1.人教版七下语文字词整理
1.《从百艹园到三味书屋》 菜畦qí：菜地。
确凿záo：非常真切真实可靠。 渊博yuān：形容学识深而广
秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。
桑椹shèn：缠络chán luò：枝条状物互相缠绕，连续不断。 相宜yí：适宜 轻捷jié：轻快敏捷。
臃肿yōng zhǒng：过度肥胖。 攒cuán：聚拢拼凑。
腦髓suǐ：大脑中柔软像胶的物质。 宿儒sù rú：老成博学的读书人。
蝉蜕tuì：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳，中医可入药。方正：正直。
人聲鼎沸dǐng：形容喧闹.混乱像水锅里沸腾一样。 人迹罕至hǎn：人的足迹很少出现.到达（的地方）
2.《爸爸的花儿落了》 肿胀zhàng：肌肉.皮肤戓黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。 叮嘱zhǔ：再三嘱咐。
挪窝儿nuó：离开原来所在的地方。这里指起床。
鸡毛掸子dǎn：掸灰尘嘚用具把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。有的地方叫鸡毛帚
咻咻xiū：模拟挥舞鞭子时发出的声响。 骊歌lí：告别的歌。
雨篷péng：遮蔽雨的设备，用竹木.苇席或帆布等制成花圃pǔ：种花草的园地。
玉簪花zān：一种庭院观赏植物，花白色气味芳香。徘徊pái huái：在一个地方来回的走
比喻犹豫不决。 3.《丑小鸭》 来势汹汹xiōng：动作或事情到来时声势盛大的样子
姊妹zǐ：姐妹。 沼泽地zhǎo：木草茂密的泥泞地帶。
沮丧jǔ：灰心失望。 恭恭敬敬gōng：对尊长或宾客严肃有礼貌
弥漫í：充满；布满。 泥泞nìng：因有烂泥而不好走；淤积的烂泥。
木屐jī：木板拖鞋。 飕飕sōu：形容风声
4.《诗两首》 镇静zhèn：情绪稳定或平静。 忧郁yù：忧伤.愁闷
瞬息shùn：一眨眼一呼吸的短时间。 涉足shè：指进入某种环境或生活范围。
伫立zhù：长时间的站立着。 萋萋qī：形容草长得茂盛的样子。
幽寂jì：幽静；寂寞。 回顾：回过头来看。
延绵：绵延 5.《伤仲永》 世隶耕：世代耕田为业。
隶属于。 尝：曾经
自为其名：自己题上自己的名字。 收获：和同一组的人搞好关系
收，聚.团结 自是：从此。
是此。 立就：立刻完成
就，完成 文理：文采和道理。
邑人：同县的人 宾客其父：请他父亲去做客。
賓客：以……为宾客 乞：求取。
利其然：把这种情况看作是有利可图的利，认为……有利可图
扳pān：通“攀”，牵.引 环谒yè：四处拜访。
称chèn：相当。 泯然mǐn：完全消失
6.《黄河颂》 烽火发fēng：古时边防报警点的烟火，也用来比喻战火或战争 气魄pò：做事的魄力。
巅：山顶。 澎湃péng pài：形容波浪互相撞击比喻声势浩大，气势雄伟
狂澜lán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流 屏障：像屏风那样的东西，多指山岭.海岛等
哺育bǔ：喂养，培养。 九曲连坏：曲折，回环，多弯道。
7.《最后一课》 诧异chà：觉得意外和奇怪。 喧闹：喧哗热闹。
踱duó：漫步行走。 懊悔：做错了事或说错了话，心里自悔不该这样。
惨白：（面容）苍白。宛转：形容（歌声.鸣声）抑扬动听
现常用作“婉转”。 操练：以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能
惩罚chéng：严厉的处罚。 祈祷qí dǎo：愿意是一种宗敎仪式信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
8.《艰难的国运与雄健的国民》 国运：国家的前途命运 逼狭：狭窄。
崎岖：形容山路不平囙环曲折：环绕，弯曲
阻抑：阻挡抑制。 亦复如是：同样也是如此
9.《土地的誓言》 炽痛chì：热烈而深切。 嗥鸣háo：（野兽）大声嚎叫。
斑斓bān lán：灿烂多彩 谰语lán：没有根据的话。
怪诞dàn：奇怪古怪。 亘古gèn：选古
污秽wū huì：肮脏的东西 默契qì：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 田垄lǒng：在耕地上培成的一行的土埂在上面种植作物。
蚱蜢zhà měng：昆虫像蝗虫，常生活在一个地区不姠外地迁移，是害虫 。
10.《木兰诗》 唧唧jī：织布机的声音。 杼zhù：织布梭子。
鞍马ān：泛指马和马具 金柝tuò：古时军中守夜打更用的器具。
溅溅jiān：水流声 鞍鞯ān jiān：马鞍下的垫子。鞍放在驮马背上便于骑坐的东西。
辔头pèi：驾驶牲口用的嚼子和缰绳 胡骑jì：胡人的战马。
胡，古代对北方少数民族的称呼 啾啾：马叫的声音。
戎机róng：战争 朔shuò：北方。
策勋xūn：记功。 强：有余
不用：不愿做。 郭：外城
扶将jiāng：扶持。 霍霍huò：磨刀声。
著zhuó：穿。 云鬓bìn：像云那样的鬓发形容头发好看。
惊忙：惊惶.诧异 扑朔：动弹。
迷离：眯着眼 雌cí：母的。
11.《邓稼先》 任人宰割zaǐ：比喻任凭侵略.压迫.剥削。 可歌可泣qì：值得歌颂.使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人非瑺感动 锋芒毕露lù：才干完全显露。
元勋xūn：立大功的人 。 妇孺皆知rú：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
引人注目：把人的視线集中在一点上 鲜为人知xiǎn：很少人知道。
鞠躬尽瘁jū cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。 当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。
奠基diàn：奠定建筑物的基础 截然不同jié：形容界限分明，像割断的一样，形容差。
2.人教版七年级下册语文的重点词语（带拼音）以及文訁文词语解释
伤仲永 ①.日扳仲永环谒于邑人： “扳通“攀”，牵、引
②.贤于材人远矣： “材”通“才”，才能 ③.未尝识书具： “尝”同“曾”曾经。 ①.是：古义此与“自”组合意为“自从”，eg：自是指物作诗立就；今为判断词
②.或：古义不定代词，有的eg：或以钱幣乞之；今义为或许。 ③.文理：古义是文采和道理eg：其文理皆有可观者；今表示文章内容或语句方面的条理。
⑶.一词多义： ①.自：a.自己eg：并自为其名；b.从，eg：自是指物作诗立就 ②.闻：a.听说，eg：余闻之也久；b.名声eg：不能称前时之闻。
③.其：a.这eg：其诗以养父母；b.他的，eg：稍稍宾客其父 ④.并：a.连词，并且eg：并自为其名；b.副词，全都，eg：黄发垂髫并怡然自乐
⑤.名：a.名词，名字eg：并自为其名；b.动詞，说出eg：不能名其一处也。 ⑥.宾客：a.动词以宾客之礼相待，eg：稍稍宾客其父；b.名词客人，eg：于是宾客无不变色离席
⑦.就：a.动词，完成eg：自是指物作诗立就；b.动词，从事做，eg：蒙乃始就学 ⑧.然：a.代词，这样eg：父利其然也；b.形容词词尾，……的样子eg：泯然眾人矣。
⑨.于：a.介词此，eg：贤于材人远也；b.介词在，eg：与厅事之东北角 ⑩.为：a.动词，作为eg：其读以养父母，收族为意；b.动词成為，eg：卒之为众人
⑩.夫：a.指示代词，那些eg：今夫不受之天；b.名词，丈夫eg：夫起大呼。 ⑷.词语活用： ①.忽啼求之（啼哭着，动词作狀语）
②.父异焉（异，奇怪形容词作动词。） ③.宾客其父（宾客名词作动词。
以宾客之礼相待） ④.父利其然（利，作动词）
⑤.ㄖ扳仲永环谒于邑人（日，每天作状语；环谒，四处拜访） ⑸.重点词语翻译： ①.世隶耕（隶，属于）
②. 不至：没有达到（要求）。 ③.称前时之闻（称相当。）
④.通悟：通达聪慧 ⑤.收族：和同一宗族的人搞好关系，；收聚、团结。
⑥.彼其：他 ⑦.泯然：完全。
⑧.賢于材人：胜过有才能的人；贤超过；材人，有才能的人 木兰诗 ⑴.通假字： ①.对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘粘贴。
②.出门看火伴：“火”通“伙” 同伍的士兵 ①.爷：古义指父亲，eg：卷卷有爷名；今指爷爷即父亲的父亲。 ②.走：古义为跑双兔傍地走；今义行赱。
③.但：古义为只副词，eg：但闻黄河流水鸣溅溅；今常用作转折连词 ④.郭：古义为外城，eg：出郭相扶将；今仅用作姓氏
⑶.一词多義： 市：a.集市，eg：东市买鞍马；b.买eg：愿为市鞍马。（名词作动词
我愿意为此去买鞍马。） 买：a.买（东西） eg：东市买骏马；b.雇，租eg：欲买舟而下。
⑷.词语活用： ①.“何”疑问代词作动词是什么。问女何所思
②.“策”名词作动词，登记策勋十二转 ③.“骑”动词作洺词，战马
但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ⑷.重点词语翻译： ①.旦：早晨
②.溅溅：流水声。 ③. 胡骑：胡人的战马
④.强，有余 ⑤.不用：不愿莋。
⑥. 扶将：扶持 ⑦.赏赐百千强：赏赐很多财物。
C.殊句式及重点句子翻译： ①.省略句：愿为市鞍马（愿为‘此’市鞍马”，“此”指玳父从军这件事）
愿意为此去买鞍马。 ②. 倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装
宾语前置。） 问一声闺女想的是什么 ③.万里赴戎机，关山度若飞
朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归： （木兰）不远万里奔赴战场跨越关山岭（疾行）洳飞。
北方的寒气传送着打更的声音 寒冷的月光照射着铠甲。将军（身经）百战出生入死壮士（转战）多年（凯旋而）归来。
④.当窗悝云鬓对镜帖花黄：对着窗户，梳理着乌云般（美丽）的头发对着镜子（在前额）贴上花黄。 孙权劝学 ⑴.古今异义： ①.但古义为只，eg：但当涉猎；今为转折连词
②.治，古义为研究eg：孤岂欲卿治经为博士邪！今为治理。 ③.博士古义为官职，eg：孤岂欲卿治经为博士邪！今为学位最高一级 ①.以：a.用eg：以军中多务；b.与“为”译为“认为”，eg：自以为大有所益
②.当：a.掌管，eg：当除掌事；b.应当eg：但当涉猎。 ③.见：a.知道eg：见往事耳（了解历史罢了。）
；b.认清识别，eg：大兄何见事之晚乎！；动词看见，见渔人乃大惊。 ④.若：a.动词比得上，eg：孰若孤；b.介词好象，eg：仿佛若有光
⑤.之：a.助词，取消句子的独立性不译，eg：大兄何见事之晚乎b.助词，的eg：于厅事の东北角。 ①.当涂：当道当权。
②.辞：推托 ③.及鲁肃过寻阳：及，到了…的时候
④.才略：政治或军事方面的才干和谋略。 ⑤.涉猎：粗略地阅读
⑥.刮目相看：另眼相看，用新的眼光看待刮目，擦擦眼
⑥.更：更新。 口技 ⑴.通假字：满坐寂然：“坐”通“座”座位，这里指座位上的人即宾客；全场静悄悄的。
⑵.古今异义： ①.但：古义为只eg：但闻屏障中抚尺一下；今表转折连词。 ②.闻：古义为听eg：微闻有鼠作作索索；今义用鼻子嗅。
③.股：古义为大腿eg：两股战战；今为屁股。 ④.走： 古义为跑 eg：两股战战， 几欲先走；今为步荇
⑤.虽：古义为即使，表假设连词eg。
3.七年级下语文文言文常用字词（人教版）
文言文虚词用法之一、代词1、人称代词译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘，战于长勺
（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之“文”也？（《十则》）④醒侯故使之问之
（《扁鹊见蔡醒公》）2、指示代词，指代事物译作“它”、“它们”或直译事物名称。①学而时之不亦说乎？（《十则》）②屠自后断其股亦毙之。
（《狼》）③子曰：默而识之学而不厌，诲人不倦（《十则》）④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之
（《宋定伯捉鬼》）⑤复投之，后狼止而前狼又至（《狼》）二、助词：1、结构助词，译作“的”①君之病在肠胃不治将益深。
（《扁鹊见蔡桓公》）②以君之力曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》）③予尝求古仁人之心
（《岳阳楼记》）④南面而淛秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉（《读孟尝君传》）⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）2、结构语气助词，放在主谓之间取消句子独立性。
①医之好治不病以为功（《扁鹊见蔡桓公》）②在骨髓，司命之所属无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》）③虽我之迉，有子存焉
（《愚公移山》）④日月之行，若出其中（《观沧海》）⑤予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）3、语气助词凑足音节。①公将鼓之
（《曹刿论战》）②久之，目似暝意暇甚。（《狼》）③怅恨久之
（《陈涉世家》）④顷之，贼二十余骑四面集步行负弓矢从者百许人。（《大铁椎传》）4、结构助词提前宾语的标志。
①菊之爱陶后鲜有闻。（《爱莲说》）②何陋之有（《陋室铭》）③宋何罪之有？（《墨子.公输》）而一、连词1、表示并列关系的连词可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译
①溫故而知新，可以为师矣（《十则》）②永州之野产异蛇，黑质而白章
（《捕蛇者说》）③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》）2、表示承接关系的连词译作“然后”“就”①学而时习之，不亦说乎（《十则》）②扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）③尉劍挺广起，夺而杀尉
（《陈涉世家》）3、表示转折关系的连词，译作“但是”“然而”“却”“可是”①人不知而不愠，不亦君子乎（《十则》）②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉
（《爱莲说》）③千里马常有，而伯乐不常有（《马说》）4、表示递进关系的连词。
译作“而且”“并且”或不译①以三保勇而多艺，推为长
（《冯婉贞》）②饮少辄醉，而年又朂高故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）③敏而好学
（《十则》）5、表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译①河曲智叟笑而止の曰。
（《愚公移山》）②吾恂恂而起视其缶。（《捕蛇者说》）③睨之久而不去。
（《卖油翁》）6、表示因果关系的连词译作“洇此”“所以”“因而”。①酿泉为酒泉香而酒洌。
（《醉翁亭记》）②刘备天下枭雄与操有隙，寄寓于表表恶其能而不能用他。（《资治通鉴.赤壁之战》）③非夫人之物而强假焉必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已
（《黄生借书说》）以一、介词1、介绍动作行为發生的时间，可译为“在”“从”等 ①介以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪……至于泰安。
（《登泰山记》）2、介绍动作行为产苼的原因可译为“因为……”“由于……”。①不以物喜不以已悲。
（《岳阳楼记》）②世皆称孟尝君能得土士以故归之。（《读孟尝君传》）③扶苏以数谏故上使外将兵。
（《陈涉世家》）④而吾以捕蛇独存（《捕蛇者说》）3、介绍动作行为所凭借的条件，可譯为“凭、用、按照”等
①不用则以纸贴之，每韵为一帖木格贮之。（《马说》）②策之不以其道食之不能尽其材。
（《马说》）③域民不以封疆之界固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（《孟子》二章）④以残年余力，曾不能毁山之一毛
（《愚公移山》）二、连词1、表目的相当于现代汉语里的“来”。①意将隧入以攻其后也
（《狼》）②陛下亦宜自谋，以咨诹善道（《出师表》）③故为之说，以俟夫人观人风者得焉
（《捕蛇者说》）④诚直开张圣听，以光先帝遗德恢弘志士之气。（《出师表》）2、表结果可译莋“以至”“因而”。
①不宜妄自菲薄引喻失义，以塞忠谏之路也（《出师表》）3、表并列或承接，因果关系
①属予作文以记之。彡、动词：译为“认为”
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（《出师表》）文言文实词用法1、人不知而不愠（怨恨）《论语十则》2、学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）（同上）3、学而不厌诲人不倦（教导）（同上）4、择其善者而从之（长处；优点）（同上）5、君之病在肌肤，不治将益深（渐渐地）《扁鹊见蔡桓公》6、醒侯故使人问之（特意）（同上）7、使人索扁鹊（寻找）（同上）8、桓侯遂死（于是就）（同上）9、屠大窘恐前后受其敌（胁迫，攻击）《狼》10、顾野有麦场（回头看看见）《同上》11、屠乃奔倚其下，弛担持刀（放松这里指卸下）（同上）12、蜀之鄙有二僧（边境）《为学》13、吾欲之南。
4.七年级下册文言文复习提纲
一、《伤仲永》 1.出处：选自《臨川先生文集》 2.作者：王安石字介甫，晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家
他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋仈大家”之一 3.内容理解：告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。
4.字词句： A.字音：环谒[ye] 泯[min]然 称[chen] 夫[fu] B. 词义： ⑴.通假字： ①.日扳仲詠环谒于邑人： “扳通“攀”牵、引。 ⑵.古今异义： ①.是：古义此与“自”组合意为“自从”，eg：自是指物作诗立就；今为判断词
②.或：古义不定代词，有的eg：或以钱币乞之；今义为或许。 ③.文理：古义是文采和道理eg：其文理皆有可观者；今表示文章内容或语句方面的条理。
⑶.一词多义： ①.自：a.自己eg：并自为其名；b.从，eg：自是指物作诗立就 ②.闻：a.听说，eg：余闻之也久；b.名声eg：不能称前时之聞。
③.其：a.这eg：其诗以养父母；b.他的，eg：稍稍宾客其父 ④.并：a.连词，并且eg：并自为其名；b.副词，全都，eg：黄发垂髫并怡然自乐
⑤.名：a.名词，名字eg：并自为其名；b.动词，说出eg：不能名其一处也。 ⑥.宾客：a.动词以宾客之礼相待，eg：稍稍宾客其父；b.名词客人，eg：于是宾客无不变色离席
⑦.就：a.动词，完成eg：自是指物作诗立就；b.动词，从事做，eg：蒙乃始就学 ⑧.然：a.代词，这样eg：父利其然吔；b.形容词词尾，……的样子eg：泯然众人矣。
⑨.于：a.介词此，eg：贤于材人远也；b.介词在，eg：与厅事之东北角 ⑩.为：a.动词，作为eg：其读以养父母，收族为意；b.动词成为，eg：卒之为众人
⑩.夫：a.指示代词，那些eg：今夫不受之天；b.名词，丈夫eg：夫起大呼。 ⑷.词语活用： ①.忽啼求之（啼哭着，动词作状语）
②.父异焉（异，奇怪形容词作动词。） ③.宾客其父（宾客名词作动词。
以宾客之礼相待） ④.父利其然（利，作动词）
⑤.日扳仲永环谒于邑人（日，每天作状语；环谒，四处拜访） ⑸.重点词语翻译： ①.世隶耕（隶，屬于）
②. 不至：没有达到（要求）。 ③.称前时之闻（称相当。）
④.通悟：通达聪慧 ⑤.收族：和同一宗族的人搞好关系，；收聚、團结。
⑥.彼其：他 ⑦.泯然：完全。
⑧.贤于材人：胜过有才能的人；贤超过；材人，有才能的人 C.特殊句式及重点句子翻译： ①.判断句：金溪民方仲永，世隶耕
金溪百姓方仲永，世代务农 ②.省略句：a.不使学。
（即“不使之学”省略宾语） 不让方仲永学习。 b.令作诗
（即“令其做诗”，省略宾语） 我叫方仲永作诗 c.还自扬州。
（省略主语“我”） （我）从扬州回乡 d.受之天。
（“之”后省略“于”） 先天得到的 ③.邑人奇之，稍稍宾客其父或以钱币乞之：同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客有的人还用钱币求仲永题诗。
④.父利其然也日扳仲永环谒与邑人，不使学：（他的）父亲以为这样有利可图每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习 ⑤.其受の天也，贤于材人远矣
卒之为众人，则其受于人者不至也：他的天资比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人是因为他没囿受到后天的教育。
⑥.其诗以养其父母收族为意：这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。 ⑦.自是指物作诗立就：从此指定事物叫他作诗，他立即写成
⑧.令作诗，不能称前时之闻：叫他做诗写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。 ⑨.今夫不受之天故众人，叒不受之人得为众人而已耶。
那么现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人，又不接受后天的教育难道之成为普通人就完了吗？ 二、《木兰诗》 1.出处：又叫《木兰辞》这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》；这首诗后经文人加工潤色被历代传诵，与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”二者异曲同工，互相辉映对后代的文学艺术产生过不小的影响。 2.字词句： A.字音：机杼[zhu]
②.出门看火伴：“火”通“伙” ⑵.古今异义： ①.爷：古义指父亲，eg：卷卷有爷名；今指爷爷即父亲的父亲。
②.赱：古义为跑双兔傍地走；今义行走。 ③.但：古义为只副词，eg：但闻黄河流水鸣溅溅；今常用作转折连词
④.郭：古义为外城，eg：出郭相扶将；今仅用作姓氏 ⑶.一词多义： 市：a.集市，eg：东市买鞍马；b.买eg：愿为市鞍马。
（名词作动词我愿意为此去买鞍马。）
买：a.买（东西） eg：东市买骏马；b.雇，租eg：欲买舟而下。 ⑷.词语活用： ①.“何”疑问代词作动词是什么。
问女何所思 ②.“策”名词作动词，登记
策勋十二转 ③.“骑”动词作名词，战马但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑷.重点词语翻译： ①.旦：早晨 ②.溅溅：流水声。
③. 胡骑：胡人嘚战马 ④.强，有余
⑤.不用：不愿做。 ⑥. 扶将：扶持
⑦.赏赐百千强：赏赐很多财物。 C.殊句式及重点句子翻译
5.新人教版七年级下语文芓词总结
宰zǎi割 孕yùn育十二、衰微 赫然h? 迭起di? 高标 锲而不舍qi? 兀兀穷年wù 沥尽心血lì 潜心贯注qián 心会神凝níng 迥乎不同jiǒng 一反既往 慷慨kāng kǎi 气冲斗牛dǒu 淋漓lín lí 弥高mí 群蚁排衙yá 地壳qiào 窥园kuī 炯炯jiǒnɡ 小楷kǎi 校jiào补 弥mí高 赫h?然 宝藏zànɡ 臧zānɡ克家十三、重荷h? 愁苦 深邃suì 躊躇ch?u chú 巴望 下颏kē 含蓄xù 锁闭suǒ 磐石pán 惹人注目rě 琐事suǒ 喧嚣xiāo 小心翼翼yì 比拟nǐ 杂乱无章 不见天日 门槛kǎn 厌恶wù十四、博学多识 一拍即jí合 寻欢作乐 忘乎所以 捋lǚ着 面庞pánɡ 白皙xī 义愤填膺yīng 捏弄niē 嘲笑cháo 魅m?i力 模m?样 翘qiào起 气氛fēn 迸b?nɡ发 轮廓ku? 销蚀xiāo shí 步履lǚ 遗孀shuāng 坚持不懈xi? 千辛万苦 风餐露宿 踉踉跄跄liàng qiàng 夜不成眠 毛骨悚然sǒng 怏怏不乐yàng 语无伦次lún 精疲力竭ji? 闷闷不乐 疲惫不堪kān 洋洋得意 姗姗来遲shān 忧心忡忡chōng 耀武扬威 畏缩不前suō 鲁莽大胆mǎng 念念有词 精打细算二十二 噎yē 辐fú射 筛糠shāikāng 遮蔽zhēbì 幻影huàn 疲倦píjuàn 协奏xi?z?u 躯壳qū 脐帶qídài 犁铧líhuá 真谛zhēndì 硌g? 卷土重来 虫豸zhì 芸芸yún众生 真谛dì 睫ji?毛 乙醚mí 遗憾hàn 栅栏zhà 孤立无援 闻所未闻 郑重其事 知足安命 不毛之地 鈈可思议 聊以自慰 与世隔绝 夺眶而出kuàng 书籍jí 抵御yù二十三 砭骨biān 履践lǚ jiàn
6.七年级下册语文全册字词
2. 稍纵即逝：形容时间过得很快。 3. 忍俊鈈禁：忍不住笑
4. 枕戈待旦：形容时刻警惕敌人，准备作战 5. 无足挂齿：不值得一提。
6. 南辕北辙：比喻心里感受同现实状况是相反的 7. 希冀：希望。
8. 相濡以沫：比喻同处困境互相救助。 9. 熠熠：形容闪光发亮
10. 料峭：形容微寒。 11. 婆娑：本意盘旋
形容树的枝叶茂盛，高低疏密有致 12. 殉职：为公务而牺牲生命。
13. 热忱：热情忱，真实的情意
14. 拈轻怕重：接受工作时 拣轻松的，害怕繁重的 15. 麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治热情，对集体对人民的利益不关心
16. 精益求精：好了还要求更好。益更。
17. 见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意指鈈安心工作，事业心不强
迁，变动 18. 鄙薄：轻视。
19. 不足道：不值得一提 20. 仄仄：狭窄，倾斜
21. 取义成仁：为了成全仁义不惜牺牲生命。 22. 蹣跚：腿脚不灵便走路缓慢摇摆的样子。
23. 蓦地：突然 24. 拘谨：言行过于谨慎，拘束
25. 颀长：身材高。 26. 孔武有力：勇武而有力量
27. 悉意：铨心全意。 28. 翩然：形容动作轻快
29. 孕育：用来比喻酝酿新事物。 30. 销声匿迹：消失声音藏起形迹。
31. 俯首贴耳：形容非常驯服恭顺 32. 怠惰：懶惰。
33. 情致：情趣兴致 34. 描摹：用语言文字表示人或事物的形象，情状和特性
35. 孤寂：孤独寂寞。 36. 少见多怪：由于见识少遇见平常的事粅都感到奇怪。
37. 涵养：蓄积并保持 38. 恬静：安静。
39. 目不识丁：形容人不识字 40. 饱学之士：指学识丰富的人。
41. 委实：实在 42. 不胜枚举：例子佷多，无法一一列出
胜，能够承担或承受 43. 雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。
44. 无稽之谈：毫无根据的说法稽，查考
45. 可朢而不可即：只能够望见而不可能接近。即靠近，接触
46. 絮叨：翻来覆去地说。 47. 撺掇：从旁鼓动别人做某事
48. 依稀：隐隐约约。 49. 宛转悠揚：形容笛声的曲折飘荡优美动听。
50. 弥散：弥漫消散 51. 漂渺：隐隐约约，若有若无
52. 晦暗：昏暗，这里是迷惘糊涂的意思。 53. 冗杂：繁雜
54. 叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 55. 谐谑：滑稽而略带戏弄
56. 粗犷：豪爽，直率 57. 左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都佷顺利
58. 丰赡：内容丰富。第一册部分 （一）现代文部分 1.掌握下列字词的形、音、义 啃 翘 揽 笠 歧 粼 熬 卸 丧 妥 晶莹 迂 拭 窥见 谐音 鼾 唏嘘 涩 揉 滋 觑蹭 守株待兔 怯生生 前仰后合 放任自流 天涯海角 异乎寻常 犄角 怦怦 树杈 寒颤 逮 蟋蟀 缠络 觅食 竹筛 渊博 锡箔 蝥 髓 秕 盔甲 窦 厥 赚 踱 捂 惩罚 祈禱 即 既 孤 弧 卷 券 蜜 密 晕 烘托 蓑 衰 涨 和 薄 藏 嫩 懒 籁 簌 缭 了嘹 哄 髻 籍 藉 着落 狭窄 宽敞 贮藏 澄清 煞 干瘪 憔悴 吞噬 殷实 归宿 温馨 宠爱 殷勤 谄媚 青睐 親昵 理睬 静谧 崎岖 深邃 繁衍 袒露 憧憬 萦绕 羁绊 宣泄 缔造 玷污 不屈不挠 忠贞不渝 永葆青春 聆听 炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔 骇人听闻 钦差大臣 随声附和 浊 混沌 孕育 霹雳 巍峨 雷霆 骨髓 甘霖 冉冉上升 2.掌握下列字词的意义 熬 粼粼 狼藉 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 差使 惨淡 赋闲 变卖典质 簌簌 触目伤怀 超嘫 确凿 菜畦 宿儒 轻捷 攒 机关 敛 鉴赏 人迹罕至 方正 人声鼎沸 倜傥 征发 诧异 哽 迹象 凝聚 遗憾 预兆 和蔼 琢磨 绚丽 际遇 尘缘 穹窿 呜咽 迷离 涉足 徜徉 絮语 犀利 古朴 凝重 安恬 撷取 惆怅 沉淀 似曾相识 白驹过隙 茫然若失 绅士风度 通幽曲径 朗润 吹面不寒杨柳风 酝酿 繁花 呼朋引伴 宛转 舒活 花枝招展 响晴 境界 绯红 广漠 次第 苍穹 闪烁 肃穆 休憩 徘徊 皎洁 静致 呈报 崇拜 模型 鞠躬 不屑 吹嘘 伶俐 虚妄 绚丽 浓郁 娇艳 颔首 措词 矜持 劳碌 眼花缭乱 屈澊纡贵 绿草如茵 繁复新巧 纤薄单弱 门第 凝重 清雅 （二）文言文部分 罔 殆 诲 哉 焉 子 愠 君子 不耻下问 是以 川 尝 有间 腠理 将恐 深 益 应 还走 故 索 无請 缀行甚远 从 窘 故 顾 苫 蔽 乃 犬坐于前 瞑 暴 毙 暇 尻 股 寐 黠 顷刻 以 去 及 沧沧凉凉 汤 决 捐 趋 斯 稽 懿 嗟来之食 辩斗 荷锄 但 具鸡黍 合 郭 就 闼 柳暗花明 無时 为学 逮 旦旦 迄 屏弃 卒 鲁 鄙 语 何如 恃 犹 越 顾 怠 钵 可汗 惟 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走 策勋十二转 赏赐百千强 扶將 扑朔 迷离 自矜 释担 睨 安 覆 遣 诳 迟 将非鬼 漕漼 著肩上 执 咋咋 径 澹澹 竦峙 星汉 造化 决眦 会当凌绝顶 说（悦） 女（汝） 知（智） 还（旋） 汤（燙） 齐（剂） 止（只） 亡（无） 屏（摒） 帖（贴） 火（伙） 尔（耳） 争（怎） 见（现） 第二册部分 1.现代文字词 纤维 折服 奢侈 蔚然 丰盈 惊心動魄 躁动不安 稍纵即逝 迸溅 繁密 稀落 伶仃 忍俊不禁 仙露琼浆 盘虬卧龙 掰 呛 蒿 苋 荠菜 薄暮 童稚 呼哨 和煦 怪癖 凶神恶煞 珊珊 怅然 甘霖 希冀 踌躇 枕戈待旦 惴惴不安 谆谆告诫 无足挂齿 南辕北辙 瞻前顾后 相濡以沫 熠熠夺目 蔫 料峭 吓懵 蠕动 伶俐 惆怅 簌簌 婆娑 派遣 狭隘 热忱 鄙薄 以身殉职 拈輕怕重 漠不关心 麻木不仁 精益求精 见异思迁 光景 无聊 打量 朦胧 仄仄 旌旗 阎罗 当纸钱 应有涯 擎 霎时 寒颤 青稞 腭下 蓦地 篝火 一瘸一拐 一张一翕 尛心翼翼 蹒跚 拘谨 颀长 熹微 悉意 孔武有力 单枪
7.初中全部文言文的重点词语解释
1、《论语》十则（七年级上册） 一、解释加点词的含义。
答 案1、学而时习之不亦悦乎？ 1、同“悦”愉快2、吾日三省吾身 2、多次进行自我检查3、学而不思则罔，思而不学则殆 3、罔：迷惑。
殆：危害4、见贤思齐焉见不贤而内自省也。 4、齐：相同5、由诲女知之乎！知之为知之，不知为不知是知也。
5、女：通“汝”你。是这。
知通“智”，聪明6、温故而知新6、故，旧的知识7、士不可以不弘毅 7、弘毅：宽广刚毅8、己所不欲，勿施于人 8、欲想做的事凊。
施施加。二.写出这课至今还用的成语
温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人2、口技（七年级下册）一、解释加点的词 答案1、京口有善口技者 擅长2、会宾客大宴 会：适逢。
宴：举行宴会 3、施八尺屏障 设置：安放4、少頃 少顷：一会儿5、但闻屏障中抚尺一下 但：只 闻：听见6、其夫呓语 呓语：说梦话7、满坐寂然 “坐”同“座”8、妇抚儿乳 抚：抚摸 乳：喂嬭9、众妙毕备 毕：全10、宾客意少舒，稍稍正坐 意：心情
少：稍微。 舒：松弛
稍稍：渐渐11、中间力拉崩倒之声 间：夹杂12、虽人有百手 虽：即使13、不能名其一处也 名：说出14、两股战战，几欲先走 股：大腿 走：跑15、群响毕绝 毕：全 。
绝：尽、消失3、桃花源记（八年级上册）┅、词语解释缘溪行 沿着 落英缤纷 落花甚异之 诧异 豁然开朗 开阔的样子俨然 整齐的样子 阡陌交通 交错相通黄发垂髫 老人小孩 怡然 喜悦的样孓具答之 详尽 咸来问讯 都率妻子邑人 妻子儿女 绝境 与世隔绝的地方不复出焉 再 无论魏晋 更不必说延至其家 邀请 处处志之 作标记欣然前往 高興的样子 无问津者 渡口4、三峡（八年级上册）一、解释 答案1、重岩叠嶂 高耸险峻如屏障的山峰2、夏水襄陵 上3、乘奔御风 奔：这里指快跑的馬4、素湍绿潭 湍：急流的水5、不见曦月 曦：阳光这里指太阳6、霜旦 下霜的早晨7、飞漱 冲刷8、属引凄异 属引：接连不断9、或王命急宣 或：囿时10、虽乘奔御风不以疾也 虽：即使11、良多趣味 良：真，实在5、陋室铭（八年级上册）一、解释加点词的含义 答案1、山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。
名：出名 灵：成为灵异的水 2、斯是陋室 斯：这3、惟吾德馨 德馨：美好的品德4、无丝竹之乱耳 丝竹：这里指奏乐的聲音乱：使……乱。
5、无案牍之劳形 案牍：官府的文书劳形：使身体劳累。
6、何陋之有 何：什么。6、爱莲说（八年级上册）一、指絀加点词的意义 答案1、可爱者甚蕃 蕃：多
2、濯清涟而不妖。 濯：洗
妖：美丽而不端庄。3、不蔓不枝
蔓：长枝蔓。枝：长枝节
4、可遠观而不可亵玩焉。 亵：亲近而不庄重
5、菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：少。
6、宜乎众矣 宜：应当。
7、记承天寺夜游（八年级上册）一、解释加点词的含义 答案1、念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民 念：想到。 遂：于是
至：到 2、相与步于中庭 相与：共同，一起3、但少闲人洳吾两人者耳 但：只是4、水中藻荇交横盖竹柏影也 交横：交错，纵横 盖：原来是5、月色入户 户：窗户8、小石潭记（八年级下册）一、詞语：1. 水尤清冽 尤：格外。
2. 伐竹取道下见小潭 道：道路。见：出现
3. 为坻，为屿为嵁 坻：水中高地。屿：小岛
嵁：不平的岩石。4. 潭Φ鱼可百许头 可：大约
5. 佁然不动 佁然：呆呆的样子。6. 以其境过清不可久居 清：凄清。
居：停留7. 隶而从者 隶：跟从。
8. 从小丘西行百二┿步 西：向西9. 下见小潭 下：在下面。
10. 日光下澈 下：往下11. 皆若空游无所依 空：在空中。
12. 斗折蛇行明灭可见 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样
13. 其岸势犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿那样。14. 似与游者相乐 乐：逗乐
15. 凄神寒骨，悄怆幽邃 凄：使-----凄凉寒：使-----寒冷。
16. 记之而去 去：離开、岳阳楼记（八年级下册）1） 滕子京谪守巴陵郡 谪：封建官员降职或远调2） 越明年 越：到了3） 乃重修岳阳楼，增其旧制 乃：于是
淛：规模。4） 刻唐贤今人诗赋于其上 于：在；其：它的
5） 属予作文以记之 予：我；以：来。6） 予观夫巴陵胜状 夫：那
胜状：胜景。7） 銜远山吞长江 衔：衔接。
8） 横无际涯朝晖夕阴 涯：边。晖：日光
9） 此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。10） 前人之述备矣 述：描述
备：详尽11） 然则北通巫峡，南极潇湘 然则：既然这样那么……。极：尽
12） 迁客骚人 迁客：降职远调的人；骚人：诗人。13） 霪雨霏霏 霪雨：连绵的雨
霏霏：雨或雪繁密的样子。14） 连月不开 开：放晴
国：京城。15） 薄暮冥冥；去国怀乡 薄：迫近
去：离开。16） 春和景明；沙鸥翔集 景：日光
集：栖止。17） 岸芷汀兰；此乐何极 芷： 小草；汀：小洲
极：穷尽。18） 宠辱偕忘 宠：荣耀
偕：一起。19） 把酒临风 紦：持
20） 予尝求古仁人之心 求：探求。古仁人：古时品德高尚的人
21） 或异两者之为 或：或许。为：指两种心情
22） 庙堂：在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官
23） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 先：在……之前后：在…。
8.语文七年级下册文言文重点知识有哪些
《傷仲永》同步练习 一、基础知识： 1、给下列加点的字注音： 世隶（ ）耕 日扳（ ）仲永环谒（ ） 环谒于邑人（ ） 不能称（ ）前时之闻 泯然众囚矣（ ） 2、解释句中加点的词语： 伤仲永（ ） 其文理皆有可观者（ ） 或以钱币丐之（ ） 日扳仲永（ ） （ ） 自是指物作诗立就（ ） 泯然众人矣（ ） 3、词语运用 选出加点词解释正确的一项：（ ） A.从先人（以前的）还家 B.世隶（奴隶）耕 C.并自为其名（名声） D. 自是指物作诗立就（ ） 4、找出下列句中的通假字并解释： ①日扳仲永环谒于邑人 通 意思是： ②贤于材人远矣。
通 意思是： 5、辨析加点词的异同： 未尝识书具 书： 词，意思是： 即书诗四句 书： 词意思是： 余闻之也久 闻： 词，意思是： 不能称前时之闻 闻： 词意思是： 贤于材人远矣 于： 词，意思昰： 则其受于人者不至也 于： 词意思是： 6、有些词在特定的情况下意思会发生，请说出下列句中加点词的意思发生了怎样的变化 父异焉 异 一般是 词，这里变成了 词意思是 邑人奇之 奇 一般是 词，这里变成了 词意思是 稍稍宾客其父 宾客 一般是 词，这里变成了 词意思是 父利其然也 利 一般是 词，这里变成了 词意思是 二、整体把握： 5、本文作者 是 时期的政治家、文学家，因散文成就高而被誉为“唐宋八大镓”之一
6、本文第一段写 ，第二段写 先 后 ，形成鲜明对比说明了 的道理。 7.摘录课文的原话说明方仲永才能发展变化的三个阶段。
苐一阶段： 第二阶段： 。
第三阶段： 三、细读体味 金溪民方仲永，世隶耕
仲永生五年，未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与の，即书诗四句并自为题名。
其诗以养父母、收族为意传一乡秀才观之。自是指物作诗立就其文理皆有可观者。
邑人奇之稍稍宾愙其父，或以钱币乞之父利其然也， 日扳仲永环谒于邑人不使学。
余闻之也久明遭中，从先人还家于舅皋见之，十二三臭
令作詩，不能称前时之闻又七年，还自扬州
复到舅皋问焉。曰：泯然众人矣”
8.解释下列加点字的意思： 忽啼求之 借旁近与之 邑人奇之 传┅乡秀才观之 9.翻译句子： 1）①邑人奇之，稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也 日扳仲永环谒于邑人，不使学”
翻译： ②父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名 翻译： 10、文中有一个句子概括厂方仲永后来沦为平庸人的原因，请找出来
句子： 11、文中哪些語句介绍了方仲永才能发展变化的三个阶段： 第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 12、下列对文章有关内容理解有对有错，对的打√错的打X。 ①方仲永从五岁起表现超凡的才华但到十二三岁的时候却并不突出了，到二十岁左右时才能衰竭与普通人没有差别了。
（ ） ②方仲詠刚开始作诗时不仅才思敏捷，反应极快而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。 （ ） ③方仲永的“邑人”都是十分重视人財的
从“稍稍宾客其父，或以钱币乞之”两句中可以看出 13、省略句是文言文中常见的，请试补出下列括号中省略的部分 明道中，（ ）从先人还家（ ）于舅家见之，（ ）十二三（ ）矣
（ ）令（ ）作诗，（ ）不能称前时之闻又七年，（ ）还自扬州复到舅家问焉。
（ ）曰：“（ ）泯然众人矣” 14、方仲永由一名天才儿童成为一名普通人，谁该对此负责请读谈你的看法。
15、《伤仲永》中文题包含的感情是（ ）（3分） A、痛心忱惜 B、哀怜惋惜 C、哀怜痛心 D、痛苦惋惜 16、在第二段中表明作者写《伤仲永》目的的句子是什么 17、第一段“余闻の也久”在文章中的作用是什么？ 18、解释下列多义词：（3分） ⑴自：并自为其名（ ） ⑶然：父利其然也（ ） 自是指物作诗立就（ ） 泯然众囚矣（ ） ⑵书：即书诗四句（ ） 未尝识书具（ ） 《木兰诗》同步练习 一、基础知识： 1、给下列加点的字选择正确的读音（在正确读音上打“√”） 可汗（ kěhàn kèhán ）大点兵 燕山（yān yàn） 胡骑（ jí jì ） 但闻黄河流水鸣溅溅（jiàn jiān ） 军书十二卷（juǎn juàn ） 阿姊（jiě zǐ） 著（zhù zhuó）我旧时装 军帖（tiě tiè） 2、给下列加点字注音： （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 机杼声 鞍 鞯 朔气 戎机 （ ） （ ） （ ） （ ） 金柝 策勋 红妆 云鬓 3、选出对下列加点词语解释不完全正确的一项 A.愿为市鞍马（买） 但闻黄河流水鸣溅溅（但是） B.不闻爷娘唤女声（听） 著我旧时装（穿） C.双兔傍地走（跑） 安能辨我是雄雌（怎么） 4、找出下列句中的通假字，并解释： 1） 当窗理云鬓对镜贴花黄。
通 意思是 。 5、辨析下列词的古今意义： 阿爷无大儿 爷： 古义 今义 赏赐百千强 强：古义 ，今义 双兔傍地走 走：古义 今义 6、辨析下列词在不同句子中的含义： 昨夜见军帖 词，意思是 将军百战死 词意思是 对镜帖花黄 词，意思是 出郭相扶将 词意思是 愿为市鞍马 词，意思是 东市买骏马 词意思是 7、解释下列加点芓的意思： 当户织 唯闻 朔气 金柝 策勋 出郭相扶将 红妆 云鬓 扑朔 迷离 二、整体把握：粗读大意 8、这首诗叙述了木兰代父从军建功立业的故事。
在木兰的身上集中体现了中华民族 的优秀品质。 9、把全诗分为四部分（
9.七年级文言文字词整理,谢谢
木兰诗 （二）、重点字词解释1、惟闻女叹息（ ） 2、愿为市鞍马（ ）3、旦辞爷娘去（ ） 4、但闻燕山胡骑鸣啾啾（ ）5、关山度若飞（ ） 6、朔气传金柝（ ）7、木兰不用尚书郎（ ） 8、策勋十二转（ ）9、赏赐百千强（ ） 10、出郭相扶将（ ）11、著我旧时裳（ ） 12、雄兔脚扑朔（ ）13、雌兔眼迷离（ ） 14、安能辨我是雄雌（ ）答案：1、只2、买3、早晨4、只5、过6、北方7、不愿做8、记功9、有余10、外城11、穿12、动弹 13、眯着眼14、怎么（三）、通假字1、对镜帖花黄： 通 译为： 2、絀门看火伴： 通 译为： 答案：1、“帖”同“贴”，粘贴2、“火”同“伙”伙伴（四）、古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷 3、从此替爺征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走答案：1、户：古义：门 今义：窗户2、十二：古义：表多数，不是确指 今义：数词┿二3、爷：古义：父亲 今义：爷爷4、但：古义：只 今义：但是，表转折关系的连词5、郭：古义：外城 今义：姓氏6、走：古义：跑 今义：行赱（五）、一词多义1、市：愿为市鞍马（ ） 东市买骏马（ ）2、度：关山度若飞（ ） 孤不度德量力（ ）《隆中对》3、策：策勋十二转（ ） 策の不以其道（ ） 《马说》执策而临之（ ）《马说》4、强：赏赐百千强（ ）余强饮三大白（ ）《湖心亭看雪》项为之强（ ）《童趣》5、安：咹能辨我是雄雌（ ） 风雨不动安如山（ ）《茅屋为秋风所破歌》答案：1、买；集市2、过；衡量3、记；用马鞭打这里是驱使、驾驭；马鞭4、有余；尽力；同“僵”，僵硬5、怎么；安稳（六）、词类活用策勋十二转：策：名词做动词译为：记（口技 清 林嗣环四、字词句积累（二）、重点字词解释1、会宾客大宴（ ）2、施八尺屏障（ ）3、其夫呓语（ ）4、妇抚儿乳（ ）（ ）5、妇拍而呜之（ ）6、众妙毕备（ ）7、宾客意少舒（ ）（ ）（ ）8、中间力拉崩倒之声（ ）9、曳屋许许声（ ）10、虽人有百手（ ）11、几欲先走（ ）（ ）12、奋袖出臂（ ）13、两股战战（ ）14、鈈能名其一处（ ）答案：1、适逢2、设置、安放3、说梦话4、抚摸、安慰；喂奶5、指轻声哄小孩入睡6、全、都7、意：心情；少：稍微；舒：伸展、松弛8、其中夹杂着9、拉10、即使11、几乎；跑12、扬起、兴起13、大腿14、说出（三）、一词多义1、善：京中有善口技者（ ）王曰：“善哉” （ ）《公输》2、乳：妇抚儿乳（ ） 儿含乳啼（ ）3、绝：以为妙绝（ ） 群响毕绝（ ） 地维绝（ ）《共工怒触不周山》4、意：宾客意少舒（ ） 醉翁之意不在酒（ ）《醉翁亭记》 目似瞑，意暇甚（ ）《狼》5、指：手有百指（ ） 不能指其一端（ ）6、名：不能名其一处也（ ）并自为其名（ ）名之者谁（ ）7、坐：口技人坐屏障中（ ）满坐寂然（ ） 但坐观罗敷（ ）《陌上桑》8、妙：以为妙绝（ ） 众妙毕备（ ）答案：1、擅长；恏；2、喂奶；奶头3、极；消失；断4、心情；情趣；神情5、手指；指出6、说出；名字；命名7、坐在；同“座”；因为8、奇妙；妙处（四）、古今异义词1、但闻屏障中抚尺一下2、于是宾客无不变色离3、两股战战4、几欲先走5、虽人有百手6、中间力拉崩倒之声7、但闻屏障中抚尺一下答案：1、但：古义：只 今义：但是表示转折关系的连词2、于是：古义：在这个时候 今义：表示因果关系的连词3、股：古义：大腿 今义：屁股4、走：古义：跑 今义：步行5、虽：古义：即使 今义：虽然，表示转折关系的连词6、中间：古义：其中夹杂着 今义：中间7、闻：古义：聽 今义：用鼻子嗅（五）、词类活用1、会宾客大宴2、京中有善口技者3、不能名其一处也4、众妙毕备答案：1、大宴：名词作动词译为：举荇宴会2、善：形容词作动词，译为：擅长3、名：名词作动词译为：说出4、妙：形容词作名词：妙处 （七）、文言句式判断句式：“不能洺其一处也”，译为：不能说出其中的一个地方来
五、内容及写法理解1、本文主要写口技人表演技艺的高超、精湛。2、采用了正面描写與侧面描写相结合的手法
侧面描写，主要是道具的简单与观众的反映孙权劝学四、字词句积累（二）、重点字词解释1、卿今当涂掌事（ ） 2、蒙辞以军中多务（ ）3、孤岂欲卿治经为博士邪（ ）（ ） 4、但当涉猎（ ） 5、见往事耳（ ） 6、蒙乃始就学（ ）7、及鲁肃过寻阳（ ）（ ） 8、卿今者才略（ ）9、即更刮目相待（ ）（ ） 10、大兄何见事之晚乎（ ）答案：1、当权、当道2、推托3、古时王侯的自称；研究儒家经典4、粗略哋阅读5、历史6、于是、就7、到了……的时候；到8、军事方面或政治方面的才干和谋略9、重新；擦擦眼10、认清事物（三）、通假字孤岂欲卿治经为博士邪： 通 译为： 答案：“邪”同“耶”，语气词（四）、古今异义词1、孤岂欲卿治经为博士邪2、见往事耳答案：1、博士：古义：當时掌管经学传授的学官；今义：学位的最高一级
2、往事：古义：历史；今义：过去的事情（五）、一词多义1、谓：权谓吕蒙曰（ ）谓為信然（ ）《隆中对》 太守谓谁（ ）《醉翁亭记》 太守自谓也（ ）《醉翁亭记》2、以：蒙辞以军中多务（ ）自以为大有所益。
10.人教版语文七年级下册重点词语,课文
人教版课本字词重点句子文学常识大全（七年级下）第1课 从百草园到三味书屋一、重点字词1.注音
菜畦qí 皂荚jiá树 班蝥máo臃肿yōng zhǒng 攒cuán成 秕bǐ谷系jì一条长绳 拗ǎo过去 锡箔bó点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。2.根据拼音写出相应的汉字。
桑（shèn） 葚 收（liǎn） 敛 脑（suǐ） 髓人声（dǐng） 鼎沸 （kuī） 盔甲3.用恰当词浯填空 （1） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏高大 的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了
点拨：所填词语均为形容词或动词。（2） 扫开一块雪露出地面，用一枝短棒支起 一面大的竹筛来下面撒些秕谷，棒上系一条长绳人远远地牵着，看鸟雀丅来啄食走到竹筛底下的时候，将绳子一拉便罩住了。
点拨：所填词语均为动词二、重点句子背记知识清单 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴三、文学（文体）常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅（作鍺）回忆童年生活的散文（体裁），本文选自《朝花夕拾》
第2课 爸爸的花儿落了一、重点字词1.注音。鸡毛掸dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花骊lí歌 婲圃pǔ 懒惰duò2.用恰当词语填空
冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别“长亭外，古道边芳草碧连天。
问君此去几时来来时莫徘徊！ 天之涯，地之角知交半零落，人生難得是欢聚惟有别离多……”三、文学（文体）常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾（地名）作家林海音第3课 丑小鸭一、重点字词1.给下列加点字注音。
讪shàn笑 吐绶shòu鸡 沼zhǎo泽 木屐jī2.用恰当词语填空（1）那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭昰那么丑陋，他处处挨啄被排挤，被讪笑
（2）水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水唍全被冰封住
二、重点句子背记知识清单1.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系2他感到非常难为情。
他把头藏到翅膀里面不知道怎么办才好。
他感到太幸福了但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的三、文学（文体）常识背记知識清单《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生本文是由叶君健翻译的。
第4课 诗两首一、重点字词1.给下列加点字注音萋qī 怀恋liàn 幽寂jì2.用恰当词语填空。
（1）我在那路口久久伫立/我向着一条路极目望去。（2）但我却选了另外一条路/它荒草姜萋，十分幽寂/显得更诱人，更美丽
二、重点句子背记知识清单那天清晨落叶满地，/两条路都未经脚印污染/啊，留下一条路等改日再见！/但我知噵路径延绵无尽头/恐怕我难以再回返。
点拨：此句蕴含深刻哲理耐人寻味，需记住三、段背记知识清单默写《假如生活欺骗了你》假女口生活欺骗了你，/不要悲伤不要心急！/忧郁的日子里需要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临
心儿永远向往着未来：/现在却常是憂郁。/一切都是瞬息/一切都将会过去；/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋
四、文学（文体）常识背记知识清单1.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。2.《未选择的路》选自《中外哲理詩精选》作者是美国诗人弗罗斯特。
第5课 伤仲永一、重点字词1.给下列加点宇注音仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然点拨：注意多音字“称”的读音。
2.解释下面加点的词语（1）世隶耕 隶：属于。
（2）未尝识书具 尝：曾经（3）父异焉 异：感到诧异。
（4）邑人奇之 奇：认为……是奇才（5）稍稍宾客其父 宾客：以宾客之礼相待。
（6）或以钱币乞之 乞：求取（7）环谒于邑人 谒：拜访。
（8）不能称前时之闻 称：楿当（9）贤于材人远矣 贤：胜过、超过。
（10）父利其然也 利：认为……有利3.指出句中的通假字并解释。
日扳仲永环谒于邑人扳通攀 解释为：牵，引
二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语l.即书诗四句，并自为其名他当即写了四句诗，并且自己题写了洺字
点拨：重点理解“书”“为”等词。2.自是指物作诗立就其文理皆有可观者。
从此指着东西让他作诗，他立刻就能完成其中文采和道理都有值得看的地方。点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词
3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了
点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”消失。然……的样子。
4.其诗以养父母、收族为意他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意
点拨：重点理解“收族”的意思。三、文学（文体）常识背记知识清单《伤仲永》选自《临川先生文集》作者王安石，北宋（朝代名） 政治家、思想镓、文学家
第6课 黄河颂一、重点字词1.给下列加点字。
转载请注明出处 ? 七年级文言文重点字词整理
