对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，其中比较合理的是A．体重大约有500NB．正常步行的速度大约是1.1m/sC．呼吸一次的时间约0.1sD．身体的平均密度大约是1.0g/cm3 - 跟谁学
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，其中比较合理的是A．体重大约有500NB．正常步行的速度大约是1.1m/sC．呼吸一次的时间约0.1sD．身体的平均密度大约是1.0g/cm3对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，其中比较合理的是A．体重大约有500NB．正常步行的速度大约是1.1m/sC．呼吸一次的时间约0.1sD．身体的平均密度大约是1.0g/cm3科目:难易度:最佳答案ABD解析
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心初中物理浮力公式转化后可以求那几种物理量？真难、。_百度知道
初中物理浮力公式转化后可以求那几种物理量？真难、。
就是可以求到那些未知量？我也不知道怎么说！麻烦过程
我有更好的答案
排开液体的液体的密度,物体的质量M,物体的体积V,物体排开液体的体积v,F浮=M(排开液体的质量)乘g(10N&#47物体受到的浮力等于物体排开液体受到的重力,这里有几个物理量
物体是实心的情况下来理解物体密度与液体密度的关系A：F（物体受到浮力）大于 G（物体受到的重力）
可以理解成：物体密度小于液体密度
物体漂浮在表面上B：F=G
物体悬浮在液体里
可以理解成：物体密度等于液体密度 C：F小于G
物体在液体中沉底
可以理解成：物体密度大于液体密度
问题3：求沉浸在物体的密度回答3：
P(物体的密度)=M（物体的质量）/ V（物体的体积）沉浸在物体分两种情况B：F等于G
物体悬浮在液体里
物体在液体中沉底
沉浸在液体里物体体积等于排开液体的体积
V物=V排F（物体受到的浮力）=G（物体排...
F浮=G排液=mg=液体密度V排g
其他类似问题
为您推荐：
您可能关注的推广
物理量的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁已知单质的密度,质量等物理量,要求合金的密度,请教如何能精确计算地合金密度?还知道的是各单质的质量百分比,该怎样计算合金的密度要是这么简单,就好了啊.关键是总的体积是不等于各部分体积之和 啊,因为分子间存在有间隙,而且还不能忽略啊!!!知道该这样算!!!由于我算的是合金粉末的密度!!!总体积有很大的变化啊!!有没有更好的办法啊?????
展如哥哥sKY0
总质量除以总体积=合金密度.总体积可看作各组分体积之和,一般体积没多大变化,因为是固体.
为您推荐：
其他类似问题
如果合金的体积等于各部分单质体积的简单相加,那么,先求合金的总质量,和总体积,再用密度公式,可得密度.如果体积不是上述变化,则无法确定体积.也就无法求合金密度.
扫描下载二维码如图在一个底面积为200cm2的容器中装有适量的水，当将一个弹簧秤吊着的体积为100cm3的金属块放入后，弹簧秤的示数为5N，试根据这些数据，计算出与金属块有关的物理量．
物体全部浸没，所以金属块受到的浮力为：F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=1N弹簧秤的示数为5N，物体在水中受到竖直向上的拉力和浮力及竖直向下的重力，所以物体的重力：G=F+F浮=5N+1N=6N物体的质量：m===0.6kg=600g物体的密度：ρ==3=6g/cm3
为您推荐：
其他类似问题
要解决此题，需要掌握阿基米德原理，知道浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力．掌握力的合力的求法，首先要分析出物体在液体中所受到的力，根据浮力和拉力计算出物体的重力．掌握质量和重力之间的关系：G=mg及变形公式．掌握密度的计算公式，ρ=．
本题考点：
阿基米德原理；密度的计算；力的合成与应用．
考点点评：
此题是一道有关浮力的开放题目，给出一个物体情景，要求根据已知条件计算其它的物理量．在计算过程中需要从最简单、最直接的物理量入手．同时考查了有关合力及密度的计算．
扫描下载二维码木杆受到向下的拉力F成正比．②分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9中F1和△s的关系及相关条件，可得出的初步结论是：轻质木杆的两端用竖直细线水平悬挂起来，受到的竖直向下的拉力F大小不变，拉力F作用点距左侧细线悬挂点距离△s越大，左侧细线受到木杆对它的拉力F1越小．③请进一步综合分析表中的相关数据，并归纳得出结论．（a）分析比较实验序号7与8与9中F1、F2与△s的关系及相关条件，可得出的初步结论是：当竖直向下的拉力作用点位于水平木杆两竖直细线的中点处时，左侧细线受到木杆对它的拉力F1与右侧细线受到木杆对它的拉力F2相等．（b）分析比较实验序号1～9中拉力F与F1和F2的关系及相关条件，可得出的初步结论是：轻质木杆的两端用竖直细线水平悬挂起来，木杆受到向下的拉力F等于左侧细线受到木杆对它的拉力F1与右侧细线受到木杆对它的拉力F2的和．（4）分析表格中的数据后，小华认为：轻质木杆的两端用竖直细线水平悬挂起来，左侧细线受到木杆对它的拉力F1总是大于或等于右侧细线受到木杆对它的拉力F2，小明认为该结论是错误的，若要证明小明的观点，你认为还研究拉力F作用点距左侧细线悬挂点距离△s在0.5～1米范围内，F1与F2之间的大小关系．⑤“悬挂日光灯的两根悬线受到的拉力的大小是不是相等？”请你结合重心相关知识及上述有关结论对该问题进行分析．若重心在灯的中点，则左右两边的拉力相等；若重心不在中点，则拉力不相等，且重心靠近哪边，哪边的拉力较大．
一保洁工人，要清洗一高楼的外墙，他使用了如图所示的装置进行升降，已知吊篮的质量为m1，保洁器材的质量为m2，动滑轮的质量为m3，人对绳的拉力为F，吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了h．（不计绳和滑轮之间的摩擦，绳子的承重力足够大）请你回答下列问题：（1）请你画出保洁工人所受力的示意图．（2）拉力F做功的功率是多大？（3）滑轮组的机械效率是多大？（4）保洁工人最多可以拉起2F-m1g-m3g的保洁器材．（5）保洁工人在擦桌子的时候，不小心将水洒在桌子上，他拿出了一张信纸去擦，结果没有擦干；他的同事拿出一张餐巾纸去擦，立刻将水擦干．根据上述情景，请你和保洁工人一起提出一个物理探究课题，并完成如下探究报告．探究课题：纸的吸水能力与纸的种类的关系猜想假设：纸的吸水能力与纸的种类有关设计实验：主要器材：三个相同的烧杯内盛入相同的水，天平实验装置或说明（可画图说明）：实验步骤设计：进行实验：实验表格设计：现象预测：反思：（6）在本次实验设计中你是如何采用物理学的研究方法解决有关问题的？请你举出一例说明．实验中，应控制纸的质量相同，然后让不同种类的纸吸收足够的水，取出后，在比较剩余部分水和烧杯的总质量（7）你认为在本次实验中，能够影响实验效果的主要因素是如：餐巾纸、本子纸、牛皮纸吸水程度没有控制好．（8）除了这一探究课题之外，你认为还有什么可探究的内容？请你写出任意一条，并简要说明如何进行探究实验，以及探究实验中可能会出现的现象．课题：纸的吸水能力与水温的关系探究方案：小明在学习了液体压强后，知道液体压强与液体的密度有关．他想能否用液体压强计来比较两种液体的密度大小呢？请你帮助小明将液体压强计改造成可以用来比较液体密度的装置．说明你的改造过程和新仪器的使用方法．减少环境污染&生命拒绝噪音城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害．国外早就出现了“噪音病“一词，世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题．在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入．近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源．来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受．因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上，最高达到130分贝．与交通和建筑施工噪声相比，来自于室内的生活噪声往往容易被忽略．家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50至70分贝，电冰箱为34至45分贝．世界卫生组织研究表明，当室内的持续噪音污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力及身体健康都会受到影响．噪声对人体健康的危害是多方面的．容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如耳鸣、耳痛和听力下降．若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋者可达50%．除此之外，噪声还可损伤心血管、神经系统等．长期在噪声中，特别是夜间噪音中生活的冠心病患者，心肌梗塞的发病率会增加．噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等．噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦躁、萎靡不振，影响工作效率．对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声危害尤其明显．经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响．请你仔细阅读上面的文章，并回答下列问题：（9）从环保意义上讲凡是影响人们生活、学习、休息的声音叫做噪声．（10）家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声2例．（11）丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音．到了晚上，这个声音会更加的明显．冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害？如何能尽可能的减小这种危害，说出你的方法和理由．（12）丽丽发现每次下雪后，周围环境会变得非常的安静．通过查阅相关的资料，她知道由于刚下的雪非常的松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻”出雪的声音就会变得非常的小．请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方案．并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性．
一保洁工人，要清洗一高楼的外墙，他使用了如图所示的装置进行升降，已知吊篮的质量为m1，保洁器材的质量为m2，动滑轮的质量为m3，人对绳的拉力为F，吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了h．（不计绳和滑轮之间的摩擦，绳子的承重力足够大）请你回答下列问题：（1）请你画出保洁工人所受力的示意图．（2）拉力F做功的功率是多大？（3）滑轮组的机械效率是多大？（4）保洁工人最多可以拉起______的保洁器材．（5）保洁工人在擦桌子的时候，不小心将水洒在桌子上，他拿出了一张信纸去擦，结果没有擦干；他的同事拿出一张餐巾纸去擦，立刻将水擦干．根据上述情景，请你和保洁工人一起提出一个物理探究课题，并完成如下探究报告．探究课题：______猜想假设：______设计实验：主要器材：______实验装置或说明（可画图说明）：实验步骤设计：进行实验：实验表格设计：现象预测：反思：（6）在本次实验设计中你是如何采用物理学的研究方法解决有关问题的？请你举出一例说明．______（7）你认为在本次实验中，能够影响实验效果的主要因素是______．（8）除了这一探究课题之外，你认为还有什么可探究的内容？请你写出任意一条，并简要说明如何进行探究实验，以及探究实验中可能会出现的现象．课题：______探究方案：小明在学习了液体压强后，知道液体压强与液体的密度有关．他想能否用液体压强计来比较两种液体的密度大小呢？请你帮助小明将液体压强计改造成可以用来比较液体密度的装置．说明你的改造过程和新仪器的使用方法．减少环境污染 生命拒绝噪音城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害．国外早就出现了“噪音病“一词，世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题．在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入．近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源．来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受．因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上，最高达到130分贝．与交通和建筑施工噪声相比，来自于室内的生活噪声往往容易被忽略．家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50至70分贝，电冰箱为34至45分贝．世界卫生组织研究表明，当室内的持续噪音污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力及身体健康都会受到影响．噪声对人体健康的危害是多方面的．容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如耳鸣、耳痛和听力下降．若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋者可达50%．除此之外，噪声还可损伤心血管、神经系统等．长期在噪声中，特别是夜间噪音中生活的冠心病患者，心肌梗塞的发病率会增加．噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等．噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦躁、萎靡不振，影响工作效率．对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声危害尤其明显．经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响．请你仔细阅读上面的文章，并回答下列问题：（9）从环保意义上讲______叫做噪声．（10）家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声2例．（11）丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音．到了晚上，这个声音会更加的明显．冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害？如何能尽可能的减小这种危害，说出你的方法和理由．（12）丽丽发现每次下雪后，周围环境会变得非常的安静．通过查阅相关的资料，她知道由于刚下的雪非常的松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻”出雪的声音就会变得非常的小．请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方案．并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性．
一保洁工人，要清洗一高楼的外墙，他使用了如图所示的装置进行升降，已知吊篮的质量为m1，保洁器材的质量为m2，动滑轮的质量为m3，人对绳的拉力为F，吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了h．（不计绳和滑轮之间的摩擦，绳子的承重力足够大）请你回答下列问题：（1）请你画出保洁工人所受力的示意图．（2）拉力F做功的功率是多大？（3）滑轮组的机械效率是多大？（4）保洁工人最多可以拉起______的保洁器材．（5）保洁工人在擦桌子的时候，不小心将水洒在桌子上，他拿出了一张信纸去擦，结果没有擦干；他的同事拿出一张餐巾纸去擦，立刻将水擦干．根据上述情景，请你和保洁工人一起提出一个物理探究课题，并完成如下探究报告．探究课题：______猜想假设：______设计实验：主要器材：______实验装置或说明（可画图说明）：实验步骤设计：进行实验：实验表格设计：现象预测：反思：（6）在本次实验设计中你是如何采用物理学的研究方法解决有关问题的？请你举出一例说明．______（7）你认为在本次实验中，能够影响实验效果的主要因素是______．（8）除了这一探究课题之外，你认为还有什么可探究的内容？请你写出任意一条，并简要说明如何进行探究实验，以及探究实验中可能会出现的现象．课题：______探究方案：小明在学习了液体压强后，知道液体压强与液体的密度有关．他想能否用液体压强计来比较两种液体的密度大小呢？请你帮助小明将液体压强计改造成可以用来比较液体密度的装置．说明你的改造过程和新仪器的使用方法．减少环境污染&生命拒绝噪音城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害．国外早就出现了“噪音病“一词，世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题．在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入．近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源．来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受．因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上，最高达到130分贝．与交通和建筑施工噪声相比，来自于室内的生活噪声往往容易被忽略．家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50至70分贝，电冰箱为34至45分贝．世界卫生组织研究表明，当室内的持续噪音污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力及身体健康都会受到影响．噪声对人体健康的危害是多方面的．容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如耳鸣、耳痛和听力下降．若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋者可达50%．除此之外，噪声还可损伤心血管、神经系统等．长期在噪声中，特别是夜间噪音中生活的冠心病患者，心肌梗塞的发病率会增加．噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等．噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦躁、萎靡不振，影响工作效率．对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声危害尤其明显．经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响．请你仔细阅读上面的文章，并回答下列问题：（9）从环保意义上讲______叫做噪声．（10）家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声2例．（11）丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音．到了晚上，这个声音会更加的明显．冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害？如何能尽可能的减小这种危害，说出你的方法和理由．（12）丽丽发现每次下雪后，周围环境会变得非常的安静．通过查阅相关的资料，她知道由于刚下的雪非常的松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻”出雪的声音就会变得非常的小．请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方案．并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性．
甲、乙两同学探究漂浮在液面上的物体浸入液体的体积与哪些因素有关．他们准备了水、煤油和六块大小不同的实心正方体物块，物块的密度和体积有如下关系：A=ρB=ρC=0.6×103千克/米3；D=ρE=ρF=0.4×103千克/米3，VA＞VB＞VC；VD＞VE＞VF．实验时，他们首先测得各物块的边长H，然后将物块分别放入液体中，测得物块露出液面的高度h露，计算出物块浸入液体的深度h浸，如图所示．实验数据如表一、表二、表三所示．（ρ煤油=0.8×103千克/米3）&表一 浮在水面上&&&&&&&&&&&&&&&&&& 表二 浮在煤油面上&&&&&&&&&&&&&& 表三 浮在水面上
&h露（cm）
&h浸（cm）
h露（cm）&
&h浸（cm）
h露（cm）&
&h浸（cm）
1.6&（1）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）可知：；（2）分析比较实验序号可知：边长相同、密度不同的实心正方体，漂浮在同种液体中时，正方体密度越大，浸入液体中的体积越大．（3）甲、乙两同学进一步分析了表一、表二、表三中的数据及相关条件，甲同学有新的发现，得出了结论：密度相同体积不同的实心物体，物体露出液面的体积与浸入液体的体积的比值是不变的．乙同学也得出了另一结论：当物体漂浮在液面上时，物体浸入液体的体积与物体的体积的比值等于物体密度与液体密度的比值．请问同学做出的判断更合理完整？（选填“甲”“乙”．）请帮助你认为不完整的同学补充完整（只需写出需要补充的部分）
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
作业讨论群：