庐江一中校长真的很牛！_庐江吧_百度贴吧
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庐江一中校长真的很牛！收藏
2007年8月，一个阳光灿烂的日子，这一天，百年老校庐江中学成为一个欢乐的海洋，“全国教育系统先进单位”的铜牌挂在百年老校的大门旁，在明媚的阳光辉映下，这几块“金字招牌”熠熠生辉。望着这欢乐的人群，钟社生校长不禁心潮澎湃，他不但想起了这座百年老校的昨天、今天，还想到庐江中学的明天和未来，他甚至还想到他从教近三十多年来走过的人生之路，每一个脚步都那么坚定，留下了一串串坚实的脚印……..
一、孜孜追求，桃李园中奉献情
1983年，刚刚毕业于安徽师范大学生物系的钟社生同志回到母校庐江中学任教，在教学中他认真备课，编写详细的教案，并能高屋建瓴地根据学科特点，大胆进行教学改革，在课堂上他循循善诱，耐心启发，把每一个知识点的教学都落到实处。参加工作以来，虽然一直超负荷，满工作量，但他深知给学生一杯水，教师就得有一桶水。十年间，他阅读了大量的教育学、心理学的专业书籍，做了近150万字的读书笔记和大量的资料卡片，为今后搞好教学工作，打下了扎实的基础。他还深入钻研教学大纲和教材，不断提高自己的业务水平和教学能力，1983年，他获得全校青年教师课堂教学评优大奖赛一等奖。在巢湖市，钟社生同志是最早把电化教学引入课堂的人。当时条件有限，钟社生同志在课余投注了大量的心血和时间收集资料，制作图片，取得了很好的教学效果，1987年，他被授予巢湖地区和安徽省电化教育先进工作者。
作为学科带头人，钟社生同志除在日常教学工作中倾注一腔心血外，还积极参加教研、教改活动，撰写了大量的教学论文，其中《中学生物课堂教学设计过程优化的探讨》一文，在90年全国中学生物教学研讨会上被评为三等奖，并发表在97年第三期《安徽教育科研》上，《优化教学过程，促进整体发展》一文在91年全国中学生物教学研讨会上被评为二等奖；《自然温度和人工温度对乌龟气体代谢的影响》一文，发表在全国一类杂志《动物学杂志》92年第5期上，并被《中国科学技术文库》选入；《“泌尿系统”幻灯直观教学实录》一文，发表在国家级期刊、国家一级档案期刊《生物学杂志》上。《智优先心理障碍解析》一文发表在《教育文汇》2006年第二期上，《听课：校长的第一要务》发表在《教育文汇》2007年第9期上。《眼》课堂公开教学教案，获全国中学生物课堂教学教案评比一等奖。近年来，钟社生同志在国家级、省级学术刊物上发表和在省级学术研讨会上交流论文四十多篇，他参加了《生物学指导》一书编写，并担任副主编，另外他还受聘参加《高中生物学法指导与智能训练》、《高中生物认知结构与教学评价》和《高中生物重·难·典一点通》等书的编写。钟社生同志还承担了“利用计算机优化学科教学过程，提高教学质量与效率”、“促进教育公平，构建和谐校园理论和实践的探索”两项省级科研课题，这两项课题现已取得阶段性成果。他还负责省生物学科初、高中基础训练和高三毕业班综合练习册的有关章节的编写和全书的审稿工作。
由于教育、教学成绩突出，钟社生同志在省内外有较高的知名度，他经常担任县、市、省观摩教学任务，特别是95年7月，钟社生同志作为安徽省唯一的代表参加了国家教委基础教育司和人民教育出版社在云南昆明举行的国家中学课程标准讨论和修改会议。他还经常受聘担任教师培训任务，培养和指导了一批青年教师，使他们逐渐成熟起来，成为庐江县乃至巢湖市生物教学的骨干。由于他倾注心血，指导有方，所指导的教师有一人获省级“教坛新星”称号，十人获市、县“教坛新星”称号。他本人也被评为巢湖地区中学生物教学专业委员会副理事长，安徽省中学生物教学专业委员会副理事长，安徽省教育学会理事，安徽省中小学教材审查委员会学科组成员，巢湖市生物学会会长，中国管理科学研究院学术委员会特级研究员，并受聘担任安徽省“教坛新星”评委。1994年，钟社生同志被聘为中学高级教师，1998年，被评为中学特级教师。钟社生同志还先后受聘担任巢湖市普通高中新课程方案专家指导组副组长，安徽省中小学教材审查委员会学科组成员，巢湖市中学高级教师评审委员会委员和安徽省特级教师评审委员会委员。2000年8月，在安徽省普通高中生物学科新大纲、新教材培训会上受聘为省级培训主讲教师，为来自全省各地市150多名高中骨干教师做新教材专题讲座，他撰写的论文《高中生物新教材第七章、第八章、第九章内容分析及教学建议》发表在2002年第二期的《生物学杂志》上。2001年元月，作为教育部在全国邀请的五名生物学科特级教师之一，作为安徽省的唯一代表，钟社生同志参加了全国部分特级教师修改教材工作会议，对全国生物教材的修改和建设作出了积极的贡献。
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二、呕心沥血，化作春泥更护花
自参加工作以来，钟社生同志连续10多年担任班主任，由于他工作认真负责，细致周到，注意从点滴抓起，所带的班级在纪律、体育卫生、各项学科竞赛和高考成绩一直名列前茅，多次被评为学校、县、地区先进班集体。
在长期担任班主任的过程中，钟社生同志除了抓好班级日常管理工作外，还十分注意探索教育规律，注意用心灵去塑造心灵，他深知教师的工作对象是人，是人的精神世界，每个学生都有不同的个性和最细腻的精神世界，只能因人而异地进行细致的工作。例如在对待不同学生时，他运用了一种因人施教的“根雕艺术”，针对一些后进生的特点，坚持同学生笔谈，“润物细无声”，收到了事半功倍的效果。在班主任工作中，钟社生同志还注意及时总结经验，他的论文《从小事中诱之以理》、《坚持全面发展，面向全体学生》都发表在省、市教育杂志上，他还作为特邀代表在省属六厂校班主任经验交流会上做《了解学生心理，探索教育规律》的经验介绍，并承担了巢湖地区《中学班主任工作序列》的编写工作，在地区思想政治工作研讨会上作了重点发言。10多年来，他共家访近千次，撰写《班主任手记》近10万字。
钟社生同志不仅严格要求学生，也对自己要求严格，每天他比学生起得更早，到学生寝室检查学生起床、上早操的情况，学生因病缺课了，他及时给学生补课，决不让一个学生掉队，他所带的班级班风正，成绩优良，1989年，他所带班级高考生物成绩位于全县第一名。1993年，他所带班级的高考成绩及格率、优秀率、平均分、最高分均位于巢湖地区第一名，平均分位于省属25所重点中学第7名，及格率达99.11%，位于省属25所重点中学第二名，他本人获庐江县“93年教学成绩优异园丁奖”，1994年所带班级的生物高考成绩平均分、优秀率、及格率均位于巢湖地区第一名，平均分位于省属25所重点中学第8名，及格率100%，位于省属25所重点中学第一名。1995年至1998年连续四年所带班级省高中毕业会考成绩位于巢湖地区第一名，特别是1996年所带班级省高中毕业会考成绩平均分为90.82，位于省高中毕业会考生物成绩第二名，优秀率达97.44%，位于省高中生物会考成绩第一名。2001年他所授的班级取得理工类综合学科巢湖市第一名的好成绩，他本人也荣获高考优胜奖。
除搞好常规教学，争取教学上大面积丰收外，钟社生同志还十分注重拔尖人才的培养，他牺牲课余时间，悉心辅导学生参加全国中学生生物竞赛，年连续五年辅导学生参加全国中学生生物竞赛，共有62人获奖，其中一等奖1人，二等奖12人，三等奖49人。他本人也连续五年获巢湖地区教委颁发的“优秀指导教师”奖，其中，1997年还获教科所和省生物竞赛委员会颁发的“优秀指导教师”奖。他还积极参加科大少年班的考前辅导，所辅导的学生多人考入科大少年班，不仅为庐江中学培养24名少年大学生，成为“安徽之最”，作出了贡献，而且为国家选送“拔尖人才”贡献了自己的力量。
三、任重道远，吾将上而求索
钟社生同志1995年担任庐江中学分管教学工作副校长，2000年2月担任庐江中学党总支书记、校长，多年来，钟社生同志一直没有放松理论学习和业务进修，先后参加了省教育厅举办的中学校长岗位培训、提高班培训和高级研修班的培训，并于九九年四月赴美国马里兰大学考察学习，系统地学习、掌握了教学理论、教育管理和教育政策法规。他撰写的论文《素质教育与教育者素质》获首届“全国校长谈素质教育”交流论文一等奖。
为了巩固教学成果，提高教学质量，钟社生同志除了抓教学“一日常规”，保证教学秩序的稳定外，还着重抓教研组建设和教师队伍建设，在他的主持下，学校正式实施《庐江中学教研组工作考核评估量化细则》，正式启动《庐江中学“名师工程”暂行条例》和《庐江中学青年教师培养规划》，开展“公开教学周”活动，成立了“研究性学习领导小组”，印发了《研究性学习实施指南》及有关材料。他还热心支持、鼓励教师总结自己的教学经验，积极进行专题研究，不断提高自己的教育、教学水平。在学校管理上，他始终坚持以人为本，依法治校，按教育规律办事，加强学生的素质教育，为学生的终生发展奠定基础。恢复高考制度以来，庐江中学共为高校输送本科新生10000余名。学校高考成绩多年来一直在巢湖名列前茅，多次获得巢湖市高考文理科状元，有二人分别于2000年和2001年获得安徽省高考文科状元和安徽省高考理科第二名。2001年，学校顺利通过了省级示范高中的评估验收；2001年，学校党总支被评为巢湖市先进基层党组织。2003年，学校被评为巢湖市社会治安综合治理先进单位，2004年6月还被市委、市政府评为巢湖市人才工作先进单位。2006年，学校党总支被中共安徽省委，安徽省人民政府授予“安徽省先进基层党组织”称号；2007年，被人事部、教育部授予“全国教育系统先进单位”称号；2000年以来，学校连续五届被中共安徽省委、安徽省人民政府授予“安徽省文明单位”称号。庐江中学还是全国体育卫生先进集体、省田径体育传统项目学校、全国群众体育先进集体、安徽省思想政治课教改实验基地学校、安徽省电化教育一类达标学校、安徽省现代教育技术实验学校和联合国教科文协会会员学校。这些成绩的取得，无不凝聚了钟社生同志的心血。
一份耕耘，一份收获，钟社生同志无私奉献获得了一个又一个的丰硕成果：他还先后五次被庐江县人民政府授予先进工作者称号。并被安徽省教育厅授予安徽省电化教育先进工作者称号。他还荣获安徽省教育厅、省人事厅授予的安徽省教育系统劳动模范称号。1999年4月，他被安徽省人民政府授予特级教师称号，2003年被中央巢湖市委授予优秀共产党员称号，2005年和2007年，获首届“全国中学百名优秀明星校长”和“全国学校规范化管理杰出校长”称号，2008年，享受省政府特殊津贴。
老钟要多抓抓教学质量，庐中这几年高考成绩逐年下降。
蚂了割逼，老子被庐江中学整惨了，就因为没给老师送礼，她就天天整我。噩梦啊，有认识老笪秃子的吗？
吼~原来校长也是师大的啊，此处省略一万字……
挺厉害的，能混！天外有天，人外有人啊一中这些年听的少了，以前经常听到说一中的（在外地）
庐江一中跟山东农村的杜郎口中学可有一比呀
这两年好像不咋的
LZ,请拿好！
作为一校之长应该多抓教学质量，不能误人子弟。
五毛啊！群众的眼睛是雪亮的，忽悠有啥用！
奶奶个胸，怎么庐江中学的校长与泥河中学的校长都是教生物的，教语文，数学的怎么不抢着干校长，怪不得教学质量.......此处省略300字鉴定完毕！
楼主给的都是一些虚的，都是浮云，工作后都知道那些东西，别人多少也有些，在这样高级的单位混了这么多年！理应有些，一切要看实际的，看真实的能力，看当前气，不得不多说几句
庐中校长的头叫驴踢了，百年名校就这么败在他手上。。。。。。。。。。。。。。
庐江中学，新环境，新人才倍出，期待吧
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