H2O+CO2═H2CO2
2H2O 2H2↑+O2
CH4+2O2CO2+2H2O
分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：①该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：4P+5O2&点燃&.&2P2O5．②该化学方程式碳酸的化学式书写错误，正确的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3．③该化学方程式氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式为：2H2O&通电&.&2H2↑+O2↑．④该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式为：CH4+2O2&点燃&.&CO2+2H2O．故答案为：
化学方程式
P+O2&点燃&.&P2O5
H2O+CO2═H2CO2
2H2O&通电&.& 2H2↑+O2
CH4+2O2═CO2+2H2O
C点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
请在这里输入关键词：
科目：初中化学
按要求书写下列化学方程式：（1）用X射线检查肠胃病时，让病人服用的“钡餐”是硫酸钡的悬浊液，不会引起钡离子中毒，若误食碳酸钡，则会出现钡离子中毒现象．请用化学方程式解释不能服用碳酸钡的原因．（2）早在初秋战国时期我国就开始生产和使用铁器．用化学方程式写出赤铁矿炼铁的原理．（3）乙醇汽油的使用不但节约了石油资源，而且有效地减轻了汽车尾气的污染．请写出乙醇燃烧的化学方程式．
科目：初中化学
煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程．（1）用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字匮能够经久不变色，其原因是常温下碳的化学性质稳定；（2）将干燥的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾或水珠的原气体是H2（3）CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为2CO+O2=2CO2．烧水或做饭时，人不要远离灶具，如果火焰熄灭而又没有及时关闭燃气灶，可燃性气体会在厨房里扩散，遇明火会发生爆炸的危险．
科目：初中化学
来源：中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版
同学们在书写化学方程式时，经常会出现如下错误：A．违反客观事实；B．不符合质量守恒定律；C．书写不规范，有漏写现象．请你诊断下列化学方程式的错误分别是上述哪些项目，将错误项目的字母填在后面的括号中(每个方程式可能不止一个错误)．并将改正后的化学方程式填在后面的空格中．
(1)Al＋O2AlO(　　)
改正________．
(2)P＋O2P2O5(　　)
改正：________．
(3)NaOH＋CuSO4Na2SO4＋Cu(OH)2
改正：________．
(4)2H2O2H2↑＋O2(　　)
改正：________．
(5)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2(　　)
改正：________．
科目：初中化学
来源：新教材完全解读　九年级化学　（上册）　人教版 人教版
根据下列文字叙述，书写化学方程式．
(1)砷化氢AsH3是一种很强的还原剂，在室温下它能在空气中自燃，其氧化产物主要是砒霜(As2O3)，该反应的化学方程式为________．
(2)人类很早就发现了孔雀石(主要成分为碱式碳酸铜)在熊熊燃烧的树木中灼烧，树木余烬里会有一种红色光亮的金属凝固物出现，试用化学方程式表示该过程中所发生的化学反应________、________．
(3)由硝酸钾、硫磺和炭粉组成的黑火药爆炸时，生成氮气、二氧化碳和硫化钾．化学方程式为________．
(4)为延长白炽灯泡的使用寿命，灯泡内常放入极少量的红磷：________．
(5)市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷(C4H10)．丁烷在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水蒸气，写出该反应的化学方程式________．为啥B不对?&
这事所谓的盐效应.弱电解质解离度要考虑同离子效应,也要考虑盐效应.大概的意思就是,如果溶液中加入与弱电解质完全不同的强电解质物质,使得溶液中离子之间的牵制作用增强,会减少弱电解质结合成分子的可能性,于是解离度增加.
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扫描下载二维码下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是（ ）A．化学与生活B．
练习题及答案
下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是（　　）
A．化学与生活
B．化学与能源
炉灶具除油污可用含烧碱溶液的清洁剂被蚊虫叮咬可涂含有NH3．H2O的药水
煤石油天然气是不可再生的化石燃料风能水能太阳能是可利用的绿色能源
C．环境污染与保护
D．初中化学中常见的“三”
从发展角度看，最理想的燃料是氢气废旧电池回收可减少汞对环境的污染
三种可燃性气体是CO、H2、O2三种基本粒子是原子、分子、离子A．AB．BC．CD．D
所属题型：单选题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
A、烧碱能与油污反应，炉灶具除油污可用含烧碱溶液的清洁剂；蚊虫叮咬后能分泌出蚁酸，NH3．H2O具有碱性，能中和蚁酸，可减轻疼痛，故选项知识归纳均正确．B、煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料；风能、水能、太阳能等无污染，是可利用的绿色能源；故选项知识归纳均正确．C、氢气作为燃料有三大优点：①热值高，②可再生，③产物是无污染的水，是最理想的燃料；废旧电池中含有汞，回收可减少汞对环境的污染；故选项知识归纳均正确．D、CO、H2具有可燃性，属于可燃性气体；氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不是可燃性气体；原子、分子、离子是构成物质的三种基本粒子；故选项知识归纳有错误．故选D．
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初中三年级化学试题“下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是（ ）A．化学与生活B．”旨在考查同学们对
碱的性质、
氢气的用途、
化石燃料、
燃料的利用和新能源的开发、
构成物质的微粒（分子、原子、离子）、
……等知识点的掌握情况，关于化学的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
碱的性质：
(1)发生中和反应
(2)碱可以和某些非金属氧化物反应
(3)使紫色石蕊变蓝，无色酚酞变红
(4)碱可以和某些盐反应，生成新盐和新碱等。
碱的共同性质：
1.碱的水溶液能使酸碱指示剂呈一定的颜色。能使紫色的石蕊试液变蓝,使无色的酚酞试液变红.
2.某些碱能与某些非金属氧化物反应生成水和盐
3.碱能与酸发生中和反应生成水和盐
4.碱能与某些盐反应生成新的碱和新的盐
对应的化学方程式
2）NaOH+HCl=NaCl+H2O
(碱） （酸）（盐）（水）
3）Ca(OH)2+CO2=CaCo3&+H2O
（碱）（非金氧化物）（盐）（水）
4）2NaOH+CuSO4=Cu（OH)2&+Na2SO4
（碱）（盐）（新j碱） （新盐)&
常见的碱：
(1)氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱。除这两种碱外，常见的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3&H2O)、治疗胃酸过多的药物中的氢氧化铝[Al(OH)3)。
(2)晶体(固体)吸收空气里的水分.表而潮湿而逐步溶解的现象叫做潮解。氢氧化钠、粗盐、氯化镁等物质都易潮解，应保存在密闭干燥的地方。同时称量 NaOH固体时要放在玻璃器皿中，不能放在纸上，防止 NaOH固体潮解后腐蚀天平的托盘。
(3)熟石灰可由生石灰(CaO)与水反应制得，反应的化学方程式为:CaO+H2O==Ca(OH)2，反应时放出大量的热。
常见的碱有NaOH、KOH、Ca（OH）2、氨水的特性：
①氢氧化钠（NaOH）俗名苛性钠、火碱、烧碱，这是因为它有强腐蚀性。NaOH是一种可溶性强碱。白色固体，极易溶于水，暴露在空气中易潮解，可用作碱性气体（如NH3）或中性气体（如H2、O2、CO等）的干燥剂。NaOH易与空气中的CO2反应生成Na2CO3固体。NaOH溶液可以腐蚀玻璃，盛NaOH溶液的试剂瓶不能用磨口的玻璃塞，只能用橡胶塞。
②氢氧化钙[Ca(OH)2]是白色粉末，微溶于水，俗称熟石灰或消石灰，其水溶液称为石灰水。Ca（OH）2也有腐蚀作用。Ca（OH）2与CO2反应生成白色沉淀CaCO3，常用于检验CO2。 Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3&＋H2O Ca(OH)2能跟Na2CO3反应生成NaOH，用于制取NaOH。反应方程式为： Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3&＋2NaOH
③氨水（NH3&H2O）是一种可溶性弱碱，NH3溶于水可得氨水。有刺激性气味，有挥发性。将氨气通过盛放氧化铜的玻璃管，生成氮气、水和铜，其反应方程式为： 2NH3+3CuO=(加热)=3Cu+N2&+3H2O，说明氨气具有还原性。
此外，KOH、Ba(OH)2也是常见的可溶性强碱。不溶的碱大多是弱碱，如：Fe(OH)3、Cu(OH)2等。他们的共同性质是热稳定性差，受热易分解生成对应的金属氧化物和水。
考点名称：
氢气的优点
1、资源丰富。以水为原料，电解便可获得。水资源在地球上相对主要燃料石油，煤也较丰富。
2、热值高。氢燃烧的热值高居各种燃料之冠，据测定，每千克氢燃烧放出的热量为1.4*10^8J，为石油热值的3倍多。因此，它贮存体积小，携带量大，行程远。
3、氢为燃料最洁净。氢的燃烧产物是水，对环境不产生任何污染。相反，以汽油，柴油为燃料的车辆，排放大量氮氧化物、四乙基铅[Pb(C2H5)4]，会导致酸雨，酸雾和严重的铅中毒。更重要的是，废气中还含有3，4-苯并芘的强致癌物质，污染大气，危害健康。现世界各国对以氢为新型能源的研究颇为重视。日本于日在富士高速公路以每小时200千米速度首次试车(以氢为燃料)成功。
氢气的缺点
氢气要安全储藏和运输并不容易，它重量轻、难捉摸、扩散速度快，需低温液化，会导致阀门堵塞并形成不必要的压力。
氢气的用途
用于氢氧焰、氢氧电池、充填气球、冶炼钨和钼等重要金属，制造氨和盐酸，液态氢可以做火箭或导弹的高能燃料，氢气也是未来的新型高能燃料，在有机合成中，氢用于合成甲醇、合成人造石油和不饱合烃的加成等。
氢气具有广泛的用途。例如，用它来充灌气球;氢气在氧气中燃烧放出大量的热，其火焰&&氢氧焰的温度达3000℃，可用来焊接或切割金属。液态氢可作火箭或导弹的高能燃料。氢气作为燃料具有资源丰富、燃烧发热量高和污染少的特点。今后如能在利用太阳能和水制取氢气的技术上有重大突破，氢气将成为一种重要的新型燃料。氢气还在冶金、化学工业等方面有着广泛的应用。
考点名称：
化石燃料的定义
化石燃料是由古代动植物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的。化石燃料主要是有碳氢氧元素构成的，如煤、石油和天然气等，是不可再生能源。
煤、石油和天然气的形成
今天我们所享用的石油和煤，是需要长时间才能形成的，而且含量也极为有限。所以，为了避免能源危机,我们必须珍惜现有的能源，并开发新的能源。为了更好的利用这些天然资源，我们必须对它们有一定的了解，现在我们就来学习一下有关的知识。
1.黑色的&金子&&&煤(Coal)
在沼泽和森林生长的植物死后，就会腐烂，并被泥沙覆盖起来。经过一段时间，新的植物又开始在其上生长。这些植物死后，又为泥沙覆盖其上。这样周而复始经过数百年时间，就造成很多层的腐化植物层和泥沙层。
经过数百万年，这些腐化植物层屡受到地热和细菌分化作用，就成为煤层。
2.工业的&血液&&&石油(Petroleum)
石油的成因有许多说法。一般认为是由海洋湖泊里的生物死亡后沉积于海底，并经复杂的地质变化而成的。石油是天然的液体燃料，也是十分宝贵的有机化学工业原料。作为原料，石油比煤优越，它的发热量比煤高得多，且容易燃烧，燃烧后没有残渣。
地球上的化石燃料资源有限，而且其燃烧产物会造成环境污染，破坏地球的生态环境。因此，要积极发展和利用其它能源，如水力能、核能、太阳能、风力能、潮汐能、地热能、氢能源等。
3.天然气(Nature gas)
人们常把藏在地层内的可燃气体叫天然气，其主要成分为甲烷。
天然气是宝贵的化工原料，除了可作气体燃料之外，还可作合成氨、合成甲醇、制取碳黑的原料。我国在天然气方面应用比较广泛。
煤，石油，天然气的区别
考点名称：
新能源:在合理开发、综合利用化石能源的同时，积极开发氢能、核能.太阳能、生物质能(沼气)、风能、水能、地热能、潮汐能等新型能源，以应对能源危机，减轻环境污染，促进社全可持续发展。
几种常见新能源：
(1)车用乙醇汽油
将乙醇液体中含有的水进一步除去，再添加适量的变性剂可形成变性燃料乙醇，将其与汽油以一定的比例混合形成乙醇汽油。酒精中不含氮、硫等元素，因此它完全燃烧后排放的尾气中污染物少，有利于保护环境，所以乙醇汽油是较清浩的能源。掺有10%乙醇的汽油燃烧可使CO排放量减少30%，碳氢化合物排放量减少10%，这种燃料不仅可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气的污染，还可以促进农业生产。目前在我国的一城市正在逐步推广使用乙醇汽油。
①氢气作为未来理想能源的优点
a.氢气的来源广泛，可以由水制得。
b.氢气燃烧的热值比化石燃料高(如下图).大约是汽油热值的二倍。
c.最突出的优点是燃烧产物是水，不污染环境因此氢能源具有广阔的开发前景。
②氢气的性质
a.氢气的物理性质：通常情况下，氢气是无色、无味的气体，难溶于水，密度是0.089g/L，比空气密度小，是最轻的气体。
b.氢气的化学性质：氢气的可燃性：纯净的氢气在空气中能安静地燃烧，这个反应的化学方程式为，现象为：产生淡监色火焰，放山热量氢气的还原性：氢气在加热条下，能跟某些金属氧化物反应，夺取金属氧化物中的O，因此，氢气具有还原性，即能使金属的氧化物失去O而还原为金属，氢气是一种重要的还原剂。
现象：黑色固体粉末逐渐变为红色，试管内壁有水珠产生。
③氢能源的开发
a. 电解水的方法：消耗电量太多，成本高，不经济，不能大规模地制取氢气。
b. 理想的制氢方法：寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气、
④氢气的储存：由于氢气是一种易燃易爆的气体，难液化，储存和运输不方便也不安全。如何储存氢气是氢能源开发研究的又一关键问题。目前，人们发现某些金属合金如Ti&Fe、Ti&Mn、La&Ni等具有储氢功能。其中La&Ni合金在常温、0.152MPa下就能放出氢气，已用于氢能汽车和燃料电池中氢气的储存，新型储氢型合金材料的研制和实际应用对氢能源开发具有重要意义。
(3)生物质能
指太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用，可转化为常规的固态、液态和气态燃料，取之不尽用之不竭，是一种可再生能源。通常包括木材，森林废弃物，农业废弃物，水生植物，油料植物，工业有机废弃物，动物粪便等。具有可再生性、低污染性、分布广泛、总量丰富等特性。
①沼气是有机物质在厌氧条件下经过微生物发酵而生成的一种可燃性气体，其主要成分是CH4。
②沼气的制取
把秸秆、杂草、人类粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可以产生甲烷。
③发展沼气的意义：解决农村生活的燃料问题，提高农家肥的肥效。减少污染物的排放，保护环境。
(4)其他的新能源
随着社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已经不能满足人类的需求。目前，人们正在开发和利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能和潮汐能等。
①太阳能：地球上最根本的能源是太阳能。太阳能的利用一是通过集热器进行光热转换，如太阳能热水器.二是通过光电池直接转化为电能，如太阳能电池。
②核能：来源于原子核的变化，这类变化叫核反应。核反应过程中由于原子核的变化，而伴随着巨大的能量变化，所以核能也叫原子能。
③风能：利用风力进行发电、扬帆助航等技术，也是一种可以再生的清洁能源。
④地热能：地壳深处的温度比地面高得多，利用地下热量也时进行发电。
⑤海洋能：在地球与长阳、月亮等的相互作用下海水不停地运动。站在海滩上，可以看到滚滚海浪，在其中蕴藏着潮汐能、波浪能、温差能，这些能量总称海洋能。
化石燃料及其利用知识点总结
考点名称：
分子的定义：
分子是保持物质化学性质的最小粒子。化学上，分子是物质组成的一种基本单位名称，是组成物质的微小单元，能够独立存在并保持物质原有的一切化学性质的最小微粒。分子可用化学式表示：如O：既可表示氧气，也可表示1个氧分子。
分子结构图:
原子的定义
原子构成化学元素的基本单元和化学变化中的最小微粒，即不能用普通的化学变化再分的微粒。原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成，原子核非常小，它的体积约为整个原子体积的几千万亿分之一，但原子质量的 99.95%以上都集中在原子核内。质量很小的电子在原子核外的空间绕核作有规律的高速运动，原子核和核外电子相互吸引，组成中性的原子。
原子结构示意图：
离子的定义：
带电的原子或原子团叫离子，在元素符号右上角表示出离子所带正、负电荷数的符号。例如，钠原子失去一个电子后成为带一个单位正电荷的钠离子用&Na+&表示。
离子结构示意图
离子结构示意图就是指原子得失电子以后的结构示意图，用来表示离子核电荷数和电子排布的图示。同种元素的原子和离子其质子数相同，离子的核外电子数和质子数不同,阳离子的质子数大于核电荷数,阴离子的质子数小于核外电子数。主族元素的离子最外层一般为8个电子(最外层是K层为2个电子)。该离子结构示意图与其原子结构示意图相比电子层数是一样的，但是电子数比原来多了，大于了核内质子数。还是以钠原子所变成的钠离子为例吧，其结构示意图应该为
分子、原子、离子的比较：
保持物质化学性质的最小粒子
是化学变化中的最小粒子
带电的原子或原子团
用化学式表示. 如H2，He
用元素符号表示，如H，Fe
用离子符号表示，如Na+、NO3-
微粒的运动
物理变化是分子运动的结果，如:水的蒸发
化学变化是原子运动的结果. 如:水的电解
离子运动的结果可能是物理变化。也可能是化学变化，如:NaCl的溶解是物理变化， NaCl与AgNO3反应是化学变化
化学计量数与符号的关系
化学式、元素符号、离子符号前加上化学计量数，如2H，2H2，3Na+，只表示原子、分子、离了的&个数&，不表示元素和物质
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提问者采纳
压迫液体进入长颈漏斗，所以长颈漏斗内液面上升答案是c，如果瓶密封的好，瓶中液面上空气压强增高。推动注射器
b为什么不对？？
b的答案是瓶中液面上升，而不是长颈漏斗液面上升。望采纳。
这个图中是锥形瓶收集氧气还是集气瓶？是集气瓶吧？
第一个你错了选d
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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就可以观测到液面的上升瓶的口径比较大。长颈漏斗下端管径很细，而选C。故本题不选B，微弱的液体体积变化很难观察到
是拉动活塞，瓶内气压降低，所以D正确。瓶中页面是稍微上升，明显上升是错的
因为气体通过长颈漏斗进入广口瓶，液面不变
B难道不是答案吗
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