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给学校的建议书
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篇一：学生对学校的建议软件114班意见和建议 通过我班同学对学校意见和建议的调查总结，我班同学对学校的意议主要有以下几点： 1、 加强公寓保卫工作，我们所在的3号公寓在夜里被偷了五六台电脑，这影响我们学校在家长心目中的印象。 2、 公寓水房在刷卡打水的时候，水龙头里面的水有大有小，有时候少的连小茶瓶都装不满。这影响我们的生活 3、 公寓洗澡房刷卡太贵。 4、 在公寓内推销、宣传、发传单的人太多。 5、 校园内有时可见猫狗的影子，显得我们学校太随意了，会对学校的影响大打折扣的。 6、 学校食堂的菜口味单一，一直没有变换过，让同学们吃腻味了，建议食堂多换菜谱 7、 学校的面包房、超市里面卖东西太贵了，学生有点承受不起 8、 学校的运动场上的器材太少了，学生锻炼没有好的设施，影响学生的身心发展，应该多配备一些运动设施，方便同学锻炼身体。 9、 学校的自行车乱摆乱放的情况，没有改变。 10、 希望校领导多多关心一下我们，有的同学连我们学院院长是谁都不知道软件114班全体同学 日 篇二：的收获和对学校的意见-----形式政策 姓名：苏春宝 班级：材化07-2班 学号： 《大学四年的收获和对学校的意见》大学四年的收获和对学校的意见 光阴似箭，转眼间四年的活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。大学四年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生；大学四年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。 一直追求人格升华，注重品行的我。崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 在校期间，在老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，特别是材料方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业三级和英语四级；同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，获得过国家奖学金和校级三等奖学金。四年的生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。在工作方面，自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。 在思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，经过在辽宁科技大学党校学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。 在身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 对学校意见： 教学先导、学生自主、服务竞争 对于我们学校的发展，我想具体从以下的几个角度阐明自己的建议，这些建议是我短时间思考的所得，因为时间之短，欠成熟和片面性是无法避免。 在教学方面：一，对全校进行分类，分成科研型和教学型，各取所长。 正所谓“尺有所长，寸有所短”，这样对教学形成强大的合力。当然这不能简单的分类，必须在政策上给予支持，据一些在一线教学的老师反映，学校、院系对教师的评价指标主要偏向于科研，而科研又直接和论文挂钩。在一线教学，忙着准备，势必用于科研的时间不多。而他们又要两头兼顾。结果两头都没有搞好，建议学校完善体系，使之更加科学、合理，能够激发两类教师的积极性。现在的评价体系要求调整，要不然的话，它可能导致的后果有：A 教师的上课质量得不到保证，无法全心投入教学或者科研。B 学生上课质量在不知不觉中打折，学生没有学到真正的知识，像是注了水的“猪肉”。培养出来的学生的自身的知识体系欠完善，走向社会影响科大的声誉。C 老师为了评职称，突击论文，靠买版面费发论文，得不偿失，而且还导致一部分教师心浮气躁，不能潜心学问。潜意识里成为一股暗流，影响我校原本纯正的学术氛围。二 学生拥有更换科任老师的权利。 有的学生反映有的老师上课的确是太差劲，学生“敢怒不敢言”，怕被任课老师“抓辫子”，只有忍气吞声。许多的专家在收费时，大谈产业化，以次类推，学生享受高等教育，是一种购买活动，为什么就不能买到更好一点的产品呢？学校安排一些不适宜教学的老师上课，无疑在把次品高价出售。（这样说可能会得罪一些人，但是它不针对任何个人，为了我们科大的发展，我们需要不同的声音）学校这样决策，可能是挨着面子，怕得罪一些教师。而我们应该帮助学生培养自主意识、维权意识。教育的生产者和消费者的地位应该是平等的，作为消费者的学生应该享受等价、等值的服务。如果一个班的80%的学生对任课教师不满意，就应该对其进行“弹劾”，被淘汰出局的老师也不要心存芥蒂，试想如果是你的小孩在学校得到的是这样的教育，你的心里也会起伏不平的。还有一些教师随意调动课时，连教务处都不知道，学生要学习，也只有按老师说的去做了，这些老师调课的原因不是为了教学，而是为了兼职，打自己的“小算盘”，这样的老师学生有意见是很正常的，教务处更应该管一管。 三 减少直至杜绝统招研究生给本科生上课。 课表上安排的明明是张某，一到课堂上就变成了李某，张冠李戴的。都已经明文规定：55岁以下的教授、副教授必须给本科生带课。研究生可以给本科生上课，可是他们有的自身的能力都值得怀疑，有的才刚刚本科毕业。搞不好，泥沙俱下。提高本科教学质量也就成了一句空话，建议学校对那些明知故犯的老师要点名批评，我们学校要应该奖罚分明，以正师生之民心。处处作好人，处处都留情，科大的发展就只能成为空中楼阁。 四 对教师、干部的考核： 学校在这方面的动作不大，相对于教授而言，在我们科大很少有“下岗”的，他们每年要发表一定数量的论文，可是就没有不合格的吗？学生不好要补考、重修，可我们的教师呢？特别是对教师的考核更应该具体量化，有上有下，有进有出的。古人云：生于忧患，死于安乐。很多的东西是“水不急鱼不活”，让每个人都有压力，有使命感、危机感。加强竞争与考核，还有淘汰机制。不要怕得罪人，我想有好的、合理的、科学的人才引入机制，还怕我们招聘不到人才吗？ 学生权利维护方面：一 让学生参与与学生自身权利密切相关的一系列政策制定。学生在其中没有投票权，但是必须有听证的权利，学校有一些规则的制定并没有完全从学生的权益出发，比如，学校的食堂做的全是东北菜，虽然有挂的是湘菜、川菜等，但全是挂羊头卖狗肉，没有考虑南方一千多名学生的感受，菜煮得实在难吃，每回吃饭都要倒掉一半。而且学校制定的学费很有问题，我们从大一到大四每年的课程都不一样，而且书本有多有少，为什么每年的学费会都一样？而且书本费怎么都是多算了呢？我们大四才发了几本书，而且课程少得要命，第二学期都没有课程，怎么还收这么多学费，难道学校的实验设备贵了？可很多设备都是只让我们看，根本都不让学生摸一下，更别说让学生学会操作（当然我们知道哪些设备很贵，但我们也不会蠢到会乱动而把好几万的设备弄坏吧？） 五 加大学生选修课的比重，减少必修课的比重，加大考试多样化改革。 对于一些基础学科应该按照大类招生，到大三再分专业。这样有利于学生全面打好专业基础。容许学生自选专业。试想你的本专业学的还可以，至少可以毕业吧！如果按照优中选优、优先发展的原则的话，只会使好的更好、差的更差，造成学生专业成绩、兴趣的两极分化。学生自主选择专业也不能落实到实处。在学生补考费用、重修费用的收取上面，我们学校是60元/学分。这种标准是否合理，有待论证。惩罚只是手段，不是目的，这么高的重修费用已经有点变异的味道了，我建议对于考试不及格的学生，不管分数差多少都要先给予其免费补考的机会，对于分数太低的，在限定的时间内给予补考。不知道老师们是否有没有想过，大学里为什么很多学生都不想学习了？在大学很多课程的考试基本上都是在期末的时候把考题就给学生了，这样还有学习的必要吗？况且补考的监考老师有监考和没有监考都一个样，更要命的是专业选修课的时候那更是抄得小纸条满天飞，这样的学习氛围是一个本科学校的人文环境吗？杜绝考试作弊的方法其实很简单，就是考试的时候教师不要漏题，这样学生就没有做小抄的范围。其次，考试的题可以出的难些，这样会激发学生的学习动力（考试题出难与简单对考试挂科率没什么影响，因为想的肯定会过，不想读书的，出的再简单也不会过，还不如题出难些激发学生学习的动力呢），虽然我们不是科研型学校，学校辅导员一直强调，我们这学校是管理型学校，我当然明白其中的含义，但我觉得即使我们学校的学生差到不会有科研精神和创新意识，但学习能力还是有的吧。我觉得能考进科大的，这点学习的智商还是有的。所以学生挂科不想学习，责任在于老师过于看轻学生的学习能力。 六 上课时间的确立与“点名制度”的必要。 我们学校下午的上课时间定在1：30，这个时段据学生反映，不是很合理的。教务处这样规定是出于何种目的？人在这个时候很疲劳，老师住在校外还要赶，中午又不能休息，哪有精神上课？上午 12:00下课，然后回公寓吃饭，到下午1：30又要上课，学生就只有赶时间，学生打瞌睡的不少，精神状态欠佳，不符合大脑的生物钟。教务处以后制定类似的规定，是否要求学生和专家听证。我建议废除“点名制度”。有的老师很喜欢点名，以此固定到课人数和督促学生认真听讲，可是有的老师讲课实在不行，你有何必强求呢？其实很浪费时间的，你有考试一关，怕什么，我们的老师不在怎备好课上下功夫，却在点名上下工夫，开放式教学就从废除“点名制度”开始。若教师在快考试的时候不把题告诉学生，哪个学生会不来时上课呢？很多老师上课就会念书，实在很是没劲，学生完全可以自学，同样都是学习，为什么一定要在课堂在学呢？所谓“问道有先后，如是而已”，只要在考试前把书本上的知识消化了，何必拘泥于课堂来与不来呢？ 学校各部门应该及时疏通在教学、后勤等方面学生的不满情绪，我们现在能够作好的 、能够改变的就一定要作好，暂时不能改变的，我们一定要对学生作出合理解释，让学生知道“校情”。及时化解矛盾，让学生和教职工舒心、顺气。大家心往一处想，劲往一处使。何愁我科大不兴呢？ 篇三：对大学评价及建议尊敬的校领导你们好； 时间飞逝，转眼我已是大二学生了。从做着大学梦的生成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉……我们经历，体验，感受。从中我们成长了，懂得了许多。大学不再是梦寐以求的，而是眼前的点点滴滴，一幅色彩缤纷的画面。 我作为石家庄职业技术技术学校家族中的一员，为了能让学校更好地发展今以诚恳的心态对学校的工作班级管理及个人提出几点建议和意见。 一、我们来了学校有一年多了，对于学校也有了一定的了解，对学校建设有如下几点意见： 1. 应把一些些年富力强董专业技术、有事业心、有奉献精神且能同心同德团结大伙，办事光明磊落的同志提到领导岗位。以使其能带领大伙共同奋斗搞发挥团队效益，把学校的整体工作搞上去。 2. 分配制度上在体现多劳多得前提下，尽量消除相同或相近岗位分配制度的不合理因素（可采取年终工作业绩、岗位综合考核，结合综合平衡的办法）。分配上要考虑到劳动的数量（指劳动时间），劳动的强度更要考虑质量和效果决不能让偷奸取巧之人有空可钻；而让踏踏实实干工作的人感到寒心。 3. 采用包括奖勤罚懒和考核劳动态度效果的办法，充分调动一线教师和二线教辅人的积极性真抓实干全面提高教学质量。学校的分配制度应具有透明性，可采用年终公布的办法，这样一方面可接受群众监督而另方面对每一位职工自己在工作上也起到督促作用。 4.搞好重点专业的培养建设，加大设备师资投入。引进或培养一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。可提高学校的声誉，也可为学校的升格打下基础。 5.着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房的建设和管理工作。这里管理更为重要这几个部门第一与学生打常打交道，第二也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的效果。防止出现个人见效益学校投入没效果的现象。 6. 抓好学生就业工作，以就业促招生。可考虑向大企业定期陪养输送优秀学生等办法，打开学生就业工作的局面。同时这对来年生源质量的提高也有利。 7. 对学生应实行因材施教，对于绩差生采用多实践少理论，也可根据学生对某个专业的喜好或特长重点培养其专业特长。使他们走向社会时能有一技之长。 8. 加强学生宿舍、教学楼水电的管理，不要出现长流水长明灯。减少不必要的浪费。也要杜绝有些职工上班用学校电烧水下班拎回家的不正常现象。 9. 抓好学生管理工作，在现在学生不爱学、生员素质差的状况下尤为重要。抓好类似学生打架事件的防范，我建议在在男生宿舍每层楼道加增电视监系统并安排专人负责看管。这样即可把恶性事件消灭在早期也可减小事件发生后调查的难度。 10.希望学校领导能腾出时间，亲自多走走、多看看、多听听基层职工的意见和呼声，切实解决一些教职工的建议和意见，以此创造出和谐的干群关系，体现出学校人文管理的特色。 二、对班级建设有如下意见： 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致成绩挂科现象。针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。 三、对我们学生自己有如下意见： 首先是学习方面：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。 三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。 四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。 其次生活方面： 1、多交朋友。宿舍里，和舍友们打成一片，可以说舍友是大学朋友中最重要的，你和他们生活一起最多。在班上，和同学们保持良好的关系，大学同学对你以后的事业很有帮助。还可以在学校里多交一些朋友，有了这些人你的大学生活会更有趣。 4、生活费的使用。不要乱花，省下那些不必要的花销，平 时积攒一些。报一些考试等等，或者到一些景点玩玩，长长见识。 5、爱情。在大学谈个恋爱无可厚非。有一点要记住，有了爱情不要忽略了朋友。有些同学交了女朋友后，天天和女朋友腻在一块，结果和身边的朋友交往淡了。参考第一条。只有爱情没有友情你会失去很多的。 6、对自己负责，不要对他人要求什么。待久了你就会发现学校或者有些同学很霸道，有些事情很没道理很蛮横，注意习惯，习惯了就好了。 7、参见学生组织，锻炼你自己。学校里有很多组织，广播台、学生会、社团等，去加入他们，这些组织很能锻炼人。我曾亲眼看见一个极度对自己缺乏自信的同学，在社团锻炼了一年，能力突飞猛进的提升，后来成为社团负责人。 8、把大学当作社会。可以说大学是亚社会，自己去好好感受体会吧。 9、去干些兼职工作。可以锻炼你的能力，也可以赚点外快。 10、给自己定未来的目标，要有危机感。不要光顾玩，大一大二你没感觉，等你到大三大四你就会痛苦，因为没有目标，不知道以后干什么。我一直很有危机感，痛苦过一段时间，前段时间找到了自己奋斗的目标，现在正为这个方向努力，所以过的很充实... 篇四：我为学校发展提建议我为学校发展提建议 近年来，我们越来越多的把与西方发达国家的大学作比较。很多人都有这样的思维困惑：论大学的数量，我们不比西方少；论聪明程度，我们也不笨于西方人；投资，我们国家对教育投资的力度也在逐年加大；但为什么我们的高校实力跟西方的差距那么大？ 我最近查阅了一些有关美国高等学府的教育、体质和发展，有很多心得和体会。 众所周知，我们学校给在校学生提供了很多经济支持。但对于大多数家庭而言，大学的学费仍然是一个不小的负担。相对于这点，美国高校却推出了减免学费的政策。如果学生的家庭收入低于6万美元时，学生的学费全免。高于6万也有相应的资助，只有收入很高时才交纳学费。其实，这不仅仅是经费的问题，更是办学理念的问题。美国高校已经认识到将最好的学生收录入学的重要性，他们不愿意让学费成为妨碍好学生入学的因素，也更不愿意因为学费而耽误了学生的学习。所以，为了学校更好的发展，我建议学校对一些贫困生采取减免学费并给与生活上适当补助的政策，让他们不必为了学费和生活费用而担忧，这样可以更好的去学习，毕业以后也懂得母校之恩，报答母校。 的差异是我们与西方高校差异的主要因素。公开宣称，学生经过激烈竞争才进入哈佛，而一旦入学就不应该再继续在校内激烈竞争了，而应该好好体会和享受四年的哈佛生活。哈佛强调同学间的互助、扶持、关心、友情和合作。我们的高校，入学前经历过了千军万马过独木桥的竞争和考验，而入学后仍然要面对压力重重、你死我活的竞争和拼斗。我们学校也可采取相关政策，要强调同学们间的互助、扶持、关心、友情和合作，而不是让学生们挣个你死我活，让学生们的大学生活丰富多彩温馨惬意。学生们入学以后，我们学校应该关注的是学生们的学业水平、课外活动、为人处世、语言表达、社会参与等等诸多关系到学生一生成功与否的方面和因素，而非仅仅单一的学业成绩。我们更应该关注学生离校以后在人生中的成功，对学生们的就业指导和帮助是终身的。 我们在课程设置，培养学生的学习和思维方式这一块也与美国高校有很大差异。我们学校趋于专业化，缺乏鼓励学生创新的机制。我们课堂之上也经常听老师们提到，西方高校的学生每个学期只需要主修三门课程即可，虽然看似简单，但实际上需要他们查阅很多资料，每天都泡在图书馆。一学期下来，他们对课程的掌握可以达到专业的程度。而我们大学则追求课程数量的多少，对学习的深度、掌握程度则要求不多。所以我建议学校应该精简我们的课程，应该追求质而非追求量，让学生们真正学到知识，并用于实践，而非简单的应付考试。 我们学校在专业设置、学校规划上也与西方模式有较大差异。香港科技大学建校于1991年10月，在短短的20多年的时间里，已经超越了我们国内的任何一所高校，排名跃居世界第34位。它由理学院、工学院、商学院、人文社会科学学院及霍英东研究院5所学院组成。相比之下，我们一个学校则设置了20到30个学院不等。多而杂的学院设置导致资金分配到每个学院就相对较少。相比之下，香港科技大学设置5个学院，不求多但求精的学校规划模式，我们大学应该好好学习一下。 学校是我留下青春和汗水的地方，我爱我们的学校。我衷心的希望我们的学校能发展的更好，让我们的学校变成一个高具人文气息，开明、温馨、和谐、互助的校园。 篇五：关于学校、学院发展的建议关于学校、学院发展的建议 一、完善重点学科建设 华南农业大学植物学科点溯源于传统的植物学专业和植物生理学专业。上世纪90年代后期，根据国家对二级学科目录的调整，华南农业大学植物学专业和植物生理学专业合并，使植物学学科点从原来以传统植物分类学为主要研究方向发展成为具有多研究方向的学科。重点学科对于学院的教学发展十分地重要，例如兽医学院的预防兽医学科就是通过发展一门重点学科来带动更多的优秀学科。 二、加强建设专业 制定专业发展规划是加强专业建设的依据，是提高人才培养质量的重要环节。加强专业建设、优化专业结构，是学院可持续发展的基础。因此林学院的优秀专业如园林专业继续加强建设，其它专业也要努力建设，这些都十分地重要，学院应该加大专业基础（经费投入教学条件建设）和师资力量的建设。 三、加强建设教学基地 建设实习基地作为高校促进就业工作的重要途径，所以要加强对学生实习的教育指导。也就是要建立一支责任心强、业务精、作风好的指导教师队伍，在实习过程中加强对学生的，既要生树立吃苦精神和敬业精神，又要在业务上对他们进行有力的指导，同时还必须及时了解他们的思想状况。 四、继续丰富学生生活 学生工作生活是很重要的一部分，所以要继续完善团委学生会的工作。例如在今年四月份由林学院团委学生会举办的华南农业大学第五届模拟导游竞赛。知识型的竞赛活动，可以倡导健康时尚的生活，陶冶大学生的情操，为学生提供一个展示风采和相互学习交流的舞台。因此要加强学生组织建设，丰富学生生活。 五、举办更多的科技创新活动 能够充分发挥科技、人才、教育和信息优势。大学生科技活动重在可以培养学生的科技创新素质和创新意识，使大学生充分参与和体会科学研究的过程，加强学生在科技创新过程中原创意识与诚信意识的培养。此外，还需要加强组织机构建设，进一步加强学院在大学生科技活动中作用的发挥。 本人觉得一到三点的建议适用于学院，而第四和第五的观点则学院和学校都需要去改善。希望以上建议能对学校、学院的发展起到作用。 篇六：大学生对学校的意见整理 部分2011级xxxxx专业队学校的意见整理 有关学校管理方面的建议： 1、多多整顿在宿舍楼来回串门或者是大声吆喝卖东西，以及发传单等行为，严重影响别人学习和休息，并且造成的风气不好 2、希望每月宿管阿姨按时发放垃圾袋等用品。 3、建议周六周天不安排课程。 有关加强与大院的联系的建议： 1、各个学院选拔一部分人去大院工作。 2、大院学生会应与各学院学生会多多联系，有活动及时告知。 3、大院学生会与各学院学生会可设置意见建议邮箱，方便广大同学及时提出建设性意见。 2011级旅行社经营管理全体同学 日 篇七：给新生的大学生活建议书给新生的大学生活建议书 大一的新生，也许对大学生活充满憧憬的同时也会有一些迷惘。大学，如何规划才不至于虚度四年？所有都在传，大学要不白过，那就得谈谈恋爱、逃逃课、夜不归寝、挂挂科...... 然而我们大多数人每天的生活都是在寝室、教室、饭堂之间画着不规则三角形，牛人级学生则会把饭堂去掉直接画线段，牛人中的神人就干脆把教室也省了单画一个点......有一万个大学生，就有一万种大学生活，不得不承认这普罗大众当中也是不乏善类的，师弟师妹们是要争相效仿，还是一个人找个安静的地方自己参悟大学之道？ 所以不言觉得是不是该有人来提出点建议，让大一新生能更快融入大学生活，适应大学学习方式。我做过一个调查发现，大一新生普遍希望能有较多机会与师兄师姐交流，以便能在学习与生活中获得更多建议。 那么在这里，有些话我就不吐不快了，谨以一些个人愚见献给所有大一新生，希望你们的大学更加精彩！ 1、熟悉你生活的圈子(know your surroundings) 此地叫草堂，地处珠海三灶。典型的亚热带季风气候，夏天非常晒，冬天有点冷，春秋算是最好的季节了，不过常年都比较大风，暮春的梅雨时节常常浓雾笼罩，潮湿异常，夏季的台风、阵雨也比较频繁。想在这样的地方生存，最好注意防潮，此外准备至少一把结实点的伞，不要把全部希望都压在一把免费的“动感地带”上了，啊，“遥想去年，风雨如此暴躁，引无数‘动感地带’尽折腰......”每到下暴雨的时候，学校的垃圾桶不是被雨水灌满的，而是被烂雨伞塞满的！ 另外，虽说大学饭堂是常常为大家所诟病的，不过平心而论，我们学校的餐厅已经算ok的了。在这儿，学校这么几间餐厅我个人也就不评个三流九等了，毕竟也该注意下言论的，建议大家都去尝试一下，个中好处一试便知。 买生活用品的话，学校先前只有两间超市，现在新开的学苑超市是以前倒闭的海珠超市的原址新开的，呵呵，愿她能生存长久一点。盛客东西贵些，但比较近便，需要注意的是买之前注意看有没有过期。惠雅超市在南门二期，东西种类更丰富，价格更合理，缺点就在于住得远的同学需用代步工具了。很多人上了大二也分不清南门商业区的布局。呵呵，南门的公路那边一楼开了很多餐馆，二楼开了很多礼品店的是南门一期，在那儿有各色的好吃的，以及我最钟爱的渝里飘香川菜馆，一期后面也有很多吃烧烤喝糖水的地方。惠雅、意诺谱所在的是南门二期，南门三期在牌坊那边，修电脑、买电脑配件、理发、买广东特产都能在那边找到店面。 关于三灶镇街区，我没有很多好建议的，吃东西倒还ok，其他的商家很少接触，接触过的给我的感觉都挺抠门儿的，服务态度也不是特别好，那边的东西能不买就别买！市区拱北好很多，周末不愿待学校的同学建议把整个珠海好好跑跑，这边乡村的房子很有特色，绿化也非常不错，论环境，珠海是个好地方！ 2、好好学习，天天向上(day dayup) 你有责任好好学习，大学很“大”，也很好玩，但是学习一直都是很重要的。并不因为它关系到以后的就业，大学的学习更多的是培养我们的一种态度，即对于以后的工作我们能否以认真去对待的态度！毛主席说做人什么最难做到？“认真”二字是最难做到的！只有以这种态度去学习你才能以更科学的眼光来评价你自己的学习，学习的好坏并不严格地反映出你学习成绩的好坏，因为在这儿没有绝对合理公正的考试制度，想要考好成绩拿奖学金的同志最好有第二手准备，老师提供的复习点显然不够，要多方收集复习资料，这对考前突破绝对是大有帮助的。 然而你们也不要太早地看破了“红尘”啊，把一个学期的学习堆到期末去学，就指望用一摞摞复习资料换回一张不挂科的成绩单。可哪儿有这种买卖做啊，你可能混个不挂科，但这不是学习，给你的影响也是负面的，唯一教会你的就是投机取巧。如果那样那还不如去信春哥！至少有信仰的人是可爱的。 3、留下一些让你铭记一生的(the best memory for your whole life) 那，这个其实很有趣，维系你一辈子大学情怀的东西也就只有那些久久保留的记忆了，那是你常去的校园一角，是军训时从下巴滴下的汗珠，是某个老师讲的某一节特别的课，是一次热闹的班级聚会，是舍友聚在一起玩的一次游戏，也是一段注定分手的恋爱??你会记得找几个驴友跑遍祖国山山水水时的那种兴奋，也从不曾忘记那个教你很多很多的师兄在毕业之际对你的寄语??所以，你的大学不该只是吃饭和打游戏，也不只是应付考试和无聊地看手机。 大一，我们很多时候都是在接受着别人的感动，是的，这给了你很真很真的回忆，而大学里这种东西是可以酝酿成校园文化的一方面的，因此它需要传承，当你们成为师兄师姐了，你需要赋予感动给新人们，让这种东西积累、凝聚、孕育出珠海学院的校园文化，一个学校是在成长的，学生也是一批批迎进来送出去，但人文关怀应该在这流动的人群中传承下去。所以，大一的同志们，当你接受着师兄师姐们的关爱的时候，请记得这种关爱是需要你传给你的师弟师妹的。 也许成熟中的点点滴滴才是我们最值得回忆生活片段?? 秋池水涨，清波未改，天鹅湖的湖水静悄悄地流啊，流走了多少学子的记忆，而那些时光中的片段有多少会是属于你的？ 4、多交些朋友(one more friend,one more access) 在我看来，大学少了朋友的话，那大学真的真的跟没过一样！ 不管你素来就人缘超好，还是积极去认识别人，这都很好。没有朋友的生活是可以用可怜来形容的，《读者》有篇文章评论现在的小孩子是用有玩具阶级与没有玩具阶级来区分身份地位的，评定大学生活质量通常也可以用朋友多少来划等级。当然这都是开玩笑的说法，但是大学真的该找些维系终生的朋友，这话没错的。 当然，你可以进学生会，或是别的学校组织，集结于这些组织的通常都是有实力的人，能交上这些朋友的确不错，不过既然是学校组织当然约束就比较多，组织内部关系也比较微妙。嫌闷的同志其实比较适合进社团做事，在那儿你不仅可以交到不同年级不同专业很多有趣的朋友，而且圈子里的氛围也比较和谐，大家更容易打成一片。 对于我，大一伊始我便既没有竞选班干部也没进学生会，喜欢音乐，所以就进了音乐协会。这么久了，平心而论，这个学校最大的社团真的让我没有后悔过。全校43个社团中，音乐协会一年从头到尾都是最活跃的，干部们在一起的工作中渐渐熟络，qq上这么多群，最喜欢协会的干部群，那儿也最热闹。两年了，协会里的朋友交了不少，其中有师兄师姐的关爱与教诲，也有同年级朋友工作中的深刻友谊，像兄弟姐妹！ 说真心话，大学真的应该按自己的兴趣爱好进一个社团结交些志同道合的朋友，不过前提最好是社团办得不错，否则入了社团就跟没入一样。 目前就这些吧，时间仓促，还有很多没提到的地方，大家多多跟帖，积极补充吧！ 祝：09级的新同学 学习进步！生活愉快！ 篇八：大学建议报告关于校园建设性建议书 姓 名： 学 院： 系 别： 时 间：XXX XXX XXX XXX尊敬的校领导： 您们好！ 非常感谢您们在百忙之中抽出时间来阅读这份建议书，内容有不妥之处还请您们多多谅解！我是xxx。 首先我代表我个人向您们为我们的操劳表示衷心的感谢。我校深化教学改革确立了“服务多元化信息社会，面向大众化高等教育，把握全球化发展机遇，培养复合型实用人才”的办学定位，以“质量立校、特色兴校、诚信办学”为宗旨，倡导学生“独立思考，自主学习”的学习理念，培养有特色的高素质人才，深受社会青睐。同时，我校敢于创新、勇于创新的精神，使我校教育模式的改革尤为突出，领先于其他高校。与此同时，学校也有一些不乐观的现象，在这种里学生以个人观点，做以下浅谈。 一、 校园生活 校园生活是校园精神的集中体现，是展现学生活力、体现校园文化建设的关键。拥有好的校园生活可以展示一个学校的精神风貌，有利于促进学生团结一致，实现学生的个性化发展，实现德、智、体、美全面发展。更有助于体现校园精神、班级的凝聚力。 于学校校园文化的建设，更不利于学生自己的发展。除了上下课校园里的人多一点，其余时间也就仅仅能看到篮球场一部分同学的活力。针对这种情况，我的建议是： （1） 每天早上提倡出早操，由班干部带队，安排老师抽查，学生的出 勤状况与其成绩挂勾。这样即实现了校园文化的发展也增强 了学生的体质。 （2） 学校场地有风雨操场、篮球场、高尔夫球场、网球场。这些场地 中只有风雨操场和篮球场全天开放，其余的就是有设备学生也无 法使用，我们更应该把所以能利于的学校设备全部利用起来，让学生在课间有更多的业余活动。 （3） 适当的时候更应该倡导各班级积极组织外出游览的活动，多多组 织集体活动，我听到过好多同学说，看到别的学校的学生坐着自 己的校车出去玩真是羡慕，我们学校其实也应该有这样的活动。 让学生之间多一些认识、让班级之间增强一些凝聚力。 （4） 学校的体育比赛基本篮球占全部，我们可以拓展更多领域，组织 学生开一些小型的运动会之类的活动，这样学生们多了选择，也 可以选择自己喜欢的运动项目。 二、 学生宿舍 学校的宿舍是每一个学生的家，既然是一个家就要做到家的温馨和温暖。宿舍的卫生、安全直接影响到了学生的健康发展。 （1这样严重影响了学生的健康，同时，给参观学校的人带来了不好的影响，有害于学校的名誉。针对这种情况，我觉得学生会没有起到其应该有的作用，我从10年入学到现在看到学生会查卫生不超过三次。我觉得学校应该奖罚分明，对于好的宿舍应该给予奖励，差的宿舍给予批评，每月都应该有相关的比评结果示众，我想作为一个大学生都是有尊严的，看到自己的宿舍被示众，一定会警惕的！ （2）我们学校是四个月长假，每年11月份中几乎就放假了，但是对于北京 （3学生的安全生活，这样的情况出现是因为晚上几乎没人查宿舍，所以有学生抱着到哪儿住都无所谓的态度，反正又没人查。我觉得学校在这个问题上应该严格管理，万一有同学出一些意外，这对于学校还是学生家长都要受到严重影响。所以我建议，宿管办应该加强晚上就宿检查。三、食堂 学校食堂的管理关系到师生的身体健康，学生和老师有好的饮食是重中之重，在我校众多学生选择到外面吃饭，第一选择性更广，第二便宜，第三团体聚会更方便些。在很多高校学生外面吃饭屡见不鲜，当然我校也不可能完全排除这类情况。但是我校食堂方面的确有也问题存在。我曾在食堂吃过几次饭，曾有两有的甚至偏高，但是分量上是越来越少，再加上菜的口味也不怎么样，所以有好多人选择外面吃也是有理由的。依我个人理解，学校食堂主要是没有竞争力，所以才会出现这种状况。最近学校在食堂方面也在加强管理，比如说吃饭刷卡，这样能有利于学校掌握情况，所以我希望学校在食堂管理方面还能更加强管理，创造一个美好的校园。 四、教学 教学是任何一个教育机构所最为关注的对象，教学是一个学校的灵魂，是一个学校发展的命脉。拥有好的教学可以充分提高学校在社会上的地位，更是赢得生源的重要途径。我校是教育模式改革的先行者，可以说我校在教育模式改革过程中取得了很重要的成就，从学校的选课制度到学校的三学期制度以及到学生的毕业作品，都是改革的项目，在这些项目中学生的确感受到了好处。但是我校在教学方面也有其不足。 1、学校方面 （1） 我校是自主招生院校，近年来随着人数的下降，统招院校的 分数一度下降，再加上人们的观念陈腐，所以招生情况也日益紧少去开一门课严重浪费教学资源，但是不开对学生的限制性就会 很大，所以会严重影响学生情绪。 （2） 我校学生所用的教材都是很不错，很实用的教材，但是因为教材至只能讲一半，所以后期真正提高的内容没讲到就结课了，这样 的情况有众多同学都有意见。 （3） 从第三学期开始到现在学校的人事变动比较大，有的生去适应老师也得有时间，所以学生好不容易去适应了结果换了， 到头来学生还是学不到东西，当然了，老师的离职学校也没有办 法，但是我想还是应当避免这种情况。 （4） 对于9根本不可能做到真正意义上的“会”，像“计算机原理”、“数字电 路”这些课程我们既然有设备就应当充分利用其价值。 （5） 天在宿舍玩游戏，到了期末也不着急，因为他们心里想的是有补 考，而且补考一般学生都可以过，所以众多学生竟然有一个奇特 的想法：50元换4学分值，所以这就严重影响了教学管理。 （6） 关于考试制度，我校的考试制度应该加强完善，在有些平 时根本不上课的同学也能过，靠的就是抄袭别的同学的答案，你 这种考试根本起不到考试所应有的作用。所以学校要严格的查考 试考场，要严格处理考试抄袭的情况。在信工的考试除了必须开 网的考试以外，其余考试根本不应该开网，如果开网好多根本没 听过课的同学也会答题，这样就起不到一个检测的作用，还有一 部分同学看到别的同学答完题直接交一份自已根本不动手，这样 的学生应当严格处理。另外，像信工的一些科目，我觉得与其考 理论倒不如让他们去做作品，这样的考试才有意义。比如说 “C++”、“单片机”、“VBA”这些课程应该在学期末看到同学的 作品，真正能做下作品的才是掌握。我们不应该光靠一个毕业作 品，在平时的考试上课就应该有作品，做的好的应该给予鼓励、奖励。 2、学生方面 与其说学校方面，其实我更想说学生方面。我们都知道我们学校的生源有一部分是高考落榜生，本来积极性方面、自控方面、以及学习习惯方面就差，虽然学校一直在鼓励：不要因为高考失败而泄气，那只是一个小小的转折，我们要更好的面对大学的生活。但是有些同学从中学就养的坏毛病依然的带到了大学生活，还不积极进取。我校虽然倡导让学生自主学习，但是在现在看来学校还得加强管理。 （1） 我们好多学生积极主动性不强，天天想着打游戏、看电视上课似乎是业余的，所以就造成了宿舍楼的人数比教学楼人数多 （2） 学生老师之间应该多举办一些活动，让学生去讲课，展开全校学 生讲课大比评，优秀者应当积极鼓励。 （3） 每个教学班每学期都应该选出全勤同学并表现积极的学习之星， 加以奖励。 五、关于社会实践 学校应该积极鼓励学生参加社会实践活动，对于边上班边上学的学生应该大力支持，尤其是家庭困难的同学，我们更应该以薪奖励，虽然我们学校什么资金都得自己出，但是我个人意见对于有意义的应该拿一些。 对于四个月长假，我校各班也在鼓励同学们走出去，去年“创业者协会” 曾经办了多场招聘，但是其种类餐饮占80%，对于大一、大二的同学还行，但是对于大三、大四的同学就不怎么样了，我觉得学校在假期开始前应该联系一些相关的单位、对口的单位，让学生有一个更好的专业认识。虽然学校一直在鼓励学生自己去发展，但是如今中介、骗子特别多，学生心里就会有所顾虑，再加上家长的不放心，最后回家，那么四个月长假就没有任何意义了。六、校园建设 学生深知一个学生要改善环境面貌就得投资，来钱并不容易。但是的确有好多人希望我们学校的操场有所改善（弄塑胶跑道），这是所有学生的心声。 七、综合建议 对于以上问题，我觉得学校应该组织同学，成立专门调查的部门，由负责老师带领。专门调查学校的教学问题以及学生生活问题，有不良的现象应当积极反影，并设置管理者阶程，对于参加的同学应该给予相对的补助，并依照职位的大小去给予补助，这样就会激起学生的责任心，与上进心，在部门的学生也会学到一定的经验知识。当然人不在多，有责任心、上进心就可以。 我校应该积极组织学生去给学校提意见，意见有意义的应当大力支持。 以上是我一些浅薄的建议，有不妥之处、语言过激之处还希望校领导能够包涵。在这里，衷心的希望中国信息大学越办越好！ 建议人：xxx xxx 篇九：给学校的一封建议信给学校的一封建议信 我想从以下几个方面给学校提一些建议： 一、教学 1.我觉得我们学校的公共课太少了，而且就算是开了，也没有一个好的通知，虽然这些 课老师们都讲的很好，但如果没有人知道的话，也不会有人去，所以我希望我们希望我们以后的公共课可以多一点。 2.大学与高中不同我们需要更多方面的知识，大学的选修可在一定程度上开阔了学生的视野，可学校对选修课的管理的力度不太强，使课的内容良莠不齐，有些大不到目的。 3.有时没课的时候很难找到一个自习室，希望学校能公布一下每节课的空闲教室，好让更多的同学能尽快找到自习室，不会因为找不到教室而不去上自习，而且这样也可以让教室得到充分利用。 二、管理 1.我校的后街虽然卖东西方便了广大同学们，但是后街实在是有的脏乱了，不得不让我们担心这些食品的卫生情况，而且后街人多眼杂，也有部分闲杂人员做些非法的事情比如偷窃等，希望学校联合工商管理部门能加强对后街秩序和卫生的管理。 三、生活 1.宿舍的各类设施坏了之后，很难找人维修，一般在楼管登记很久之后才会有人去维修。 2.放在宿舍楼楼口的纯净水机经常不能使用，而起没人维修，因为开学之前有很多同学花50元买了一张刷水的卡，但近一年下来，钱几乎没怎么少，很多同学都想把卡给退了，但是之前买卡的人也一直不在，想退也退不了，所以同学们怨声很大。 3.我们学校的公寓由于各个宿舍位置不同，所以有些宿舍比较阴暗，室内比较潮湿，而宿舍又不变，所以需要经常晒被子等物品，但是楼顶晒被子的绳子很不好，而且交错着，经常找不到一个晒被子的地方，而且楼顶上的东西由于经常没人所以也很容易丢失，有时候也有错拿情况发生。 4.我校的锅炉房由于在教学区，所以在冬天时候教室很暖和，但把暖气输送到生活区这边的时候就不再那么热，所以宿舍这边就会有点冷，希望学校能想个办法解决一下这个问题。 5.由于西安是一座比较热的城市，虽然我校在郊区但还是感觉有点热，晚上有事也会热的受不了，而宿舍就只有一个电风扇，显然不够，希望学校能尽快解决这个问题。 四、设施 1.如果能在学校里面多设置一些地名文化内涵宣传牌可以用来作为宣传校史，爱校教育的基础平台，我想应该能够让更多的同学了解自己学校的校史并宣传自己的母校，应该比只在校内广播上的宣传力度更大。 2.由于我校刚刚进入新校区，面积较大，地名还未完善起来，一般会以我校的标志性建筑物为参照，但是在这些建筑物周围的面积也很大，以至于很多地方的地名都很模糊，我们刚好可以以一些对我校有突出贡献的人或者值得我校纪念的事情为基础来对这些模糊地带进行命名。 3.在地名所在地设立宣传牌，这样既能突出文化，也能间接美化校园环境，使得学校更能充满一种文化氛围和学习气氛，如果并配有相关图片，雕塑，建筑等，效果更佳，而这些图片、雕塑、建筑也可让学生参与策划设计，然后由校方进行裁定并建设，这样既能给学校节省经费又可培养同学们的设计能力，而且我们学校刚好也有设计学院，也能让他们亲身感受到设计的全过程。 4.在入校重要进出处，设立专门物推介。使大家在最方便的地方了解学校。从而进一步深入。学校之大，每个人积极去了解，不现实 所用地名牌本身应有文化意味，且可永久 5.我校的手机信号特别不好，很多时候在宿舍打不通电话，有时候就会耽误一些事情，希望我校能把手机信号进行一下改善。 6我校的投诉制度还是不是很完善，同学们很多都不知道要去哪里保护自己的合法权益，而且就算一些人知道，但在他们投诉之后，有会有种音信全无的感觉，、 7.学校的投影仪在夏天到来之后，有时会因为天气太热而无法正常使用，这样会影响老师的教学计划和进度，从而影响学生的学业，所以我希望学校能有专人统计每个多媒体教室的投影仪的状况，并及时对无法正常使用的投影仪进行修炼，从而解决这一问题。 8.学校的自动取款机常常出现问题，多数情况下是里面没钱了，但是银行工作人员却补充不及时，所以取款机一维修就是好几天，同学们就只能到校外去取钱，这对于学生十分不方便，而且很可能会出现一些安全问题，希望学校能给银行方面一个好的交流，一起解决这个问题。 五.大学文化 1.大学生不只需要课本上的文化知识，同样需要丰富的课余文化活动，对于刚进校的大一新生，绝大部分时间都在学校，很多同学都因为无事可做且缺乏目标从而沉迷于网络，最终导致无法自拔，导致自己的学业荒废，而且在学习以外的各种能力也没有得到锻炼，而后又由于习惯了这种消极的生活方式，而不再改变，最后只能走入留级，休学的不归路，所以我希望我们能多多开展课余文化活动真正让更多的同学参与进来，然他们有事可做，觉得自己有能力做那些除了打网游以外的事情，从而避免更多的同学陷入网络和感情的陷阱，最终让自己的大学生活变得毫无意义。 2.在班级举行活动时，有时希望能申请到一个有多媒体的教室，给同学们放个电影或是视频什么的以丰富同学们的业余生活，希望学校能简化一下申请多媒体教室的手续，让班级里的活动能够更多，更好，更有效的开展。也让每个班里同学之间不会总用去后街聚餐或是去校外KTV的方式来增进班级团结。这样也可以让班级里的活动更加丰富多彩、更加有文化氛围。 篇十：对学校的工作提几点建议校长您好: 我是怀着非常忐忑的心情来写这封信给您的。正如我们都清楚的，在中国，一个学生对校长反应诉求，并且是以实名的方式来投递，对一个学生来说是有些困难的，这里我指的是心理上的困难。所以，若不是迫切需要的话，我想，一般性的无聊的建议，应该是极少发送至您的邮箱的。出于对您的尊敬与信任，相信您会认真阅读我的建议并对其可行性进行思考，也出于作为本校的一名学生希望学校变得更好的愿望，所以我斗胆对你的工作提出以下几点建议： 一，取消早读。我能够理解学校强制我们早读的用心良苦，但我认为，并且我深切感受到，硬性规定的早读对学生而言毫无效率并且毫无意义。校长您是否来巡查过早读的情况？您能听见多少个班级在大声朗读？事实上，有很大一部分人，是根本不愿意早读的，所以即使学校能够把他们的身体固定在课室，他们的灵魂也依然会在宿舍的床上。愿意早读的人，他在宿舍，他也会早上起来学习。（当然，如果他在宿舍早读会影响到他人的话，他可以到课室，前提是学校的课室在早晨开放给学生们使用。）不愿意早读的人，就算把他绑在课室，他一个字也不会看得进去的。更何况，每个人的生活习惯和学习方法不同，不是每一个学生都适合早读的。例如我，我晚上学习效率特别高，但是早上让我起来，就算我全神贯注，我也很难看得进书。校长您想想，七点二十分的早读，就以二十分钟路程时间来计算。再加上起床和吃早餐的时间（吃早餐需要排队）。有早读的话我们需要六点半就起床。这会直接导致学生的睡眠不足，从而导致上课时间部分的学生睡觉，影响后面上课的质量。还有，就拿我们这门学科来说，我们的专业特点导致我们是不可能全班整齐地朗读同一科目同一本书的。而我们班有117名学生，在这样的吵闹的教室内，我认为我早读的效率是极其低下的。为什么学校不能把这半个多小时的时间还给学生，使他们能够拥有更充足的精力去面对更高效率的上午的四节课呢？（因为正常情况上，我认为，相同时间内，上课学到的知识量会比学生自己拿一本书阅读的多。）另外，我想要指出的是，学校把早读与四级挂钩，规定学生取得大学英语四级就可以不去早读，而没有取得大学英语四级的学生就要一直早读，直到取得大学英语四级为止，这一条规定有严重的不公平的逻辑错误，甚至可以说是对部分学生的歧视。举例来说，我是英语B26班的。而A班的学生可以在今年的6月份参加大学英语四级考试，而B班的学生被限制在12月参加大学英语四级考试 。如果我是因为自己的实力太弱，而没有取得大学英语四级，所以我需要早读，那么我认为这是合理的并且是能够接受的。但是，我没有取得大学英语四级的原因是因为学校限制了我考试的时间，然后学校基于这一原因就强制我早读，那么我认为这是难以理解的。“因为学校限制了我考大学英语四级的时间，所以我需要参加不符合我意愿的早读”，这个逻辑难道不是很奇怪的吗？ 二，限制图书馆自习室的不道德占座位问题。尽管在图书馆自习室我可以看见有很多学生的签名，说要自觉维护图书馆自习室的秩序，但是我却深深地感受到，图书馆自习室秩序是相当混乱的。许多不道德的学生长期把一些没有用的书放在桌面上用来占位。这导致了很多时候自习室位置满了但很多位置上没有人。我认为这是由于学校没有采取强制的措施。我建议，学校自习室每天晚上关门的时候，对所有依然留在桌面上的书，进行安置处理。只有不允许这些书每天放在这些桌子上，才能够把位置腾出来给那些有需要的人。事实上，我觉得学校的自习室空间是不足的，晚上稍微晚一点去，自习室座位就已经满了。在这样不足的空间内，还要被不公平的无道德的占位，我觉得很难接受。自习室的座位的使用，理应是先到先得。而不是只要我在那里放了一本书，这个位置就整个学期都是我的。学校办的签名活动，我认为是没有多大作用的，因为那只会是部分学生的承诺而已。且不论签名的学生数量到底能占到全体学生数量的百分之多少，就其本身仅是承诺而言，我就认为有不兑现的可能性。而且我觉得，学校对于大四的同学有偏袒，但没有照顾。我认为，学校若想要照顾大四考研的同学，应该是单独安排一些课室给他们长期使用，而不是默许他们长期占用图书馆自习室有限的资源，默许他们在图书馆拥有固定的座位。只有学校每天晚上强制对图书馆自习室所有依然留在桌面上的书进行安置处理，才能有效地杜绝这一问题。 三，在课余时间无条件开放更多的课室供学生使用。我这里指的是无条件地放开，而不需要写申请，意思是直接敞开大门给学生随意进入。由于图书馆自习室没有足够的座位，所以我尝试着到课室寻找一个安静的环境看书。但是我去到课室却发现，大门紧闭，全部都被锁上了。我不知道学校为什么要把门锁上，在我的理解和憧憬中，一所大学的课室，应该是永远敞开的。如果说里面有电脑，所以把门锁上，那我可以理解。但是没有电脑的课室却锁得严严实实，那我就理解不了了。在我看来，学校把很多课室分配给社团组织作为活动室，由他们自己管理钥匙，这一决定似乎就向社团组织倾斜了。一些爱学习的学生怎么办？图书馆的座位有限，课室又不向全体学生敞开，宁愿锁在那里，但是对于爱学习的学生来说，课室和图书馆是他们在晚上能够安静学习的唯一去处了。 以上都是我本人的一些拙劣见解，我想这当然是远不如校长您考虑得周到的。其实如果您能不厌其烦地从头看到尾，那已经就十分好了。因为我绝不想让我的这些建议来扰乱您的情绪，或者让您不得不拿出您本来可以更好利用的时间来解答我的这些问题。我不但决不这样想，而且更不会劝您去这样做。我甚至连敢于把这些建议向您提出来都不能不脸红，因为我确知我的这些建议中没有一个不是在您心里反复多次加以考虑过的，没有一个不是您有意置于不愿或认为不值一提的。我终于把它们提了出来，但仅仅是一个提议，仅仅是因为我想要学校变得更好。如果我多少有冒犯校长先生的话，希望您不要介意。 会计二班 钟方源 篇十一：对学院建设的若干建议对学院建设的若干建议 作为一名建工学院的学生，在我们充满生机活力的学院渡过了将近两年的学习生活，在此，身为这个大家庭的一员，我认为自己有权利更有义务提出自己的一点感悟和建议，为学院的发展尽一丝薄力。我从以下几个方面提出意见，希望对学院的发展有帮助。 一、学习篇 为什么将学习放在在首篇论述，这是我个人的体悟，因为我们来学校的目的是求学求知识，贵在一个字“学”，故此学有所成也是每位师兄师弟们的共同期许、父母亲友的期盼。学院在之前做了许多工作:班级的晨读晨练，团学联早签到、课堂点到以及老师们的抽点花名册，但是似乎成效并不是很大。我遇到很多同学，他们对这些措施似乎有点逆反，甚至不在乎。其实这是个心态问题，更是反映了同学们的责任感和主人翁意识的一种缺失。要想提高学生的学习积极性，就必须让每个人心中有一把秤，时刻明白身上担子沉重。有人说大学应该是随心所欲的做自己喜欢的事，放松了对学习的把握，也有人说大学不挂科不算完整的大学，在进入大学之前就已经形成了“弯路”思想，我想前者固然不错，但后者显然在思想上开了小差，进入大学以后，实际情形并不是我们憧憬的那样美好，这里既有多姿多彩的生活，也是一个激烈的”角斗场”,大学只有一次，怎么能妄自菲薄和懈怠，让它留有遗憾呢！思想上的大意有如洪水猛兽，因此，如果能构建一个完整有效而且是趋人向上的机制，远比组织几场活动来的更加深远重要，只有在精神上有了觉悟，才能在大学四年的学习生活中拧成一股绳，用对劲。 个人经过一番思虑，提出浅薄的一些建议：①在开学时，针对不同年级，举行年度专业动态报告，将本专业的就业及国家的政策和发展趋势做专题演讲，为学生指出今后的发展方向，给同学们一颗定心丸②以班级为单位，各自拟定口号，发扬班级团结互助精神，再以班内小组形式，展开小组竞争，学期末看谁整体学习水平高，并许以适当物质奖励。班级间以学期积分形式进行评比，在学院活动中凡参与者皆有积分，获奖者适当加分，所以积分，并入所在班级和个人考察。另学院所办活动应该指明积分评比方式。③每个学期评选出4位“学习之星”，作为全院同学学习榜样并加以通报，以此激励全院同学们的学习热情，也为新生树立良好的学习氛围和学习意识。④划出一间独立阅览室，让即将毕业的师兄师姐们写下自己的学习心得和四年的生活体验，并将其在该阅览室中展示，所谓前车之鉴，这就是一笔不可估量的精神财富，也将是我们学院克敌制胜的法宝。所以需要组织各班级分批次参观。开拓同学们的视野。⑤班级每周采取轮流发言发表同学们的学习心得，这样既能够给同学们一些感受和建议，又能起到引起大家学习的意识的作用。学习如逆水行舟，不进则退，希望以上做法对你我有帮助，以此共勉，希望大家都成为国家的栋梁之才。 二、生活篇 寝室是同学们休息的基地，学校公共场所是大家的活动主战场，体育场常常有同学们活跃的身影，学校的生活并非是一成不变的灰色空间，这里有很多故事，有笑声有叹息，这里交织着同学们的热情、友情，是一片待我们开垦的红土地。对于刚来学校的同学来说，学校生活带着新鲜带着迷惑，对我们已经两年的老生，看上去那么熟悉却是忙碌的，不少同学在期间走了弯路，流连于网吧与市区，不免在行为和思想上有所沉浮，故个人有以下想法： ①学院每年的篮球赛之类的有益活动希望能够适当增加。②建立辅导员信箱，信箱应置于楼道的墙壁上，并予以编号，以便学生投递，保证辅导员每月都对信箱进行收集，及时解决同学们对学院工作及寝室生活的种种问题和矛盾，适时上报学院反映问题，如问题难以在短期解决，应该通知并加以解释。③在寝室卫生方面，对评分较低的寝室，应予以批评教育，督促其对寝室卫生的重视，（健康的生活离不开寝室的干净整洁，寝室人员应不分你我，积极参与），每周有公管会进行卫生教育，可以贴卫生小贴士将卫生危害做知识普及，提高同学们的卫生意识。④以班级为单位进行班内管理，务必使每位同学都能养成定时的早睡早起的良好习惯。好的生活习惯往往是我们通往成功的一道跨板，锻炼出强健的体魄的关键一步，万事开头难，希望我们都能对自己的生活有自己的合理规划。 三、组织管理篇 凡事都需要规矩，无规矩不成方圆。学院的各项日常工作都离不开它的的下属组织的运作。学院的活动也依赖着学生组织的协助，可以说，学生组织委学院与学生之间搭建了一条有力的纽带，它的健康成长直接影响这学院方针与指导的传达与实施，本人有幸曾在团学联工作了一年，有所感悟，提出如下的几点看法，共领导及各位同学们鉴别评析：①在每学期的组织中评选出先进个人并予以适当物质奖励，每部门选2名，以此来鼓励大家的工作热情和积极性。②在每个独立组织中也可以运用信箱模式，定期将学生干部在工作中遇到的或者与同学交流得到的实际问题和困难予以反映和解决，反映问题者根据其反映问题的实际效用也可以给以适当加分，这样有利于学院对同学们的现状进行了解和掌握，对于学院各项工作的展开能起到推波助澜的好处。③组织的管理应该严格遵守上级的指示和各种管理规章，按规矩办事，这样才会有效率有凝聚力，才能铸造出一把行之有效的利刃。④组织之间职责分明，各部门间建立良好的沟通，没两个月通报一次本部门的活动进展，做到各部门之间推头并进，各自心中有数，步调一致。建设一个合理健康的组织，与你与我都是百利而无一害，但愿我们学院的组织蓬勃发展，为我们的学院添枝加叶。 四、主人翁意识篇 身为一名大学生，我们已经处在即将进入社会的滚滚浪潮中，身边有不少同学已经步入了这个竞争激烈的社会中，肩负起他们对家庭的重担，同样的年龄我们，现在仍然是一介书生，与他们相比较，我们算是幸运，不用那么早的接触到社会的各种打击，但这也是我们的软肋，我们的思想相比之下显得有些稚嫩，面对将来残酷的竞争，我们也有自己得天独厚的优势，那就是大学生的自信和知识，但是仅仅是这些还是不够的，作为一个有着较高文化素养的大学生，必需时刻具有主人翁的思想，这是我们在大学这短暂的时间内所应具备的基本素质，做任何事情，都是自己的事，积极参与，尽力做出自己的真实水平，成为自己的主宰，让自己像一条随时启动的发条，就势爆发。让这样的生命力去贯彻自己的人生之道。在学院方面，我想，应该用一种持之以恒的态度去引导学生的这种意识，这让我想到了以前热播的电视剧亮剑，只有带兵的将领身先士卒敢于亮剑，手下的士兵才能迸发出令人敬畏的寒气，引用那句“狭路相逢勇者胜”。我认为更重要的一点是爱国的主人翁精神，心中时刻有国家，有责任感，才能具有一名合格的土木工程师的野心和健康的思想素质。因此我强烈建议：每周的公示栏上能看到爱国的先进个人或集体的事迹，还有用一种关爱的情怀展示那些感人肺腑的名人名事给同学们。爱国的情怀都蕴藏在我们每位同学的身上，当我们的国家强盛的时候，我们会高兴会欢呼，当它饱受伤害的时候，我们也会挺身疾呼，因为我们是龙的传人，希望每个人心中都装着那份挚诚，为国出力。 五、心态养成篇 在大学里，有这样那样的烦恼，他们很多都不可避免，在挫折和逆境之下，人的心态难以保持良好的状态，这种情况直接或间接的影响着同学们的学习和生活，如果没有适当的方式去宣泄，可能会对同学们的心理产生不良影响，因此，良好心态的重要性由此可见。我个人有一些建议：①可以在每周张贴一个公告栏，上面针对同学们可能遇到的情感问题进行疑难解答。②由各班辅导员了解各班同学们的心理情况，及时进行疏导。③对本班的弱势同学应该适当给予关注。④以班级为单位进行定期的，开展心理小活动或调查问卷，对学院同学们的整体心态进行评估。良好的心态是我们的宝贵法宝，从现在做起每时每刻，保持良好的心理情愫吧。 六、学院精神篇 建工学院是我们整个在校师生的共同归属，因此学院的影响应该能够触及到同学们的方方面面，树起学院的精神大旗显得十分重要，我认为我们学院的建设应该需要有自己独特鲜明的大旗，我想应该要以我们学院的各个专业所共有的学习和工作特色相结合，那就是“吃苦耐劳，不卑不亢，朴实做人，积极进取，努力创新”，这些是我们学院师生所具有的相较于其他学院的人文精神。但是在当今流派众多，网络信息发达的今天，同学们的思想更加活跃、更加多元化，因此，要在同学们的心中树立起建工人的价值观和信念，就需要学院不断的努力营建自己的独特文化氛围，只有以一种精神凝聚力窜连起学院所有人的意志，我们才能强化自己，使自己在当今多变的时代潮流中处于不败的境地。当然，这些都需要学院及各级领导和同学们的互相配合与理解，但是我相信只要功夫深，铁杵磨成针，我们学院是一定能做到并做好它的，为了学院的未来，让我们勇往直前，不抛弃不放弃，让每位同学都能实实在在的感受到学院的关怀和文化感染力。学院是我们的“家”，让我们心怀感恩，积极维护学院的荣誉和建工精神。 总言 由于上述的各项论述及观点是本人的一家之言，难免会存在着思虑上的不足和欠缺，里面可能也有些片面和狭隘的个人主义，但上面的各个方面的考虑都是本人经过深思熟虑以严谨的态度，本着为我们学院今后的发展所提出的具有针对性的，希望能够得到大家的理解，本人也希望能得到各位领导和同学们的积极讨论和矫正，希望有更好的方案能够提出，为我们建筑工程学院的未来贡献出自己微薄的一份力量。此致敬礼，谢谢！
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