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体育之星演讲稿
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【体育之星】孟宪嘉同学：在
学第二学期荣获 体育之星 荣誉称号！ 特发此状，以资鼓励！ 岫岩金矿 2014 年 9 月 3 日
【体育之星稿】“校园之星”巡回报告会演讲稿 ――“社会之星”主讲人：程梦曦大家好，很荣幸今天有这个机会来到这里作报告。当我知道自己评上“社会 活动之星”的时候，感觉是预料之外，但想想也是情理之中。此话怎讲呢？可能 我是社会活动中成绩比较好的， 是成绩比较好的人中社会活动做的比较好的。我 走的是差异化路线。给大家开个玩笑，下面我们进入正题。让你的眼睛加足马力。这就是我，程梦曦，文学与法政学院法学2009级2班 学生，来自四川，是一个地地道道的“川妹子”。戴尔?卡耐基曾说过：“优秀 的人永远不害怕向别人推销自己。”下面我就在座的各位推销一下我自己。社会工作方面：担任过团支部书记、院体育部干事、院学生会体 育部部长，考评均为“优秀”。现在担任我们学院学生会副主席。学习方面获得国家奖学金、校二等奖学金，通过大学英语四、六级，在国家级、省级期刊 上发表7篇。文体活动方面：连续两年获得校元旦长跑女子组一等奖；连续 两年获得院运动会女子3000米第一名；连续两年获得校女子“主任杯”篮球赛团 体第二名等等。作为“社会活动之星”，在社会活动方面或多或少都有一些自己的经历和经 验， 希望能够与大家共勉。担任学生干部期间， 我和我的团队组织、 参与的校级、 院级活动共31项，其中获得校级荣誉的有10项。例如：2010年中国矿业大学首届 体育大会、 中国矿业大学第五十届田径运动会、 2010年文法学院春季师生运动会、 2011年文法学院迎新晚会、2010年文法学院首届趣味运动会等等。学校正在举办2012届毕业生“供需见面、双向选择”会议。全国各地的许多 优秀企业前来遴选适合自己企业发展的人才。但是“就业”，想说爱你不容易。用人对人才质量的要求越来越高， 综合能力的高低已成为人才遴选的第一标 准。怎样才能在千军万马中脱颖而出，这值得我们深思。实践能力的缺失将严重阻碍学生专业技能的施展与发挥， 影响学生创新能力 的发展和今后的实际的工作。如果说因为中小学应试教育让我们很感慨也很无 奈，那么高等教育就义不容辞地要担负起培养学生综合能力的责任。当代大学生要具备的怎样的综合能力，仁者见仁智者见智。我只想谈谈我自1己的一些观点：学习能力、人际交往能力、创新能力、实践能力、社会适应能力、 抗挫折能力等等。下面让我来一一为大家解答。学习能力的培养。我想着重介绍一下“学习和社会活动的关系”。有人会疑 惑，大学究竟是要学习还是要社会能力，我的答案是“都要”。我们从小就被告 知“鱼和熊掌不可兼得”，于是我们形成了惯性思维，凡是好的东西我们都只能 选择性的放弃。但是我想说， 只要你能够安排得当， 鱼和熊掌你都可以兼而有之。在这两者之间，我们力求寻找一个平衡点，就如同天平一样，有暂时性的侧重， 但是总体是趋于平衡的。人际交往能力的培养。人际交往能力的重要性在大学生活中不言而喻，尤其 是在社会活动方面。你想举办一些跨学院的大型活动，良好的人际交往能力就会 成为你们顺利合作的 “润滑剂” 一个活动的举办将会牵涉到各方面的人际沟通， 。需要你协调好各方面的关系。比如，我们曾举办了体育、电力、艺术、文法“一 二?九”拔河交流赛；文法、、艺术、孙越崎“庆国庆”篮球交流赛；文法、 孙越崎学院羽毛球赛等。从中我最深的一点就是“以诚相待”。万事诚 为先，“真诚”、“热情”是活动成功举办的“助推剂”。创新能力的培养。我们先来看几张照片。这是我们参加健美操比赛，这是我 们在首届体育大会闭幕式上双节棍的表演，这是我们学院“篮球宝贝”的啦啦操 表演。这些同学虽然来自五湖四海，但是他们又都来自同一个地方――“文法学 院大学生运动队”。在我担任院学生会体育部部长期间，我在文法学院大学生运 动队原有的基础上增加了“双节棍”和“健美操”队，经过聘请体育学院专业学 生作为教练，我们逐渐形成了集“竞技性”和“文艺性”于一身的运动队，策划 承办了多个大型校级活动以及体育赛事的表演。这个创新其实也是源于我自己的 一个信念――“文法的体育事业要走出学院，面向学校”。其实后来发现，创新 就在自己想要做好的每件事情中。实践能力、社会适应能力和挫折能力的培养。刚刚我们说到的几个能力似乎 在校园中也可以得到很好的锻炼。如果你只满足于此， 那么我只能遗憾地说“你 永远不懂社会的伤悲，像白天不懂夜的黑。”虽然说大学是一个“小社会”，但 是它和真正的社会还是有一定差距的。你不走出去，就永远不会知道外面世界的 精彩和无奈。我也是满怀好奇，开始了自己的社会实践经历。2009年寒假，在四 川省中国联通内江分进行关于 “金融危机对于通讯行业的影响” 的调研； 20102年暑假，前往山东省裕隆矿业集团单家村煤矿进行调研；2010年寒假，在四川省 中国联通内江分公司；2011年暑假，前往安徽省淮北矿业集团刘东煤矿进行 调研。在取得了一些社会实践的成绩的同时，更主要的是让自己与这个社会没有 脱节， 为将来的踏入社会奠定了一定的基础。这是我参加的实践活动的一些照片。说到挫折能力的培养， 我想举一个小小的例子。在我们实践团前往山东省裕 隆矿业集团单家村煤矿的时候， 要进行一些关于矿工生存现状的问卷调查。由于 各种原因，例如矿工的文化水平不高，工作的辛苦等等，他们一开始都不愿意配 合我们进行问卷调查， 场面陷入了尴尬的局面。当时我们就抱着豁出去了的心态， 不厌其烦地为他们一遍又一遍的讲解，最后终于用我们的诚意感动了他们，赢得 了矿工们的支持和理解， 最终完成了问卷调查。遇到挫折是我们人生中的必修课。既然无法避免，那就迎头面对，在生活中学会“淡定”、“闲坐庭前花开花落， 漫随天外云卷云舒”、“泰山崩于前而不动于色”。我能讲的只是自己的走过的人生轨迹。但是每个人都有属于自己的人生轨 迹， 别人的成功永远只能是借鉴。希望在座的各位都能够为自己制定一条适合自 己的轨迹，既然选择了远方，就要风雨兼程。谢谢大家！3
【体育之星演讲稿】我要竞选“校园之星” 大家好！ 我是二（1）班的张昊齐，一个活泼可爱、帅气而又阳光的小男孩，我想竞选本次的 “校园之星” ，以下是我的首先我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进；在2012年度我就被评为少海小学“未 来之星” 、 “优秀班干部”、“三好学生” 、 “书香学生”等荣誉；在年度一、二学期的 阶性检测和期末检测中成绩优异还被评为“学习标兵” ；作为班里的班长，我会注重仪容仪 表以身作则；我还是班里的安全监督员，协助老师做好课间和放学时小伙伴们组织协调及安 全工作，课余时间做一些力所能及的小劳动，例如扫地。擦黑板、关窗户等，因为我劳动我 快乐；作为小学生，亲近母语很重要，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默读是我最美的表情， 广泛的阅读开阔了我的视野，多次在古诗诵读中获得佳绩；我的成长离不开体育，同时我还 兼任班里的体育委员，我爱好踢足球，打篮球、及跑步等，体育强健了我的体魄，更磨练了 我的意志，让我在学习和生活中不怕困难，争先创优。同时我很喜欢唱歌、跳舞、表演，还有我喜欢模仿秀，模仿一些优秀小品的精彩桥段， 特别是非常喜欢模仿东北笑星宋小宝的表演，每次在家里模仿都把爸爸妈妈逗得捧腹大笑； 我也懂得感恩，每年三八妇女节、母亲节，我都会为妈妈亲手做一张贺卡，并祝妈妈节日快 乐！每当放学回家，第一时间做完家庭作业之余，我都会怀着享受的心情做一些力所能及的 家务小劳动，体会劳动的喜悦。以上所述是我入学以来取得的一点小成绩，但我不会满足和骄傲，因为我深深知道我 自身还存在一些小缺点，在老师和家长的帮助下我会积极改正不足，争取取得更加优异的成 绩！两年前我很幸运加入心仪已久的少海小学这个大家庭，同时我非常感恩对我辛勤培育的 老师们！不管本次我是否评选成功，我都会脚踏实地、努力学习文化知识和同学们一起成长、 共同进步，为实现伟大的“中国梦”而奋斗！ 谢谢大家！ 张昊齐 日班级之星演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：1大家好！我是来自ＸＸ班的ＸＸ同学，担任班团支书一职，这次有幸参加校园之星 的竞选活动，承载着老师的期望和同学们的支持，虽然我并不是所有学生中最优秀的一个， 但我有一颗积极向上、热情奉献的心，为了班集体的荣誉，为了锻炼自己，我愿意站在这个 舞台上，愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。自上了初中，我每天都很忙碌，学习、班集体、团委会，这些重任都得去兼顾，为 了达到平衡，我总是像钉子一样从生活中挤时间，尽心尽责地去把它们做好，在这过程中， 虽付出了很多，但却从不后悔，在取得各项荣誉的同时，我总是把它藏在深处，因为我知道， 成绩只代表过去，只有不断地进取，才不会落后于他人。一直以来，我都坚信，人生的成功是建立在失败之上的，没有失败，就没有成功， 所以我不害怕失败，哪怕这一次不能入选，我也并不气馁，毕竟我经历了，付出了，在某种 意义上我也得到了，充实了。最后，请你们为我投上神圣的一票，你们的支持是我永远前进的动力，谢谢大家！学科之星评选演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！我今天走上舞台来是为了 竞选“学科之星”这个光荣的称号。我叫***，是***班的一名同学。我在班里担任班长和数学课 代表的职务，我是一个工作能力强且对自己严格要求的学生。在为班级和同学服务的同时， 我一定也会努力学习，争取更好的成绩。今天在这里有许多的优秀的同学,他们的各方面都 很出色.我感到了一种强烈的竞争感.虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分 相信自己的能力。我的各科成绩优良，在班里，我不算是学习最好的，但我相信，在以后的 日子中，我会是最努力的。假如我当上了“学科之星”， 我会进一步完善自己，提高自己各方 面的素质，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能 发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。做同学们的 真心朋友和老师的得力助手，吃苦在前，任劳任怨，不计私利，一心为班级服务。同学们， 我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！ 我 的演讲完毕，谢谢大家!尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！ 我叫***，是***中心小学一班的学生。今天我申报参加“文艺之星”的评选。我是一名热情开朗、乐观向上的少先队员，同时我也是一个快乐的女孩。因为这份快乐，使 自己拥有了许许多多的好朋友；也因为这份快乐，让我勇于面对各种困难，积极进取，奋勇 争先，在品德、文化学习和行为能力等各方面都有了很大的进步。我热爱祖国和人民，热爱少先队组织，积极参加少先队的各项活动，在少先队组织中 发挥积极带头作用。从至今，我连年被评为优秀少先队员，四好少年，多次被评为** 市优秀学生。在 2010 年 2 月 3 日我有幸作为优秀少先队员代表参加了**市第五次少代会。另外在各项竞选活动中我都能得到同学们的广泛支持和拥护。在学习方面，我自上学以来始 终做到勤奋努力，好学上进，学习成绩一直排在班级的前列。尤其是我的数学和语文写作， 更是我自信的源泉。现在坚持阅读是我每天必须的课程，通过阅读也使我受益匪浅。在平日得学习生活中我讲文明懂礼貌，和同学之间团结互助、诚实守信。热爱学习、 善于思考、勤实践，努力学好各门功课，积极参加各类课外活动，有一定的实践能力和创新 精神。积极参加体育锻炼，有良好的卫生习惯和心理素质，乐观开朗、不怕困难、自尊自信、 积极进取。我们的成长离不开美育！我十分热爱艺术。我的绘画，陶泥制作和手工，多次在学校 橱窗中展览。另外在每年艺术月活动中都有我的精彩表现，并且多次代表学校参加各种比赛，2屡屡获奖。其中在 2009 年全市艺术月活动中，我的绘画作品获得一等奖，并且代表**市参 加**市的评选。2010 年 7 月，我的陶泥作品《童》在**市第十八届中小学生艺术展演活 动中，荣获小学组美术作品汇展优秀作品一等奖。我也非常喜欢音乐， 为了更好的提高自己的艺术素质， 从我就开始学习萨克斯。在课余时间积极参加萨克斯特长班的学习。我十分喜欢萨克斯，我每天都认真的去练习。目 前已经很熟练的演奏多首经典曲目，例如：《红星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天 路》、《一剪梅》、《高原欢歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在 2010 年 5 月 14 日**市艺术月活动展演中取得了优异的成绩，并且在全市庆祝六一儿童节汇报演出中，和其 他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《红星歌》，得到了入会领导和老师的高度评价。值得骄傲 的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奋的场面至今让我激动不已。以上是这几年我在文艺方面取得的一点点成绩， 成绩的取得当然离不开老师和同学们 的大力支持，自己也因此多次被评为“文艺之星”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”， 正是自己多年来不懈的努力和对艺术的追求，才让我取得了今天的成绩。成绩的取得也更加 增强了我的自信心，让我更加热爱艺术，优异的学习成绩和良好的艺术素养伴随我健康快乐 的成长。在今后的学习生活中我会戒骄戒躁，让自己在艺术的蓝天之上尽情翱翔！在今年的 元旦联欢会上，我一定还会把更加美妙的音乐带给同学们！ 我觉得，自己的表现和能力已经具备了“文艺之星”的基本条件，如果我能光荣当选 的话，一定不会辜负大家的期望，再接再厉，跟大家一起去用自己的实际行动，创造更加美 好、和谐的校园生活。我的演讲完毕，谢谢大家！尊敬的各位老师、同学们大家好！我叫秦 XX，是三年级 X 班活泼而又阳光的男孩。我爱好广泛，绘画很好， 棋艺不差，喜欢读书，爱好写作。每年学校组织的“语文数学小能手”竞赛都获得优胜奖。年 年被评为“全面发展星”，学习成绩在班级一直名列前茅。曾荣获“金星少年”、“文明小标兵”、 “孝亲敬老小模范”、“优秀班干部”、“感动班级之星”等荣誉称号，参加学校的第一届“吉尼斯 数学大赛”荣获冠军。在父母的眼里，我是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮父母做家务，每当周日 的时候，为了减轻妈妈的一些负担，我就会帮助妈妈洗衣服，打扫卫生。虽然累得满头大汗， 但心里乐得像开了花似的。在生活中遇到有困难的人，我也会积极的帮助。在公交车上遇到 老弱病残者，我更会主动让座..... 作为年级的大队委，我积极执勤，认真检查;作为班级的副班长，我刻苦学习，团结同 学，热爱集体，尊敬师长，以身作则，严格要求自己。作为班里的学习委员，我是老师的得 力助手。为了不耽误老师批改作业，为了不耽误同学们写作业，我总是及时收发。当发现本 子有折角时，我会用心整理好。我的这一行为感动了同学们。在老师的眼里，我是一个成绩 优秀，全面提升的好学生；在同学们的眼里，我是一个堪称榜样的好同学。我做的其实都是一些微不足道的小事，但老师的赞扬，同学们的鼓励，给了我无穷的 力量。班里的其它事务，如粉笔没了，办板报等我都会积极主动的跑上前。3俗话说：“做一件好事并不难，难得是天天做好事”。不过我相信，我一定会努力为同 学们服务的，做同学们的小公仆，我快乐！我幸福！ 或许我太过于自诩，“校园之星”这个称号的命运，只是蜻蜓点水的偶然或是石沉大海 的必然，但我相信只要努力去做，就一定能够成功！谢谢大家！蓝天和白云一样，渴望白鸽自由的翱翔，老师和父母的心一样，希望我们健康快乐地成 长，花开的日子，我们一起走进红旗校园，这个快乐的地方。今天，我能站在这里，既激动 又荣幸，作为班干部如何协助创建文明、优秀的班级呢？我觉得应该做到以下三点一、 培养学生良好的行为习惯俗语说：“校园是我家，文明靠大家”，也就是说文明要从我做起，从现在做起，我们都 是学校的主人，有时，轻轻捡起别人不小心弄掉的笔，有时因踩了别人，说一声对不起，又 有时，因冒犯了老师的诚心而道歉，这就是文明在传播。二、 制定明确的班规人们常说，无规矩不成方圆，让大家知道什么能做，什么不能做，做什么奖励，做什么 惩罚。同时还要和班主任一起观察、监督，每周一小结，每月一，最后，做到老师在与 不在一个样。三、 形成公平竞争应该以身作责，带领同学们互帮互助，在学习方面你追我赶，永争一流，让每一位学生， 放射出闪耀的光芒。让我们的笑容在这里纵情绽放，让我们的梦想在这里延伸。尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！ 高尔基曾说过：“经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。” 这名言我一直铭记在心，它是我人生的导航标，是我开启智慧大门的钥匙。可见，学习对 我们来说，是多么重要啊！不用我说，你们也一定猜到了，我要竞选的是“学习之星”。我相 信，我今天的演讲，肯定会给我带来成功。我是迎秋里实验学校的一名小学生。我十分热爱学习。由于我的成绩良好， 每次测验后， 老师总会找我当同学们的“小老师”。当然，我没有辜负老师和同学们的希望。每当判同学们 的试卷时，我总会一丝不苟地，从不马虎。因此，我成为了老师的小助手，同学们的好榜样。好的学习成绩必定得有好的学习方法，下面，就让我想大家讲讲我的学习方法吧！我把 学习分为三个阶段：预习新知识、学会新知识和复习所学过的知识。每当学习课文前，我都 会认真的预习。首先，我会把生字学会，然后，我会把课文读熟，了解课文的大概内容。遇到不会的，我会记下来，作为第二天听讲的重点。上课时，我会认真听讲，用心思考问题。4由于前一天的预习，在课上，我很快地就学会了老实讲的知识。当老师讲到重点和我预习时 遇到的难题时，我都会记在一个本上，这是我养成了爱做笔记的习惯。课后，我会认真完成 作业。若有不会的题，我就会和同学或爸爸妈妈一起研究，如果实在不会，我就去问老师， 直到完全明白。复习也非常重要。写完作业后，我会把当天所学的知识再温习一遍。这种学 习方法，是我的学习成绩一直都是很好。但是，人无完人，金无足赤。我也有自己的缺点。不过，我会改正我的缺点，并发扬我 的优点，更加地完善自己。当上“学习之星”后，我会更加努力地学习，积极帮助同学，发扬同学之间“团结友爱、 互帮互助”的精神！ 老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的“学习之星”。让我们共同努力，把咱 们的班级创建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，给我一个展示的机会！ 谢谢大家！ 这件事的成功，给了我无限的信心，我相信，我以后的未来，会更加美好！ 敬爱的老师同学们，大家好！我申报评选我们班的“全面发展星”。正如一颗小树苗 的成长需要阳光 空气水和沃土才能长成参天大树一样，我们要成为社会有用之才，也需要在 德、智、体、美、劳，几个方面全面发展。品德是人一生中的第一张身份证，我们要成 为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，会主动捡起来。我不给班级抹黑，给班级争得荣誉。我还担当了大组长、图书管理员和体育委员，我工作认 真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我也很乐于助人，当同学遇到困难，我也会主动帮忙。这就是我有良好品质的见证。学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，我 对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。上课我踊跃，积极和老师配合，让 老师发现我的问题并改正。我的作业完成也很好，不仅每次作业都按时交，字迹工整，而且 不忽视任何一门课的作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。我家的 百科全书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。父母还为我 订了《儿童文学选萃》和《我们爱科学》的杂志。每月我都期盼它们快点到来，因为那是我 可口的知识的粮食。健康的身体是学习的保障。在运动场上，我奋勇拼搏，为班争光。在我校今年的田径运动会上，我获得了三个项目的冠军。在篮球场上，我也是健将。在前一 阵举行的篮球赛中，我和其他队员拼尽全力为班级争得了第 2 名的好成绩。跆拳道已获得了 红带的级别。体育强健了我的体魄，更磨练了我的意志，让我在学习和生活中不怕困难，勇 于上进。我为体育而疯狂！ 我们的成长离不开美育！我十分热爱艺术。我的素描，蜡笔 画和手工，多次在橱窗中展览。我也很喜欢音乐，萨克斯在师傅的精心教导下获得五级考试 证书了。我十分喜欢萨克斯，我每天都认真的去练习。如果今年元旦还有晚会，我一定会把 更加美妙的音乐带给同学们！ 劳动最光荣。虽然我爱睡懒觉，但每当我打扫卫生时，只 要闹钟一响，我就从床上蹦了起来，因为我要在上课前，为老师和同学们营造一个整洁，温 馨的环境。老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我， 为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的全面发展之星。也希望大家和我一起努力，争 当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！ （我的演讲完毕，谢谢大家！ ） 竞选“自信之星”演讲稿 老师，同学们大家好！我是七（5）班的 ada，我竞选的是“自信之星” ！5当我踏上这个通往成功的舞台时，我知道有很多人支持我，相信我。现在我终于站在这个舞台上了，这不就是我梦寐以求的舞台吗？ 当然想要成功，也并不是那么容易，但我相信自己可以创造属于自己的奇迹。虽然我只是茫茫大海中的一滴水，可是我也有属于自己的梦。我想要出海看看外面的世 界，我想去寻找属于自己的梦而梦已经悄悄再我心中开始蔓延。我期待着那滴水可以让花儿 盛开，可以让茫茫大海中多一些关爱。我相信当梦成为现实时，我一定能用自己的能力让世 界变的更好。“外校之星”是一个难得的舞台，因此我要好好珍惜这个机会。在这个舞台上我可以尽情展示属于自己的魅力，用微笑去迎接一个个挑战，我有一个特 点当面对高难度挑战时，我的实力会脱壳而出，象汽水一样涌出来。我知道想要成功必须要经历许多磨难，艰辛，可是当你的梦不再缥缈时，你会认为那段 艰辛的路，有多幸福有多快乐。所以我愿意放手一博。虽然我知道自己有许多缺点，不过我为自己的努力而自豪。朋友们，相信我，投我一票，让我为外校绽放出属于它的魅力，让我们为外校自豪。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 大家好，我是 X 年 X 班的 XXX。我活泼，诚实，勇敢，团结。今天，我来参加“校园之星”竞选活动。我自信在同学们的帮助下，我能当选这个称号， 正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。转眼间，我已经是五年级的学生了。几年来，在老师的辛勤培育和谆谆教导下，我渐渐 长大了，成了一名优秀的少先队员，出色地完成了老师交给的各项任务。我是一个成绩优秀、乐于助人的女孩。孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，所以要求 同学们做到的，我首先要做到，而且要做好。做为一名班干部，在班里处处做到以身示范， 处处做同学们的榜样。在做好班内事物的同时，帮助需要帮助的同学，调动同学们的学习积 极性和互帮互助的意识，使我们班成为一个积极进取，团结合作的集体。我不但成绩好，还有广泛的兴趣爱好呢！比如唱歌，就是我的强项之一。我还获得了多 个奖项呢！有：罗源县“方新”杯少而 OK 比赛、罗源县电影歌曲比赛、福州市“康桥杯”第十届 “校园十佳歌手”大赛等奖项。如果我成为了“校园之星”，一定会在大队辅导员的教导下，勇于探索，勇于创新， 开展丰富多彩的少先队活动。一定会和其他大队干部团结一致，像我在班里的学习，工作一 样，从做好每一件小事做起，帮助最需要帮助的人，做好眼前最需要做的事，采纳老师和同 学们最好的建议。要通过各种各样有益的活动，丰富大家的生活，锻炼大家的能力，为全校 少先队员搭建起更加美好的舞台。用我的实际行动，和突出的成绩，赢得大家对我的信任， 让我们少先队的工作登上一个新的台阶。如果，我落选了，我也不灰心。这说明自己离大队委的标准还相差一段距离，我要 取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。我认为，是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；如果是石头，就要去铺出大路； 如果是大队委，就要成为一名出色的领航员！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！敬爱的老师、亲爱的同学们你们好！ 在这金色的季节里，我们迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我叫余 逸菲，是四年二班的中队长。今天我有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪，心情也6无比激动。首先，我热爱大队工作并且有一定的工作经验。在过去担任中队干部的三年里，我 勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮助一些有 困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好 评。其次，我认为自己有担任这个职务的能力。我有较强的写作能力，曾获“迎奥运 全国小学生&比赛一等奖，获得“全国金牌小作家”等荣誉称号，我的习作还多次在《福 州日报》上发表。我的组织协调能力也不错，在辅导员的指导下，我曾经成功地主持过班队 活动，并获得校一等奖。我还连续三年被评为“校三好学生” 。我的爱好广泛，尤其对画画、 书法情有独钟，曾获全国书画比赛二等奖，县小学生现场书画比赛三等奖，&校硬笔书法比赛 &一等奖，这些爱好将为我做好大队工作添砖加瓦。如果我被选上了，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。发 挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取， 使自己各方面更加出色， 协助大队辅导员搞好少先队的各项工作， 做一个名副其实的好干部。如果，我落选了，我也不灰心。这说明自己离大队长的标准还差一段距离，我要取 他人的长处来弥补自己的短处。不断地完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要去铺出大路；既然是大队 干部，我就要成为一名出色的领航员！请同学们相信我，支持我，投我一票吧！ 谢谢大家！ （敬礼！ ） 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！ 我叫***，是***中心小学五年级一班的学生。今天我申报参加“博学之星”的评选。我是一 名热情开朗、乐观向上的少先队员，同时我也是一个快乐的女孩。因为这份快乐，使自己拥 有了许许多多的好朋友；也因为这份快乐，让我勇于面对各种困难，积极进取，奋勇争先， 在思想品德、文化学习和行为能力等各方面都有了很大的进步。我热爱祖国和人民，热爱少先队组织，积极参加少先队的各项活动，在少先队组织中发 挥积极带头作用。从一年级至今，我连年被评为优秀少先队员，四好少年，多次被评为**市 优秀学生。在 2010 年 2 月 3 日我有幸作为优秀少先队员代表参加了**市第五次少代会。另外 在各项竞选活动中我都能得到同学们的广泛支持和拥护。在学习方面，我自上学以来始终做 到勤奋努力，好学上进，学习成绩一直排在班级的前列。尤其是我的数学和语文写作，更是 我自信的源泉。现在坚持阅读是我每天必须的课程，通过阅读也使我受益匪浅。在平日得学习生活中我讲文明懂礼貌，和同学之间团结互助、诚实守信。热爱学习、善 于思考、勤实践，努力学好各门功课，积极参加各类课外活动，有一定的实践能力和创新精7神。积极参加体育锻炼，有良好的卫生习惯和心理素质，乐观开朗、不怕困难、自尊自信、 积极进取。我们的成长离不开美育！我十分热爱艺术。我的绘画，陶泥制作和手工，多次在学校橱 窗中展览。另外在每年艺术月活动中都有我的精彩表现，并且多次代表学校参加各种比赛， 屡屡获奖。其中在 2009 年全市艺术月活动中，我的绘画作品《骑马打仗》获得一等奖，并 且代表**市参加山东省的评选，最终获得山东省第三届艺术展演二等奖。2010 年 7 月，我的 陶泥作品《童》在**市第十八届中小学生艺术展演活动中，荣获小学组美术作品汇展优秀作 品一等奖。我也非常喜欢音乐，为了更好的提高自己的艺术素质，从三年级我就开始学习萨克斯。在课余时间积极参加萨克斯特长班的学习。我十分喜欢萨克斯，我每天都认真的去练习。目 前已经很熟练的演奏多首经典曲目，例如：《红星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天 路》、《一剪梅》、《高原欢歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在 2010 年 5 月 14 日 **市艺术月活动展演中取得了优异的成绩，并且在全市庆祝六一儿童节汇报演出中，和其他 小朋友演奏了《蒙古情歌》和《红星歌》，得到了入会领导和老师的高度评价。值得骄傲的 是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奋的场面至今让我激动不已。以上是这几年我在文艺方面取得的一点点成绩，成绩的取得当然离不开老师和同学们的 大力支持，自己也因此多次被评为“博学之星”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正是自 己多年来不懈的努力和对艺术的追求，才让我取得了今天的成绩。成绩的取得也更加增强了 我的自信心，让我更加热爱艺术，优异的学习成绩和良好的艺术素养伴随我健康快乐的成长。在今后的学习生活中我会戒骄戒躁，让自己在艺术的蓝天之上尽情翱翔！在今年的元旦联欢 会上，我一定还会把更加美妙的音乐带给同学们！8我觉得，自己的表现和能力已经具备了“博学之星”的基本条件，如果我能光荣当选的话， 一定不会辜负大家的期望，再接再厉，跟大家一起去用自己的实际行动，创造更加美好、和 谐的校园生活。我的演讲完毕，谢谢大家！尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是二年（1）班的刘轩。很高兴我被评为校园才艺之星。从我三岁半起，妈妈就带着我参加各种才艺班的。画画、舞蹈、拉小提琴等，我身上 的艺术细胞都活跃起来了。参加这么多的兴趣班，我的课余时间变少了，每天除了学习文化 课，几乎都在练琴、跳舞。有时我觉得很辛苦，吵着妈妈不去上课了，我真希望能像其他小 朋友一样自由自在、无忧无虑。妈妈告诉我，只有付出辛勤的汗水，才能有所收获。“拳不离 手，曲不离口”，我天天勤学苦练，现在已经通过小提琴三级考试了。拉小提琴，并不是为了要成名，而是想提高我的音乐素养，让我变得有气质、有修养，成 为人见人爱的小女生。记得我读一年级时，学校举行庆国庆文艺汇演，老师安排我为班级伴奏。当悠扬的琴声响 起时，台下也响起了热烈的掌声。当时，我无比激动，功夫不负有心人，过去的努力，换来 了今天的成绩。现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理安排时间，做到认真学习、尽情玩耍。每天放 学回家，先完成作业，后练琴，睡前看书。升上了，我的耳边少了妈妈的唠叨和催促， 因为我已经懂得珍惜时间了。台上三分钟，台下十年功。今后我会更加努力，争取机会上台为老师和同学们表演，拉出 好听的曲子给大家听。谢谢大家！9
【体育之星演讲稿】班级班干部竞选稿演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！ 我叫赵申夏， 今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞 选的目标是担任班里的体育委员。大家都知道， 体育委员当然是要负责班里的体育事务， 包括做操、 上体育课、 比赛等等；另外，尤其要在体育方面能起模范带头作用。因此，我认为担任体育 委员的同学必须具备以下几点素质一、要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩； 二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助老师和学生做些力 所能及的工作，热心主动地帮助有困难的同学； 三、嗓音要响亮； 我认为我具备上述要求， 是一个很合格的体育委员人选。因为首先我特别喜 欢体育，可以说对它如痴如迷。我的特长是体育运动，我会打蓝球、乒乓球、羽 毛球等等；每学期我的体育成绩都非常优秀，在 2012---2013 年度第二学期被学 校评为“体育之星” 。另外，在 2014 年 5 月举行的安徽省第十九届体育蹈锦标赛 上，我和我的舞伴获得了少年 D2 组 DB 拉丁舞第三名好成绩。其次，我一贯乐 于助人，关心集体，具有很强的集体荣誉感。还有一点，就是我的嗓音也非常响 亮，再加上我 5 年的舞蹈功底，体操动作非常规范；因此，我是班里最合适的领 操员。以上这些足以说明我有这个实力胜任体育委员这个职务。假如我能够当选， 我一定会尽职尽责做好体育委员的工作；假如我不能当选，我也不会气馁，因为 这说明我有许多缺点，我将不断自我完善，争取明年再次参加体育委员的竞选。请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
【体育之星演讲稿】尊敬的各位领导、老师们大家下午好！ 上学期末，学区向下属各小学提出了以“星光灿烂”为主题的生 态绿色评价理念。通知一下达，我们钢铁路小学的范校长随即召开全 体会议，要求教师群策群力，在寒假期间针对本班学生的年龄特 点制定具有本班特色的评价方案。本学期开学以来，范校长更是重视 此次小学生素质评价革新工作， 先是让老师交方案， 然后就是抓落实。围绕“星光灿烂”这一主题，他向各位老师布置了具体工作，要求各 班主任和课任教师共同商议、制定家校联系卡、教师评价日志、学生 自评日志、学生成长记录袋等，并时常对老师的评价工作进行督查与 指导。在学校领导及各位教师的努力下，我们钢铁路小学的学生素质 评价工作已向前迈出了一大步。下面由我将我们二年级的具体工作，和大家做一个简单交流一、围绕“星光灿烂”的主题，在班级开展争当“班级之星”活 动 1、制定星型本学期我班制定的星型为 10 种，分别是：数学之星、体育之星、 艺术之星、书法之星、劳动之星、作文之星、礼仪之星、孝敬之星、 诵读之星、卫生（环保）之星。涵盖了《小学生素质综合评价手册》 中关于小学在思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技 能素质四大方面的内容。（课件图片：星卡） 2、设计“班级之星”申报表。我班制定的“班级之星”申报表，包括：申报类型、主要、 小伙伴评价、任课老师评价、家长评价、班级意见等内容。“申报星型” 、 “主要事迹”一栏由学生本人填写； “小伙伴评价” 一栏由同学填写； “任课老师评价” 由学生找相应的任课老师填写 （如申报数学之星要找数学老师填写） ； “家长评价”由家长根据孩子一周 来的表现据实填写。“班级意见”由班主任和任课老师审议后给出评 审结果。（课件：申报表图片） 3、指导学生认真填写“班级之星”申报表。由于二年级小学生的语言组织能力差， 一开始， 他们对表格中 “主 要事迹” 、 “对小伙伴的评价”内容的填写不完整，表述不到位，有错 别字，经过老师的耐心指导，在填写上都有了很大进步。4、向家长发放“活动明白卡”--《致家长的一封信》 《致家长的一封信》详细向家长介绍活动的目的及各项评星标 准，倡议家长在活动中做好孩子的申报、指导及评价工作。5、申报表的收发 申报表以周次为单位，每周五下午放学前下发，由学生带回家， 和家长一起选填申报星型。次周一至周五下午放学前这段时间，是孩 子们围绕星型积极表现的时段，期间，班主任要查看学生们所申报的 星型， 要经常地帮助他们熟悉评星标准， 提醒他们注意收集事实资料， 如：学生个人评价日志、家长日记、照片等，周五下午连同申报表一 起上交。3、指导学生填写自评日志学生根据填写要求，及时记录每天在家里或在学校里的点滴成 长。引导学生重点围绕申报星型所做事件填写。（课件图片） 4、和任课教师共同记录好《教师日志》 学生素质的全面评价，单靠班主任一个人是做不成的，必须要依 靠各个任课老师的力量。我班的《教师日志》就是我和数学老师郑丹 郑老师共同完成的，学生的一句话、一个眼神、都会成为我们记录的 重点。另外，老师要根据学生的申报星型重点记录学生在创星过程中 的“特别表现” 。《教师日志》也为家校联系提供了一个依据平台（课件图片） 。5、 “班级之星”的最后评定工作 每周一上午，班主任要和任课教师共同审读学生上交的“班级之 星”申报表及其他事实资料，给出评审意见，下午第二节周会上，宣 布 “班级之星” ， 在教室墙壁上的评星专栏里张贴带有学生照片的 “星 榜” （课件图片） ，发放星卡，所有“班级之星” 们合影留念（课 件图片） 。6、每周班级之星的合影，印在家校联系卡上向家长公示。活动开展以来得到了广大家长朋友的支持， 和学生的申报表一起 交上来的有家长的日记，抓拍的照片等事实资料，尽管写日记用的纸 张不够整齐、美观，字迹也有些许的潦草，但是日记的字里行间都是 家长们的真情流露，每一篇都体现出家长从内心对孩子的关爱。活动 中， 有的学生家长还专门给我们打电话过来， 咨询申报表的填写情况， 还有的家长亲自将孩子的照片送到我们的手中，并参观了我们的“班级之星”主题墙。。。。。。可见家长们对我们此次活动的重视。也让我 们更加有信心将本次工作扎扎实实地开展下去。二、重视“家校联系工作” ， 制定“家校联系卡” 。家校联系卡，每周五下午放学前发放一次，卡片以表格形式，分 正、反面两个板块，正面向家长汇报孩子在本周内的学习及活动情况 （以教师日志为蓝本） ，布置周六、周日作业，提醒家长监督、指导 学生认真完成。家长也要将孩子一周来在家的表现向老师做回馈。卡 片反面是由做为班主任的语文老师， 也就是我， 和数学老师郑丹老师， 给学生家长进行温馨提示、简短交流的一个平台，家长根据老师反映 的信息在下面予以文字形式的一个回音。孩子的成长信息在家校间的 有效沟通，为孩子的学习、成长提供了方向上的保障。家校联系卡发放以来，大部分家长都比较配合，能够详细地向学 校回馈学生在家的具体表现情况， 也有家长给老师提了一些合理的建 议，甚感欣慰。个别家长对老师给予的信息，重视程度不深，经常是 用“谢谢” 、 “同意”等字眼一带而过。也许是平时工作忙，回到家已 然没有精力给予回复，又或许是不善于表达内心的一些想法。所以， 我们对家长朋友的这些做法也给予了一定的理解。不过，教育离不开 家庭，我们还是会尽力和家长建立联系，和他们成为朋友。（课件图 片） 三、成长记录袋（课件图片） 用粘钩、小夹子挂在墙壁学生拿取方便的位置，指导学生做好记 录袋内资料的收集工作。成长记录袋一上墙，孩子们就主动将自己美术课上的折纸、星期 天的活动照片等放进袋子里， 他们已然将这个普通的袋子当成了自己 的百宝箱。以上就是我这个学期以来在学生评价方面所做的一些工作， 闲暇 下来的时候，针对工作中的一些困惑和搭档的老师也做了一些交流， 比如1、我班现有学生 9 人，现有的评价工作，老师紧紧时间还能做 下来，如果下学期搬回新校，广招生源，班容量一下子扩大，评价工 作量由此膨胀，我们现有的评价思路，是否还有存在的意义？ 2、针对评价工作中出现的个别家长不重视和家长们融不进评价 中来的现象，我们应该想个什么样的策略？活动开展前，是否有必要 开个家长会？ 3、学生在创星过程中往往不知道该具体做些什么，各种星型的 评价标准，是否要进一步明确、分条细化？ 。。。。。。我的讲话完毕，不妥之处，还请各位领导、老师批评指正。谢谢 大家。钢铁路小学 邵晓燕 2014 年 3 月 27 日