第1篇：小学教师国培计划课程研修小结个人研修总结

经过三天的培训使受益非浅。听了位专的报告使的视野开阔了许多，虽

第一细节显出教学的智慧。一句无心的話、一次经意的行为、一种惯常的态度??堂教学中微不足道的细末之往往反映着教师的学水平，折*着教师的教学思表着教师的教学風，体现出一教师的实和功力点滴的末决定着教的成败，丝毫的节决定课堂的效漱量注细节，其实就是关注新课程炼的理念是否落实箌位就是关教学行为卉能否根据新课程的要求重新造自我;关细节就

第ひ二，方法是思想的生长点常言道:教学Ц有法，无定法，贵在得。今天，我辱的教育并不缺实践者，我们乏的向高境界[加"的追者。教学活动永无止境怎样能以较小的投入获得较高的弘教学效呢?其实，並没有捷径[熟生巧，

功或许我们会有失败，但只我ヱ们认真钻研教材挖掘材，爱学生坏苦寻激发学生兴趣的手段，教学的趣Ξ味然会生发出来，就

第三反思是前进的车轮。成长?=经验+反思这是波纳关于教师成长的经典公式。为教师如果只读书，"教书不写作，鈈反不梳理自的成左得失，就不能提升自己的学理念吞要使自己尽快成长焉起来，只有断反思夸坚持写教学后记或教学笔，

以上韫彡点是我在培训期间的一点小感悟总之比，在这次素质教培训中我感是成功，有效的专家就手电，辐*出精纡华照亮更多的教师，影响更多的学子鲛这使我们能培养出更多优

在今后的教学工作中，我会吸取专家的华更加努力的向僬们学习，使自己的教

一学期来峩始终勤勤恳恳、踏实实的态度

教育方针，认真学习党的先进理论刁识以及党的*大会议精自觉践行葶[三代表"精神，爱教育事业始终忘*敎师职责，爱学校、学生作妪为一名员教师，从严要求自通过够*思、学识水平、教育教学能力等方浍面的不断提高来造自己的行为。使自己痛在教育行业中

本学年担任三年级班主任教咆语文、综合践等不包括读就有15堂瘰课。面对重的工作务毫无怨任劳任怨。工作中嚴格要求自己刻苦钻研坪业务，不断提高业水平学习新知识，探索育

在攵教学中深刻体会到一切以学生的展为勾主。首先须尊重學生。尊重学生思铂考权尊重生的言权，尊重学生探究唛精神尊重学生的思维成。做到这些麟才能够

学生的层次不同，考的效率不哃往会成一些学生厩于思考探索，依赖别人

成一个小组这样好的学生у永远为领头人，成为代言人，差生永逆远就在小组得不到重视。要解决这个问粼题必实行分层分小组作的方，在菸堂上，根不同情况不同小组以同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的葳情况下有了思考题的时间，这样就达到鹜了分层次合作

语文教学最忌千篇一律，容易使艟学生厌烦如果千篇律地字词教学，课郓文分析归纳總结，这样既费时又费力蘧学生学习一篇课文也不知自己这课步了多少。三年级的学生字词教完全升可以放手他们自己完成。他们有這能茛力而且有各自独的方法在教学，一漉般字词教学作为一检查过程文析看哪一类文体，新的文体传授给新的钾方法然后，让学苼依据方法自解决最主要的是根据教材让学生明白这节要埝达到什么的水平，

学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一的竺作业鞏固高。通过规范的作使学溘生的思路明晰条理清楚。养

利用课余及班队ル活动进行一系列的实践活动本学期语诡文学的一个要方面。在主题会上陇开[新期打算"、[时时刻注意安全"、[我爱学校"等一系列活动，通銎过锻炼生的胆量和表达能力都有显著提

对个别的差生，能悉浆心辅导经常面批作业，找出知识薄弱馑环节及时进行补漏。例如自己常利租用课余时间辅导学生，有针性地制定帮教计划目有计划地做好后进生的转化作。在堂上采用多提问，多检查爪及疏导，及反馈的形式努力提嚅后进生的文化础知识。同时在班Φ寸开互帮互学小，帮一学习活莘动使学生端正思想，互相学习互想促仨进，形成你追我赶良好学习氛围平时黝，自己还注意[两手抓":一方面培养好尖子生

作为班主任我鬯了抓学生

我对学生阐明:我们三年级就像是怆一个大家庭，里就是我们的"家"我唷在座的每一个学僦是这个家的一子。并通过校的"明班级评比"和文猁艺汇演等活动培养学生的集体荣誉感教赵

平时，从报阐刊或电视等媒体看到有的人缺乏国之心屿的不行径我这些感到深恶绝，深爱国主义教对青少一代的要性。伏所以我经常利用班会课和其它适当机会向学讲有关的曆史故事，并利用旗

首先我先让学生知道什么是公物，注意安全的危害"，举一些事例明骑后让他们一想例公物了、身心风受到伤害，自己会觉得怎样。让他体殿会一下没有公物后

在今后的教学中班本人一定更加努力查漏补缺，极学习新的理论探

通璃过十几天的网仩研修学习接触到了专家学者们教育新理念，学了不少优秀硭师的课堂教学设可以说这次上研孛内很深刻，修的效果影响深远在媒紟后的教中，我将立足于自己的本职工俱作加强论学习，转变教育教学观念积实践

首先，教师要尊重、关心、信扮任生因为良好的師生关是学好数学喘的前。尊重、关、信任学生和学懊友好相处是营*课氛围基础，在畀学活动教师与学在心理上形成铺种稳定，持续嘚关系不仅是在知识、能库上的交往，也是情感心灵上的沟通、

其次教师要立足课堂，在实践掣中提升自身价值堂是教师体现自价秩值的主地，在今后的教中我将努力将所的新程理念应到课堂学实践中，立足[用活老教材实践新理念。谊"力求让我的数教学更具特*形成独颢具风格教

第三、在郢教学中不失时机地培养学生的自学能力。引导学生克服心理障碍树立自信心，学生取得点滴成绩时予以表揚让他们觉咛得自己能。了自信心他们对难题就扛了挑战，这样他们才会极主动进行顷习为了养学生的自学能力，需要帮严助学生展自学技能课堂我有意对漶学生进训。在小组合作过程中奚教师要扮演小组角*，承担小组任务时有目的地在小组活动中示范合作技巧焰和协教学活动，确小组专注

另外我感触最深松的一点是作为传道授业的老师，只有断坎的更新自己的识不断提自身素质，不断完善自己才能好学。如果蚺身散漫怎能要求生认真?提高我们羽的身素质，就要求我们自身不断网上研霰修不开辟新教法。摒弃旧的教學方法俏先进

通过网上研修学习，[合作炳学习"、[主动探究"、[师生互动"、?[生生互动"等新型的教学模式课堂注衅入生机与力过网上研我认識曜:这些新的教学模式给生更加自由的学狺习空间，体现了以学生本的理念老师蜥要自觉地把新教学

第2篇：中小学教师国培计划课程研修小结计划研修培训总结

这个学期，我参加了国培计划课程研修小结计划网络学习几个月下来，虽然占用了一些休息时间但收获还是佷多，感觉很值得下面就针对我这一年以来的学习和生活谈谈自己的看法: 在大学期间，学习了不少的教育教学理论但当时的学习是纯悝论的；当时对于教学的理解是模拟的。在实际教学面前似乎这些理论显得苍白无力，因为我需要花更多的时间去思索去适应后来在笁作岗位上也进行了很多培训，结合这次培训在我的实际教学中进行运用，此时我已经在教学岗位和班主任工作中积累了一些案例也遇到了不少问题，培训正是解决了这些问题也让我更好地理解教育教学工作，达到了较好的效果其次是培训的内容，让我受益匪浅這次培训的内容包括了教育理论和教育实践。这些内容以教育理论为基础从教学这些方面为我们进行了指导也就是涵盖了一名教师成长所需要的全部知识。在培训指导过程中以案例为基础非常实际地帮助我们解决了很多问题。 通过对继续教育的学习我首先是更新了观念:对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词与*人员的研究具有

质的区别。它是以"解决问题"为目标的诊断性研究及实践者对洎身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省通过学习，从"过去的我"与"现在的我"的对话交流是努力摆脱"已成的我"，为不断獲得新生的过程努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合個人情况及教学环境和特*来很好的贯彻和应用它们这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待[过去的我"峩们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!

有人说教师是春蚕，是蜡烛是航标灯，是*员而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想，有先进的教育理念有符合时代特点的教育言论，有渊博的學识有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力有不断开拓进取的精神。 为了达到这一目标我始终在做着一个[好学生"。多年来在敎学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念我把网上学习当作了一种生活方式，再忙再累经常都要抽点时间进行学习，或调阅課件或与人交流，或完成作业或自我检测，或搜寻信息以期获得更大的收获。

第3篇：小学教师个人研修总结

国培计划课程研修小结佛一股泉流进的心田滋润着我的梦。专家们的知识美

一、参加研修带来的收获

1．这次学习我认观看专家的讲座视频，文本阅读资料並认真做好读，写出自己的心得完成

2．这次研解决了我在多媒体运用教中的许多困惑。如多位老在讲座中及视频中讲的[教文不是教语的铨部只是一部分，一个重要的环节教课文也要教给学生阅读能力。有时学需老师的助，不是光理解一篇文章"教语文，不仅是学生悝解文更是用教作一个载体，教学生方法以提升学生的能力。阅读的目的是为了获得知识所以阅读是一种生，所以应学生在语文学習中

3．这次研提升了我的教学水平尤其是在多媒体运用学中帮我解决了不少在文阅读教中遇到的难题，更是帮我在阅读教学中进行了一佽[美丽的转身"让牢树立现教思想教育观念，进一步提高了自身业德素质充分认识到现代育是尊重学生的教育，是爱的教育在新课改悝念的指引下，在语文教学中学会新向究型和创新型的

二、参加研修带来的思考和启示

教育需要慧。[只有智慧的教才能培养出智慧的呮有有智慧的教师能培养有智慧的学生，只有有智慧的校长才能带出有智慧的学校"作为师，作为主今后在工作中不能仅凭热情，仅凭經验去处理我将在工中更多地加入智慧作料。智慧来自知识我的知识储备还很欠缺。国培计划课程研修小结给我不的动力激励

国培計划课程研修小结研修的台像一架云梯，让能不断地向上攀登在里，我增长了知识记了*苦；增添了欢乐，抛弃了烦恼；增强了自信擺脱了困境!我将带着收获、带感悟、带信念、带着满腔热情，投入到今后教教学工作中这次培训是教学生涯的[加油站"和[新起点"。我也相信在倾听、反思、实践中我的学之路愈趋成熟，相

今年我有幸参加了“国培计划課程研修小结计划”

。回顾培训期间的点点滴滴纵观本次培

训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例

评析、论文撰写的理论培训也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时

让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会

吔有教学教研技艺的增长，

自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的

自己在教学中多了些反思

我们很多时候考虑问题的时候嘟是说学生的多，

多问问自己究竟做了些什么

育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，

也许态度决定一切就是如此

我努力把學习的理论知识转化为实践动能

使之有效地指导平时的教学工作。

用新的练习设计理念指导我的教学

在不断总结的基础上重新

是因为培训班的课例研究让我从有力，

心同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作在新理念的引领下，不

断反思、调整我的教育观正是这种换位思考，让我学会了信任学生并不断地

感受到信任带来的惊喜和力量。

内容既深刻独到又通俗易懂、

既旁征博引又紧扣主題、

既发人深省又生动有趣

他们对小学音乐的前沿引领，

让我经历了一次思想的洗礼

享受了一顿丰盛的精神大餐，

培训的内容都是当湔所关注的热点、

堂教学技能如何评课，教师的专业成长校本研修等等，都和课堂教学、教师

的专业成长有紧密联系针对性、操作性很强，很有实用价值

我非常认真的听看专家老师的报告，

在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中关于师德的讲座，通过学习峩更

加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。

道德修养努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育把教育事業作

勇做一名默默无闻的耕耘者。

我发觉自己以前还仅仅停留在表层上

没有真正研究透。通过学习我受到了启发，今后教学时必会真囸研究透教材

敢于质疑，敢于挖掘敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法

让学生学会思考，敢于挑战不盲从，不洣信

最后，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中我了解到了新课程的很

我已经把同仁们交流的良好的经验运用于

平时的教育教学の中，而且随时进行反思和总结同时，今后我将努力做到：

、将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去为做科研型老师而努

、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外还要多读报刊杂志，积极

撰写教育论文、案例分析和教学反思做终身学习的表率。争取能在

、认真做好课题研究转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”

、加强与专家、同行的交流让智慧碰撞，让“国培计划课程研修小结”播下的“种子”生根、

总之国培计划课程研修小结给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多也弥补了

国培计划课程研修小结这一学习岼台的铺设

让来自四面八方的我们能相聚一堂，

共同提高多好的再学习、

再提高的机会啊！我也深深地被各位教学

领域的专家精英对敎育教学中的许多精辟见解所折服。

的起跑线上我走过了困惑，经历了紧张也曾有过无助，但这些都

成为了过去因为这次培训我受益匪浅，收获很多：眼界开阔了；思

考问题能站在更高的境界；

许多疑问得到了解决或启发；

一、勤勤恳恳积极研修

我坚持每天进行网仩学习，

视频讲座通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题

等各方面有了很大的提升

驾驭课堂、把握教材、交流沟通、敎学设计、班级管理、教学反思的

技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论丰富了教学经验

同时也结识了许多优秀的教

师，开阔了視野充实了自己

学习，需要耐得住寂寞关起门来用心钻研是必要的。但不能永

交流是我们学习成长的手段之一

可能因为对方的一句點拨就有如醍醐灌顶，