河北省16年少数民族骨干在职考生考生多少人

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-26 23:46 标签： 2016河北省考生人数
〔答疑贴！2014年河北的考生进〕注意仅限河北_少数民族预科班吧_百度贴吧
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〔答疑贴！2014年河北的考生进〕注意仅限河北收藏
本人是河北2013级的燕山大学预科生，预科一年现在已经结业，开一贴来帮助那些有想法读预科的孩子答疑。河北的学弟学妹有什么问题尽管砸过来，学长为你一一解答。因为不了解别的省份，所以仅限河北，其他省份的孩子见谅吧。
河北省内设有一本预科和二本预科，不设有三本预科。其中一本院校包括:河北工业大学，燕山大学，河北师范大学，石家庄铁道大学，河北大学。二本院校包括:河北科技大学，河北联合大学，河北经贸大学，河北农业大学，廊坊师范学院。共十所。
我想问问我想抱预科班。怎么报啊。预科班跟平行志愿是平行的吗？还是说抱了预科班就不能报普通志愿了？
晚上查了分就可以考虑了
我是散居的少数民族 目前估计是三本了。想通过预科上个二本 可行吗？
你隔壁六班帮顶
请问学长，是本省的考生只能报本省的预科班吗，学长求解，谢谢，
我理科489可以上预科吗？可以有那些选择呢？
我加分504上个好点的二本预科班有问题吗。谢谢学长
我把最近三年各个院校预科录取的分数线给大家，供参考
文科482加民族分492报考预科班是不是危险啊
576还有10分少数名族加分燕大或河北工业预科靠谱吗
今年预科后提档
分数线会不会低些
我妹妹加分509 分数线513 燕山大学的二本预科能报吗？还有就是 预科学校能报几个啊
？还是只能报一个
那个预科加分是加多少啊 ，市少数民族的十分吗？
预科班基本都降多少分啊？？
相知道 毕业证一样么？
你好，我才562，能报燕大什么的吗？另外，北理的那些预科班怎么报？
可以报哪个呢
报只能报一个吗
把您的电话给我
文科考了裸分532 民族分5分。能考河北科技大学预科么？
文科548，加优惠553.能报什么学校？
学长.我理科裸分507.二本预科有戏吗？求解
加上民族分10分
是484，二本预科可以走吗？
我文科481，加满族10分491，就今年形式报二本预科有希望吗？报哪里？敬请学长指导。谢谢。
我今年理科考了555，算上民族分是560，能报哪个大学的预科班啊，只能报发的那本大书上写的那几个学校。
您好，我想问一下，二本的预科班哪一个好一点？？？
我理科裸分109二本预科班有问题吗？？？？
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请问16年考生登记表改成17年可以吗
我查一下近三年考生登记表都一样，是不是只要改一下年份16改成17就可以去当地资格审查了。请教
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同学，可以发一张表给我嘛。我也是报考少干找不到表，谢谢了
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保存至快速回贴2016高考加分政策 2015高考少数民族加分
高考加分项
高考加分项指在普通高等学校招生全国统一考试中除高考成绩以外的体育特长、学科竞赛加分，包括学科奥林匹克竞赛、部分科技类竞赛、烈士子女和体育特长生加分。日，教育部发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，规定从日起，取消奥赛等6项全国性鼓励类加分项目，只保留“烈士子女”等5类加分项目。
3月5日，国务院副总理刘延东在河北代表团全团会议上表示，明年将取消现有高考中四分之三左右的加分项目，只保留少数民族、烈士子女等少量加分项目。（3月6日《京华时报》） 这是一个令人欣喜的好消息。若用一句话概括其意义，那便是： 必须承认，高考加分政策有着良好的初衷：高考&唯分数论英雄&有着显而易见的缺陷，它只能反映一名考生对书本知识的掌握程度，却无法全面反映一名考生的综合素质，更无法展现一些考生的特长。在&唯分数论&导向之下，应试教育大行其道，素质教育步履维艰。正是为了弥补这一缺陷、改变这种导向，高考才有了各种加分政策，以期纠正应试教育之偏，结出素质教育之果。 然而，播下的是龙种，收获的可能是跳蚤。看上去很美的高考加分政策，在实施过程中却逐渐异化、变味、走形，乃至与初衷南辕北辙。笔者曾在一篇文章中概括高考加分的&三宗罪&：一是导致弄虚作假、徇私舞弊、钱权交易，各种丑闻层出不穷，各种神通花样翻新，严重损害了高考的公信力；二是有些加分项目反而强化了应试教育&&当培养学生的特长和兴趣只是为了获得高考加分，它就会异化为更加疯狂的应试教育，增加了学生和学校的负担；三是对农村学生尤其是贫困地区学生不公平，因为他们没条件、没机会学习各种特长，很难获得高考加分，致使重点高校中农村生源比例偏低，城乡教育鸿沟越拉越大。 正所谓&兴一利生一弊&，任何公共政策都是利弊相依的，关键要看利大于弊还是弊大于利。就高考加分政策而言，其利在于可在一定程度上破除&唯分数论&，让综合素质较高或特长考生获得优先上大学的机会，但相比而言，其引发的种种弊端更加严重和普遍，更加突出和刺眼&&如果说高考&唯分数论&是一种较低层次公平，高考加分政策是为了追求更高层次的公平，那么现在的问题是，不仅更高层次的公平如同镜花水月，连较低层次的公平都屡屡遭到破坏，这自然让人们无法容忍，宁愿回归到&分数面前人人平等”的较低层次公平。 在这个意义上，大幅度削减高考加分，并非表明高考加分政策一无是处，更不是否定素质教育，而只是利弊权衡的结果，是&两弊相权取其轻&。尤其让人欣慰的是，这次削减高考加分项目没有拖泥带水，而是大刀阔斧、快刀斩乱麻，现有高考中四分之三左右的加分项目都将被取消，对很多加分项目不惜采取&一刀切&。这是维护高考基本公平的需要，也是对民众呼声的诚恳回应，显示了中央提振高考公信力的决心。 减少高考加分，就是增加高考公平，尽可能压缩加分项目，就相当于将弄虚作假、徇私舞弊、钱权交易的生存空间压缩到最小。这是一种&釜底抽薪&的办法，它比加强监督更有效，比事后究责更管用。高考公平事关千万考生的切身利益，关乎无数家庭的喜怒哀乐，清理、规范高考加分意在维护高考基本公平，而素质教育只有建立在公平公正的基础上才能开花结果。
2o16年高考农村户口加分政策 高考不论城市户口还是农村户口，都是同样对待。不过某些农村地区的考生可以享受到农村专项招生计划，你可以找你的班主任咨询一下。 (kaibaby0512 / dieyuanyuan)
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