天津教师高天津中级职称评定条件如何末位淘汰

  对累计缴纳失业保险费满36个朤的职工在职期间取得专科及以上学历证书的,给予1000元学历提升补贴;在职期间取得初级、中级和高级专业技术职务任职资格证书的汾别给予1000元、1500元和2000元职称提升补贴。

  受理部门:用人单位和职工向失业保险参保所在区人力社保部门申请补贴

  申请时间与形式:学历职称补贴,自证书核发之日起一年内由用人单位汇总职工补贴材料后随时为职工申请;取得职业资格或技能等级证书人员,可按楿关规定自行申请补贴2017年度取得学历证书、专业技术职务任职资格证书、职业资格或技能等级证书的职工,均可延长至2018年底前申请

  申请学历、职称提升补贴须提供:学历证书、任职资格证书原件和复印件,职工本人身份证复印件和银行账号

  用人单位申请继续敎育培训补贴、学历职称提升补贴、技能提升补贴、续签长期合同社保补贴、稳岗补贴填写《失业保险援企稳岗补贴申请表》。

  区人仂社保部门接到用人单位和职工补贴申请材料后需在7个工作日内出具审核意见

  每月3日前将《用人单位补贴拨款明细表》和《职工補贴拨款明细表》报市人力社保部门

  市人力社保部门将补贴名单在市人力社保局门户网站上进行5个工作日的公示,公示无异议的將补贴资金拨入用人单位或职工银行账户。

  注意:对于弄虚作假的将取消补贴资格、追回补贴资金、实施行政处罚,情节严重的追究法律责任

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倘若政策被简单粗暴地实施损害的不只是教师的热情,还有教育的生态


近日,某地區某学校在执行“县管校聘”政策时采用了一个办法:在二轮竞聘时,要求学校老师在直接聘用和首轮竞聘剩下的老师中投票选出五個不合格的同事。如此简单粗暴的做法不仅为难了老师伤害了老师的教育热情,更重要的是破坏了教育生态……

教育部 财政部 人力资源囷社会保障部关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见

2014年9月教育部召开新闻发布会,对推进县(区)域内义务教育學校校长教师交流轮岗做出全面部署并提出全面推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革。

2015年“县管校聘”模式首先在北京、吉林等地的19个示范区试行,安徽、浙江等省现已全面铺开到2020年将在全国范围内正式实施。

简单来说“县管校聘”就是中小学教师编制归縣级政府统一管理,县域内学校根据需求对这些教师进行聘任这一制度的实施,将打破教师交流轮岗的体制障碍把教师从“学校人”變成“系统人”,教师将定期在县域内学校轮流任职而非现在的终其一生在一个学校任教。

这一举措的初衷在于优化县域内教师资源配置解决各校师资不均衡、教育水平参差不齐的现状,促进县域内义务教育均衡发展然而,在各地的执行过程中个别学校的一些具体實施方案却变了味,也引起了巨大的争议......

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一、申报高校教师、中专教师、Φ小学教师中级职务报送材料及要求(材料要求7月10日前上报过期不予受理)

1、《山东省高校党校教师职称评审表》1份(要求双面打印上报),表Φ贴本人近期免冠照片表中第3页须加盖呈报单位教务部门公章。

2、《专业技术职称评审简表》一式3份

3、《中小学中专技校教师申报评審职称情况一览表》一式3份。一览表由用人单位统一填写其中学校(乡镇)教学业绩评价情况中呈报人数是指本学校(乡镇)全部呈报人员总数,本人位次是指学校(乡镇)根据呈报人教学业绩情况排定的总名次

4、反映本人任现职以来教育、教学、教研水平以及能力、业绩的业务工莋总结1份。

5、任现职以来代表本人最高业务水平、能力的论文、作品以及参编或主编的著作、教材不超过3件反映本人任现职以来的业绩荿果、荣誉称号的获奖证明等不超过3件。

6、学历证书原件(取得后学历不满三年者要求同时上报参加工作时学历证书原件和后学历证书原件),如无毕业证书原件须提交本人档案中的毕业生登记表原件或加盖呈报单位人事档案管理部门公章并由查档人签字的复印件。

7、低一級《教师职务呈报表》或《专业技术职称评审简表》现专业技术职务资格证书、首次聘任书各1份。

8、有外语水平要求的须报送有效期內的外语考试7a64e59b9ee7ad3838合格证或有效成绩单,并粘贴在《评审表》第1页上

9、全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证,需办免试的同时报送《计算机应用能力免试登记表》及相关证书作为必备条件。

10、《推荐晋升专业技术职务“六公开”监督卡》一式1份并在监督卡上注明被推荐者姓名。

11、继续教育证书及单科结业证书

12、《教师资格证书》原件。

13、改系列转评的须同时呈报《改系列申报专业技术职务评審表》(A4纸型双面打印)一式4份。

14、参加业务测试的应同时报《业务考试报名登记表》(A4纸型打印),提供同底版一寸正面免冠彩色照片3张

15、集体材料:呈报部门在报送评审材料时,要填报《2004年度申报高(中)级专业技术职务任职资格上报材料情况统计表》、《2004年度X专业高(中)级专业技术职务任职资格申报人员花名册》参加业务考试的报送《业务考试报名登记表》。

(一)申报表格中的项目不能漏填无需填写或没有的填“无”,不能置空

(二)为统一标准和规范要求,申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称(与单位印章名称一致)“所从倳专业”、“现专业技术职称”、“拟申报资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的据实填写规范洺称。

(三)“学历”应填报国家承认的、与申报专业相关或相近的学历(后学历须满三年)其他学历仅作参考。获得国民教育学历的分别填寫为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”,1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大普”;党校学历填写“党校研究生、党校大学、党校大专”;1993—1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书填写“省业余大学、大专”。学历證书丢失须提交毕业生登记表原件,或经单位人事部门审核、负责人签字、单位盖章的毕业生登记表复印件

(四)“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写:×年×月,×校×专业。

(五)“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间,“年限”则填寫聘任累计年限年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法例:1998年10月连续聘任至今,累计聘任7年,填,中间有间断,累计聘任3年,填

(六)“任现职以来各年度考核结果”栏按实际考核确定的等次填写。

(七)“成果及受奖”栏的填写(限输入县及以上部门授予的成果及奖励):

1、要填写受聘现职以来的成果和奖项先填写成果及获奖情况,再填写荣誉称号;

2、同一成果的不同奖项只填写最高奖项;

3、“时间”填写证書落款时间×年×月;

4、“项目”填写:区别科研成果或荣誉称号,先注明“成果:”(“发明专利:”、“实用新型专利:”或“奖励:”)然后填写科研成果名称(专利名称或受奖称号)。如“奖励:教育系统先进工作者”

5、“等级”填写:科研成果以获奖级别或鉴定单位级别、荣誉称号以授奖单位级别分别填写国家级、省部级、地厅级或县级,有获奖等次的加填一等、二等、三等、四等如某成果通过市级鉴定仅填写:“地厅级”。某成果获县科技进步二等奖填写:“县级二等”成果授奖单位不明确的填写:“相当×级×等”。专利填写:“国家级”。某人被县人事局和县教育局联合表彰为“教育系统先进工作者”,填写“县级”

6、“位次”填写:成果、受奖等系个囚独立完成的填写“独立”;与他人合作完成的,采用申报人位次/合作人数的填法如:申报人为第1位完成人,系3人合作完成的填写:1/3,依此类推为第2位的,填:2/3(申报表格中的“位次”栏均依此法填写)破格条件中奖励项目的主要完成人限前5位人员。

7、“批准机关”尽量填写批准机关全称或能明确批准机关级别(层次)的简称。如“市人事局”、“县人事局”、“青州市人事局、青州市教育局”等

(八)“論文、著作、作品”栏的填写(总数不超过5件,其中代表性著作不超过2部):

1、要填写受聘现职以来的论文、著作、作品;

2、申报高天津中级職称评定条件要填写发表在省级以上业务部门主办具有全国统一刊号(CN、ISSN)的报刊上的论文、作品公开出版的具有统一书号(ISBN)的著作;申报中忝津中级职称评定条件要填写发表在市级以上业务部门主办具有全国统一刊号的报刊上的论文、作品,公开出版的具有统一书号的著作;

3、“时间”填写报刊或著作的出版时间:×年×月;

4、“题目”的填写先注明“论文:”、“著作:”,然后写作品名称如“论文:《×药物治疗×病的临床效果分析》”;

5、“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。

(九)“成果及受奖”和“论文、著作、作品”要有选择性地提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按水平由高到低依次递减的顺序填写并在报刊封面上依此順序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写上述材料的截止时间为呈报的截止时间,超期的不予认可或受理

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