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中山大学中文系大三女生创办诗歌兴趣学校,课上没有标准答案_网易新闻
中山大学中文系大三女生创办诗歌兴趣学校,课上没有标准答案
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(原标题:中山大学中文系大三女生创办诗歌兴趣学校,课上没有标准答案)
曾彤和孩子们。21岁的曾彤是中大中文系大三学生。一年多前,坚信每个孩子都有诗人潜质的她,在珠海创办了“万物有灵诗歌学校”。如今,学校办学点已遍及广州、佛山、珠海和深圳,1000多个孩子先后被家长送到这个全国唯一的诗歌兴趣班,寻找诗歌和生活的灵感。在“以考为王”的年代,相比奥数、钢琴、英语乃至作文等教辅机构培训,诗歌兴趣班看起来毫无吸引力。但出人意料的是,今年,学校在顺德的暑期兴趣班早早报名满员。曾彤感慨,诗歌正悄然给孩子和家长带来改变。7月7日下午,广州图书馆。曾彤开始了“万物有灵”诗歌体验课程,对象是7位5~10岁的儿童。还是大三学生的曾彤,身材纤细高挑,一袭黑衣,配以素色罩衫,时而拿着画笔勾勒着投影中的彩色图画,时而深情地吟咏诗歌,她的目光透着灵动,声音和缓没有半分焦虑。孩子们的家长也在旁听,所有人似乎都沉浸在诗歌和图画的想象里。诗意盎然的课堂曾彤正在为诗歌学校的秋季招生做准备,当天的体验课,就是让学生和家长来感受她不太一样的课堂。诗歌课堂从一幅彩色的蜡笔画开始,这幅画里有太阳,有田野和芳草,有碧蓝的天空,还有用蓝色画笔勾勒的风。在曾彤的引导下,孩子们说出了图画里的物体,曾彤随后又添加了很多形容词和动词,比如“青春的”、“洒下”、“万道金辉”、“芳草绿绿”等。曾彤将这些词和之前小朋友说出的名词混在了一起,写在了小卡片上,随后,她鼓励孩子们用这些词汇组成了一首诗歌:“青春的西风轻吹留下清香缕缕,田野复苏吐出芳草绿绿,碧蓝的天空腾起一轮红日,太阳洒下万道金辉。”被五行日记愁哭的孩子曾彤生于佛山禅城,父亲是一位医生兼唐诗爱好者,母亲则是一名教师。自幼,曾彤身边就有一本“很美的”插画本《唐诗三百首》长伴。但曾彤真正爱上诗歌,却是在一个课外兴趣班里。小学一二年级的时候,小曾彤被妈妈送去家附近的“小豆豆诗社”上课。在这个轻松自在的课堂里,曾彤学到了和学校里完全不一样的东西。当时,老师给孩子们看了一本吉米画册,直到如今,她还记得画册上有一个小男孩,倚着月亮,坐在高高的楼顶,安详地凝望着漫天的星光。看完这幅画后,曾彤顿悟了。吉米的画为她打开了一扇窗,她第一次发现,自己想写的东西原来有那么多,自己的灵感原来有那么多。2013年,顺利考上中大中文系后,曾彤来到中大珠海校区上学。当时,学校要求每名学生每学期要完成一定的公益课时,曾彤来到佛山、珠海,为当地社区的一些孩子做助教,进行作文辅导。当时,学校的语文老师布置孩子写日记,但孩子们写日记却写得很痛苦:“一说到写作文,他们的第一反应就是要写多少字,有些小男孩,竟然还因为要写五行日记绞尽脑汁,愁得痛哭流涕,看得出来,他们从小就对写作有很深的排斥感。”曾彤说,她那时就有了创办一所诗歌学校的想法,她希望让孩子感受写作的美。被诗人带着孩子吟诗打动2015年初,一次偶然的机会,曾彤来到广州方所书店,参加了一个新书交流会。现场,发布新书的诗人带着一群稚气未脱的孩子,用高亢的声音吟诵出诗歌时,曾彤被深深地打动了。那一刻,她相信诗歌可以给孩子带来美,带来无限的想象力。离开书店,曾彤就迫不及待地开始筹办儿童诗歌教育团队。2015年2月,在招募了暨大、华师等高校有志于诗歌文学教育的大学生担任老师后,“万物有灵诗歌学校”正式开班,曾彤也以创业大学生的身份出现,担任这所学校的CEO。目前,诗歌学校在广州、佛山、珠海、深圳拥有6个稳定教学点,包括曾彤在内,学校共有8位全职教师,学校还另聘了一部分兼职教师。她表示,这个项目已经开始盈利,经济上不存在很大困难,目前收支平衡。但并不能说很宽裕很自由,只是至少没有困难。她说,暂时没有什么计划预期要挣多少钱,目前想先把产品做好,长期来看,赚钱是必然结果,但不是首要目的。没有标准的“答案”和其他目的明确的课外兴趣班相比,曾彤的诗歌兴趣班确属另类。小孩子初来课堂时,常会感到非常不适应。因为曾彤的课堂上没有套路可用,也没有标准答案。曾彤只是鼓励小孩子去追求自己的答案,体会思考的快乐,永远都不会给孩子一个思维框架。曾彤还记得,她曾收过这样一个八九岁的学生,曾彤问他学过什么诗,只见这孩子站起身来,就滔滔不绝地吟诵了不下10首唐诗。孩子很骄傲,但曾彤却很烦恼。因为她感到,孩子背诵时并无多少感情,诗里蕴藏着哪些美,孩子看不到,也理解不了,过度的死记硬背,反倒扼杀了孩子的想象力。学生没有标准答案,老师自然也没有标准教案。新招来的老师不少都是师范生,对于这些新老师,曾彤会逼着他们把从学校习得的教案设计程式打破,老师们需要学习的,是怎样让孩子轻松地理解一些事物,并敢于通过自己的想象,勾勒出不同的意境。曾彤传给记者看了一份学校的备课课件,他们精心设计了诗歌课堂的两个环节,每个环节中的细节,他们都经过精心地讨论,以便让孩子能接受,并启发他们的灵感。【对话曾彤】孩子天生都是诗人广州日报:教孩子写诗,是一种怎样的感受?曾彤:孩子的想象力丰富得令人惊讶,他们写诗的天赋以及被束缚的想象力只是需要一个自由氛围去释放。我们会不断发现有天赋的孩子们,这也让我们的课堂永远都充满乐趣和想象力。当然,作为一名老师,我感觉这也是一个慢慢寻找到自己理想的过程吧,我会关注学生的成长,也感受教学相长。广州日报:为何不选择唐诗,而选择现代诗?曾彤:唐诗用的典故多,对于很多孩子来说并不能轻松地理解。家长教孩子背唐诗,更多的是为了增强语感,而非培养孩子的审美。另外就是唐诗中的平仄韵律本身难学,这方面我自己也学得不太好。如果用唐诗教,那么在学习的过程中可能就让孩子们失去了写诗的兴趣,而我们的教学更主要考虑的是孩子们想象力的发挥。广州日报:孩子们的诗歌中,哪一首最让你感动?为什么?曾彤:我们有一个题目叫做“天上下起了什么”,有个孩子写“天上下起了椅子,世界到处都有了陪伴”。看到这首小诗的时候,我觉得眼前一亮。孩子们独特的视角发现了“椅子”和“陪伴”之间隐藏的关联,没有过多华丽的辞藻,却充满了联想,每个孩子只要有合适的场景和引导,天生都是诗人。广州日报:未来,学校在诗歌教程的设置上将作怎样的调整?曾彤:教育需要不断尝试,我们也在不断尝试之中。我们刚刚确定了新的调整思路,正在落实,主要是把我们的三个产品落到实处,包括室内课程、户外诗歌采风,以及家庭阅读工具。同时我们计划把年龄段再往前延伸,设计让5岁左右的孩子就可以参加的诗歌课程。广州日报:目前学校的运营状况如何?曾彤:我们有六个教学点,在广州、珠海、佛山都有稳定的课程。顺德报名比较火爆,广州相对没那么积极。可能顺德的家长想让孩子释放想象力的意识更强烈些。广州这边家长考虑的因素比较多,诸如价格、距离、时间等都不太好协调。目前更多的家长以单次体验为主,不过不少人有了长期购买课程的意向,我们一上午的课程收费是200元。广州日报:你觉得孩子在你们那里快乐吗?曾彤:孩子的天性就是快乐的,我们能做的就是不降低这种快乐。当然,这还跟课后的家庭氛围有关,我觉得,至少他们在我们的课堂上是快乐的。
(原标题:中山大学中文系大三女生创办诗歌兴趣学校,课上没有标准答案)
本文来源:澎湃新闻网
责任编辑:王晓易_NE0011
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更新时间: 22:01
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中文系最好的当然是中山大学(一本的),中山大学很难考。全省第一的学府。 至于师范当然是华南师范大学最好啦。一本的,如果分数比一本线高10分以上,读师范专业应该可以。师范的二本就有湛江师范学院(湛江)、韩山师范学院(在潮州,师范类二本里排名最后)、广东第二师范学院(第二年招本科生,在广州花都)、广东技术师范学院(在广州,地理位置较好),其余的各大市属高校都有相关的师范类专业。建议读汉语言文学的师范类专业或者对外汉语。都不错。。也可以考虑广州大学和深圳大学的师范类专业。其他市属的大学就算了。。宁愿去专业的师范大学。。祝福楼主
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山东有哪些中文系好的大专
济宁师范专科学校 淄博师范高等专科学校山东的专科学校 不是职业学院的 而且还有中文专业的 我知道的 就这两所学校但是需不需要分数 我不大清楚 你可以登录这两个学校的网站 查下招生办的电话号码 然后咨询下如果真的没有可以念书的地方 我觉得你可以报个文化学校的写作班什么的 应该都有 自己在买本关于写作方面的书看看 有时真正的文学功底 未必是念书念出来 相信自己
广东有哪些大学中文系出名的
跟随 已跟随 取消 确定 中山大学和暨南大学很好 (壹)中山大学中文系 中国语言文学系是中山大学历史悠久的学系之一.1924年广东大学(中山大学的前身)创办之初.便设有中国文学系.1926年广东大学更名为中山大学.中国文学系改称中国语言文学系.1928年1月.文史科成立语言历史研究所.以研究学术.发展文化为宗旨.内设考古.语言.历史.民俗四学会.1935年春.文史研究所(原语言历史研究所)改组为文科研究所.设中国文学部和历史学部.同年9月招收研究生.1939年.中文系又称中国文学系.抗日战争时期.中文系师生迁至云南瀓江和广东坪石.梅县等地.在艰苦条件下继续办学.1946年.语言学系成立.1953年院系调整.中文系又改称中国语言文学系.设汉语言文学专业.中文系与语言历史研究所.文科研究所.语言
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  2016年中文考研方向及院校推荐:中国现当代文学
  中国现当代文学
  专业简介:中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。它主要是对20世纪以来的文学理论与文学思潮予以重审,对现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品进行深入研究,探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态之间的联系,以开阔的视野,结合新兴的研究方法,将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考,以此来认识和回应当代社会巨变所带来的新的文学、文化问题。北京大学、南京大学的中国现当代文学为国家重点学科。
  研究方向:中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。
  所学课程:20世纪中国文学史、中国近现代思想文化史、中国现代文学批评史、中国现代文学史料学、中国现代作家论、中国现代文学论争、现代台港文学史、现当代文学思潮史、文学经典导读、当代文学通论、当代各体文学专题等。
  参考书目:《文学理论教程(修订版)》童庆炳,高等教育出版社;
  《中国文学史》袁行霈,高等教育出版社;
  《现代文学三十年》钱理群等编,北京大学出版社;
  《新中国文学史略》刘锡庆主编,北京师范大学出版社;
  《中国当代文学史》洪子诚,北京大学出版社。
  就业前景:一般就职于企业、高等院校、文化单位、新闻出版机构。
  推荐院校:北京大学、复旦大学、南京大学、人民大学、北京师范大学、华中师范大学、中山大学、华东师范大学、上海大学、河南大学、中央戏剧学院等。
  报考热度:★★★★
  由于现当代文学招生人数多,时代感强,知识涵盖时间段较短,便于入门和复习,成为众多考生的首选。加之本专业继续深造的空间广阔,该专业的报考人数一直居高不下,近两年的情况尤为突出,2007年北京大学、南京大学、北京师范大学的录取比例分别为6%、9%和7%,其热门程度由此可见。
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