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中考总复习中学生存在的普遍问题及补救措施
2013年4期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：（4-01 中国论文网 /1/view-5317010.htm　　1中考总复习中学生存在的普遍问题 　　1.1基础知识不扎实，基本技能训练不到位。数学概念理解不透，不理解概念的实质、知识的形成过程，只是死记硬背，机械地应用，对概念的深度和广度不能完全把握，导致不能写出正确地答案。对一些概念、公式、法则等的提取、应用存在差距，因而不能在一定的数学情境下正确运用概念、公式、法则等，发生运算、推理错误。另外基础但不常见的题目得分率低，涉及的知识虽然基础性很强，但背景新颖，对待这样的试题学生存在能力上的欠缺。最后，记忆力下降，对问题好像理解又不理解，考试中感觉课上讲过又想不起该如何解答。 　　1.2学生的运算能力偏低，平时训练欠缺，计算能力较差，导致运算错误。其实，计算能力一直以来就是困扰数学学习的最大因素，学生因计算产生的错误几乎遍布每一道计算题，"会而不对，对而不全"，造成的失分现象十分严重。这也是成绩偏低的一个重要原因。一方面表现在不会计算，算理不清，不能按照一定的运算步骤进行计算，另一方面表现在不会观察题目的特点寻求简捷的计算途径造成运算速度慢，浪费了时间。 　　1.3解决实际问题的能力较差，实践经验缺乏，数学应用能力差，学生在复习中也得不到锻炼，从而没有大的提高。学生阅读能力较差，碰到文字叙述较长一点的应用题就不知所云，云里雾照的，甚至干脆放弃。学生对开放性的试题研究不透，错答、漏答、理解错误出现太多，没有一个明确的思考方向或解决问题的切入点，只能做到哪算哪，想到多少答多少。另外还有几何题简单问题复杂化，有许多学生一碰到几何题就想添加辅助线，实际上根本不需要；有一些即使需要添加辅助线却又不会添，有的即使添了也没有做对。 　　1.4综合分析能力、运用数学思想方法的能力较差。学生不会审题，题意理解不透，更不用说应用什么数形结合、整体代换等常见的数学思想方法了。 　　1.5学生的心理素质较差，考试期间有的学生由于紧张导致一段时间内思维混乱，大脑一片空白，连续几个题都得不到分。 　　2补救措施 　　2.1扎实细致抓好"双基训练"。现在中考命题趋向以基础题为主，很多地区基础题的分值都超过了50%。对基本概念和基本技能的训练，一要领会课本例题、习题的意图，理解其中涉及的知识、方法、思想，能够进行简单的变式和延伸；二要善于反思与质疑自己的答案和解题过程，避免无谓的失误，提高解题的准确率。对存在的缺漏和薄弱环节，要及时进行针对性训练，努力使自己在中考答题中能拿到基本的分数，力争不留遗憾。这对于学困生大面积提高数学成绩有非常重要的作用。 　　2.2加强应用题的训练。数学在实际生活中的应用既是数学教育发展的趋向，也是中考命题所关注的热点和焦点。因此，在中考复习中必须注重实际应用，强化应用意识，提高学生将实际生活问题抽象为数学问题并顺利解答的能力。面对一个新颖的问题情境，首先要读懂题意，了解题目的背景，理清题目中的数量关系，建立有效的、能够刻画题目中的数量关系的数学模型，再运用数学知识和方法予以解答。要养成读题、审题的良好习惯，善于对题目提供的各种问题情境中所蕴含的信息，如图形、表格、文字、符号等进行有效的分析与提取，逐步提高自身应用数学的能力。 　　2.3注重数学思想方法应用。数学思想方法是对数学内容的提炼和概括，是数学知识的精髓，是数学的生命和灵魂，是把知识转化为能力的桥梁，灵活运用各种数学思想方法是提高解题能力的根本。在初中常用的数学思想有转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程和函数思想等；数学方法有消元法、换元法、配方法、待定系数法等。中考命题往往遵循着两条线索：一条明线，以选择题、填空题、解答题等表面形式考查初中数学的重要内容；一条暗线，以试题为载体，考查初中数学常用的思想方法。随着新课标中考改革的深入，中考试题从知识型转到能力型，更加注重了对数学思想方法的考查，因此，中考复习中应注意培养学生用数学思想方法解决问题的能力。 　　2.4对学生进行学法指导。学生由于审题不清，审题不仔细，题意理解不准确，运算不过关，解题不规范，表达欠准确，不能熟练运用数学语言去表达和解决问题，导致失分的情况很多，学生每一次考试都会出现，自己也很后悔。复习中要通过例题的示范、学生板演、作业、测试等机会进一步规范学生的解题表达。另外要求学生独立完成每份练习，对在练习中存在的问题，要指导学生进行回味练习，扫清盲点，要求他们对每一道重点题目、以前做错和易错的题目进行题后反思，错题要建立错题集，写出错因并进行改错。 　　2.5提高复习效率，对各地中考卷、模拟卷要根据学情进行筛选、加工、重组，编制与中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷进行训练。老师要及时批改，重点讲评，讲解时要善于引导学生自己去发现问题，总结规律，使学生在学习中去体会，感悟概念、定理和规律。 　　2.6由于中考承担着为高一级学校选拔优生的任务，因此对那些与高中衔接较为紧密的知识，如方程、函数等内容都应认真复习，有时这部分内容还是高难题。不过任何难题都可以剖析成基本题求解，只要细心体会，把未知问题化为已知问题、复杂问题化为简单问题、非常规问题化为常规问题，总可以获得解题途径，这样可以提高A、B级学生的百分比。 　　2.7加强集体备课，集思广益；对学生进行考前心理辅导，增强应试能力，也是中考取得成功的关键。 　　总之，只要在中考备战中步步为营，稳扎稳打，就一定能取得自己满意的成绩！
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中考答题卷没有用签字笔写只用了2b涂了会不会作废
匿名 中考答题卷没有用签字笔写只用了2b涂了会不会作废
如果是问答题那要看你写得是浅还是深了你是指选择题还是问答题，，如果是选择题那肯定有分的，
那就只有选择题的分
不会吧，2b铅笔也能被扫上
同学，你说的什么，说清楚点，
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· · · · · ·还有三个月中考了，想询问下快速提高的方法我的话，只要复习（自学？）方法对了大概就没有问题初中三年没有听过讲没有交过作业...（惭愧）现在快中考，决定认真下，只要告诉我确实有用的方法就好了~拜托~越多越好，什么都行，大家擅长什么说什么，只要我认为有用，就会想办法给分的[有一些在考试中发现的问题：语文：我的阅读应该是很强...但某些时候思路和标答完全不是同一路...主要是议论文什么的吧...开放式的题有时会抓不到要点。数学：...证明题在考试时会突然卡带。英语：单选奇烂，20个错5，6个，完型不稳定有时全中有时也错3，4个。化学：虽然没有入门，但是做题时好像没什么...推断题（请告诉我一些初中化学提到了颜色和状态的物质）物理：也没有入门的，各类画图题吧政治：...这个貌似很难说吧]总之，我各科都是自己在吊...最好是告诉我整体提高的方法吧~拜托了我没想靠别人...——|||我只是想知道方法而已...|||麻烦大家别写些没意义的答案赚分
点操萍乡锗n
我是一名应届的初三毕业生，回顾过去这不平凡的一年，我认为尽早制订好适合自己的学习计划并付诸于行动，从浅入深、由易至难、从熟到精、成竹在胸，才能在中考中稳定地发挥出自己应有的水平，取得较理想的成绩。 需考的六门学科每门都很重要，不能因分值的高低而重“大三”，轻“小三”，要同等看待。而制订复习计划首先要清楚地了解自己学习的现状———既明白自己擅长的是什么，不擅长的是什么。擅长的地方要继续保持，并时常再...
我有方法，2个月，3课150分的科目绝对有超大提升，Q
只有靠自己了。
先说一下大体方法 初中考的都是书上的 书上的公式 概念什么的一定要看
边看边把重要的画下来
反复看 没事就看
尤其到你快考试1个多月什么的 很难的题就不要再做了，没有用，多看看基础的东西！化学：1.推断题你就往最普遍的几种东西想 像什么盐酸 硫酸 二氧化碳 碳 氢气 氧气 水 一氧化碳 铜 铁一系列的 一般固体颜色： 铜 红，氧化铜 黑，四氧化三铁 黑，三氧化二铁（铁...
我用一套六轮中考复习法来帮你。这个计划是很全的，要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度，时间可以根据自己调整。 第一轮：各学科各单元的基础知识复习：（时间：一至一个半1月15日－2月15日前） 1．把课本从头到尾认真的看一遍（我把它叫做沙场点兵）。 把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。 2．把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。 <...
逆境磨砺篇等等。 四、进行模拟练习（或综合训练） 5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。 五、注意的问题 1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。 2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。 3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。 英语 要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。 史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。 祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。
买曲一线的《五年中考三年模拟》，好好用准行
呵呵,没想到有个和我一样的人,我也是初3的,我的各个科目和你差不多,只是我英语比你好点, 我觉得呢你英语最好就自己多背背单词拉,句型我觉得你不应该去死读要去理解下,相信你和我一样都是在班里比较坏但是比较聪明的人,数学证明题你门有没有什么练习多做做,比如那个2009年中考总复习,这个好,你拿来多练练,物理啊,你要想要提高,你必须得把全部物理的公式都去理解下,物理考试最重要的是要能做出来第一写出公式,...
语文多读多练
数学得多做题，要不然没法提高
英语要多背单词，多记，多做题
总之多见题型是有很大好处的
祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己
英语1、对于基础知识题，考生要先弄清考题的目的，把握题干信息，从语义、语法、语用等方面进行分析和判断，要特别留意一些固定词组、特殊句型和一些习惯表达方式。
2、句型转换主要是考察学生对各个句式的掌握情况和运用情况，如肯定变否定，一般疑问句、祈使句、感叹句，也有句子之间的合并与简化，还有时态、语态的转换。
3、句子改错通常是从9个方面来考察：单词拼写错误、用词错误、...
我也还有3个月中考了!我也不想赚分!我的成绩语文100[120总分]数学110[120总分]英语57[120总分]物理70[100总分]化学66[100总分]政治90[100总分]历史[曾经39.100总分]现在是语文课代表.数学课代表.我想也许有的能够帮助到你吧!这个不是方法就成的.每个人的学习方...
只要努力，就一定会成功。
我的化学可以说学的还不错，我看你说要靠自己，也就是要自己学不去外面上课，那我给你提几个建议： 1.买本《活学巧练 中考全程复习》北京大学出版社，绿皮的，这上面的题很经典，解答很详细，去试试吧 2.记住那几个沉淀(即矛盾离子）老师上课会讲，认真听便可 3.试验装置的选择 4.试验装置组装错误，如：分液漏斗下端未液封 5.记住几个有色沉淀或溶液有色，如...
不要临时抱佛脚成绩是一点点练出来的！
首先明确考试科目 数学120 语文 120英语120 文综120 理综120共600（各地可能不一样）其实中考数学不难的。 前面的都是基础题，只是最后两道难些 去大型的书店找一本关于数学的专项复习资料 要那种 知识+讲解+例题+专项训练（我去年中考就买了一本忘了名字了）的就好。系统的从头看，把3年的梳理梳理一遍。如果每天都看的话 2星期搞...
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