出一只小猫。&啊&一声尖叫，Ｏ又一次冲出门去，大家哈哈大笑起来。
　　从此以后，２６个英文字母又成了形影不离的好朋友了。
第2篇 小熊的故事350字
　　想象作文：小熊的故事
　　从前，山里有只小熊，靠着它锋利的爪子、敏锐的鼻子、和闪亮的眼睛，过着不错的生活。
　　一天，小熊看到他的洞外，走过一个人，&呯&，一个东西掉在地上。人走以后，小熊悄悄地从洞里出来，拾起那个
　　东西，又悄悄地爬进洞。他一看，只见一根银光闪闪的小棒，上面刻着一行字：这根棒子可以变成任何东西。小熊心想：人
　　的东西就是好，先试一试。小熊对它说：&变一套弓箭。&于是，它立刻变成了弓箭。小熊对着远处的一只鸡射去，&嘣---
　　-------嗖&。射中了！小熊高兴极了，立刻向那里跑去。他一看，被射中的鸡还很肥呢！他让棒子再变成一个袋子，他就把
　　鸡装进了袋子里。由于有了廆棒，他的晚饭很丰盛，有一只鸡、几条鱼、还有一些蜂蜜。
　　以后，他用这个小棒，过的得更好了，而且还用它弄到了许多人吃的东西呢！后来，他当上了他们动物村的村长，用
　　他的廆棒帮助了许多困难的小动物呢！第3篇 假如我是医生 -- 回忆性文字500字
　　想象作文：假如我是医生 -- 回忆性文字
　　作为一个年轻人,以前对医生之类的黑幕没有什么印象.可是自从选择了医学这个专业之后,我才开始想到这个专业将来即将面临的问题.不管人们怎么说,我反正觉得作医生一定要有良心.教我们英语的老师说,看到我们,想到我们的职业将要和生命有关,就挺害怕...呵呵,毕竟这是个不一样的职业.
　　不过我们都对将来的从医生活很迷茫,我可以说,在我认识的人中,没有人为了医生的不菲的灰色收入,都想作一个问心无愧的人,或许这和我们的年轻也有点关系.但是,我们的将来也不乐观.可以说,我们对我们将来的生计很担心.
　　首先,我们学医学的投入,可以说比任何人都要大.对一个普通地区的普通家庭来说,医学的学习成本是高昂的.它的学制长,学费也高,最重要的是对人的精力可以说是摧残性的消耗.一个普通专业的学生在四年一般大约修三十多门课,而医学专业需要五十多门,因为需要实习时间也长,所以实际上甚至是在用比普通专业还少的时间来学习这些课程.再加上医生不可缺少的经验,意味着一个合格的医生是很难培养出来的.
　　并且,相对其他岗位而言,医生的职业压力之大也是很大的,根据调查,医生患一些慢性病的纪律特别高,并且由于不能忽略病人,很多医生甚至没有时间上厕所,以至于结石是医生中发病率很高的一个病.可以毫不夸张的说,医生是用自己的寿命换别人的生命.
　　当然,既然选择了医学专业,就要有奉献的觉悟.可是作为医学专业的学生,我们之所以觉得前途黯淡,不能不说我们觉得医生的待遇实在是问题.除了一些非常有名的大医院或者有很高的工资,一般的医生都没有坐在办公室看报纸的政府工作人员多.更何况要想成为医生要付出这么多的东西.并且,无论是谁,很少有人尊重医生的工作.这么说可能有人不同意.但是大家扪心自问,大家花到健康上的钱,有多少给了医生,多少给了药品?大家都说医生的药品回扣,可是如果有真正给医生的钱,谁愿意那样拿钱?到医院里面除了几元的挂号是为医生花的,剩下的大都是给了药品.为什么医生不能因为告诉你生活中要怎么注意健康或者告诉你没有患病而堂堂正正的拿钱?再说,会有人为了几句注意而付钱么?即使有,这样的人又有多少呢?可是正是这几句话,才是你到医院的真正目的,为了在遇见病人的时候知道说什么,一个医生需要在学校学习十几年和几年工作经验的累计,而药品的生产只需要生产线.
　　所以,我说医生本身的劳动没有受到尊重,可能医生可以从一些渠道拿钱,人们也因此说给了医生报酬,但是这毕竟不是对劳动的认可.将来如果我做了医生,我给人看病,却只有开药才能拿到钱,我会非常难过.
　　再说现在国家说得全科医生的问题.的确,按照人口来说,我国缺很多全科医生,可是对愿意为全科医生拿钱的人来说,医生已经足够了.可以说大部分一般收入的人,更不用说贫困的人,不会为了几句医嘱而心甘情愿的掏钱,在很多人心中,看病只有拿药,才值得花钱,如果结果是没有病,那么连挂号费都觉得很冤.所以,一个服务于日常健康的全科医生在当前形式下是很难生活的.至于国家的工资,在社区的工资有多少?大家都知道.很可能干一辈子连学医的学费都赚不回来.
　　我一直说钱,是不是很俗?但是我真的不甘心作一个医生,却只有灰色收入才能养家糊口,才能劳有所得.医生也是人,也希望自己的工作收入对的起自己的付出.高尚是必要的,但至少要活下去.
　　我自己也做过2个月医生，现在回想当时的日子，对患者来说，的确黑暗的很，太多的角色我也不想多换位，我只是来随便写些回忆性的文字。。。。。。第4篇 中考英语作文范文
1是一个不幸的数字500字
　　Why is one such a bad number? It is because when the date has this number in it, some bad thing always happens. Let me give you some examples. there midnight in Taiwan. the earthquake was very horrible. That night, there were about three thousand people that died in that accident. Many houses collapsed and the mountains moved.
　　America was attacked by terrorists on September 11 this year. the terrorists crashed into America＇s pentagon with an airplane. the terrorists used airplanes to hit many tall buildings in America. there were bombs inside the buildings. When the airplanes hit the tall buildings, the tall buildings and the airplanes exploded. About six thousand people died. How terrible that is! I think the terrorists were crazy. People say that the American emergency number is 911, so the terrorists chose September 11 to attack America. there was a big typhoon on July 11 this year in Taiwan. It＇s name was Toraji. Many cities were flooded. Some people died because of landslides. these dates all this &one& number. I really don＇t think &one& is a good or lucky number. So we have to be careful on dates with this number.第5篇 十字路口的对话500字
　　想象作文：十字路口的对话
　　夜深了。
　　在确定四周无人的情况下，我们的故事就在一个普通的十字路口展开了&&
　　&哎哟！好累。&咦？是谁在说话？噢！原来是车行红绿灯双胞胎兄弟在怨天尤人呢！
　　&你们怎么啦？&人行红绿灯姐妹关心地问。
　　&不瞒你们说，还不是这几天交通事故多，害我们两兄弟不分昼夜地工作，腰酸腿又疼！&绿灯弟弟不高兴地说。&可不是嘛！不光是我们受罪，人们也受罪。&红灯哥哥补充说：&那些不遵守交通规则的司机，硬是在我亮了的时候还开车向前闯。这不，昨天两辆车在这闯红灯，造成了长达一个多小时的交通堵塞。我看着都揪心呢！&说完，红灯哥哥流下了大滴大滴的泪珠。
　　&这算什么，我们姐妹还见过更加惨不忍睹的事呢！对吧，妹妹？&人行红灯姐姐说道。
　　&的确。&人行绿灯妹妹说：&现在，每当姐姐亮起来的时候，车子&大举进犯&。可还是有人不管三七二十一，小跑步冲向对面，很是危险。还有呢！有位阿姨就在姐姐亮起来那一瞬间穿过马路，还拿着手机大摇大摆地走过去。结果，司机们为了躲过去，造成了车辆围成一圈，进不去也出不来。阿姨也不知如何是好。&
　　路旁的路标们也唧唧喳喳地说：&还有，经常听见过往的汽车在那儿抱怨，说现在交通状况好了，汽车多了，车辆拥挤，事故频繁。操纵自己的司机遵守交通规则也罢，万一不是，十有八九自己会成为交通事故的&参与者&。&
　　一直在一旁莫不作声的人行道大哥也开口说道：&虽然车辆的司机见到我会减速慢行，可也有些司机仍然在我面前横冲直撞。比如，前一个星期，一个美丽的少女从我这里走过，结果一辆白色的面包车迅速冲了过来。它非但没有减速，反而速度越来越快。到这儿时，少女还连我的一半都没走完，就&&不说你们也知道。&
　　望着人行道大哥悲伤的面容，再看看前一星期那场车祸所残留在人行道大哥身上的血迹，大家心里都不约而同表达出了同一个想法：为什么人人都能买汽车了，可事故也接二连三地出现？
　　夜更深了&&
　　十字路口上的故事也嘎然而止了。可这故事中所留下的问号，却暂时没有停止。第6篇 田田和乐乐的故事500字
　　想象作文：田田和乐乐的故事
　　引子：
　　有这么一个王国，这里什么东西都是用食品做的。路是用夹心饼干铺的，天上的云彩是用棉花糖做的，墙是用长方形巧克力做的，筷子是用香蕉做的&&
　　这个王国的人只要张一下口，就能吃到美味的食物。
　　可是，离食品王国一万里外，有一个名叫泡泡国王的国家，这个王国的国王想统治食品王国。于是，他把食品王国的三样东西封闭了起来，分别是希望、团结和快乐。
　　就在这时，来了两个外界的人&&田田和乐乐。他们同泡泡王国展开了斗智斗勇的较量&&
　　一、来到食品王国
　　田田和乐乐是中国探险家，他们在埃及探险进入金字塔后不慎掉入时空隧道，经过弯弯曲曲的冰洞，来到了食品王国的大门前。
　　这时，卫兵走了过来，他们误以为田田和乐乐是泡泡王国的间谍。于是，拿起长枪就刺。田田和乐乐看见了，猝不及防。说时迟，那时快。只听田田一声喊：&花招一！&花招一是什么呢？原来田田和乐乐是探险家，在进行探险的时候，常常会遇到一些意外。于是，自定了花招。所谓的花招一就是躺下。乐乐听了，应声而倒。这时，田田和乐乐意外地发现枪头竟然是用瓜子做的，枪柄竟然是用甘蔗做的。
　　就在这时，卫兵趁田田和乐乐发愣的时候，用长枪对牢田田和乐乐说：&泡泡王国的人，赶快投降吧！&田田和乐乐生气地说：&我们怎么成泡泡王国的人了？我们从外界来的，不小心掉入时空隧道，才来了这里。&
　　没等田田和乐乐说完，卫兵就高兴得手舞足蹈，而田田和乐乐却丈二和尚摸不着头脑，心想：&这是怎么啦？&可卫兵才不管田田他们奇怪不奇怪，拉起田田和乐乐就走，田田刚想反抗，却被乐乐制止了，说：&随机应变。&其实乐乐心里也是十七只吊桶打水&&七上八下的。可是动不如静嘛，乐乐还是想办法让自己尽量平静下来。
　　二、食品王国的国王
　　他们走着走着，来到了一座非常豪华的宝殿前，两边还有两根用玻璃做的冲天柱。右边刻上了龙跃凤鸣，左边刻了龙飞凤舞。这些图案在阳光照射下，晶莹透亮，闪闪发光，好看极了。
　　走进宝殿，应有尽有的家具上都刻满了龙、凤、虎、狮。可见这国王的气派了。
　　&就算是秦始皇也没有这种气势。&乐乐轻声对田田说。
　　&是呀。&田田话声刚落，国王就来了。卫兵立刻退了出去。接着，国王心笑肉不笑地说：&原来是贵人驾到，有失远迎，请多多包涵。&田田和乐乐想：&自己又咋成贵人了呢？&国王早就看出了田田乐乐的心思，就把自己国家三样东西被泡泡王国封闭起来的真相告诉了他们。
　　田田乐乐恍然大悟。接着，他们问：&那您是要我们拯救你们的国家？&
　　&没错。&
　　&OK，这简直就是张飞吃豆芽儿&&小菜一碟。&田田夸海口说。
　　国王大喜，他希望田田和乐乐赶快行动。
　　&Yes！&田田和乐乐爽快地答应了。
　　&好，那你们就立即出发吧。&国王说，&这是你们的枪和子弹&&&
　　三、泡泡飞车
　　田田和乐乐开始了行动。食品王国的卫兵却没有一个敢跟着他们，只是将泡泡王国的位置指给他们。
　　天有点暗下来时，他们来到了泡泡王国境内。可是，泡泡王国却不见一人。
　　&难道这里的人都死了？&
　　&既然是泡泡王国，那这个国家的人肯定是住在天上。&乐乐分析道。
　　他们往头上看去，一朵大大的云朵飘在上空。
　　&泡泡王国的人一定在那朵云上，可怎么上去呢？&田田问道。
　　&上去的工具应该就在周围，我们分头去找。&乐乐说。
　　田田找了好久，依然是一无所获，但已是满头大汗了。田田想找个地方歇息一下：&这里也太热了点吧&&哎哟！&
　　乐乐赶紧跑过去，问他怎么回事。田田抱怨地说：&我今儿也太倒霉了点吧，屁股坐在了刺上，站起来头又被什么东西撞了一下。&
　　没等田田说完，乐乐大笑道：&真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。哈哈！&
　　田田心里很奇怪，问：&你说什么？&
　　乐乐解释道：&你撞到的东西很可能是上去的工具！&
　　&你撞到的地方在哪里？&乐乐问道。
　　&在这里。&乐乐顺着田田的手指看去，并没有发现什么工具。这时，乐乐想到了一种方法，他用紫外线光向田田手指指的方向照去，眼前顿时出现了一个紫色的球状物，里面还有各种按钮。他们猜想，这可能就是泡泡王国的人上天的工具车吧。
　　&我们上去试试吧。&田田说道。两人一起钻了进去。
　　田田看着这么多的按钮，有点不知所措。他试着按了中间一个按钮，突然，球状物笔直往前冲去。看来这是前进的按钮。接着，田田按了靠上的按钮，球状物忽然抖动了一下，向天上飞去。看来这次对了。
　　可是飞上去，却不知道如何停下来了。慌乱之中，田田按了一个靠下的按钮，球状物飞速向地上冲去。这时，田田急忙按了一下左边一个按钮，球状物在离地面一米处减慢了速度，但由于惯性，球状物还是重重地砸在地上。但奇怪的是，球状物竟然没损坏，他们俩也毫发无伤。
　　田田爬出倒个面的球状物，感叹道：&想不到这里科技那么发达，竟然发明了这么安全的飞车。&
　　田田第二次起飞的时候吸取了教训，很顺利地把飞车开到了天上。这时，天色已晚，田田和乐乐趁着黑暗，悄悄地把飞车停在了关放希望、团结和快乐这三样东西的关卡前。
　　四、顺手牵羊
　　田田和乐乐刚想下车，突然，不知从哪儿来的一声&站住&把他们震了回了车上。
　　只见几个卫兵快步走上来，问道：&干什么的？&
　　&顺手牵羊计。&乐乐轻声对田田说。然后他又理直气壮地对卫兵说：&那你们是干什么的？&
　　&我们是三级卫兵。&
　　&我比你们略高一等，我是一等兵，国王派出去巡逻。&
　　泡泡王国的卫兵不相信，说：&我们比试比试。&
　　&比就比。&田田说。
　　&先来武的，后来文的。&
　　&好吧。&田田和卫兵摆出了架势。
　　&黑虎掏心，龙飞凤舞。&这是田田的招。&酸八仙，祸从天降。&这是卫兵甲的招。
　　最后，卫兵甲输在了八仙过海这招上。
　　&武的不行，就来文的。&卫兵丙说。
　　乐乐说：&我来问，泡泡王国什么最珍贵?&
　　&主计算机最珍贵。&
　　&泡泡飞车除了飞，还能干什么？&
　　&还能在水上游。&
　　乐乐灵机一动，他知道泡泡王国国王封存的东西是机密，任何人不得偷看。于是问道：&泡泡国王封闭了食品王国的哪三样东西？&
　　&这&&这&&&
　　&哈！你输了。&
　　&好，我输得心服口服。&卫兵说。
　　田田和乐乐走进了关卡里。
　　第一关、星际大战
　　田田和乐乐忽然坐在了战斗机的里面，下面是沸腾的火山口。突然，不知哪冒出了许多战斗机，向田田他们疯狂扫射。田田和乐乐也不甘示弱，一边左躲右闪，一边发射子弹。
　　&不好，我的战斗机的左翼被击中了。&乐乐说道。
　　&赶快跳伞！&田田催促道。
　　&可下面是火山口。&乐乐无可奈何地说。
　　&我会来救你的。&就在田田说完的一瞬间，一个声音在耳边响起：&恭喜，你们过关了。&
　　&耶&&&紧跟着一阵胜利的欢呼声。
　　第二关、失望绝界
　　田田和乐乐进入了不同的境界，这里的人只会对自己的子女彻底失望。
　　乐乐生了一个女儿，她体弱多病，有时还会傻笑。如果是食品王国的人，早就抛弃了她。可田田是很乐观的人，他到处寻找肯教他知识的人，可一晃两年过去了（这是制造出来的假象），她还没有找到老师，可她不气馁，自己教她本领，竟当了总统夫人。就在她女儿当上了总统夫人的那一刻，有人说：&你赢了！&
　　可田田生了个男孩。他从小聪明健壮，热爱武术。在父亲田田的指导下，他一步一台阶地走向了拳王的宝座。
　　&爸爸，明天的决赛我不去了。&
　　&为什么？&田田惊奇地问道。
　　&因为拳王砍去了我的一只胳膊。&
　　&这样，你就更不用担心了。&
　　&为什么？&
　　&拳王是因为怕你而砍去你一只胳膊，可见你的厉害。&
　　田田的儿子听了，信心大增。
　　第二天，果然打败了拳王。这时也有个声音在田田耳边响起：&你赢了。&
　　第三关、谐音迷宫
　　突然，三个大泡泡出现在离田田和乐乐不远的地方。田田立即跑了过去，乐乐急忙说：&小心机关暗算！&
　　田田急忙刹车。问：&有什么机关？&
　　乐乐说：&你看，标题上写着&不许碰人&，但这里没有&人&字，只有&仁&字，说明不能碰&仁&字&&好了，走吧。&
　　田田转过头来一看，好家伙，前面一格就是个&仁&，然后，田田按乐乐说的，顺利过了关，把泡泡打了个稀巴烂。
　　然后，田田和乐乐驾驶飞车，神不知鬼不觉地回到了食品王国。
　　食品王国的国王对他们说：&恭喜顺利归来。&这句话刚说完，田田和乐乐觉得天旋地转，一下子就回到了家里。
　　田田问：&我们刚刚是不是在做梦？&
　　乐乐看着桌子，说：&我猜不是做梦。&（原来柜子上堆满了食品。）
　　剧终第7篇 我有一个梦想1200字
　　想象作文：我有一个梦想
　　每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。
　　开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：&小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？&&我要去买巧克力&&如果你有很多钱呢？&&我会去买很多巧克力&&如果你有用不完的钱呢？&&我会把做巧克力的工厂买下来。&的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
　　小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
　　认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
　　慢慢步入小学，中学，高中&。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。
　　懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。
　　俗话说&难得糊涂&，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
　　开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
　　忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
　　今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
　　梦想像一粒种子，种在&心&的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。第8篇 一个梦500字
　　想象作文：一个梦
　　我在科学书上看到了人类已经成功的乘着太空飞船，降到月球表面。许多个世纪以来，人们梦寐以求浏览月球的愿望，现在已成了事实。
　　我看了这些字，非常神往。我也多么想能够成功的乘坐太空飞船，在太空里游览。而在这个晚上，我在床上睡觉时，竟实现了这个愿望，做了这个梦。
　　在梦里，我穿着又厚又重的太空衣，坐在太空飞船里背后还带着氧气桶，头上罩着个原形的罩，这是为了防止氧气出去的，因为在太空上没有氧气，而人类需要氧气。
　　太空飞船的速度非常快，再冲出大气层时，我的耳朵仿佛被堵住了，原来，这是冲出大气层的压力而造成的，太空飞船成功的冲出了大气层。这时，速度便放慢了。我故意把太空船停下，走出船舱，在太空里游玩。
　　我在太空飞船里看着地球，太平洋就像一个小池塘，喜马拉雅山好像盆景里的小假山，长江简直就像一条条小小的白线。我又看到许多小星星在身边闪过。啊！那长长的一条白带是什么呢？我进了太空船，往回开了一会儿，我才看清楚那是我国的万里长城呢！
　　不久，太空飞船好象降落到月球上了，一阵强烈的震动把我惊醒过来。我揉揉眼睛，看看窗户外那闪闪的星，还以为我在太空呢！我看了看楼下才知道刚才在做梦呢！第9篇 假如我是英语老师500字
　　想象作文：假如我是英语老师
　　假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。
　　假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生我叫王永桢
　　假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。
　　假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
　　假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。
　　假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。
　　的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
　　假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。
　　假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。第10篇 我的故事作文400字550字
　　在我十年的记忆中，有趣的事有很多很多，多的像天上耀眼的繁星，多的像沙滩上色彩斑斓的贝壳。不过有一件事让我记忆犹新，那就是&呼啦圈，转转转&的家庭大PK。
　　暑假里妈妈在我的央求下，给我买了一个圆如皓月的呼啦圈。
　　一天晚上吃完晚饭，我们一家三口坐在沙发上看电视，我觉得无聊，就向妈妈提出&呼啦圈转转转&的家庭大PK。妈妈同意了，我关上电视开始准备比赛。我先写三个纸条来分顺序。妈妈抽到了第一个，爸爸是第二个，我是第三个。开始比赛了妈妈登场了，她很希望自己是第一名，她转的很卖力，她的样子好像一条美女蛇在舞动着她S形的身体，让我和爸爸哄堂大笑，我笑的都肚子痛了。在我们的笑声中，妈妈结束了比赛才转了20多秒。
　　爸爸运运气，开始新一轮的比赛，爸爸转动着他那笨重的身体，像一只熊在找蜂蜜也很搞笑，妈妈看了好像在报复，哈哈大笑，爸爸也失败了，转的比妈妈还少才10多秒。爸爸小声的对我说：&你妈妈好像有魔法，你得小心一点了！&我笑了笑，根本不在乎，正常发挥，比他们多转了一分多钟，我也很开心，因为我是冠军！
　　这次比赛我总结了&&妈妈、爸爸都是搞笑派而我是实力派！这件有趣的事让我懂得了只要有付出就会成功，也让我体会了胜利的喜悦与快乐！
　　&&&&通北中心小学三年级:第11篇 假如我是英语老师1000字
　　想象作文：假如我是英语老师
　　从小，我就有一个梦想，我希望长大以后成为一个人人尊敬，人人喜爱的好老师，今天我的梦想的种子终于&实现&了！
　　一个空气清新的早晨，我迈着轻盈的步子走进了教室，一改以往枯燥的教学模式，我提倡让同学们多实践，多亲近自然。假如这一节课要教树、花这类的单词，我就要带同学们走进校园，去欣赏校园的花草，一边欣赏，一边学习英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如，又在轻松自如间学到了知识，这不是一举两得吗？
　　我还要利用当时高科技的电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑摩幻的世界，在电脑网络上一起学习英语，电脑网络上的人物，背景，动作，神态&&会深深地吸引住他们，他们会注意人物的每一个细节，每一句话，每一句英语的下面都有中文解释，单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣，就一定能把英语学好。
　　我还要跟同学们来几次对换节，我来做学生，让一位同学来做全班同学的老师。让他（她）像老师一样教同学们读单词，懂句型。这样一来，同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感，上课就会非常认真，就不会开小差，做小动作了。教学质量就能提高了！
　　总之，梦想都是美好的，只有我们现在打好只是的基础，将来才能为培养下一代而努力奋斗！
　　从小，我就有一个梦想，我希望长大以后成为一个人人尊敬，人人喜爱的好老师，今天我的梦想的种子终于&实现&了！
　　一个空气清新的早晨，我迈着轻盈的步子走进了教室，一改以往枯燥的教学模式，我提倡让同学们多实践，多亲近自然。假如这一节课要教树、花这类的单词，我就要带同学们走进校园，去欣赏校园的花草，一边欣赏，一边学习英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如，又在轻松自如间学到了知识，这不是一举两得吗？
　　我还要利用当时高科技的电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑摩幻的世界，在电脑网络上一起学习英语，电脑网络上的人物，背景，动作，神态&&会深深地吸引住他们，他们会注意人物的每一个细节，每一句话，每一句英语的下面都有中文解释，单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣，就一定能把英语学好。
　　我还要跟同学们来几次对换节，我来做学生，让一位同学来做全班同学的老师。让他（她）像老师一样教同学们读单词，懂句型。这样一来，同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感，上课就会非常认真，就不会开小差，做小动作了。教学质量就能提高了！
　　总之，梦想都是美好的，只有我们现在打好只是的基础，将来才能为培养下一代而努力奋斗！第12篇 遐想2008750字
　　想象作文：遐想2008
　　在2004年的28届奥运会上，我国共获得了32枚金牌，世界排名第二。我国的刘翔110米跨栏以12：91秒的成绩获得第一名，我非常激动。因为这是零的突破，是黄皮肤的人第一次获得一枚金牌，他为祖国争了光，为我们整个亚洲争了光，我非常羡慕他。还有我国女排时隔20年又重新站在了奥运会的最高领奖台上，20年前的女排精神发扬光大。这次奥运会，我国的体育事业走在了世界的前列。
　　一天，妈妈从班上拿来了申奥会徽的一幅画，我非常高兴，仔细地看那幅画，画的上部分是五环人，像一个中国结，也像一个打太极拳的老人。我想：这应该象征着世界人民团结、协作、交流、发展、携手共创新世纪，表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。中部画着北京2008，标志着2008年将在我国北京举办奥运会。下部画着奥林匹克五环，是奥林匹克运动会上相会。申奥会徽里藏着好多好多的内涵啊！
　　看着看着，我看见画中的五环人跳到地上，和我长的一样高，他对我说：&我带你去2008奥运会场看看吧！&我惊呆了，站在地上一动也不敢动,过了好半天我才回过神了，说：&好。&五环人拉着我的手飞上天空，我感到很害怕，就连忙闭上了眼睛。
　　过了一会儿，五环人叫我睁开眼睛，我向四周一看，啊！四面八方这么多体育场啊！五环人对我说：&我们去看看田径塞场吧！&我们飞到田径赛场。看到刘翔在跑200米的跨栏，他拼命地跑，顽强地跨，跑得那么快，那么标准，又以优异的成绩获得了第一名，全国的人民都为他欢呼、喝彩。不光是刘翔，还有王翔、李翔、张翔等等。啊！这次奥运会共获得了50枚金牌。我激动的心都快跳出来了！
　　&吃饭了，吃饭了&&&我被妈妈的喊声拉回了现实，啊！原来这是我想像的！我想2008年的奥运会，将在我国举办的更加美好。第13篇 作文基本功之学会联想与想象500字
　　少年时代是充满幻想的黄金时代。少男少女是异想天开的幻想家。你们的想象最活跃、最大胆、最奇妙。
　　湖北省刘倩倩同学写过一首诗《你别问这是为什么》，曾经获得了国际“菲利亚”奖章。那时她刚刚上三年级。在诗里，她从妈妈给她蛋糕、爸爸给她穿棉衣、哥哥给她歌片，想到了丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》中的那个可怜的小姐姐，她要把蛋糕、棉衣、歌片送给卖火柴的小女孩，让她和自己一样幸福。这样的联想，既真实，又感人，表现了刘倩倩小同学美好的心灵，崇高的心愿。
　　有的同学把联想看得很神秘，其实，同学们都有过这样的经历，比如儿时做游戏，拿椅子当“汽车”开，用板凳当“战马”骑，用积木搭房子，画小人时给小人添上翅膀，这就是想象。台湾有个7岁的小朋友叫邱君怡，她写了一篇《花的联想》，请你仔细读一读。
　　我家顶楼种了许多花，有凤仙、兰花、梅花，每个季节都有花朵开放。我最喜欢的是下面几种：
　　奶奶种的凤仙花，有桃红、粉红、皎白三种颜色，每一种都很漂亮。每当花开的时侯，我总爱仔细地看它们，看着看着，每朵花都像娃娃可爱的脸蛋在对我微笑。
　　爸爸种的是兰花，当花开的时侯，爸爸把它们搬到客厅里，让全家欣赏。它们发出淡淡的幽香，非常清爽，像圣洁的姑娘，高雅不俗。
　　叔叔种的是梅花，在冬天开花。天气越冷，花开得越有精神，就像一些不怕困难的战士，那么勇敢坚强。难怪选它为国花！我欣赏梅花的时侯，心里在想：我要效法它的勇敢，作一个不怕困难的人。
　　每当赏花的时侯，妈妈总提醒我和弟弟，不要忘了种花人的辛劳，要爱护它们，使它们长得更好。
　　这篇小作文运用比喻很有特色，小作者把凤仙花比作“娃娃可爱的脸蛋”，把兰花比作“圣洁的姑娘”，把梅花比作“不怕困难的战士”，精巧而贴切，饱含了小作者对花儿的喜爱与赞美之情。文章结尾由赏花联想到种花人的辛劳，由此发出要爱护花儿的心声，表达了小作者美好的心灵和高尚的心愿。
　　有一次，老师出了一道作文题，也叫做“花的联想”。不少同学都被难住了。有的同学说：“花就是花，怎么联想啊！”有的只是罗列了花的品种，例如：“花，有迎春花、月季花、兰花、菊花、桂花、梅花、水仙花……数也数不尽，花是美的象征，我爱花。”其实，只要思路开阔，知识丰富，可以联想的地方是很多的。
　　说起花，也许你会想起盛开在井冈山上的映山红，延河旁的山丹丹花，它红得像点点碧血，艳得像片片朝霞；也许你会想起迎春的樱桃，傲冬的腊梅，天山上的雪莲，珠江畔的凤凰，它瑰丽多姿，鲜艳夺目；也许你会想起那一团团、一簇簇开满山山岭岭、村村寨寨的烂漫山花，它争妍斗艳，香飘四季……
　　说起花，也许你会想起节日的夜空闪烁着千万朵五彩缤纷的礼花，有的像鲜花盛开，有的像孔雀开屏，它象征着我们伟大祖国欣欣向荣，前程似锦；也许你会想起伙伴们那一张张花儿般的笑脸，他们在街头巷尾，在车站码头，扶老携幼，拾金不昧，助人为乐，全心全意为人民服务的动人事迹，处处闪烁着雷锋精神的火花；也许你会想起英雄模范们胸前的大红花，学校里开展的小红花活动……
　　说起花，或许你会想起花的象征意义，例如，以松柏表示坚贞，以梅花表示刚强不屈，以菊花表示不畏风霜，以荷花表示清白高洁，以兰花象征高尚人格，以牡丹象征富贵，以红豆表示相思，以杜鹃表示怀乡，以铁树象征庄严，橄榄枝象征和平，银杏象征古老文明，水仙象征风流俊逸，万年青象征友谊长存，百合花象征团结友爱……
　　你看，思路一打开，就能神驰遐想，浮想翩翩。学会联想，记事，能揭示出事物的本质；写人，能开掘出人物的思想境界；状物，能把事物描绘得更加形象生动；说理，能说得更加透彻精辟，从而使文章的主题思想更有深度。我国南朝齐梁时有个杰出的文学理论批评家名叫刘勰，他在《文心雕龙》一书里说：“文之思也，其神远矣。故寂然疑虑，思接千载，悄焉动容，视通万里。”这几句话的意思是：作者写作时候的构思，他的精神活动能到达很远的地方。当作者静静思考的时候，他就会联想到几千年之前；他的容颜开始有所变化的时候，他的视线已经到达万里之外了。所以，哲学家黑格尔说：“最杰出的艺术本领就是想象。”
　　请看只有8岁的小朋友郑企宏写的《圆的联想》一文。
　　圆是我哥哥的眼镜，我哥哥只要戴上他那副眼镜，就像是一个很有学问的博士。圆是我家的镜子，只要我们看看它，就可以把服装整理好，每天打扮、整理仪容都少不了它。
　　圆是我们经常用的盘子，要是没有盘子，我们吃饭装菜就会很麻烦。
　　圆就是地球，要是没有地球，我们人类也不会存在，更不会有生物存在，所以我们要保护地球的生态环境。
　　圆是太阳，假如没有太阳，世界就没有亮光，万物也不能生存。
　　圆是幸福快乐的象征，我喜欢张口大笑，像个圆。
　　文章虽短，却写得很生动，很有情趣。
　　小作者从两条线来写圆，一条线是形状，从圆联想到眼镜、镜子、盘子；另一条线是圆与人的关系，地球、太阳，一个比一个大，对人的生活一个比一个更重要。结尾更妙，把圆说成是幸福快乐的象征，甚至连自己喜欢“张口大笑”也与圆联系起来，趣味盎然，令人忍不住也要开口大笑。
　　如果我们展开想象的翅膀，从“圆”还可以联想到许许多多有趣的事物，如荷叶上的露珠，美丽的花环，汽车的车轮，冉冉升起的气球，绿茵场上的足球，小村旁的古井，猫的眼睛，妈妈手中的毛线球，市场流通的硬币，好吃的西瓜……
　　传说我国宋代有个国画院，常常出题考画家。有一次，画题是一句诗：“踏花归去马蹄香。”不少画家画的是：有个人骑着马，挥着鞭子，扬起的马蹄下是满地的落花。可惜，这些画都没有把“踏花归去马蹄香”的“香”字表现出来。要画出这个“香”字确实不容易，因为“香”只能闻到，肉眼看不到。但是，有个聪明的画家终于把这个“香”字画出来了。画面上落花遍地，游人骑在马上，马儿轻轻地扬起一只后蹄，然后在马蹄旁边画上几只翩翩飞舞的蝴蝶。这幅画被大家公认为佳作，这是为什么呢？因为哪儿有花香，蝴蝶就往哪儿飞，蝴蝶追逐马蹄，不仅把“香”字传神地表现出来了，而且点出了盎然的春意，既具体形象，又十分切题。
　　画画要发挥联想和想象，作文也是这样。当然，这种想象力并不是天生的，是靠不断培养形成的。例如看到一种动物，要想到这种动物的特点，与其他动物有什么不同，它生活的环境，甚至从动物想到人类。还有一种联想，就是超越了时间和空间的界限，由地上想到空中、天上，由人间想到仙界，由现在想到未来，天南地北，海阔天空，心驰神往。
　　请看下面一篇想象文。
　　“捡星星”
　　江苏省溧阳县和平街小学四年级　 郭锋
　　“青石板，石板青，青石板上钉铜钉，夜里发光亮晶晶……”
　　小时侯，七八月间在家门口纳凉，我老爱躺在妈妈的怀抱里看星星；妈妈又总是搬出这早已掉了牙的歌谣来逗我。
　　黑沉沉的天空布满了繁星，像是谁烙烧饼时，不小心撒多了盐巴，密密麻麻的。我总是奇怪那东一簇，西一团，凑在一起说悄悄话的群星，为什么把织女星挤出了集体？瞧她的样子，多孤单啊。一道神奇的弧线，在蓝幽幽的天幕上一划而过，像是织女抛出不甘寂寞的锦线，转眼即逝，太奇妙了。我连忙摇动妈妈的手：“妈妈，妈妈，你看，织女姑姑织毛衣的线掉下来啦。”妈妈笑着说：“是吗？傻孩子，那是许愿的流星。”“我可以捡回来许愿吗？”
　　妈妈笑了，大伙也乐了，就连那满天的小星星都调皮地眨起了眼睛。
　　没过一会儿，我真的“捡”到了很多很多的星星。
　　在屋旁盛满清水的大瓦盆里，奇妙地拥聚着乍明乍暗、忽隐忽现的星星。
　　“妈妈呀，快来，我捡到星星啰，满满一盆。”
　　妈妈笑着走了过来，用她的身子故意遮住了星光：“在哪儿呢，我的小宝贝？”
　　这下，我傻眼了。怎么妈妈一来，星星就跑了呢？
　　星星闪电般地又落进了盆里，我兴奋极了，小手在裤子上使劲擦了擦，小心翼翼地合起双手，准备给妈妈捞几个又大又亮的星……
　　哦，有趣的童年，有趣的星星，总有一天我要把你捡回来，缝在妈妈的衣服上，缀在妈妈的心田里。
　　你看，文章开头小作者引用的那首古老的歌谣，把美丽的夜空比作一块巨大的青石板，那星星就是钉在青石板上的闪闪发光的铜钉。新奇的想象，生动的比喻，写出了夏夜清幽、明朗、纯净的特点。当小作者看到“东一簇，西一团”的群星，就联想到他们一定是“凑在一起说悄悄话”；看到旁边的织女星，就想到一定是群星把她“挤出了集体”，又进一步想到她一定感到孤独和寂寞；看到那长长的流星，又想象出那是织女姑姑织毛衣掉下来的锦线。丰富的想象使对夏夜星空的描写又蒙上了一层神话色彩，文章内容显得更加充实、活泼。正因为看星星入了迷，于是又产生了“捡星星”的念头。“我捡到星星啰，满满一盆。”“怎么妈妈一来，星星就跑了呢？”“小心翼翼地合起双手，准备给妈妈捞几个又大又亮的星。”这里的“捡”“跑”“捞”，充分表现了小作者丰富的想象力和儿童特有的情趣。星星在天上，当然是捡不起来的。但文章结尾时，小作者表示：总有一天我要把你捡回来，缝在妈妈的衣服上，缀在妈妈的心田里。童心和爱心，童趣与情趣，跃然纸上。
　　写想象作文，需要奇妙、新颖又合乎情理的想象，而想象又来自知识和生活实践的积累。想象力丰富的同学，往往知识丰富，兴趣广泛，喜欢动手、动脑，喜欢阅读各种课外书，如童话、科学幻想故事，喜欢模仿童话和科学幻想作品的写法，练习作文。这种平时的训练，就为写想象作文奠定了基础。
　　请看下面一篇想象文。
　　21世纪的建筑畅想
　　上海市松江县中山小学六年级　 沈萍　 顾沁
　　我们国家现在存在两大问题：交通拥挤及住房困难。
　　让我们一起动脑子，为我们21世纪设计一张解决住房困难的理想蓝图，我想将来的中国，房子应往高处发展或利用人们不注意的地方，比如说在高山上，就可造房子。如果往高处发展的话，地震时，怎么办呢？不要紧，这房子底下有一层砖。有了这层砖，地震时一点儿也觉察不到。假如地裂开，那也没关系，楼房虽然在地底下，人却不会闷死，因为构成房子的砖在地下发生了化学变化，生成氧气供人呼吸。
　　到了21世纪，整个人类生活条件将大为改善。人们住的都是高楼大厦——一般都有1000层。这么高的楼房，怎么上去呢？你一定会说：“乘电梯。”不，你说错了。到了21世纪，电梯已是落后的小弟弟了，或者就是根本不存在了。楼房下面，每对准一个窗口的地方，都有一叠叠的纸，竟有几亿张。如果你是二楼的主人，就可以坐在对准二楼窗口的纸叠上，纸上有着数字电钮，只要你按上你要去的高度，最上面的一张薄得简直没有厚度的纸就会脱离纸叠，飘然而上。坐在上面的人还会闻到一股股沁人的香味。
　　到了楼上以后，根本没有什么门，只有一个帘子。帘子上面有两只：“大眼睛”，人走到门口，它那两只大眼睛就会一亮，假如这人是坏人，它就会从眼睛里吐出绳子，把你绑住，然后发出警报；假如是自己人的话，它会很亲切地跟你对话；如果是客人，它就会说：“请进！”当你走进屋子，它就会自动把门帘卷下来。
　　为什么要这样设想呢？因为开门的时侯，要占面积，而门帘不会。再说夏天那么热，如果不把门关住，小偷会来偷东西的。这种门帘还可以隔绝污染的空气。
　　另外，从外表上看是长方形的楼房，里面却是奇形怪状的。如果主人对荷花颇有喜爱之情，那么她（他）住的房子内部就可呈现为荷花的形状。
　　不仅地面上可以建造房屋，地下也有建筑。比如在荷花池底造一个娱乐场等等。要是在金鱼塘底下建造一所画院，那是再好不过了。每天，画家们只要一走进金鱼塘，一股气流就会把他们送进美术学院。里面十分安静，一块薄薄的玻璃把美术学院和外界都隔开了，而画家们则可以欣赏池中美景。
　　以上的办法好吗？
　　让我们一起来共同设想祖国的未来，共同建设未来的祖国吧……
　　德国著名作家歌德曾说过这样一句至理名言：“幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的天梯。”沈萍、顾沁同学的作文可贵之处，正表现了这种奇特的幻想与大胆的设想。而这些“幻想”与“假设”并不是没有丝毫科学根据的。比如把房子建在高山上，把高楼建成1000层，随着人口的增多、科学的发展，在高山上建房不是没有可能。当今一些国家，不是早出现10O多层的摩天大楼了吗？关于能自动识别人的电脑装置，已经在一些部门运用。这说明这两位小作者的奇特幻想不是海市蜃楼，而是建立在现实基础上，科学发展基础上。可贵的是，他们的幻想，是出于对人民深沉的爱，是为了建设祖国的未来而展翅飞翔。
　　让我们再来读一读罗景琳同学的《大自然给我的启示》一文。
　　你看过山吗？山是伟大壮阔的。你看过海吗？海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘落你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依靠在枝头上的岁月中所看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事？
　　我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多，难道不觉得大自然的一切代表着人生的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗？好！就拿月亮来说，月圆月缺这种自然现象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。
　　大自然还带给我岁月匆匆、务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。若是说，落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里！
　　生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒。是不？
　　小作者面对大自然，神驰遐想，托着一片落叶，追寻着它的由来，望着月圆月缺，联想到亲友的悲欢离合，看到蚂蚁和蚜虫，想到它们为生存而合作互助。文章如果仅仅停留在由物产生的联想上，也还是不够深刻的。本文好在写大自然给人们的启示：它代表着人生的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁，“岁月匆匆、务必要珍惜光阴”，让生命“放出光彩”，这就把文章的思想内容升华了，蕴含着很深的哲理。
　　由此可见，作文要联想得好，联想得深，需要广博的知识。当你平时读书看报的时候，请你把书、报中一些有用的材料，如名言警句、趣闻、小常识、小故事等随手记下来，知识积多成学问，用起来就会思如泉涌，顺理成章。
　　最后，我们再来谈谈童话。
　　童话，是一种富有幻想色彩的故事。幻想，是童话的主要特征。有幻想，才有童话，没有幻想，就没有童话。童话一般都是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活的。故事里的主人公可以是神仙、英雄，也可以是世间的凡人，还可以是动物、植物或其他实物，而自然物往往作拟人化的描写，能适应少年儿童的接受能力，所以最受少年儿童的欢迎。在安徒生的笔下，神奇的火镰帮助小兵做了国王，丑小鸭变成了美丽的天鹅，疾厉的东风驾着勇士来到智慧的发祥地和幸福的岛国，夜莺倾吐的歌声制服了死神，情节曲折离奇，故事生动有趣。
　　王凤梅同学写的《可爱的小云朵》就是把自然物——小云朵用拟人手法加以描写的佳作。
　　活泼可爱的小云朵，刚刚来到这个世界上，快乐地从东跳到西，好奇的眼睛瞧瞧这儿，望望那儿，心里的高兴劲儿就甭提啦！忽然儿，它停住脚步，看见下面不远处走来一群青年农民。初升的太阳映红了每个人的脸儿，小伙子们扛着劳动用具，姑娘们胳膊上挎着一篮沉甸甸饱满的绿莹莹的豆子，笑声里充满了希望。
　　小云朵来到他们跟前，有礼貌地问道：“大哥哥，大姐姐们，你们干什么去呀？”
　　“噢，小云朵，我们去修理地球去。”一个小伙子风趣地说。小云朵疑惑而又惊讶地想：他们为什么要修理地球？它带着求知欲的问号，跟着他们来到一块荒芜的土地上。
　　小伙子们用铁掀挖出一个个小坑坑，姑娘们半蹲着身体轻盈地往小坑里点播着种子，脚随后轻轻一踏，小坑坑被踏平了，留下一个小圆点，看上去就像歌曲的乐谱一样。
　　小云朵张着好奇的眼睛，目光从劳动的场面移到了他们身上，又从他们身上看到了绿色的希望。
　　他们走了，洒下幸福的汗水，留下了劳动的欢歌。
　　“我能为他们做点什么呢？”小云朵心里翻涌着激动的浪花。它灵机一动，开始忙碌起来，从东跳到西，聚拢小伙伴们，把秘密告诉了它们，小伙伴们一致叫好。忽儿，小云朵和小伙伴们一起变成了晶莹透明的小雨滴，纷纷飘落在田间，草丛里。
　　早晨，阳光辐射在大地上。人们惊喜地发现晚间下过一场雨。
　　“呵，太好了！春雨贵如油，来得正是时侯。”
　　“……”人们高兴得赞不绝口。
　　在一旁的小云朵听见了，心里暖烘烘的，啊，它已是小雨滴了。它想：我能为人们尽一点应尽的义务，带来这么大的快乐，就是逝去，我也觉得幸福。
　　这篇童话构思精美，小作者不仅具有丰富的想象力——小云朵变成了晶莹透明的小雨滴，而且有一颗美好的心灵。在可爱的小云朵身上凝聚着小作者的美好愿望——“我能为人们尽一点应尽的义务，带来这么大的欢乐，就是逝去，我也觉得幸福。”这是小云朵的想法，也是小作者的心声。另外，这篇童话写得活泼、自如，犹如一首优美的乐曲，给人以美的享受。
　　联想与想象是一对孪生姐妹，她们是创造之母。愿同学们在读书和作文的实践中，努力培养和锻炼自己的联想与想象能力，写出有新意的好作品来。第14篇 中考英语作文范文 　大象500字
　　Elephants
　　Elephant is the largest animal on land today. It weights some ninety kilograms and is about one metre high when born. When it is 12 years old, it studs over three meters and does not grow any more. Elephant is usually GREy in color, having a long trunk with large ivory tusks protruding from each side of its mouth. Usually moving in groups and caring for each other, Elephant is know to be a very and gentle creamre. For many years people have used the strength of these poweful animals to move trees and heavy logs. Elephant has been and is a vital tool for people to do many things that would normally be imposs-ible. Elephant is and will continue to be one of the greatest creatures man has ever come into contact with. Its size. beauty, and power willforever be useful to man.
　　大象是陆地上最大的动物。它生下来体重约90公斤，身高约1米。到12岁时，象就不再长了，身高3米多。大象通常是灰色的，有长鼻子，大大的象牙从嘴的两侧伸出。大象通常喜欢集体行动，彼此之间相互照顾。众所周知大象是性情温和的动物。很多年来，人们利用大象拖木，举圆木。大象一直是人们做许多事物的重要工具，特别是一些人力不能做的事情。大象过去一直是、将来也会是人们接触过的最大的一种动物。它的庞大、美丽和力量将永远对人类有益。第15篇 中考英语作文范文 做好学生的三个条件500字
　　What are the qualities of a good student? I think he or she should have the following qualities.
　　First, a good student should have good behavior. He would like to help others. His behavior shows the good quality. People like to make friends with him because he is friendly. It's more
　　important than knowledge.
　　Second,& a good student should work hard and use the knowledge acquired to solve problems. Because our knowledge is to be used to bring benefit tothe mankind.
　　Third, a good student should be in good health. If we aren't healthy, we can do nothing.
　　Whoever has these qualities will be a good student.
　　好学生的条件是什么呢?我认为他应具有以下的品质：
　　第一，一个好学生应有良好的行为，愿意帮助别人。他的行为应表现出他的好品质。他应该对周围的人很友好，使得人们喜欢和他交朋友。这一点很重要，比起拥有渊博的知识还重要。
　　第二，一个好学生应努力学习，并且用学到的知识来解决问题。因为我们的知识是为了造福人类的。
　　第三，一个好学生应具有健康的身体。如果没有好身体，我们什么也做不成。
　　谁具备了这三种品质，谁将会成为好学生。
　　What are the qualities Of a good student? I think he should have three qualities:
　　1. A good student should have good behavior. He helps others and get others' respect and love. He wants to do something for others and for the society.
　　2. A good student should be diligent in study, and apply his knowledge to benifit the mankind.
　　3.& Besides the two aspects,& a good student should be healthy. Only when he is ingood health can he do many things for people.
　　In my opinion, these are the qualities of a good student.
　　一个好学生的条件是什么?我认为应有三个：
　　1．一个好学生应有好的行为，他用他的实际行动去帮助别人以获得别人的尊敬和爱戴。他愿意用他的实际行动为别人和社会服务。
　　2．一个好学生应努力学习并把所学到的知识应用于实践当中去，以造福人类。
　　3．除这两个方面，一个好学生应拥有健康的身体。只有具有健康的体魄，他才能为人民做事。
　　在我看来，这些就是好学生的条件。第16篇 插上想象的翅膀--想像作文指导3000字
　　同学们，在你美好的心灵世界里，一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变化无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好呀；当你学习疲倦时，也许会想，假如我是天空里一片自由自在的云该多好呀；当你看到病魔夺去一个人的生命时，也许你会想，假如我是一名神医该多好&&让你自己的愿望马上变成现实，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文里成为现实是完全可能的，这是一种假设，也就是我们今天要来学习的想象作文。
　　任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。可是许多同学反映这样的作文不好写，的确，写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。
　　作文里离不开想象，但是并不是说作文里有了想象就是想象作文。因此，说作文里有了想象就是想象作文的说法是不正确的。看完下面的例子，大家就会明白的。
　　阳春三月，下过几场蒙蒙细雨后，月季长出了花骨朵。那花骨朵的外面被几层花萼紧紧地包着，一点儿也不能动弹。
　　又过了好几天，那花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉色的，深红的，淡红的&&五颜六色，异常美丽。看，这里有一朵朵的花，它们从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，正东瞧瞧，西望望，好象看见了什么新鲜事儿，又好象正对着我们点头微笑呢！有时候，花要谢了，花朵耷拉下来，它们又好象一个调皮的小孩子做错了事情，低下头来，怪不好意思的。
　　（上面的这个段落中，作者通过丰富的想象，如&胖胖的脸蛋儿&&东瞧瞧，西望望&&点头微笑&&好象调皮的小孩子&，等等，生动地描写了阳春三月，月季盛开的情景，这篇习作中确实有许多是作者想象的描写，但是这篇文章却不能算是想象作文。我们可以知道，想象作文与平时作文中的&想象&，有所不同，想象作文指的不是细节和情节的想象，而是整篇作文的想象。如：教材中桂林山水中山水的排比想象；〈春〉一文的最后一段；月光曲的兄妹听琴的想象也是细节或情节的想象。）
　　我们经常接触的想象作文有许多，为了帮助同学们了解他们，我们把它们分成了类，现在介绍给同学们，请看屏幕：
　　1、看图作文：
　　画面是现实生活的缩影，但图画反映出的只能是平面的，表态的，要想把图画写&活&，就要借助想象来展开故事的情节，变静为动，化无声为有声。如我们以前学过的《小兔运南瓜》以及第十一同教材后面的根据漫画写作，都属于这方面的例子。完成这类习作，认真观察画面，领会图画中的意思是基础，而想出新意，写出新意是关键。
　　2、材料重组式作文：
　　即根据所提供的各种材料、条件等发挥自己的想象，用故事情节把它们联系起来。
　　如：（1）根据所给的图形，想象作文。（给你一个圆形，可以在圆形上添上几笔，把它想象成不同的物体，写成作文。）
　　（2）播放（或直接给出）几种声音，让你从中选择几种，进行想象，创作故事。（根据火车汽笛声、鸟叫声、咳嗽声、鞭炮声编写一个小故事。）
　　（3）根据给出的词语和范围，要求创编故事。
　　如：题目：《秘密》
　　词语：谁都不知道----犹豫----朋友----泪水----大雨----彩虹----笑容
　　要求：题目即想象作文的范围，规定的词语必须在故事中出现，词语的顺序可以打乱。
　　（4）根据给出的物品，想象与物品相关的事情，写成作文。如：一条雪白的裙子上面有一点墨水的污迹。请你根据这条沾着墨水的裙子，展开想象，编创一个发生在同学之间的故事。
　　在这里我为大家准备了一篇例文。
　　题目要求：从下面的词语中，选择一组，想象一下，它们之间可能有发生什么事情，编一个小故事。（1、熊猫、猫、橡树、火坑。2、小溪、枯叶、大海。3、牡丹、北风、梅花、小女孩）
　　以下这篇文章的小作者选择了第一组词语，编写了一个小故事。
　　猫和熊猫的故事
　　从前，猫和熊猫都是小个儿，经常受老虎、大灰狼等大个儿的欺侮。听长辈们说，大山神会帮助弱小的变得强壮起来，于是他们俩决定去找大山神。
　　他俩走啊，走啊，历尽千辛万苦，终于来到了大山角下，找到了大山神。人出人头地对大山神说：&尊敬的大山神，我们都是小个儿，经常受到大个儿的欺侮，我们的许多伙伴都伤害了，请您发发慈悲，让我们变得又高又大，去报仇雪恨吧！&大山神说：&你们的心情我十分理解，我可以帮助你，但是否成功，最后还要靠你们自己。你们必须去找到一棵千年古像树。那里有一个大火坑，只要你们敢跳下去，你们就会长得又高又大。&他俩谢别了大山神，就去寻找古橡树了。
　　他俩走啊，走啊，走了七七四十九天，终天找到了古橡树，并且发现了树下的大火坑。望着熊熊的火焰，猫退却了。他想：大山神怎么会让我们来跳火坑，肯定是在玩弄欺骗我们。哼，我才不跳呢！让熊猫跳下去好了，说不定会烧死的。
　　熊猫勇敢地跳了下去，而猫则幸灾乐祸地站在一旁观看。
　　过了许久，熊猫才从火坑里爬上来。猫一看，熊猫已经变得又高又大。这时，猫也想跳下火坑去，但为时已晚，那神秘的而又让人害怕的大火坑已经关闭了。
　　从那以后，我们见到的猫和熊猫，他们的大小就差得许多了。
　　（同学们，上面的习作中小作者的想象力可算是丰富极了，不仅完成了习作要求，而且整篇文章内容完整，思路清晰，小故事里还蕴含着一定的道理。同时也能够抓住心理的描写，生动传神。可是我们想想，这样的好作文，是与小作者平时的丰富阅读和积累分不开的呀！）
　　3、拓展课文类作文：这类习作大多要求我们在读懂课文的基础上，展开合理想象，对课文的内容进行加工和改造。如：加写、补写、扩写、续写、改写等。
　　比如：学完《穷人》后，以《桑娜拉开帐子后》为题续写课文；学完《我的伯父鲁迅先生》后，根据&饱经风霜&一词，补写车夫的外貌；在学完《卖火柴的小女孩》这篇课文后，用《先生，请买一根火柴吧》、《回来吧，爸爸不打你了》、《奶奶活着的时候》、《卖火柴的小女孩来到我们中间》等作为题目写习作了等等。
　　以上介绍的几种想象作文，有许多都是作文比赛中经常出现的类型，那么在我们的教材习作练习中里，最常见的形式有以下两种：
　　4、童话式作文：让我们根据自己喜爱的动物、植物、物品等展开想象，赋予他们生命，让他们会说话，会思考，让他们之间发生有趣的故事。如有的同学写过《群花比美》《卷笔刀风波》《小鸭子历险记》等。在我们的教材中如《神笔马良》《丑小鸭》《院子里的悄悄话〉都是这种类型的文章。
　　5、假设类作文：即根据某种情况，结合自己的生活经验进行想象和联想。这样的作文又分为两种：一种是现实的，如《十年后的我》《未来的学校》；另一种是根本不存在的，也可以称为幻想作文，如：《假如我是一只猫》《月球上的新居民》等。
　　上面我们了解许多想象作文，那么怎样才能把想象作文写好呢？让我们来结合例文《十年后的我》认真体会一下，这一篇文章内容就属于现实类的想象作文。
　　范文点评：
　　十年后的我
　　时间如飞，转眼间，已是公元2022年。
　　一天早上，我听见了我多功能枕头的催促：&现在是北京时间七点整，请主人起床，请主人起床。&于是我伸了伸懒腰，一个爷臣起坐，起来了。随着我的起身，对面墙上的感应器，就自动播放我喜欢听的音乐。我走到一把椅子前坐了下来，你可能会问：&为什么不穿鞋呢？&因为这把万能椅子上有白、红、绿三个按钮，这三个按钮有着不同的功能。我按白色的按钮，机器手自动帮我穿鞋，系鞋带；接着我按了按红色的按钮，一只牙刷就自动飞过来帮助我刷牙，最后，我又按了按绿色的按钮，机器手就伸出热腾腾的毛巾，帮我成功地洗好了脸。一切准备工作完毕。我拿起万能椅子上的话筒说：&煎荷包蛋，外加牛奶、汉堡包。&说完，话筒缩了回去。机器手立刻找到相应的材料，一分钟后，早餐已端到了我的面前。吃完早餐，上学时间到，于是我把万能椅子的方向按钮指到学校的方向，然后再按&发动&，只见对面的窗户慢慢打开，万能椅子便载着我向&清华大学&飞去。到了大学，没看课本，原来，这些都被电脑和&大屏幕&代替了。我找一个座位坐了下来，打开电脑，便看见屏幕上显示了今天所要学的知识与作业，于是，我便上网查找有关的资料，学习有关知识。一小时后，我的作业完成。然后，我又在网上与国外知名大学的同学们下棋、聊天、玩游戏；有时我也是跑到美国白宫的资料室里翻看他们的资料；有时看到自己喜欢的东西，便网上购物，将它买下；有时还在网上炒炒股票、赛赛马&&你看多方便啊！足不出户，一切事情全部完成，多逍遥自在，多轻松方便啊！
　　十年后的今天，科学技术发达得让你大开眼界，让你应接不暇。同学们，趁现在努力学习吧，要不然，怎么跟上时代的步伐呢？
　　这篇习作是一篇典型的假设类想象作文，是描写未来现实生活内容的，一看到题目就会让人思考&十年后的我&会是什么样的呢？首先，小作者在文章的开头就点明了时间，然后按发展的顺序展开了全文。
　　在这里我们应该得到这样的启示，想象作文虽然是想象，但写法上也要&实&，要有时间、地点、人物，事情的经过要完整。即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活，让人读了，觉得就是实实在在的一件事一个人。
　　文中小作者充分展开自己丰富的想象。如：多功能枕头、墙面上的感应器，万能椅子，机器手等等，这些内容就告诉我们在自己的想象作文要大胆想象，因为我们处在一个科技飞速发展的时代，对未来的世界要敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会，和自己未来的职业，工作、成果，而作文中的每一个细节，也都应该符合未来社会的特点，但是我们要注意的是：想象大胆不是胡乱瞎想。有不少同学把科幻性质的情节，甚至是神话般的内容搬进&未来的现实生活&，这样做是不合理的。未来现实生活想象作文是理想性想象而不是不能实现的幻想性想象，更不能写成神话。
　　最后文章的小作者总结上文点明了要好好学习才能跟得时代的步伐这一中心。由此可见，写想象作文是把我们的理想具体化，最终仍然是在写我们美好的生活。
　　下面这一篇属于幻想类的习作。请大家认真听并与上边的例文进行对照。
　　一场特别的审判
　　一夜之间，全世界各地贴出了许多同样的告示：
　　长沙市法庭将在日上午9：00公开审判SARS，请社会各界人士准时参加。
　　那天上午，人们都参加了审判会，整个法庭座无虚席。
　　上午9：00整，我走到了审判长的位置上，庄严地宣布说：&传被告SARS。&电视机被打开了，里面站着张牙舞爪、无恶不作的大坏蛋&&SARS，它的身旁还站着两名身材魁梧，全身穿着防护衣的警卫。
　　我严肃地对被告说：&被告SARS，你知罪吗？&SARS满不在乎地看着我，傲慢地摇了摇头。
　　我拿出一张罪状，高声宣读：&被告SARS，是一种罕见冠状病毒。你通过短距离空气飞沫，呼吸道分泌物，将病毒传播给人们。得了SARS的病人，都会高烧不起，全身酸痛，干咳少痰，病重者呼吸困难，以至丧失生命。目前，全世界已有8439人染上了SARS，842人因感染SARS而死亡。因为你的存在，导致工厂不能正常工作，商店不能顾客盈门，学校不能正常上课&&&
　　&我要作证，我的爸爸是一名医生，他在抢救病人时不幸染上了SARS而死亡。我恨SARS，他使我失去了亲爱的爸爸！&&我也要作证&&&人们气愤地说着，愤怒的目光从四面八方射向SARS。
　　&SARS，我要判你死刑，用熊熊烈火将你烧死。&我再也控制不住自己的感情，愤愤地说。
　　&可是，这也不能全怪我呀！&SARA吞吞吐吐地为自己辩护，&人们不断地破坏环境，连自己的朋友动物也要吃，其实，病毒就藏在动物的身上。而且，还随地吐痰，一口痰就有十万个病毒呢！&
　　台下的人们议论纷纷，我沉思了一会儿，说：&各位到场的听众，今天我判SARS死刑，可是我希望大家回去后思考这样一个问题：对于环境我们人类应该做些什么呢&&&
　　同学们，根据上面的学习和两篇例文点评，你了解如何写好想象作文了吗？让我们来概括一下吧：
　　1、要大胆想象2、要合乎情理3、要实实在在4、要中心明确
　　写想象作文，首先要放宽自己的想象空间，新奇、丰富的想象会给作文带来奇丽、美妙的色彩。在这个空间里，你是整个世界的主人，因为这个世界所有的一切，都是因为你的想象而存在，你想的越多，这个世界就越丰富多采，反之，你的想象力贫乏的话，你的世界将会暗淡无光。
　　当然，所有的想象从某种角度看，都是现实生活的折射，都离不开现实生活。新奇并不等于离奇，只有有一定现实生活依据的想象才是能够被大多数人所接受的，可以理解的世界。所以我们在展开翅膀翱翔的同时，不要忘记现实生活是依托我们起飞的空气。要写好想象作文，就必须在平时生活中注意观察生活细节，注意汲取科学知识，以这些内容为依托，进行合理的创作，就可以建造出奇幻绚丽的属于你自己的世界。
　　以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。
　　假象类想象作文虽然只是一种未能实现的理想，但它应该是小朋友心中最真诚的理想、期待或祝愿。这一类型的想象作文一现实的关系最为紧密。写作时，要对生活仔细的观察，注意突出重点，并围绕这个重点选择素材。面面俱到是这一类题材的大忌。
　　这里我们要重点提一下，想象作文中的科幻类习作，这是许多同学都喜欢的，可是却往往写得不如人意，一味追求新、奇、特，而忽略了习作在语言和情节上的准确、清晰、完整、真实等最基本的要求，另外一个原因就在于作者对相关科学知识的了解非常少，所以习作内容里出现了&四不像&，有的还弄出了笑话。要想写好这类的想象作文，还要多积累一些科技知识啊！
　　佳作赏析
　　一只小鸟的祈求
　　重庆市开县汉丰镇第三小学六年级张素娟
　　我是一只可怜的小鸟。
　　以前我生活在黄河上游的一片茂密的森林里，那里风景秀丽，空气清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鲜花盛开&&我和伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里，各种动物和睦相处，常常在阳光明媚、春风和煦时，聚集在一起举行盛大的Party，我们自由，我们欢快！
　　我们的家园无比美丽：春阿姨伴着欢快的舞蹈给我们送来阵阵春风；夏伯伯迎着蓝天白云为我们带来一池池碧水清泉；秋叔叔随着萧瑟的凉风给我们奉上一串串金灿灿、黄澄澄的果实；冬爷爷披上洁白冬装为我们报告着来年的希望。
　　我们为有一个舒适温暖的家园而感到自豪，感到欣慰！
　　时光如流水一般，一去不复返，随着人类领地的不断扩大，我们可爱的家园渐渐遭到人类破坏。
　　当我再次飞回故乡时。眼前的景象令我十分诧异：
　　春日光临，小草妹妹从土里钻出来，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐张开笑脸，笑容中却蒙上了一丝丝忧郁；大河哥哥脱下厚厚的冰衣，身子却变得越来越瘦小；大树爷爷的病情日益严重，刚抽出的几颗新芽，是那么缺乏生意。
　　漫长的夏季实在难熬，烈日暴晒在裸露的林间，动物歌星──知了的歌声也显得那样有气无力，听起来让人觉得意乱心烦。
　　秋天来到，树上的果实稀稀落落，没有过去的红，也没有过去的大，是那样的淡然失色。
　　寒冬刚到，森林里的动物们都快快进入了冬眠。
　　不远处工厂里&轰隆隆&的机器声、公路上汽车&嘟嘟嘟&的喇叭声、树林中&哧咚咚&的伐木声，不绝于耳。
　　啊，我们失去了原来那美丽迷人的家园。成片的树木被砍光，小草也面色枯黄；野花耷拉着脑袋；河水快断了流。一幢幢高楼拔地而起，一座座烟囱喷射浓烟。环境遭到破坏，蓝天不再蓝了，河水不再清了。我们原来的家园已变成了死气沉沉的&死亡地带&。森林里再也没有动物们的欢笑；再也没有暖烘烘的阳光；再也没有淙淙的清泉；再也没有宛转的《摇篮曲》&&
　　亲爱的朋友──人类，快救救我们吧！我们渴望一片蓝天碧水，我们祈求一个安宁的家园。
　　[简评]小作者以儿童特有的眼光，站在小鸟的立场上，用童话的笔法抒写了自己对环境保护的认识。构思新颖奇特，语言优美生动，感情真挚动人。文章结尾借小鸟之口呼吁人类&快救救我们吧！我们渴望一片蓝天碧水，我们祈求一个安宁的家园&思想健康，中心突出。
　　同学们，通过刚才的学习和欣赏，你的感觉怎么样？想象作文的写作也不是很难的，一定要培养和坚持良好的习作习惯，树立写好作文的信心。你的习作水平一定会提高的。
　　积累之窗：
　　想象是一切创造之源。
　　-----爱因斯坦
　　真正的创造是艺术的想象活动。
　　-----黑格尔
　　多彩日记：
　　在下列的题目中任选其一
　　1、假如&&
　　2、未来的&&
　　3、在教材里找一幅古诗的插图，根据你对诗句的理解，展开改写一篇习作。
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