数学题:4-a方为什么等于零? 机灵小不懂主题曲请勿回答此题。

解:(1)根据题意得:8÷=54(人),则这次调查的人数为54人;(2)∵等级为C的频率为,∴等级C的频数为54×=14;(3)等级B的人数有54×=10人;等级C的人数有14人;等级D的人数有54×=12人;等级E的人数有54×=10人,补全条形统计图,如图所示:;(4)根据题意得:432×=256(人),则等级A、B、C三个等级共有256人故答案为:(1)54;(2)14;分析:(1)根据等级A的人数除以所占的百分比,即可得到调查的人数;(2)求出等级C的频率,乘以总人数即可得到相应的频数;(3)求出其他等级的人数,补全条形统计图即可;(4)求出等级A、B、C的频率之和,乘以九年级的人数即可得到结果.点评:此题考查了频数(率)分布直方图,以及用样本估计总体,弄清题意是解本题的关键.
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科目:初中数学
3、为了解某中学九年级学生中考体育成绩情况,现从中抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:50分、B:49~40分、C:39~30分、D:29~0分)统计结果如图1,图2所示,根据图提供的信息,回答下列问题:(1)本次抽查了多少名学生的体育成绩;(2)在图1中,将选项B的部分补充完整;(3)求图2中D部分所占的比例;(4)已知该校九年级共有900名学生,请估计该校九年级学生体育成绩达到40分以上(含40分)的人数.
科目:初中数学
某中学九年级在中考模拟考试后,随机抽取若干名学生的数学成绩分成A,B,C,D,E五个等级,并作出了如图所示的统计图.已知图中各等级长方形的高度从左到右的比分别是4:5:7:6:5,其中A等级的人数为8人,则:(1)这次抽查的人数有54人;(2)样本中C等级的频数是14,频率是;(3)把如图所示的统计图补全;(4)如果该中学九年级有432人,请求出A,B,C三个等级共有多少人.
科目:初中数学
某校九年级体育中考模拟测试后,体育组对全校选报60秒跳绳的所有考生成绩进行了统计,平均次数是100次.某班选报跳绳的同学共有50人,该班体育委员统计了这50名学生跳绳的次数,列车的频数(人数)分布直方图如图所示(每个组包括左端点,不包括右端点),求:(1)该班学生跳绳的平均次数至少是多少?是否超过全校的平均次数?(2)该班一个学生说“我的跳绳成绩在我班是中位数”,请你给出该生跳绳成绩的所在范围.(3)从该班选报跳绳的50人中任选一人,其跳绳次数达到或超过校平均次数的概率是多少?
科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
某中学九年级在中考模拟考试后,随机抽取若干名学生的数学成绩分成A,B,C,D,E五个等级,并作出了如图所示的统计图.已知图中各等级长方形的高度从左到右的比分别是4:5:7:6:5,其中A等级的人数为8人,则:(1)这次抽查的人数有______人;(2)样本中C等级的频数是______,频率是______;(3)把如图所示的统计图补全;(4)如果该中学九年级有432人,请求出A,B,C三个等级共有多少人.
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高一数学题
因为4^x & 0
所以当1+2^x + 4^x * a & 0 时:
4^x * a & 1(1+2^x)
所以:a & -(1+2^x)/4^x
f′=2x-a^2/x^2=0,2x^3-a^2=0,x=1/2·(3)√(4a^2)
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