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/etc/nginx/nginx.conf.　　◆◆会计学（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具备管理学、经济学、法学等相关学科的理论基础知识，系统全面地掌握会计学的基本理论、基本方法和业务技能，能在各类企业、金融机构、鉴证服务机构、事业单位和政府部门从事会计实务、鉴证和咨询等工作的高级应用型会计人才。
　　主干课程
　　会计学基础，微观经济学，宏观经济学，管理学原理（双语），中级财务会计Ⅰ，中级财务会计Ⅱ，成本会计，管理会计（双语），财务管理，会计信息系统，审计学原理，高级财务会计。
　　专业特色
　　本专业为国家级特色专业。根据人才培养目标，将学生的个性发展与社会需求相结合，建立以学生为中心的多层次、灵活性、模块化的分流培养方案。改变传统的教学方法与手段，采取案例教学、情景教学、问题导向教学（PBL）等多种教学方法，通过网络教学，强化学生自主学习能力的培养。创新人才培养理念，创造条件使学生有更多的机会参加课外科技、竞赛活动，培养分析问题、解决问题的能力，激活学生创新的潜质，激发学生创业的潜能，培养创新型会计人才。
　　就业去向
　　各类企业、金融机构、鉴证服务机构、事业单位及政府部门。
　　◆◆财务管理（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具备管理、经济、法律等方面的理论基础知识，系统全面地掌握财务管理的基本理论、基本方法和业务技能，具有分析和解决财务管理问题的基本能力，能在各类企业、事业单位、金融机构及政府部门从事财务管理、财务咨询、风险管理、内部控制的中高级应用型人才。
　　主干课程
　　会计学基础、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理信息系统、财务管理学基础、中级财务管理、高级财务管理、跨国公司财务管理、中级财务会计、财务报告分析、成本会计、管理会计、公司治理与内部控制、公司战略与风险管理。
　　专业特色
　　四个强化：即强化信息分析能力、强化风险管理能力、强化创新能力、强化自我发展能力。在保持&岗位针对性强、上手快&优点的同时，为学生未来职业生涯发展打下坚实基础，从而突出本专业应用型特色。
　　就业去向
　　可在各类企业、事业单位、金融机构及政府部门从事财务管理、财务咨询、风险管理、内部控制等管理工作，也可去国内外高校进一步深造。
　　◆◆金融学（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具备经济学、管理学、法学等多学科的基础知识，系统全面地掌握金融学的基本理论、基本方法和业务技能，能在银行、证券、保险等各类金融机构、上市公司、中介咨询评估机构、政府管理部门和其他各类企事业单位从事金融经济业务经营与管理的高级应用型金融人才。
　　主干课程
　　政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学基础、统计学、金融学、国际金融学、公司金融学（双语）、国际结算（双语）、金融市场学、商业银行经营管理、保险学、投资学、财政学。
　　专业特色
　　&宽口径、厚基础、重应用&的人才培养模式；理论与实践并重的教学模式；创新能力培养和国际化视野培养计划。
　　就业去向
　　银行业、证券业、保险业、上市公司、政府管理部门和其他各类企事业单位。
　　◆◆国际经济与贸易（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养具备国际经济与贸易理论知识，了解国际多边贸易体制与规则，具有国际经济视野与世界经济胸怀，熟悉我国对外经贸发展战略与政策，掌握国际市场开拓、国际商务交往、企业跨国经营的相关业务技能，熟练运用英语和计算机等贸易交往工具，能帮助企业进占国际市场的对外贸易与经济技术合作高等应用型人才。
　　主干课程
　　国际经济学、国际贸易学(理论与政策)、国际直接投资理论、国际服务贸易、发展经济学、国际贸易地理、中国对外贸易概论、国际贸易实务、国际商法、外贸函电、国际贸易单证、国际货运代理、报关实务、国际结算、商务英语。
　　专业特色
　　本专业&点面结合，面向应用&。对学生的培养以国际经济学理论的运用和国际贸易、对外直接投资实务操作为主，在重视理论素养、体现宽口径厚基础的同时，强调实用性和动手能力的培养和专业实习与企业业务流程无缝连接，并设有足量的专业英语课程和相当比例的双语教学专业课程。
　　就业去向
　　毕业后既能在企业从事进出口单证制作、货运代理、报关报检、结算融资、贸易洽商、市场开拓等国际经贸业务，也可在地方政府商务部门、开发区管理部门、海关与商检机构从事外经外贸方面的服务与管理工作。
　　◆◆市场营销（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养为地方区域经济建设和社会发展培养具有良好的职业道德和人际交往能力，系统全面地掌握市场营销与管理的基本理论，具有市场营销策略组合设计与运作能力和较强的市场策划能力，有良好的专业外语水平和文字表达能力的高素质的复合型应用型营销人才。
　　主干课程
　　微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学原理、统计学原理、财务管理、市场调查与预测、消费心理学、管理信息系统、国际市场营销（双语）、营销策划、广告策划、战略管理。
　　专业特色
　　本专业是校级特色专业，企业管理学科为校级重点学科建设点。在人才培养上突破普通本科院校市场营销人才培养&通才&的局面，结合我校应用型办学定位，确立以&专业&行业&职业岗位群&三位一体确定人才培养方案。在保证本科层次所必需的理论知识和文化素养的基础上，准确把握不同行业的发展与需求，依据行业灵活设置专业方向（如汽车营销、眼视光产品营销）模块课程群，较好地实现了市场需要培养复合型营销高级人才的目标。本专业建有功能齐全的ERP沙盘推演室、管理决策仿真实验室、市场营销模拟实验室、电子商务实验室和商业技能实验室等一批校外教学实习基地。在校期间为学生提供市场营销师、营销策划师、汽车营销师、电子商务师、助理物流师、验光师等系列培训，帮助在校生获得职业资格证书。
　　就业去向
　　各类企业、毕业面向各类企业的市场营销部、客户服务部；各类广告策划公司、咨询调研公司；保险、金融公司的营销部门；尤其是汽车制造企业以及汽车销售商4S店及眼镜咨询公司、镜片镜架制造和经销企业，从事品牌和产品管理、顾客事务、广告、营销调研、工业产品营销、国际市场营销、公共关系、零售管理、营销后勤、采购、销售和销售管理。
　　◆◆市场营销（网络营销）（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业人才培养立足南京、服务江苏、辐射长三角，为地方区域经济建设和社会发展培养具有良好的职业道德和人际交往能力，系统全面地掌握市场营销与管理的基本理论，具有市场营销策略组合设计与运作能力，较强的网络营销策划与执行能力，较强的电子商务网站运营能力，有良好的专业外语水平和文字表达能力的复合型应用型网络营销人才。
　　主干课程
　　微观经济学、宏观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学原理、统计学原理、市场调查与预测、消费心理学、营销型网站建设、网络营销策划、网络广告、战略管理、电子商务、搜索引擎营销、电子商务网站运营与管理。
　　专业特色
　　本专业是校级特色专业，企业管理学科为校级重点学科建设点。在保证本科层次所必需的理论知识和文化素养的基础上，准确把握网络营销行业的发展与需求，依据网络营销行业灵活设置课程群，这样较好地实现了市场需要培养复合型网络营销高级人才的目标。本专业建有功能齐全的ERP沙盘推演室、管理决策仿真实验室、市场营销模拟实验室、商业自动化实验室、电子商务及实验室和商业技能实验室等一批校内教学实习基地。在校期间为学生提供市场营销师、网络营销顾问、网络营销建立等系列培训，帮助在校生获得职业资格证书。
　　就业去向
　　学生毕业后可到传统企业的电子商务或网络营销部门、新型的电子商务企业、网络营销专业咨询公司，可从事网络调研、网络品牌推广、网站的运营与推广、营销后勤、网络销售，网络营销管理、网络营销咨询或网络营销顾问等工作。
　　◆◆物流管理（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，以管理学科为理论基础，经济、管理、工学学科相互渗透，具有较好的创新精神和实践能力，具有扎实的经济、管理、信息、系统科学及相关学科理论基础，熟悉现代市场营销学理论和方法，掌握物流管理相关法规，掌握系统的供应链及物流管理理论知识应用型物流管理人才。
　　主干课程
　　微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、供应链管理、物流学、物流系统分析、物流技术与装备、物流成本管理、采购管理、库存控制与仓储管理、物流运输与配送管理、物流管理系统综合实训、商务交流（双语）。
　　专业特色
　　本专业将物流管理本科专业按方向培养，设置商贸企业物流和国际物流两个专业方向。通过校企合作，我院建立了多个物流管理专业实习基地，部分学生因为在实习基地实习表现较好，企业在其实习结束后直接与其签订就业协议，实现了课程实习、毕业实习、就业一体化。在校期间为学生提供助理物流师、营销师、物流师、电子商务师、国际贸运代理等资格系列培训，帮助在校生获得职业资格证书。
　　就业去向
　　毕业面向各大型零售企业、外贸企业、货代公司、制造企业、商贸流通企业（连锁经营企业）、专业的物流公司或各企事业单位的相关物流领域，如：管理部门、采购部门、经营配送部门，客户管理部门、国际商贸部门、仓库管理部门等，从事物流管理、供应链管理、仓储管理、电子商务等方面的工作。
　　◆◆行政管理（高级秘书）（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会需求，掌握行政学、管理学、政治学等方面基本理论知识和实践技能，具备从事行政管理工作基本能力与科学研究的初步能力的复合型专门人才。
　　主干课程
　　管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、地方政府学、市政学、公共政策学、人力资源开发与管理、管理心理学、实用现代汉语、秘书学、文书与档案学、应用文写作、大众传播学。
　　专业特色
　　本专业通过行政管理专业平台加高级秘书方向的培养模式，加强对学生实践能力的训练，使学生既扎实掌握现代公共行政理论，又能明确秘书素质和职能，掌握秘书工作的实务和方法，成为具有综合业务能力、能在实际工作岗位中充分发挥作用的应用型人才。
　　就业去向
　　学生毕业后可在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理、政策研究、行政文秘、文字（写作）、档案、公关、策划、宣传等相关工作。
　　◆◆行政管理（行政法）（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养具备行政学、管理学、法学等方面知识，理论素养较高，实践技能较强，适宜在党政司法机关、企事业单位、非盈利组织从事行政管理、法律事务、行政文秘、政策研究等工作的复合型、应用型专门人才。
　　主干课程
　　管理学原理、政治学原理、行政学原理、当代中国政治制度、社会学概论、政府经济学、行政法、行政诉讼法、民法、刑法、行政程序法、行政救济法、民事诉讼法、刑事诉讼法。
　　专业特色
　　本专业紧贴党政司法机关、企事业单位、社会团体对复合型、应用型行政管理人才的需求，实施行政管理专业平台加行政法方向的培养模式，使学生既掌握现代行政管理的基本知识、基本理论和基本技能，又具有很强的处理行政法律事务的能力。
　　就业去向
　　学生毕业后可在党政机关、司法机关、企事业单位、社会团体从事行政管理、法律事务、政策研究、行政文秘、文字（写作）、档案、公关、策划、宣传等相关工作。
　　◆◆行政管理（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会需求，掌握行政学、管理学、政治学、法学等方面基本理论知识和实践技能，具备从事行政管理工作基本能力与科学研究的初步能力，适宜在党政机关、城乡社区、企事业单位、社会团体等从事行政管理、政策研究、事务管理等工作的应用型、复合型专门人才。
　　主干课程
　　管理学原理、政治学原理、行政学原理、当代中国政治制度、社会学概论、政府经济学、行政法、行政诉讼法、民法、刑法、行政程序法、行政救济法、民事诉讼法、刑事诉讼法。
　　专业特色
　　本专业紧贴党政机关、企事业单位、社会团体对应用型行政管理人才的需求，在帮助学生掌握现代行政管理的基本知识、基本理论的同时，通过多种实践环节，使学生深入到党政机关、城乡社区、企事业单位、社会团体的实际工作岗位，培养学生的实践能力和综合素质。
　　就业去向
　　学生毕业后可在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理、政策研究、行政文秘、文字（写作）、档案、公关、策划、宣传等相关工作。
　　◆◆旅游管理（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养致力于为旅游业培养具有管理学基本知识框架，系统掌握旅游管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强实践能力、创新能力、社会适应能力和就业、创业能力，满足区域经济社会需求和旅游行业需求，适宜于在高星级涉外酒店、国际旅行社、大型风景区、旅游行政主管部门从事生产、服务、管理等工作的高级应用型人才。
　　主干课程
　　旅游学概论、饭店管理概论、旅游市场营销学、旅游专业英语、旅游资源与开发、旅游企业人力资源管理、旅游电子商务、旅游企业战略管理、旅游经济学、旅行社经营管理。
　　专业特色
　　旅游管理专业南京市旅游局评为&南京市十佳旅游教育单位&，是省级重点学科、校级重点学科、校级特色专业。本专业依托行业办学，根据旅游行业的人才需求培养适销对路人才。注重学生外语应用能力和职业技能（导游证书、饭店英语等级证书、旅游咨询师）的培养，近几年毕业班四六级通过率和导游证通过率均在85%以上。
　　就业去向
　　学生毕业后可在星级涉外酒店、国际旅行社、大型风景区从事经营管理、旅游咨询、公关策划、文秘等相关工作，也可在旅游行政主管部门、旅游教育单位从事管理、教学和研究工作。
　　◆◆古典文献（古籍修复）（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养具有扎实的文史知识基础与古典文献整理功底，掌握古籍修复的传统技艺与文献数字化技术，能从事古籍修复、文献保护、古籍整理、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。
　　主干课程
　　中国文化概论、古代要籍解题、古代汉语、中国古代文学史、中国古典文献学、目录学、版本学、古籍整理概论、古籍修复、古籍装帧、书法篆刻、书画装裱、国画技法、古籍数字化。
　　专业特色
　　本专业是全国唯一的培养古籍修复人才的本科专业，与南京图书馆合作办学，培养我国古籍保护事业急需的应用型人才；注重学生传统文化素质、人文素质的养成，突出能力培养，学生毕业时具有较高的古典文献修养，具有较强的古籍整理与投资收藏、古籍修复和文献保护能力。
　　就业去向
　　学生毕业后可在全国各级古籍保护中心、图书馆、博物馆、档案馆及相关古文献经营单位从事古籍修复、古文献的保护与整理、古籍数字化等技术和管理工作。
　　◆◆古典文献（文献保护）（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养具有扎实的文史知识基础与古典文献整理功底，掌握古籍修复的传统技艺与文献数字化技术，能够熟练运用现代信息技术进行古籍数字化以及开展数字信息服务的高级应用型专门人才。
　　主干课程
　　古代要籍解题、古代汉语、中国古代文学史、中国古典文献学、目录学、版本学、古籍修复、古籍装帧、书画装裱、古籍数字化、文献数据库设计、文献复制技术、古籍信息系统开发、数字文本处理、古籍保护、图文设计与制作。
　　专业特色
　　本专业是全国唯一的培养古籍修复人才的本科专业，与南京图书馆合作办学，培养我国古籍保护事业急需的应用型人才；注重古籍保护以及古籍数字化等方面的基本训练，具有较高的古典文献修养，具有较强的古籍修复能力及运用现代化信息技术开发、利用古籍数字化资源的能力。
　　就业去向
　　学生毕业后可在全国各级古籍保护中心、图书馆、博物馆、档案馆及相关古文献经营单位从事古籍修复、古文献的保护与整理、古籍数字化等技术和管理工作。
　　◆◆对外汉语（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，掌握对外汉语教学基本理论、基本技能和相关职业技能的应用型、复合型人才。
　　主干课程
　　语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学、基础英语、英语阅读、英文写作、对外汉语教学概论、基础写作、教育学、教育心理学、中国文化概论。
　　专业特色
　　本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握对外汉语教学的基本理论与方法，掌握扎实的现代汉语基本理论和知识，熟练地掌握英语，掌握中外历史、文化、风俗礼仪，以及中西文化比较等方面的基本知识。毕业生获得以下几方面的能力：从事汉语语言或中国文化的教学与研究的基本能力；较强、较全面的英语听、说、读、写、译的能力；有良好的人际交往能力，具备基本的涉外文化交流的沟通技巧，具有相应的涉外事务管理与策划能力；有较强的计算机技术和现代教育技术应用能力，能熟练使用各种办公软件；掌握信息检索、文献检索、资料查询的基本方法，具有调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力。
　　就业去向
　　（1）在国内外中小学或国际学校等机构从事第二语言教学、涉外语言培训等工作；（2）在政府机构、涉外企事业单位从事高级文秘等工作，及其他对外文化交流工作如涉外导游、国际商务交流咨询等；（3）继续深造，成为高等学校的教学或科研人才。
　　◆◆园林（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养掌握现代园林业务知识理论和技能，能在城市园林绿化设建、科研、风景旅游区、房地产公司等相关行业从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、居住区等的规划设计、施工、管理、监理以及园林植物的栽培及应用工作。并具有创新、创业精神和较强实践能力的高级应用型人才。
　　主干课程
　　园林规划与设计、园林建筑设计、 园林工程、园林工程项目管理、园林工程招投标及预决算编制、植物生物学、园林植物栽培学、 植物造景学、园林制图、计算机辅助园林设计、园林设计初步、园林植物病虫害防治等。
　　专业特色
　　以园林规划与设计、园林植物、园林工程的理论与实践为重点的单元教学方法。适应行业发展要求，既可从事园林规划与设计、园林工程施工和管理，又能进行园林植物造景应用、园林植物栽培与养护、园林苗木流通以及园林企业经营管理。
　　就业去向
　　毕业生可在城建部门、园林部门（园林景观设计公司、园林工程公司、各大公园、风景旅游区等）、科研机构、大专院校、房地产公司等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、居住区等的规划设计、施工、管理、监理以及园林植物的栽培及应用工作。
　　◆◆园艺（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养从事园艺作物栽培、新品种选育、种子（苗）生产与销售、园艺产品商品化加工、园艺产品质量控制与检验等方面的科研和教学、技术开发与推广、产品营销、现代园艺景观施工和设计、现代园艺企业经营管理工作，具有创新和创业能力的复合型的高级技术应用型人才。
　　主干课程
　　植物学、植物生理学、植物保护学基础、园艺植物栽培总论、园艺产品商品学、植物组织培养、园艺作物栽培各论、设施园艺、现代良种繁育与育苗技术、园艺产品质量标准与品质检验、观赏树木学、园艺产品贮藏加工。
　　专业特色
　　大类招生分类培养，前两年学习公共课程和专业基础课程，第三年开始按照都市园艺、观赏园艺、农产品安全管理与检测和园艺种苗工程四个模块，进行分方向培养。按照理论与实践两条线组织教学，着重培养学生的实践能力，学生毕业后即能上岗，实现与市场的无缝对接。
　　就业去向
　　现代农业企业，高新农业园区，种苗公司，科研单位，公园，景观工程单位，农产品安全管理与品质检验单位，大型超市，农产品加工厂，休闲旅游农庄等。
　　◆◆园艺（设施园艺科学与工程）（学制：四年）
　　培养目标
　　培养具备较完善的现代设施农业科学与工程的基础知识，掌握较扎实的现代设施农业科学与工程的基本技能，能从事现代设施农业结构设计与建造、工厂化种植与繁育技术、设施环境调控技术、设施农业生产经营与管理、教学与科研等方面的工作，有较宽广适应性和一定专业特长的应用型复合型高级专门人才。
　　主干课程
　　农业设施设计基础、园艺设施学、温室设计与建造、传感与测试技术、农业设施环境控制、灌溉与排水工程学、测量学、工程制图、工程力学、无土栽培学、设施园艺栽培、作物遗传育种学、植物组织培养、现代良种繁育与育苗技术、建筑设计等。
　　专业特色
　　蔬菜学是校级重点建设学科。前两年学习公共课程和专业基础课程，在人才规格培养的方向上侧重设施园艺和设施农业工程的理论、实践学习和训练；突出优良种苗的繁育工程及设施环境的技术调控；强化农业设施的设计及农业园区的管理。特色是设施规划设计、设施种苗工程和设施环境调控技术。学生毕业后即能上岗，实现与市场的无缝对接。
　　就业去向
　　现代农业企业、高新农业园区、种苗公司、科研单位、公园、景观工程单位，休闲旅游农庄等。
　　◆◆动物科学（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养具备动物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，熟练掌握现代信息技术，能在与动物科学相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
　　主干课程
　　家畜组织胚胎学、家畜解剖学、家畜生理学、动物遗传学、家畜育种学、家畜繁殖学、动物生物化学、动物营养学、饲料学、家畜环境卫生学、牛生产学、猪生产学、禽生产学、生物统计学、畜牧微生物学等。
　　专业特色
　　本专业主要学习动物生产与管理、特种动物生产、特种禽类生产、动物遗传育种、动物繁殖学、动物营养与饲料等方面的基本理论和基本知识，接受与动物科学相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练，具有动物育种、繁殖、生产与经营管理的基本能力。学生一专多能，除拿到大学本科毕业证以外，通过考核，还可以获得农业部、劳动和社会保障部联合颁发的职业技能证书。
　　就业去向
　　毕业后可在各级畜牧兽医站、各类畜牧场、生物技术公司、肉类联合加工厂、食品厂、乳品厂、饲料加工厂、饲料兽药营销公司及相关的教学科研等部门工作。
　　◆◆动物医学（学制：四年）
　　培养目标
　　培养适应社会主义市场经济建设需要的具备扎实的动物医学方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在动物医学业务部门、动物生产单位、动物产品进出口检疫检验机构、兽药疫苗研发机构等从事动物疫病诊疗、防疫检疫、教学科研及科技开发等方面工作的高级应用型技术人才。
　　主干课程
　　家畜解剖学、家畜组织胚胎学、动物生物化学、家畜生理学、兽医微生物学、动物免疫学、兽医药理学、家畜病理学、兽医临床诊断学、动物性食品卫生学、家畜内科学、兽医外科与外科手术学、家畜传染病学、家畜寄生虫病学、中兽医学等。
　　专业特色
　　预防兽医学是校级重点建设学科。本专业主要学习动物疾病防制、检疫，动物性食品卫生检验、动物食品进出口检验，人畜共患病预防、兽药与生物制品开发等方面的基本理论和基本知识，受到与动物医学相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练，具有动物疾病防控、动物产品检疫检验与管理的基本能力。学生一专多能，除拿到大学本科毕业证以外，通过考核，还可以获得农业部、劳动和社会保障部联合颁发的职业技能证书。
　　就业去向
　　各级畜牧兽医站、各类畜牧场、宠物医院、生物工程公司、肉类及乳品加工企业、地市级海关、卫生防疫站、动物疾病防治中心、兽药、饲料开发及相关的教学、科研等部门。
　　◆◆食品科学与工程（食品加工与检验）（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养具有食品化学、食品生物化学、食品工程和食品贮藏加工技术知识，能在食品加工与检验领域，从事食品生产技术管理、食品加工与检验、产品开发、科学研究及市场营销等方面的食品加工与检验学科的高级技术人才。
　　主干课程
　　食品化学、食品生物化学、食品微生物学、食品工艺原理、发酵食品工艺学、食品营养学、水产食品加工学、畜产品加工学、食品分析、食品理化检验、动物性食品卫生检验学、食品微生物检验技术、食品安全学、食品毒理学等。
　　专业特色
　　理论基础扎实，试验研究技术培训到位，应用技术能力强。专业设置密切结合当前社会、经济发展需要。学生就业途径宽、岗位适应能力强，兼具创新能力和合作精神。学生一专多能，除拿到大学本科毕业证以外，通过考核，还可以获得劳动和社会保障部颁发的职业技能证书。
　　就业去向
　　各类食品企业、食品添加剂的生产、研发、营销单位从事业务及技术工作，也可在商检、食品安全管理、技术监督、卫生防疫、食品加工与检验等部门工作。
　　◆◆车辆工程（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养具备车辆工程基础知识与应用能力，从事车辆工程领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
　　主干课程
　　机械制图及CAD、电工电子技术、机械设计基础、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车电器、控制工程原理、汽车CAD技术、汽车设计、汽车车身结构与设计、汽车检测诊断技术、有限元及在汽车中的应用、汽车与环境工程、汽车服务工程。
　　专业特色
　　本专业拥有校级车辆工程实验教学中心，具备专业课程教学的实验实习设备，通过开展学生科技创新活动、学科竞赛、参与教师科研课题等形式，采取开放实验室的管理方式让学生参与到实践工作中。与长安福特马自达有限公司南京公司等汽车企业建立合作关系，企业赠送教学设备，签订了多个校外实习基地，在教学活动中结合企业的工作实习，做到理论与实践相结合，专业教学实践活动覆盖了汽车的各个产业链。
　　就业去向
　　毕业后可在企业、设计科研院所、高等院校等部门从事与车辆工程专业相关的科学研究、生产制造、企业管理、市场营销、汽车维修与检测等工作。
　　◆◆机械设计制造及其自动化（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，通过实践锻炼，毕业生应能胜任生产技术工作、技术改造工作、管理工作等职，学生应具有一定的马列主义理论知识，有坚定的为社会主义事业奋斗的政治方向和良好品德；能够掌握力学、机械学、和机械设计制造基础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统；具有数字控制的必要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造。具有一定的自我发展能力，能不断的消化吸收国内外先进技术。
　　主干课程
　　机械制图、电子电工学、机械设计基础、机械制造技术、液压与气压控制、电气控制及PLC、CAD/CAM、机械装备设计、冷冲模设计、控制工程原理、数控技术、机电一体化系统设计、注塑模设计。
　　专业特色
　　本专业是省级特色专业，在专业教学中以专业技术应用能力培养为重点，强化操作技能训练（如钳工操作、机床操作、数控机床操作训练等）、实验技能训练（如制图测绘、电控系统实习等）、工艺设计技能训练（如CAD/CAM设计、零件设计、机器设计、模具设计、工装设计等）三类岗位职业技能培训。
　　就业去向
　　各企事业单位的产品设计开发工作、技术改造工作、设备开发维护工作、生产管理工作、计算机应用开发工作等岗位。
　　◆◆建筑电气与智能化（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养适应地区经济建设需要，具有开拓创新意识，具有工程实践动手能力，能够从事建筑电气与智能化系统的工程设计与施工、科学研究与技术开发、工程系统测试以及系统运行管理等工作的高素质工程创新人才，建筑电气与智能化专业合格工程师。
　　主干课程
　　建筑电工学、暖通空调技术、楼宇自动化技术、建筑电气控制与PLC、电梯控制技术、单片机原理及接口技术、建筑配电与照明、热工学原理、智能系统工程预决算、综合布线系统、建筑节能技术、现场总线网络、安全防范系统、建筑消防系统、智能建筑系统集成。
　　专业特色
　　本专业是金陵科技学院首批卓越工程师试点专业，校级特色专业，重点建设学科；专业办学与当地经济紧密结合，质量高、声誉好；建筑电气与智能化教学团队荣获校级优秀教学团队，专业教师具备&双师&型素质，两名教师作为外聘高级工程师，参与企业科研工作；办学硬件环境完善，拥有建筑智能化江苏省级实验教学示范中心。
　　就业去向
　　建筑电气与智能化系统工程公司、建筑设计院；建筑企业：建筑电气强弱电工程技术管理、设备及系统安装与调试、施工组织计划制定与实施等；智能建筑系统集成专业公司：智能建筑系统设计、技术开发、设备安装与调试、售后服务等；大型物业管理企业：强弱电系统运行与管理等；各级政府机构、银行、公安、交通等部门：系统运行与管理等。
　　◆◆自动化（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养的学生应具有一定的获取知识和综合运用知识的能力，较强的解决实际工程问题的能力。能在运动控制或过程控制、检测与自动化仪表、智能系统、电气自动化、信息处理、管理与决策等方面从事系统开发和系统运行、管理、维护等技术工作。
　　主干课程
　　电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，自动控制原理，检测技术，单片机原理及应用，微特电机及其驱动，运动控制系统，现代控制理论，电机与拖动，自动控制系统，计算机建模与仿真，计算机控制技术，过程控制，DSP原理及应用。
　　专业特色
　　本专业在培养学生扎实的自动化专业课程理论知识的同时，大力开展学生科技创新、学科与技能竞赛等活动，专业实验室全面对学生开放，加强对学生创新意识与实践能力的培养，成为优秀的&高级应用型人才&，学生毕业后可持有多个科技竞赛和技能证书。
　　就业去向
　　工业控制与自动化系统设计、调试工程师；自动化设备生产、销售、维护等岗位工程师；自动化行业技术或行政管理。
　　◆◆电气工程及其自动化（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业旨在培养能够从事与电气工程有关的系统运行装备制造、系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、技术开发、经济管理以及计算机应用等领域工作的宽口径、复合型&高级应用型&工程技术与管理人才。
　　主干课程
　　电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，微机原理及应用，检测技术，电气控制及PLC，单片机原理及应用，电力电子技术，电机与拖动，电力工程，自动控制原理，计算机建模与仿真，计算机控制技术，电力系统分析，电力微机保护，DSP原理及应用。
　　专业特色
　　本专业以培养学生的应用能力为主线，结合社会需求和产业发展需要，培养具有包括基本实践、专业实践、研究创新和创业与社会适应等四种能力的电气工程师。本专业重视对学生创新意识与实践能力的培养，主要通过开展学生科技创新活动、学科与技能竞赛、实验室开放项目、参与教师科研课题等形式，加强学生创新意识与实践能力的培养。
　　就业去向
　　发电厂，电力公司等从事电力系统工程师；电气工程及自动化系统设计、调试工程师；电气与自动化设备生产、销售、维护等岗位工程师；电气与自动化行业技术或行政管理等。
　　◆◆土木工程（建筑工程）（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养掌握土木工程的基本理论和基本知识，并获得土木工程师基本训练，且具有创新精神的高级应用型人才。毕业生具备从事房屋建筑工程结构设计、施工技术管理、建设项目开发、管理及工程监理等方面的能力。
　　主干课程
　　画法几何与工程制图、材料力学、结构力学、土木工程材料、工程测量、混凝土结构设计原理、基础工程、土木工程施工、钢结构设计原理、混凝土结构与砌体结构设计、建筑工程概预算。
　　专业特色
　　构建了&厚基础、宽口径、执业性、个性化&应用型人才培养模式，学生专业基础扎实，综合素质高，适应能力强；建立了&校企合作、校校联合、产学研一体化&的实践教学模式。为实现 &卓越工程师&培养计划提供了强有力的保障。
　　就业去向
　　能够在建筑行业从事设计、施工、管理及监理等相关工作。
　　◆◆土木工程（道路桥梁工程）（学制：四年）
　　培养目标
　　培养面向道路与桥梁工程建设一线，从事道路与桥梁的设计、施工、监理、预算和运行管理的高等应用性专门技术管理人才。毕业生能熟练绘制道路、桥梁的结构施工图，掌握道路桥梁工程的设计方法和主要施工技术，具有道路桥梁工程预算和施工组织的编制设计能力。
　　主干课程
　　道路工程测量、建筑力学、建筑材料、土质与土力学、结构设计原理、基础工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、交通工程、道路桥梁工程施工技术、道路桥梁工程设计软件应用、工程监理、公路工程概预算、公路工程施工组织管理等。
　　专业特色
　　以工程应用为目标，校企合一，产学研一体，构建了&厚基础、宽口径、执业性、个性化&的应用型人才培养模式。有多个实习基地供学生进行课内外实践，实验室设备齐全，为培养&知识、能力、素质&全面发展、具有较强应用能力和发展潜力、符合社会需求的高级应用型人才提供了强有力的保障。
　　就业去向
　　道路、桥梁工程设计、施工、监理、检测、管理等相关的企事业单位。
　　◆◆工程管理（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得建造工程师、造价工程师、监理工程师等基本训练，具有一定的实践能力和创新意识的高级应用型人才。
　　主干课程
　　管理学、工程经济学、建设工程合同管理、工程项目管理、土木工程材料、建筑工程计价、施工组织、测量实习、土木工程生产实习、土木工程建造与管理综合实习、工程造价综合实习、房地产综合实习、毕业实习和毕业设计等。
　　专业特色
　　土木工程技术为基础的知识体系；服务地方经济和行业基层的办学定位；与建设工程类执业资格认证关联度高的课程体系；强化&工程能力&培养的实践教学体系；具有国家职业工程师资格的教学团队。
　　就业去向
　　本专业的毕业生具备从事土木工程的工程项目管理、工程造价管理、工程建设监理等方面的能力，能够在工程建设领域从事工程管理、工程造价、施工管理、建设监理等相关工作。
　　◆◆建筑学（学制：五年）
　　培养目标
　　本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，获得注册建筑师职业素能与科学思维能力基本训练，具有一定创新精神，具有多种职业适应能力的复合型高级工程技术人才。
　　主干课程
　　中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑设计基础、建筑物理、公共建筑设计原理、城市规划原理、建筑构造、建筑设计I-VI、住宅建筑设计原理、建筑设备工程、建筑模型制作、建筑结构与选型、毕业设计等。
　　专业特色
　　本专业为校级重点建设学科和&卓越工程师&试点专业，在国家通行标准和行业标准的共同指导下，以企业需求为导向，人才培养注重&基础扎实、要求严格、注重实践、综合发展&的专业特点。
　　就业去向
　　主要面向建筑设计院、建筑师事务所、室内设计、景观设计等设计机构或政府有关管理部门从事建筑设计、城市设计、环境艺术设计及城市建设管理类等工作，也可在房地产开发公司等企业从事项目策划、管理等工作。
　　◆◆城市规划（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养具有良好的职业道德素养，掌握城市规划学和建筑学、景观学相关知识和实践技能，从事城镇总体规划设计、城市详细规划设计、城市设计、中小型建筑与景观规划设计、城市道路和市政工程规划、房地产策划等设计咨询工作和城乡基层规划建设管理等工作，富有创新精神的应用型城市规划高级工程技术人才。
　　主干课程
　　中外城市建设史、城市规划原理、城市道路与交通规划、区域分析与规划、城市经济学、城市市政工程系统规划、城市环境生态学、城市规划管理和法规、村镇规划与管理、建筑设计、景观规划设计、城市详细规划设计、城市设计、城镇总体规划设计等。
　　专业特色
　　我校城乡规划学为一级学科江苏省重点建设学科，学科包含的城市规划专业是彰显学校应用性、地方性、服务性特色的优势专业，人才培养注重&基础扎实、要求严格、注重实践、综合发展&的专业特点。
　　就业去向
　　主要面向中小规模城市规划设计院、建筑或景观设计事务所、房地产开发公司、城市基层和社区规划建设管理部门、村镇规划建设等相关单位，为南京市及周边区域经济和社会发展培养应用型和复合型高级工程技术人才。
　　◆◆城市地下空间工程（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养掌握城市地下空间工程专业的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，且具有创新精神的高级应用型人才。培养中遵循&夯实基础、培养能力、提高素质、因材施教&的原则，使毕业生能够在地铁工程、隧道工程、基础工程等相关行业从事地下空间工程结构设计、施工、管理、工程监理等方面工作。
　　主干课程
　　工程测量、建筑力学、建筑材料、土质与土力学、混凝土结构设计原理、基础工程、地下建筑结构、隧道与地铁工程、地下结构灾害与防护、地下工程监测与评价、地下建筑工程施工、城市地理信息系统。
　　专业特色
　　以工程应用为基础，卓越工程师培养为目标，校企合一，产学研一体，构建了&厚基础、宽口径、执业性、个性化&的应用型人才培养模式。师资力量雄厚，实验室设备完善，有多个校内外实习基地供学生进行实践训练，为培养&知识、能力、素质&全面发展、具有较强应用能力和发展潜力、符合社会需求的高级应用型人才提供了强有力的保障。
　　就业去向
　　地铁工程、隧道工程及其他各类地下工程结构设计、施工、监理、检测、管理等相关的企事业单位。
　　◆◆计算机科学与技术（学制：四年）
　　培养目标
　　培养满足地方经济、社会发展需要，具有一定的文化素养和工程素养，掌握扎实的计算机软、硬件专业理论，熟悉主流软件开发及管理工具或典型嵌入式系统设计与开发工具，具备较全面的系统软、硬件开发能力，有一定的开拓创新意识和较强的工程实践能力。
　　主干课程
　　程序设计基础、离散数学、数字逻辑、操作系统、面向对象程序设计、算法与数据结构、计算机组成原理与系统结构、计算机网络与通信、数据库系统原理、微型机系统与接口、软件工程。
　　专业特色
　　人才培养与&长三角&地区信息产业发展紧密结合，专业课程设置充分参考产业背景，突出应用性；实践教学体系完备，学生在毕业前将接受5个月的工程项目实践，具备较强的就业竞争力；吸收国外优质教学资源，有8门专业课程采取双语教学，学生专业英语运用能力强。
　　就业去向
　　适宜在信息产业等相关企事业单位从事软件研发、项目管理、IT 服务、移动终端开发、数字家庭与智能家电软硬件系统设计与开发的高级应用型工程技术人才。
　　◆◆软件工程（学制：四年）
　　培养目标
　　培养适合软件产业发展需要和企业急需的应用型软件技术人才，具有良好的科学素养和较强的沟通交流能力；系统、扎实地掌握软件工程领域的专业基础理论；熟练掌握计算机软件开发知识和技能，具有较强的调研、分析、设计、维护和评价应用软件系统等方面的工程实践能力。
　　主干课程
　　离散结构、算法与数据结构、计算机组成原理与系统结构、数据库系统原理、操作系统、人机交互技术、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、计算机网络与通信、软件质量保证与测试、软件平台与中间件技术、C语言程序设计、电子商务网站概论、面向对象的程序设计。
　　专业特色
　　依托校内外实习基地，以综合性和创新性工程实践项目为基础，实行产学研结合的实践教学模式，以培养的人才&适用&、&实用&、&好用&为主要培养特色。
　　就业去向
　　主要在&长三角&软件与信息服务外包产业从事软件开发与设计、编码、测试等工作；对于满足就业推荐条件的学生，与我院合作的服务外包企业将向自己的战略合作单位和行业合作伙伴进行工作推荐。
　　◆◆软件工程（嵌入式软件人才培养方向）（学制：四年）
　　培养目标
　　借鉴国际软件人才培养模式，采用NIIT课程模块嵌入式人才培养方案，培养满足区域经济建设、社会发展需要，具有扎实的计算机软件理论知识、较强的软件开发能力和工程实践能力，具备良好的工程素养、开拓创新意识、团队合作精神和国际视野的高级应用型软件技术人才。
　　主干课程
　　GUI Application Development using Visual C#.NET、Data Applications Development in visual studio 2005、GUI Applications Development using Java、Object-Oriented analysis & Design using UML、Mobile Applications development using Java(J2me)、Software quality assurance and testing、J2EE Application Development、Web services & Distributed Applications Development。
　　专业特色
　　采取多模式教学法、项目实践贯穿整个人才培养方案，注重工程实践能力培养；专业课程设置参考了严谨的软件产业调查结果，旨在培养工程实践能力和职业素质强的国际化软件人才；NIIT课程全部采用英文教材，外籍教师授课的方式，毕业生在外企就业的比例高。
　　就业去向
　　适宜在IT产业、电信行业、电力系统等企业事业单位及行政管理部门从事软件开发、嵌入式软件设计、计算机应用研究、设计、开发、管理等岗位工作，特别适合在从事软件外包业务的大型软件公司或外资IT企业从事软件开发与测试工作。
　　◆◆软件工程（服务外包）（学制：四年）
　　培养目标
　　培养适合软件与信息服务外包发展急需的高级应用型软件技术人才。熟练掌握计算机软件开发知识和技能，具有较强的调研、分析、设计、维护和评价应用软件系统等方面的工程实践能力；受到良好的工程训练，熟悉软件企业软件质量控制与管理流程；具有良好的科技和人文素质，熟练的外语运用能力，具备跨多个行业、不同文化背景的工作能力和团队协作能力；富有国际化视野、市场与服务意识，符合现代服务经济和产业发展需求的软件工程技术应用型与服务型人才。
　　主干课程
　　离散结构、算法与数据结构、计算机组成原理与系统结构、数据库系统原理、操作系统、人机交互技术、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、计算机网络与通信、软件质量保证与测试、软件平台与中间件技术、Java程序设计、J2EE程序设计、面向对象的程序设计。
　　专业特色
　　依托校内外实习基地，以综合性和创新性工程实践项目为基础，实行产学研结合的实践教学模式，以培养的人才&适用&、&实用&、&好用&和具有发展潜力为主要培养特色。
　　就业去向
　　主要在&长三角&软件与信息服务外包产业从事软件开发与设计、编码、测试等工作；与我院合作的服务外包企业推荐，对于满足就业推荐条件的学生，与我院合作的服务外包企业将向自己的战略合作单位和行业合作伙伴进行工作推荐。
　　◆◆通信工程（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养满足地方经济、社会发展需要，具有良好的文化素养和工程素养，掌握通信技术、电子信息技术、通信系统与通信网络的基础理论知识和工程实践能力的应用型高级工程技术人才。
　　主干课程
　　电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、通信原理、信号与系统、数字信号处理、DSP技术及应用、电磁场与电磁波、微波技术与天线、信息通信网、移动通信等。
　　专业特色
　　通信与信息系统是校级重点建设学科。多学科支撑，专业口径宽；师资队伍理论扎实，工程经验丰富，学生工程实践能力强；面向迅猛发展的通信产业，就业形势好。
　　就业去向
　　通信网络工程的建设与运营维护，本专业的毕业生能够通信系统与信息网络的规划、设计、集成、施工、监理、优化、维护等工程服务和运行管理工作；从事通信产品、网络设备等相关产品的开发设计、生产管理和测试工作；从事一般电子产品的设计开发。
　　◆◆电子信息工程（学制：四年）
　　培养目标
　　培养满足地方经济、社会发展需要，具有良好的文化素养和工程素养，掌握电子信息系统基本理论知识，具有较强电子信息产品开发和设计的实践能力，了解国内外先进技术动态，能从事现代电子信息产品及设备的开发设计、生产制造、安装调试维护及相关的管理工作，具备良好职业道德和创新精神的高素质电子信息工程高级应用型工程技术人才。
　　主干课程
　　电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、电磁场与电磁波、信号与系统、微机原理与接口、数字信号处理、EDA技术、单片机原理及应用、DSP技术及应用、信息理论与编码、数字图像处理、电子测量技术、嵌入式系统应用与开发等。
　　专业特色
　　本专业的人才培养坚持以社会需求为导向，以应用为主线，以能力培养为核心，校企合作、产学研相结合，不断提高人才培养质量。学生专业口径宽，应用能力强，就业前景好。
　　就业去向
　　电子信息类企事业单位，从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理和技术服务等工作。主要的岗位有：通信设备研发、调试工程师；电子仪器仪表研制、调试工程师；电子信息产品销售工程师；电子信息传输服务工程师；嵌入式系统研发工程师等相应岗位。
　　◆◆物联网工程（学制：四年）
　　培养目标
　　培养满足新兴产业发展和地方经济及社会发展需要，掌握物联网应用技术的基础理论和专门知识，具有综合应用电子技术、传感技术、信息采集和处理、计算机技术、嵌入式系统、通信和网络等技术的能力，能够从事智能交通、智能楼宇、智能电网、智能矿山等物联网的终端软硬件开发和设计以及物联网工程系统集成的高级应用型工程技术人才。
　　主干课程
　　电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、数字信号处理、单片机原理及应用、计算机网络与通信、物联网工程导论、传感器原理及应用、RFID原理与技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网体系结构及综合实训、物联网安全概论、嵌入式系统应用与开发。
　　专业特色
　　本专业是教育部为服务国家战略性新兴产业发展而开办的新型专业，覆盖计算机、控制、通信技术（3C技术）和电子、信息安全、系统工程等多个学科领域。重点培养能够运用嵌入式智能技术、计算机和网络技术进行信息感知、无线传输、数据存储和处理及应用等方面知识能力的系统工程型和创新性高级工程技术人才。
　　就业去向
　　既能够从事智能交通、智能楼宇、智能电网、智能矿山等物联网的终端软硬件开发和设计以及物联网工程系统集成，也能够从事一般通信与电子产品及系统开发设计。
　　◆◆动画（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业旨在培养适应电影、电视、广告、多媒体产品开发、游戏软件开发等领域内计算机艺术设计与应用、二维三维动画设计与制作等专业职业岗位，在动画设计与绘制、计算机影视特技、电影电视后期编辑技术、多媒体设计诸方面有较强能力的高级应用型专业人才。
　　主干课程
　　动画造型设计、原画设计、动画背景设计、动画运动规律、二维动画基础 (FLASH)、非编技术l ( Premiere)、非编技术 2 (Aftereffects )、三维动画基础(3D . MAX 含动画基础)、三维动画背景设计（动画、景观）、三维角色动画（含角色建模）、网络媒体设计。
　　专业特色
　　动画专业是江苏省特色专业，培养一专多能的复合型高端CG设计人，学生毕业后可以进入影视特效制作、广告、游戏行业等公司工作，发展空间非常广泛。课程引领学生进入数码设计领域。与多家电视台和影视制作公司建立起良好的合作关系，为学生的学习与就业提供最好的质量保证与竞争优势。
　　就业去向
　　学生毕业后可在各级电视台、影视制作公司、动画公司、广告公司、网络相关公司等单位工作。
　　◆◆服装设计与工程（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养树立市场、竞争、创新意识和国际意识，获得设计师、工程师基本训练的，具备服装理论知识、常规技术应用能力、创意和技术创新能力，熟练掌握技术技能，从事服装设计、产品开发、生产、市场营销、经营管理等一线岗位工作的高级应用型人才。
　　主干课程
　　时装画技法、服装设计、服装结构设计、制版工艺、服装成衣工艺、立体裁剪。特色课程：职业岗位方向课程组。
　　专业特色
　　本专业是省级特色专业，面向产业的工作室制，注重服装设计学、纺织材料学、计算机技术等学科交叉融合，形成充分体现染织技术与服装艺术紧密结合、传统工艺与现代技术充分交融的专业特色。
　　就业去向
　　学生毕业后可从事服装设计师、服装工艺师、市场营销员、企管人员等工作。
　　◆◆艺术设计（环境艺术）
　　培养目标
　　本专业培养具有现代环境意识和科学的环境规划设计思想；具备市场、竞争、创新意识；树立现代设计理念、熟练掌握设计、施工、经营管理等技术的高级应用型人才。
　　主干课程
　　专业制图、专业表现技法、景观设计、家具设计、室内设计、版面设计、装修构造与材料、展示设计、计算机制图、计算机三维建模、公共设施设计。
　　专业特色
　　艺术设计依托省级重点建设一级学科设计学的优势，坚持产学研结合教学方式，不断探索新形势下产学结合内涵的拓展，将培养目标向系列技术的融会贯通运用发展、向复合型人才培养转变、创新能力偏移，实现&创新实践、创造实践、创业实践&，以突出艺术设计专业的实践教学。构建开放式课程体系，结合职业岗位需求与学生特长，因材施教，突出学生创意个性化发展，为促进教学、科研成果转化为应用技术创造条件。
　　就业去向
　　毕业后主要从事室内设计、环境艺术设计、商品陈列设计等工作。
　　◆◆艺术设计（视觉传达）
　　培养目标
　　本专业旨在培养对客观事物具有敏锐观察能力，对市场具有系统的综合分析能力，掌握装潢广告专业理论知识，具有较强策划创意能力和掌握运用现代技术手段设计表现制作能力，具有创造力、实际动手能力与一定的管理能力的实用型高层次专业人才。
　　主干课程
　　专业表现技法、招贴设计、展示设计、版面设计、标志设计、包装设计、视觉形象设计、计算机制图、平面广告设计、计算机三维建模、网络广告设计制作。
　　专业特色
　　艺术设计依托省级重点建设一级学科设计学的优势，坚持产学研结合教学方式，不断探索新形势下产学结合内涵的拓展，将培养目标向系列技术的融会贯通运用发展、向复合型人才培养转变、向创新能力偏移，实现&创新实践、创造实践、创业实践&，突出艺术设计专业的实践教学。构建开放式课程体系，结合职业岗位需求与学生特长，突出学生创意个性化发展，为促进教学、科研成果转化为应用技术创造条件。
　　就业去向
　　毕业后可在广告公司、展览公司、大中型商场、电脑公司、出版机构、新闻机构等单位工作。
　　◆◆工业设计
　　培养目标
　　本专业培养工业设计领域基础厚、实践能力强、适应面宽、具有创新意识与能力、有较高综合素质的复合型专门人才；且能在相关单位从事以创新设计为核心的产品设计、开发、教学、科研、设计管理等方面工作的应用型人才。
　　主干课程
　　制图基础与CAD、造形设计基础、产品手绘表现技法、计算机辅助产品设计、工业设计程序与方法、概念设计、产品形态设计、设计综合表达、产品界面设计、产品开发设计、产品设计工作室、产业设计、设计综合研究。
　　专业特色
　　依托学校多学科和多专业的整体优势与应用型办学特色，以&创意、创新、创业&为重点，注重应用型创新人才的培养，构成具有科学性和适应性的工业设计专业。结合职业岗位要求与学生特长，鼓励学生个性化深度发展。鼓励交流与分享，推进跨专业跨学科课题、项目、设计的合作，为促进教学、科研成果转化为应用技术或创意产品商品化创造条件。
　　就业去向
　　毕业后可在中、外资制造企业、工业设计公司、设计研究院所、设计咨询服务机构、政府相关职能部门、设计工作室等单位从事产品设计师、设计管理、设计教育、设计策划、咨询、产品营销等工作。
　　◆◆会计学（国际会计）（学制：四年）
　　培养目标
　　通过中澳合作教育，培养具有良好的职业道德和较强的国际沟通与交往能力，系统全面地掌握会计学理论，了解国内和国际会计制度，有良好的专业外语水平和文字表达能力，能在各类企业（尤其在外资企业）中独立从事国际会计工作、国际审计工作、国际财务管理工作的高级应用型本科人才。
　　主干课程
　　Statistics（统计学）、Microeconomics（微观经济学）、Macroeconomics（宏观经济学）、Management Principle（管理学原理）、Working in business（商业工作）、Marketing（市场营销学）、Accounting（会计专业英语）、Management Accounting（管理会计）、Taxation Law（税法）、（Business Law and Ethics财经法规与道德）、Finance1（财务管理）、Computerized Accounting System（会计计算机应用）。
　　专业特色
　　本专业与昆士兰科技大学商学院合作教育。该合作教育人才培养方案由中澳双方共同商定，项目学生双校园学习，双方互认学分，双毕业文凭。合作教育培养方案借鉴了昆士兰科技大学教育教学最先进模式和成功经验，国内教学阶段吸纳了多门外方优秀课程及其教学形式、考核方式和评估标准，由中外教师合作授课。国外第二阶段全英文学习。项目学生因接受双校园优质教育资源合力培养，无论深造或就业，都具有非常广阔的发展空间。
　　就业去向
　　合作教育完成后，学生可以在国外继续深造，或选择国内大中型企业、外资企业、合资企业或跨国公司分支机构、金融机构、签证服务机构、事业单位和政府部门从事会计实务、签证和咨询等工作，成为高级应用型会计人才。因此，合作教育项目学生将拥有广阔的自我发展空间。
　　◆◆园艺（农业生物技术）（学制：四年）
　　培养目标
　　通过中美合作教育，培养具备园艺（农业生物技术）专业基本理论知识和基本技能，具备园艺作物栽培、食用菌生产、细胞工程、种子繁育、农业废弃物处理与资源化利用、农产品安全管理与品质检验、农业生物技术产品投资和营销策略等从事农业生物技术专业业务工作的素质与能力，具有一定的开拓创新意识和较强的实践能力的国际化高级应用型人才。
　　主干课程
　　General Chemistry I（基础化学I）、 General Chemistry I Lab（基础化学实验I）、General Chemistry II（基础化学II）、General Chemistry II Lab（基础化学实验II）、Biology I（生物学I）、Biology I Lab（生物学实验I）、Biology II（生物学II）、Biology II Lab（生物学实验II）、Cell Biology（细胞生物学）、Cell Biology LAb（细胞生物学实验）、Plant Breeding Techniques（植物育种技术）、Biotechnology（生物技术）、Biotechnology Lab（生物技术实验）、Plant Physiology（植物生理学）、Plant Physiology Lab（植物生理学实验）、Integrated Pest Mgt Ornamentals（综合病虫害防治）、Introduction to Soil Science（土壤科学）
　　专业特色
　　本专业中美合作，采用&3+1&的人才培养模式，依托美方农业生物技术专业（特别是转基因技术和细胞工程）雄厚的师资、实验条件及先进的科研水平和技术，共同研制了专业培养计划。国内阶段，外方专业课程聘请外方优秀教师以及中方资深教师共同完成教学；国外阶段全英文授课，双方互认学分。学生毕业后可取得两国学历文凭。让学生在系统全面地掌握农业生物技术先进的专业知识与技能的同时，能够培养国际视野、获得良好的专业外语水平和沟通表达能力，后续发展空间较大。
　　就业去向
　　合作教育结束后，学生可根据自身需要，或选择在美国继续深造，或选择在现代农业企业、跨国公司农业企业、政府管理部门，从事农业生物技术的研究、农业生物技术产品投资和营销、农产品安全管理与品质检验等方面的工作，具有非常广阔的后续发展空间。
　　◆◆软件工程（服务外包）（学制：四年）
　　培养目标
　　通过中澳合作教育，培养具有良好的职业素养、文化修养和熟练的英语应用能力，熟悉中、澳两国IT开发环境，适合国内外软件产业发展需要和企业急需的高级应用型软件技术人才。系统、扎实地掌握软件工程专业基础理论；熟练掌握计算机软件开发知识和技能，具有较强的调研、分析、设计、维护和评价应用软件系统等方面的工程实践能力；受到良好的工程训练，熟悉软件企业软件质量控制与管理流程；具有较强的团队意识、责任意识和自律意识。
　　主干课程
　　Impact of IT (IT影响)、Industry Insight(工业视角)、Information Systems Development(信息系统开发)、Marketing(市场营销)、Management(管理学)、Electronic Commerce Site Development(电子商务网站开发)、Corporate Systems(公司系统)、Organizational Databases(组织数据库)、Data Analysis for Business(商业数据分析)、Databases(数据库)、Programming(程序设计)、Enterprise Systems(企业系统)、Enterprise Data Mining(企业数据挖掘)、Electronic Business Applications(电子商务应用)、The Web(万维网)、Managing Operations(管理操作)。
　　专业特色
　　本专业中澳合作，采用&3+1&人才培养模式，借鉴融合了发达国家技术教育的先进模式和丰富经验，采用了外方科学先进的教学形式、考核方式和评估标准。学生在国内学习阶段引进外方多门专业课程并聘请外方优秀教师全英文教学。交流与合作教育使该专业人才培养特色鲜明，学生在系统全面地掌握专业基本知识和技能的同时，拓展了视野，提高了专业外语水平和文字表达能力，其发展前景广阔。
　　就业去向
　　合作教育毕业生，可根据自身需要，或选择在国外继续深造，或回国选择计算机产业、企事业单位、行政管理部门以及各种商业领域就业，从事软件开发、商业分析与咨询、企业系统架构、信息知识决策、项目管理等工作，具有非常广阔的后续发展空间。
　　◆◆通信工程（学制：四年）
　　培养目标
　　通过中英合作教育，培养能够满足通信产业迅猛发展需要，掌握现代通信技术和通信网络的基础理论知识和工程实践能力的应用型高级工程技术人才，能在国内外电子、计算机等高新技术应用领域从事管理、研究、创新及营销等相关工作，具有较强的国际视野和国际交流能力的高级应用型人才。
　　主干课程
　　Analogue Electronics（模拟电子技术）、Digital Electronics（数字电子技术）、Signal Processing（信号处理）、Electromagnetics（电磁场与电磁波）、Communication Systems（通信系统）、Principles of Design and Manufacture（设计与制造原理）、Applied Electronics（应用电子技术）、Electronic Communication Engineering（电子通信工程）、Project Management（项目管理）。
　　专业特色
　　设于英国德蒙福特大学技术工程学院的通信工程专业，拥有最先进的专业教学实验设备，在教学环节上十分注重培养学生实践能力和职业素养，不仅开设了多门创新创业类实践课程，建立了大学生创业园区；本专业，采用&3+1& 合作教育的人才培养模式，在国内学习阶段引进外方专业核心课程聘请外方优秀教师全英文教学。交流与合作使该专业人才培养特色鲜明，学生享有两国双校园优质教育资源，双语学习，双毕业文凭。
　　就业去向
　　毕业后可在国外继续深造或在国内外电子、计算机等高新技术应用领域从事管理、研究、创新及营销等相关工作。
　　◆◆机械设计制造及其自动化（学制：四年）
　　培养目标
　　通过中英合作教育，培养扎实掌握机械设计制造基础知识及先进制造技术，能在工业生产一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,适应能力较强、富有创新精神，能将国际现代制造业的前沿高新技术快速向生产领域转化的, 具有较强国际沟通能力的高级应用型工程技术人才。
　　主干课程
　　Computer Aided Engineering （计算机辅助工程）、Electrical & Electronic Principles（电工电子学）、Mechanical Principles（机械工程原理）、Principles of Design and Manufacture（设计与制造原理）、Engineering Science 1（工程科学1）、Engineering Science 2（工程科学2）、Fundamentals of Mechanical Design（机械设计基础）、Project Management（项目管理）、Failure Analysis and Design Analysis（设计分析与失效分析）、Controlling Technology Of Electromechanical System（机电控制系统）。
　　专业特色
　　在教学环节上十分注重培养学生实践能力和职业素养，不仅开设了多门创新创业类实践课程，建立了大学生创业园区；同时学校还与众多企业建有合作关系，为学生提供优越的实习条件。本专业中英合作，采用&3+1&的人才培养模式，借鉴了德蒙福特大学先进的教育教学模式和丰富的应用型人才培养经验，学生在国内学习阶段引进多门英方专业课程并由外方教师采用外方教学方式、评估标准本土授课。学生在系统全面地掌握专业基本理论和国际先进技术的同时，提高了专业外语水平和文字表达能力，为其在国内外进一步学习专业知识打下了牢靠的基础。
　　就业去向
　　毕业后可在国外继续深造或在国内外机械设计工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。
　　◆◆材料科学与工程（学制：四年）
　　培养目标
　　培养具有扎实的基础知识和较宽的专业知识，通晓材料结构与性能的基本规律，掌握材料设计、合成的基本方法，能在生物医用材料、环境友好材料等相关领域从事生产应用、科学研究与技术管理的综合应用型人才。
　　主干课程
　　材料基础化学、物理化学、高分子材料、材料物理性能、材料化学、材料科学基础、材料制备原理及工艺、材料表面与界面、材料分析检测技术、材料研究方法等，并依据不同专业方向由学生自主选择涂料化学、生物医用材料等专业方向课，使学生兼有坚实的基础素质和实用的专业特长。
　　专业特色
　　本专业重视应用能力的培养，具有良好的教学、科研环境，拥有先进的分析测试仪器和实验设备，尤其环境友好材料领域积累了丰富的教学和科研经验，较早开展新兴的光伏材料相关领域的教学、科研和企业合作工作。全新的实训培养模式，在使学生掌握扎实、系统的材料科学理论知识基础上，更加注重提高学生在材料制备方法、现代材料分析手段以及新型材料加工工艺等方面的实际动手能力，使其掌握较强的应用技能。
　　就业去向
　　本专业毕业生可在化妆品、涂料、建筑、橡胶、塑料等行业中，从事与高分子材料、无机非金属材料、复合材料领域内的材料设计、制备、加工、设备、科研、销售和生产管理等相关工作，也可在材料类各相关专业上继续读研深造。
　　◆◆材料科学与工程（视光材料与应用）（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养掌握材料科学的基础理论与技术、能从事视光新型材料开发与研制、材料的性能改进、材料的检测分析以及质量管理等工作，能在材料科学与工程及视光学领域从事教学科研、生产研发、咨询管理、销售培训、检测分析等工作的理工复合型高级专门人才。
　　主干课程
　　物理化学、材料学基础、材料物理、材料化学、仪器分析、材料制备原理、材料科学研究方法、复合材料、应用光学、眼镜光学、视觉光学基础、视觉异常处理方法、视光学理论和方法、双眼视觉学、视光新技术。
　　专业特色
　　本专业贯彻以理学基础支撑工科发展的思想，使学生拥有理学的功底和工科的发展空间。依托我校在视光学领域的学科优势，课程体系强调材料科学与视光学学科的交叉结合，培养学生既具有扎实的材料科学基础与背景，又拥有良好的视光学技术知识与技能。
　　就业去向
　　学生毕业后可以在材料、光学材料、视光学等领域和交叉学科从事教学科研、生产开发、产品设计、技能培训、销售与管理工作。本专业学生继续深造的方向有材料学、材料物理与化学、光学工程、光信息技术和视光学等。
　　◆◆宝石及材料工艺学（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养素质全面，并具有扎实的理论基础和较高的人文素养，能应用现代宝石学理论和技能以及先进手段，专业服务于正在蓬勃发展的文化艺术品产业，为地方经济建设和中国珠宝产业经济发展服务。主要从事：鉴赏鉴定、商品检测、质量评估、企业管理、质押典当、设计制作、文化艺术品投资等企事业单位的高级应用型专门人才。
　　主干课程
　　地球科学通论、结晶学与矿物学、晶体光学、宝石学基础、宝石加工工艺学、玉学概论、宝石鉴定学、翡翠学、宝玉石鉴赏、文物学、宝玉石评估、贵金属首饰学、计算机首饰设计、首饰设计学、美学概论、素描、色彩、珠宝市场经济学、大学语文。
　　专业特色
　　本专业是由地球科学、材料科学和人文科学共同构建的新兴交叉学科，于1995年创办，为国内最早一批创办的宝石学特色专业，被誉为江苏珠宝产业人才的摇篮。现拥有较完善的师资队伍和办学条件，建有宝石基础、珠宝鉴定、玉学、宝石加工工艺学、首饰设计、首饰制作等实验室以及珠宝展示陈列室。在校可获得的执业证书有：国家注册珠宝鉴定师、国家注册珠宝评估师、文物鉴定估价师等。
　　就业去向
　　专业服务于正在蓬勃发展的文化艺术品产业。毕业学生主要从事的工作领域有：鉴赏鉴定、商品检测、质量评估、企业管理、质押典当、设计制作、文化艺术品投资等企事业单位。
　　◆◆复合材料与工程（学制：四年）
　　培养目标
　　本专业培养具备复合材料与工程领域的基础理论、专业知识和实验技能，能够在航空航天、汽车、化工、能源等高新技术行业从事复合材料的科学研究、技术开发、材料设计、产品设计及工艺设计等方面的高级专业技术人才。
　　主干课程
　　物理化学、高分子化学与物理、材料学基础、材料学概论、材料研究方法、材料现代测试技术、树脂基复合材料、金属基复合材料、陶瓷基复合材料、复合材料结构设计、材料的表面与界面等。
　　专业特色
　　复合材料与工程专业是我校与国家战略性新兴产业相关的本科新专业，也是学校紧密结合江苏南京战略性新兴产业发展，坚持&需求导向，能力为本，知行合一，重在创新&的人才培养理念，培养能服务于复合材料行业技术进步和长三角区域经济及社会发展需要的应用型技能型人才。
　　就业去向
　　就业涉及复合材料加工行业、制造行业、石油化工行业、以及有先进复合材料大量使用的汽车工业及风电等行业，就业前景良好。
　　◆◆英语（学制:四年）
　　培养目标
　　本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识、语言基本技能、熟练的英语语言运用能力和熟悉外贸业务和流程的复合型人才。学生在具有较强的英语听、说、读、写、译能力的基础上，发展较高的商务管理、商务翻译、商务文秘等综合职业能力。在培养扎实的英语技能的同时，拓宽人文学科知识和国际商务知识，注重培养获取知识的能力，以更好地适应企事业单位及其他涉外商务机构工作需要。
　　主干课程
　　英语精读、翻译理论与实践、英美文学、英语语言学、商务英语写作、商务英语口译、商务交流、国际贸易实务、外贸英语函电、涉外文秘等。
　　专业特色
　　通过专业学习的熏陶和培养，使学生具有良好的个人文化、文学及礼仪修养，了解英语国家的文化背景知识和相关国际商务知识，具有一定创新精神。在知识结构上，强调复合型英语人才的培养模式，不仅要求学生具有扎实的语言功底、丰富的英语文化知识和良好的语言文学修养，而且要求掌握现代国际经贸各项基本业务程序，具有较强的分析和解决商务活动实际问题的能力，具备一定的管理能力。同时熟练掌握计算机、网络及其它商用办公设备的基本操作技术。在能力结构上，具有较强的英语听、说、读、写、译的能力，能较为熟练地掌握商务英语，熟练商务业务，具有较强的双语文字表达能力，能草拟各种商务文件，正确书写商务文书。能胜任市场营销、商务谈判、电子商务、进出口贸易等具体业务工作及一般商务活动管理工作。具有初步运用第二外国语的能力。
　　就业去向
　　企事业单位及其他涉外商务机构。来源：江苏教育