二年级下册语文书23课《二年级会走路的树续写》续写怎么写

会走路的树二年级语文课件
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资料简介: 直溪中心小学王燕春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了,好奇地问:“你能让我爬到你身...谷类和草类为食。有迁移性,善游泳,性较温顺。分布于欧、亚、北美三洲的北极圈附近,中国仅分布于大兴安岭西北部,亦俗称“四不像”。人类驯养已有千余年历史。可用于驮物和拉雪橇,肉、乳、脂肪可食。
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二年级语文下册《23.会走路的树》资料1
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会走路的树教案
苏教版小学语文第四册23课
会走路的树
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课9个生字,理解生字组成的词语。
3.培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。
教学重、难点:
识字、写字、朗读课文,领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐,从而产生喜 欢驯鹿和小鸟、热爱大自然的感情。
教学时间:2课时
教学重、难点:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课9个生字,理解生字组成的词语。
教学过程:
一、情景导入
1、多媒体展示柳树、桃树、枫树、梨树的图片,让学生说出他们的名字。(哇,小朋友们真聪明啊,能够认识这么多的树,那你们见过会走路的树吗?今天啊,小鸟就带大家去看一看会走路的树是什么样子的。),揭题,板书:会走路的树。(齐读课题)
2、读了这个课题,你们一定和小鸟一样的惊奇!你们的小脑袋里有哪些疑问,请快提出来吧。学生的疑问大致是:树怎么会走路呢?会走路的树究竟是什么?,,,,让我们带着这些疑问,走进那美妙的故事吧。
二、整体感知自主合作
1、教师配乐朗读课文,以讲故事的形式把学生带入课文。
2、?听了这个故事,疑惑解决了吗?把你的收获说出来。(学生可能会说:“这不是一棵树,是驯鹿。”)那大家看过驯鹿吗?展示驯鹿图,让学生观察,说说它的样子,特点。哪个地方最像树。
?大家要想有更多新的发现,就一起读课文吧!自读课文。(给学生5至6分
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(苏教版)2016春二年级语文下册第八单元23.会走路的树
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详细分类:课件
学科:语文
资源版本:苏教版
资源大小:5.08 M
资源格式:ppt
上 传 人:佚名
资源作者:佚名
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