）阅读《教育你的父母》，完成小题。（共15分）教育你的父母　　梁实秋　　“养不教，父之过。”现在时代不同了。父母年纪大了，子女也负有教育父母的义务。话说起来好像有一点刺耳，而事实往往确是这样。　　“吃到老，学到老。”前半句人人皆优为之，后半句却不易做到。人到七老八十，面如冻梨，痴呆黄老，步履维艰，还教他学什么？只会含饴弄孙，或只坐在公园木椅上晒太阳。这时候做子女的就要因材施教，教他的父母不可自暴自弃，应该“当一天和尚撞一天钟”，“人生七十才开始”。　　代沟之说，有相当的道理。不过这条沟如何沟通，只好潜移默化，子女对父母向来便耳提面命。上一代的人有许多怪习惯，例如：父母对于用钱的方式，就常不为子女所了解。年轻人心里常嘀咕，你要那么多钱干什么？一个钱也带不了棺材里去！一个钱看得像斗大，一串串地穿在肋骨上，就是舍不得摘下来。眼瞧着钱财越积越多，而生活水准不见提高。嘀咕没有用，要事实上逐步提示新的生活模式。看他的一把坐椅缺了一只脚，垫着一块砖，勉强凑和，你便不妨给他买一张转椅躺椅之类，看他肯不肯坐。看他的衣服捉襟见肘，污渍斑斑，你便不妨给他买一件松松大大的夹克，看他肯不肯穿。这当然不免要破费几文，然而这是个案研究的教学法，教具是免不了的。终极目的是要父母懂得如何过现代的生活，要让他知道消费未必就是浪费。　　教育的方法多端，言教不如身教。父母绝非低能，大抵也会知道模仿。在公共场所，如果年轻人都知道不可喧哗，他们的父母大概也会不大声说话。如果年轻人都知道鱼贯排队，他们的父母也会不再攘臂抢先。
。种种无言之教，影响很大，父母教育儿女，儿女也教育父母。有些父母在行为上犯有错误，甚至恶性重大不堪造就，为人子者也负有教育的责任。子曰：“事父母，几谏；见志不从，又敬而不违，劳而不怨。”这就是说，父母有错，要委婉劝告，不可不管；他不听，也不可放弃不管，更不可怨恨。当然，更不可以体罚。看父母那副孱弱的样子，不足以当尊拳。（选自《读者》）小题1:本文的中心论点是什么？（3分）小题2:第3段“要让他知道消费未必就是浪费”中“未必”一词可以去掉吗？为什么？（4分）小题3:阅读全文，作者认为应该怎样教育父母？（4分）小题4:第4段划线句有什么作用？你能在空白处再补充一个类似的例子吗？（4分）
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）阅读《教育你的父母》，完成小题。（共15分）教育你的父母　　梁实秋　　“养不教，父之过。”现在时代不同了。父母年纪大了，子女也负有教育父母的义务。话说起来好像有一点刺耳，而事实往往确是这样。　　“吃到老，学到老。”前半句人人皆优为之，后半句却不易做到。人到七老八十，面如冻梨，痴呆黄老，步履维艰，还教他学什么？只会含饴弄孙，或只坐在公园木椅上晒太阳。这时候做子女的就要因材施教，教他的父母不可自暴自弃，应该“当一天和尚撞一天钟”，“人生七十才开始”。　　代沟之说，有相当的道理。不过这条沟如何沟通，只好潜移默化，子女对父母向来便耳提面命。上一代的人有许多怪习惯，例如：父母对于用钱的方式，就常不为子女所了解。年轻人心里常嘀咕，你要那么多钱干什么？一个钱也带不了棺材里去！一个钱看得像斗大，一串串地穿在肋骨上，就是舍不得摘下来。眼瞧着钱财越积越多，而生活水准不见提高。嘀咕没有用，要事实上逐步提示新的生活模式。看他的一把坐椅缺了一只脚，垫着一块砖，勉强凑和，你便不妨给他买一张转椅躺椅之类，看他肯不肯坐。看他的衣服捉襟见肘，污渍斑斑，你便不妨给他买一件松松大大的夹克，看他肯不肯穿。这当然不免要破费几文，然而这是个案研究的教学法，教具是免不了的。终极目的是要父母懂得如何过现代的生活，要让他知道消费未必就是浪费。　　教育的方法多端，言教不如身教。父母绝非低能，大抵也会知道模仿。在公共场所，如果年轻人都知道不可喧哗，他们的父母大概也会不大声说话。如果年轻人都知道鱼贯排队，他们的父母也会不再攘臂抢先。
。种种无言之教，影响很大，父母教育儿女，儿女也教育父母。有些父母在行为上犯有错误，甚至恶性重大不堪造就，为人子者也负有教育的责任。子曰：“事父母，几谏；见志不从，又敬而不违，劳而不怨。”这就是说，父母有错，要委婉劝告，不可不管；他不听，也不可放弃不管，更不可怨恨。当然，更不可以体罚。看父母那副孱弱的样子，不足以当尊拳。（选自《读者》）小题1:本文的中心论点是什么？（3分）小题2:第3段“要让他知道消费未必就是浪费”中“未必”一词可以去掉吗？为什么？（4分）小题3:阅读全文，作者认为应该怎样教育父母？（4分）小题4:第4段划线句有什么作用？你能在空白处再补充一个类似的例子吗？（4分）
）阅读《教育你的父母》，完成小题。（共15分）教育你的父母　　梁实秋　　“养不教，父之过。”现在时代不同了。父母年纪大了，子女也负有教育父母的义务。话说起来好像有一点刺耳，而事实往往确是这样。　　“吃到老，学到老。”前半句人人皆优为之，后半句却不易做到。人到七老八十，面如冻梨，痴呆黄老，步履维艰，还教他学什么？只会含饴弄孙，或只坐在公园木椅上晒太阳。这时候做子女的就要因材施教，教他的父母不可自暴自弃，应该“当一天和尚撞一天钟”，“人生七十才开始”。　　代沟之说，有相当的道理。不过这条沟如何沟通，只好潜移默化，子女对父母向来便耳提面命。上一代的人有许多怪习惯，例如：父母对于用钱的方式，就常不为子女所了解。年轻人心里常嘀咕，你要那么多钱干什么？一个钱也带不了棺材里去！一个钱看得像斗大，一串串地穿在肋骨上，就是舍不得摘下来。眼瞧着钱财越积越多，而生活水准不见提高。嘀咕没有用，要事实上逐步提示新的生活模式。看他的一把坐椅缺了一只脚，垫着一块砖，勉强凑和，你便不妨给他买一张转椅躺椅之类，看他肯不肯坐。看他的衣服捉襟见肘，污渍斑斑，你便不妨给他买一件松松大大的夹克，看他肯不肯穿。这当然不免要破费几文，然而这是个案研究的教学法，教具是免不了的。终极目的是要父母懂得如何过现代的生活，要让他知道消费未必就是浪费。　　教育的方法多端，言教不如身教。父母绝非低能，大抵也会知道模仿。在公共场所，如果年轻人都知道不可喧哗，他们的父母大概也会不大声说话。如果年轻人都知道鱼贯排队，他们的父母也会不再攘臂抢先。
。种种无言之教，影响很大，父母教育儿女，儿女也教育父母。有些父母在行为上犯有错误，甚至恶性重大不堪造就，为人子者也负有教育的责任。子曰：“事父母，几谏；见志不从，又敬而不违，劳而不怨。”这就是说，父母有错，要委婉劝告，不可不管；他不听，也不可放弃不管，更不可怨恨。当然，更不可以体罚。看父母那副孱弱的样子，不足以当尊拳。（选自《读者》）小题1:本文的中心论点是什么？（3分）小题2:第3段“要让他知道消费未必就是浪费”中“未必”一词可以去掉吗？为什么？（4分）小题3:阅读全文，作者认为应该怎样教育父母？（4分）小题4:第4段划线句有什么作用？你能在空白处再补充一个类似的例子吗？（4分）
科目:最佳答案见解析解析
小题1:论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。文章第一段的结句就是本文的中心论点。小题1:议论文的语言讲究准确而又严密。作答时，先要陈述语言使用的准确性严密性，再否定其去掉或换用的不严密性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。此处“未必”是“不一定”的意思，如果去掉，消费就一定是浪费，与原意不符。这体现了议论文语言的准确严密性。小题1:在议论文中，学生应培养寻找中心句，总结概括文章的小分论点的能力。本文教育父母要做到提示父母新的生活模式，要用自身文明行为影响教育父母，父母有错，要委婉劝告。小题1:掌握议论文中常用的例证、喻证、引证等论证方法，了解每一种论证方法的具体作用，作答时学会结合语境，具体问题具体分析；所举事例必须具有典型性，概括性，针对性，这是补充论据的三个特点。这样的事例才具有说服力。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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你可能喜欢　　随着普通高中录取分数线的公布，真是几家欢喜几家愁，中考志愿填报合理的考生，如愿被理想中的高中录取，志愿填报不合理的考生，有的考生高分却一撸到底，有的考生与理想的学校失之交臂，勉强落到了保底的学校。这边，考生和刚刚拿到高中的录取通知书，那边，家长们又最先忙乎着为孩子选班、择师。许多家长们认为，在应试伟德国际尚未得到完善改革的时下，孩子一进入高中，就意味着要与较劲，只有学习成绩好，才是高考最终成功的硬道理。作为家长，你该为孩子即将最先的活做哪些预备呢？
　　帮手孩子收收心
　　初升高后的大假，对于孩子们来说太长了，在录取结果出来前，他们的心里始终忐忑不安，但是更多的学生是一起结伴外出游玩，网上聊天、&公社&活动，无论是生活的节奏还是生活的秩序，都处于杂乱状况中。现在，随着录取学校的公布，一切都要走向正轨，孩子们也该收收心了。请家长们尽快协助孩子，让他们明确熟悉到，尽管还在假期，但高中生活马上就要最先，应该把精力集中到开学前的预备工作上来了，不要再光想着玩了。特殊是那些晚上熬夜的孩子，应该尽快把作息时间调整过来，加强自我治理，使生活走向正轨。
　　协助孩子制订高中计划
　　正如大多数家长所共识的，进入高中学习，就意味着三年后走进考场，以自己的真实成绩考取理想的大学。完善的计划是高效率做事和学习的基本保证，家长可以针对孩子具体情况，辅助孩子做好高中期间的生活和。特殊是在学习上，家长应该帮手孩子确定，是否选择高校的、是否选择学科竞赛学习，结合孩子的喜好、喜好、特长，早做计划。
　　家长要治理好自己的情绪
　　其实，从孩子结束初升高考试，到高中学校的录取正式公布，最焦躁的是家长。记者就曾经接触过几位偏执的家长，一味地埋怨孩子中考成绩不理想，没有考出理想的分数、升到理想的高中，这些家长情绪有些失控。应该说，孩子的成绩不理想，心情原来就很郁闷，假如父母再整天满脸阴云，就会直接影响到孩子的生活质量。因此，建议家长从现在最先，重新打点好自己的情绪，别再沉迷于已经过去的事情中。
　　新高中，新学习，希望家长和孩子一起，以全新的姿态迎接高中的学习。
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